第22課《寓言四則-赫爾墨斯和雕像者》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)統(tǒng)編版

《赫爾墨斯和雕像者》精品實(shí)用高效教學(xué)設(shè)計(jì)【導(dǎo)入新課】《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》《烏鴉喝水》《龜兔賽跑》等家喻戶曉的故事都出自古希臘寓言故事集《伊索寓言》。這些寓言故事將生活中的善與惡、美與丑、是與非都蘊(yùn)含在短小精悍的故事之中，讀后令人回味無(wú)窮。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)《伊索寓言》中的另一則：《赫耳墨斯和雕像者》。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解寓言的文體特點(diǎn)及《伊索寓言》的有關(guān)文學(xué)常識(shí)。2、揣摩人物的心理活動(dòng)，體味本則寓言通過(guò)對(duì)話刻畫(huà)人物的方法。3、領(lǐng)悟寓言所蘊(yùn)含的道理，培養(yǎng)健全人格。【作者簡(jiǎn)介】伊索，公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，奴隸出身。他善于講寓言故事來(lái)諷刺權(quán)貴，最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過(guò)加工，成為《伊索寓言》，流傳于世?！兑了髟⒀浴饭适露绦【?，描寫(xiě)形象生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸素，富有幽默感?！疚捏w知識(shí)】寓言寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。其篇幅短小，主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。主題多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái)，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)造上常常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。寓言最突出的特點(diǎn)是用比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理?！咀x音釋義】①庇(bì)護(hù)：保護(hù)，袒護(hù)。②虛榮：表面上好看、虛假的聲譽(yù)?！菊w把握】1、朗讀課文，用一句簡(jiǎn)潔的話概括這則寓言所講的故事。

明確：赫爾墨斯到人間問(wèn)自己受到多大尊重，最后發(fā)現(xiàn)自己一文不值。2、這則寓言在結(jié)構(gòu)安排上有何特色？明確：第一段講述故事，第二段點(diǎn)明寓意?！竞献魈骄俊?、赫耳墨斯為什么來(lái)到凡間？明確：因?yàn)楹斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重。2、赫爾墨斯來(lái)到凡間的方式是什么？明確：化作凡人，來(lái)到一個(gè)雕像者的店里。3、赫爾墨斯為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來(lái)問(wèn)價(jià)，請(qǐng)說(shuō)出他此刻的心理。明確：想與地位最高的神一比高低，暴露了赫爾墨斯自負(fù)、妄自尊大和愛(ài)慕虛榮的心理。4、“赫耳墨斯又笑著問(wèn)道：‘赫拉的雕像值多少錢(qián)？’”“笑”有什么表達(dá)效果？明確：運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)赫爾墨斯嘲笑宙斯雕像價(jià)格低，譏笑赫拉雕像也不會(huì)高，表現(xiàn)了他自命不凡、妄自尊大的心理。5、赫耳墨斯詢(xún)問(wèn)自己的雕像價(jià)格時(shí)是什么心理，這種心理反映他的什么性格特點(diǎn)？明確：心理：他覺(jué)得自己是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些。性格：自命不凡、妄自尊大。6、作者寫(xiě)雕像者惜墨如金，輕輕一句“假如你買(mǎi)了那兩個(gè)，這個(gè)算添頭，白送”答語(yǔ)，卻見(jiàn)其情節(jié)波瀾，就其表達(dá)效果試作分析。明確：雕像者的答語(yǔ)，如烘云托月，造成文意的陡轉(zhuǎn)，給人以巨大反差，諷喻之意暗寓其中，是反襯手法的巧妙運(yùn)用。7、你認(rèn)為赫耳墨斯到底關(guān)心的是什么？明確：赫耳墨斯所關(guān)心的不是怎樣造福人類(lèi)，而是自己的身價(jià)和榮譽(yù)。8、第二段運(yùn)用什么表達(dá)方式？有什么作用？明確：議論。作用：收束全文，諷刺了那些愛(ài)慕虛榮、妄自尊大的人，點(diǎn)明寓意，發(fā)人深思。9、文章生動(dòng)刻畫(huà)出一個(gè)怎樣的赫耳墨斯形象？作者刻畫(huà)人物的方法有哪些？明確：生動(dòng)刻畫(huà)出一個(gè)妄自尊大、愛(ài)慕虛榮者的形象。語(yǔ)言、神態(tài)和心理描寫(xiě)，以對(duì)話描寫(xiě)為主；對(duì)比手法。10、歸納主旨明確：這篇寓言通過(guò)赫爾墨斯到人間問(wèn)自己受到多大尊重，最后發(fā)現(xiàn)自己一文不值的故事，諷刺了那些愛(ài)慕虛榮、妄自尊大的人，告訴人們要有自知之明，不能妄自尊大?！就卣寡由臁块喿x下面這則寓言故事后概括其寓意。螞蟻和蟬冬天，螞蟻翻曬受潮的糧食，一只饑餓的蟬向他乞討。螞蟻對(duì)蟬說(shuō)：“你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)食品呢？”蟬回答說(shuō)：“那時(shí)我在唱歌曲，沒(méi)功夫?！蔽浵佇χf(shuō)：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”（選自《伊索寓言》）明確：寓意：諷刺了好逸惡勞的人或凡事都有預(yù)先有準(zhǔn)備，才能防患于未然?！菊n堂檢測(cè)】1、這篇寓言在結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？答案：在結(jié)構(gòu)上第一段講故事，第二段用議論點(diǎn)出寓意。在表達(dá)方式上以敘述為主，