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第第頁常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么問題來了,應(yīng)當(dāng)如何寫心得體會呢?這次帥氣的我為您整理了常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會【優(yōu)秀10篇】,在大家參照的同時,也可以共享一下給您最好的伙伴。常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇一1、交了一群好伙伴。我們來自不同的地方,但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活,相互學(xué)習(xí),相互幫忙,相互學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。不僅增長了相互了解和友情,還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中,大家暢所欲言,激發(fā)思維,開闊視野,啟迪思想,達(dá)到共同進(jìn)步,共同提高的目的。2、學(xué)到了一個好技能。人生如此美好,但意外總是不期而至。假如你不想它發(fā)生,它總是在等待機會。為了普及和把握急救技能,在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救學(xué)問成為我猛烈的愿望。這一次紅十字會給我們供應(yīng)了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機會,我很珍惜。從開班,到理論講課,到拓展訓(xùn)練,到實際操作,我都努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),做好每一個學(xué)習(xí)筆記,免得錯過老師教的東西;充分利用課余時間,組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)得的同學(xué),引導(dǎo)他們實踐實踐技能;同時,要求同學(xué)運用所學(xué)學(xué)問準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),羅田的同學(xué)把握了急救技能,表現(xiàn)良好,考試及格。3、表現(xiàn)出一種精神。在學(xué)習(xí)期間,以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極參加各項活動,起到了帶頭作用。正是由于領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則,激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)動機和熱誠。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中,同學(xué)積極、團(tuán)結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進(jìn)取,充分體現(xiàn)了紅十字會的團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取精神,尤其是團(tuán)隊精神。4、信號燈亮了。羅田是貧困縣、山區(qū)縣、水庫縣,也是自然禍害多發(fā)區(qū)。如何應(yīng)對突發(fā)禍害,如何普及急救學(xué)問和技能尤為緊要。這項討論在理論思維和實踐操作上都留下了深刻的印記,不僅使我們把握了堅固結(jié)實的技能,而且教會了我們?nèi)绾谓虒W(xué),如何管理老師,如何普及救助人員和衛(wèi)生學(xué)問??梢哉f是為將來急救培訓(xùn)的普及指明白方向,一場適時雨,一盞明燈。適時起航。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)了。為了挽救更多的事故患者,讓更多的人成為生命的守護(hù)者,作為紅十字工和志愿者,學(xué)習(xí)、宣揚、實踐、普及和傳播急救學(xué)問是我們義不容辭的責(zé)任。實踐就是課堂,我們將把這次培訓(xùn)活動作為一個新的起點,不要忘掉你的自動心態(tài),認(rèn)真肩負(fù)起時代的責(zé)任,努力工作,制造新的局面,把羅田的老師變成滿天星,把急救學(xué)問推向千家萬戶,真正讓“救援”在你身邊。常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇二11月9日,我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救助車教育培訓(xùn)活動。我們緊要在“紅十字急救學(xué)問技能培訓(xùn)”中學(xué)到了很多有用的學(xué)問和技能。在這次活動中,紅十字急救教育培訓(xùn)中心的老師首先給我們講解了理論學(xué)問。她用簡單易懂的語言認(rèn)真講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見突發(fā)事件和意外損害的搶救原則和技術(shù)手段,并介紹了急救原則、目的、程序和自我保護(hù)的理論學(xué)問。我們需要勇氣和智慧來與生命賽跑。只有正確把握救援時間,才能贏得更多寶貴的生命!為了更好的把握所學(xué)學(xué)問,我們還跟隨紅十字會的老師進(jìn)行了一次心肺復(fù)蘇的野外模擬練習(xí)。關(guān)于這個急救培訓(xùn),我感覺培訓(xùn)的緊要性。在實踐中簡單做的事情看似簡單,但我們在實踐中總是忘掉很多關(guān)鍵點。最后,通過努力學(xué)習(xí),我們都學(xué)會了初級急救技能,順當(dāng)通過了老師的考核。這次培訓(xùn)對我們來說是一個很好的機會。它讓我們對急救有了確定的了解,讓我們佩服醫(yī)生。急救是與時間賽跑,但短短幾分鐘就決議了一個生命是否會消失。我們不能放棄這個微小的機會。感謝教育局和永豐中心學(xué)校供應(yīng)這樣的培訓(xùn)機會。這一天,我不僅學(xué)到了明星挽救的學(xué)問,也體會到了生命的脆弱和穩(wěn)重。常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇三為提高老師自救、互救的本領(lǐng),加強老師的安全意識及應(yīng)對突發(fā)意外事件的本領(lǐng),為把握必需急救技能,提高老師應(yīng)急本領(lǐng),完善學(xué)校應(yīng)急機制,這幾天,寧波教育學(xué)院給我們省骨干老師布置了“救助員急救技能”培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容包含兩個方面:一、救助新概念、心肺復(fù)蘇,運用不同種類滅火器撲滅大火的學(xué)問講座。二、發(fā)生緊急情形時的實際操作方法。首先,徐醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救:心肺復(fù)蘇又稱CPR,是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所實行的搶救關(guān)鍵措施,在我國,人們對于這一技術(shù)的把握不足10%,而成功率更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1%,因此,提高老師們的自救互救本領(lǐng),特別緊要。徐醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求。接著,徐醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課。又由于關(guān)注到老師們教育的對象——幼兒年齡的特別性,徐醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點注意的方面。最后,為了讓廣闊教職工們對心肺復(fù)蘇有一個更加全面的把握而不止單只是了解,徐醫(yī)生又請部分老師上臺進(jìn)行心肺復(fù)蘇實際操作,而臺下的老師們協(xié)同徐醫(yī)生負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。這樣,讓大家在一個理論的基礎(chǔ)上又有一個全面演練從而完全把握技能的機會。進(jìn)一步加強了老師對緊急施救認(rèn)得,提高了老師的安全意識和安全素養(yǎng),強化了責(zé)任意識。在學(xué)習(xí)過程中,我們通過親自動手操作,把握了心肺復(fù)蘇、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示,通過這次學(xué)習(xí),了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法,把握了緊急救助的基本技能及防治措施的必需性,提高了自救、互救本領(lǐng),也讓我對各種救助學(xué)問有了更加全面系統(tǒng)的了解。應(yīng)急救助是每個人必需把握的技能,當(dāng)人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想,我們幼兒園的老師在安全方面的學(xué)問也是很貧乏的,我應(yīng)當(dāng)活血活用,回去立刻組織全園老師進(jìn)行緊急救助技能培訓(xùn),加強老師的自救以及緊急施救的學(xué)問,提高緊急救助本領(lǐng),加強幼兒園安全工作,提高安全意識。以后也將連續(xù)開展多方式的演練,做好急救技術(shù)的普及,將意外對兒童的損害降到最低。常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇四關(guān)于這個急救培訓(xùn),我感覺培訓(xùn)的緊要性。原來以為很簡單的事情,實際操作起來會很亂。譬如很簡單看到老師做。想說什么的話,要多記東西,但一般來說,并不難。但是我們在進(jìn)行實際操作的時候,總是會忘掉很多事情,很匆忙。所以,一旦碰到緊急情況,確定要學(xué)會冷靜。多練多練。學(xué)會在壓力下保持冷靜是特別緊要的。將來我們會面臨很多意想不到的情況,每一次冷靜的分析都可能挽救本身和他人的生命。總之,這次訓(xùn)練收獲很大,雖然現(xiàn)在可能用不上,但是有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)到的東西去挽救生命,這將是一件特別值得自負(fù)的事情。作為一個醫(yī)同學(xué),我覺得這個訓(xùn)練讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),學(xué)會了面對緊急情況應(yīng)當(dāng)怎么做,怎么做,而不是做一個幫忙別人的人。雖然很多事情我還是不記得了,但是這種事情一旦發(fā)生,我確定會知道該怎么做,而不會對傷者造成更多損害。常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇五20xx年10月27日,校紅十字會同學(xué)理事會開展了面對全校的應(yīng)急救助培訓(xùn)班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉辦的由培訓(xùn)部組織和布置的培訓(xùn)班活動。由于是第一次,所以難免會有缺漏,但我感覺整體效果良好,可勇往奮進(jìn)!此次活動中,報名簽到來培訓(xùn)班的人很多,比之前總計的還多了30多個,這可看出此次活動前期宣揚力度較好,大家的參加積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題,譬如簽到的時候局面很混亂,學(xué)員都擠在了一個課室前方,而且他們對于本身的序號不了解,院系與個人簽到分不清;另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有適時整理好,導(dǎo)致簽到效率低,耽擱了不少時間。針對這個問題,我想提點建議:在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚本身的序號,可通過郵箱提示;簽到表要提前準(zhǔn)備好,假如掛念有其他人要報名來不及整理,可以先備份;簽各處的話分別設(shè)在兩個課室,分好散報、院系簽到(個人報名的與院系簽到一起)以及校紅會內(nèi)部人員簽到;課室外面需要布置人進(jìn)行引導(dǎo),提示各學(xué)員有秩序簽到。市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員,他們將理論應(yīng)用于實踐,運用假人等進(jìn)行實操,讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要動手實踐才有意義,這一點很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們!但我覺得有一個方面可以想方法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時進(jìn)行實操的時候,坐在后幾排的同學(xué)看不清,而且課室空地不大,導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實操培訓(xùn)。其實我們可以在早上借一個大課室進(jìn)行ppt的理論課程介紹,下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實操,這樣比較簡單組織,氛圍也較好。另外假如碰到紗布不夠的問題,可以向校醫(yī)院那邊借,適時進(jìn)行培訓(xùn)。我們秘書部緊要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備,但簽到的時候我的一個小干事理解錯了本身的工作,多設(shè)了“嘉賓簽各處”,導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,不過后來適時挽救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘:調(diào)配工作時要交代清楚,激勵小干等不懂就問,保證工作順當(dāng)進(jìn)行。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié),信任她們也學(xué)到了很多。活動過程中我認(rèn)得了一個韓國學(xué)員,這讓我挺印象深刻的。聽這位韓國伙伴說,他原來是韓國某個市區(qū)紅十字的一員,接受過很多培訓(xùn),這一次對我們校紅會舉辦的培訓(xùn)班也特別支持。他一直懇切地說想加入我們這個組織,幫忙更多的人,這讓我特別感動!校紅會歡迎有愛心的人加入!不分年齡,更不分國度!我也很榮幸能運用我的專業(yè)學(xué)問幫忙這個韓國學(xué)員更好地了解我們的活動,了解我們校紅十字會,希望這個社會能有越來越多的人參加奉獻(xiàn)愛心的活動,促進(jìn)社會和諧!整體上,此次培訓(xùn)班活動較順當(dāng)開展,我們會積極吸取閱歷教訓(xùn),做好每一次活動總結(jié),促進(jìn)校紅十字會更大的進(jìn)步!常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇六疾病和意外是人一生中最不樂意碰到的事情,但是我們不能確定它們什么時候會到來。在生活中,我們不可避開地會碰到一些緊急的情況,甚至死亡。那么在去醫(yī)院之前,我們能做些什么,如何幫忙別人呢?這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救的學(xué)問。今日有幸參加了鄭州市急救醫(yī)療救援中心的“全民急救技能普及活動”。這次培訓(xùn)是河南省第三人民醫(yī)院急救與危重醫(yī)療中心的老師給我們上的課,讓我深刻體會到了懂得急救的緊要性和學(xué)習(xí)急救學(xué)問的必需性。全部在場的同學(xué)都積極參加老師的講課。每個人都學(xué)習(xí)急救,急救是為了每個人,不同的同學(xué),相同的目的。不憐憫況下的急救方法讓我們受益匪淺。急救概念深深扎根于我們每個人的心中。我需要的不僅僅是思維和記憶,還需要身體的記憶,讓急救學(xué)問成為我們與生俱來的生存技能。在學(xué)習(xí)過程中,我們利用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場練習(xí),讓我們對如何實施正確的急救方法有更深入的了解。閱歷豐富的老師一步步教我們急救技能的步驟和要點,讓我們快速學(xué)會有效的急救方法。下午訓(xùn)練引導(dǎo)老師教急重癥治療,現(xiàn)場講解包扎,針對不同部位的損傷教不同的包扎方法,還叫了一個同學(xué)上臺表演,讓我們進(jìn)一步了解各個方面的包扎學(xué)問。我們以掌聲結(jié)束了急救學(xué)問培訓(xùn),開始了實戰(zhàn)演練。原來以為很簡單的事情,在實際操作中就會亂成一團(tuán)。我們在進(jìn)行實際操作的時候,總是會忘掉很多事情,很匆忙,所以一旦碰到緊急情況,確定要學(xué)會冷靜。學(xué)會在壓力下保持冷靜是很緊要的??傊@次培訓(xùn)收獲很大。我覺得這個訓(xùn)練讓我明白了面對緊急情況應(yīng)當(dāng)怎么做。一旦發(fā)生這種事情,我確定會知道該怎么做才能更好的治療病人。假如每個人都實行行動,世界會變得更好。我會一直堅持下去,影響更多身邊的人積極參加全民急救技能普及。我會和全部的醫(yī)務(wù)人員和志愿者一起努力工作。常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇七參加完兩期的急救學(xué)問培訓(xùn),我受益匪淺。20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救學(xué)問大講堂這樣一個公益活動,毫不遲疑跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救學(xué)問,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極本身樂意加入了急救志愿者協(xié)會。5月26日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的引導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多伙伴。會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感受很多,缺乏急救學(xué)問,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的消失。古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救助車的速度是交通決議的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,把握急救學(xué)問,為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待。假如人人都行動起來,世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和全部的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不絕朝著100%邁進(jìn)!常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇八今日是個很輕松的日子,我們度過了一段歡樂而受益匪淺的時間。上午,北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救學(xué)問,并教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行應(yīng)急救助。馬老師上課時風(fēng)趣幽默,不時用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和,講課時一直與我們保持互動,耐性地為大家講解、演示,讓人感覺到很親切很暖和。而馬老師給我印象最深刻的一點,是她的敬業(yè)。在講臺上,已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢和動作,有時甚至?xí)軇悠饋?。她就這樣一絲不茍又充分活力地演示著,講解著,一點一點感動每一個同學(xué)的心靈。在她身上找不到一點老年人的柔弱與病態(tài),她完全就像是一個自信陽光而充分活力的大女孩;在她身上更找不到一個老師威嚴(yán)的影子,她是一個隨時樂意俯下身和我們交流而且充分童心的好伙伴。原來以為枯燥無味的課程,竟因馬老師變得多了一份驚喜與感動!我們深深地感動著,而且也深深地愛好上了敬業(yè)而陽光的馬老師。當(dāng)馬老師宣布下課的時候,我們對她報以最熱誠而且經(jīng)久不息的掌聲,那是尊敬,是擁護(hù),是感謝,也是震撼……下午,我們親自實踐,在老師的耐性引導(dǎo)和同學(xué)們的認(rèn)真操作下,大家都杰出地完成了應(yīng)急救助實踐活動,為此次培訓(xùn)畫上了一個圓滿的句號。在馬老師的身上,我看到的不僅是幽默和陽光,也不僅是親切與敬業(yè),我還看到了她風(fēng)雨后堅決的微笑和用心態(tài)演繹出的生命傳奇。63歲,這是一個該在家里享清福,享受天倫之樂的年齡,為何她仍舊可以奔于講臺之間,用她的微笑與堅決連續(xù)譜寫絢麗的樂章,連續(xù)為每一個求學(xué)的人帶去學(xué)問的甘霖雨露。由于她的敬業(yè),由于她的泛愛,更由于的她的心態(tài)!她懂得如何珍惜剩下的時間,不是黯然悠然地等待,而是捉住今日,捉住現(xiàn)在,捉住每一分每一秒。用這些時間活躍在講臺上,把一切學(xué)問與信念傳播給后代,傳播給人類的子子孫孫。而在傳播的同時,她也無形中譜寫了本身生命的傳奇。她擁有樂觀陽光的心態(tài),泛愛堅決的信念和灰白發(fā)髻下強大而童真的心靈,一筆一筆奏響絢麗的樂章,一步一步踏出屬于本身的精彩與傳奇……當(dāng)我們捉住眼下的大好時間,腳踏實地地譜寫出屬于本身的生命傳奇時,我們都應(yīng)當(dāng)為本身鼓鼓掌。由于只有用汗水與信念換來的春天,才能擁有獨一無二的繽紛與精彩,也只有這份精彩,才是屬于我們每個人最寶貴的財富,不是么?常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇九人的一生不可能不生病或者碰到什么生命不安全的事,那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些準(zhǔn)備,這就需要我們對院前急救的一些學(xué)問的了解是很有必需的,特備是對一個工人來說不認(rèn)真操作機器很可能帶來一些不安全。通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救學(xué)問有一些心得體會:關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的緊要性,原來以為很簡單的事情在實際操作起來就會亂七八糟,拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,上面寫得很認(rèn)真,但是需要注意的很多,要呼吸頻率、按壓??傊浀脰|西比較多,但總體來說不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時,總會忘掉很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,確定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí),多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,這很緊要,我們以后會面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能挽救本身和他人的性命。總之,這一次的培訓(xùn)有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,這將會是很值得自負(fù)的事。為本身為他人的生命,我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),了解了面對緊急情況我應(yīng)當(dāng)做什么,應(yīng)當(dāng)怎么做,不會做一個幫倒忙的人,而是實實在在幫忙別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我確定會知道應(yīng)當(dāng)怎么做,不會對傷者造成更大的損害。這就是我的培訓(xùn)心得。雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我確定會知道應(yīng)當(dāng)怎么做,不會對傷者造成更大的損害。常見急救學(xué)問培訓(xùn)心得體會篇十疾病和意外是人一生最不想碰到的,可是這個偶然和必定,

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