六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-我是尊老愛老好少年 全國通用

六年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-我是尊老愛老好少年一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識老年人在社會(huì)中的地位，培養(yǎng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德；2.增強(qiáng)學(xué)生與老年人的交流理解能力，培養(yǎng)同情、寬容、友愛等情感品質(zhì)；3.提高學(xué)生的生活實(shí)踐技能，培養(yǎng)自我管理、團(tuán)體協(xié)作意識；4.促進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感形成。二、教學(xué)內(nèi)容1.老年人在當(dāng)今社會(huì)中的角色與地位的認(rèn)識；2.尊老愛老的傳統(tǒng)美德；3.與老年人的交流與活動(dòng)。三、教學(xué)重、難點(diǎn)1.培養(yǎng)學(xué)生尊老愛老的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生與老年人交流的積極性；2.如何引導(dǎo)學(xué)生與老年人建立友好互助的關(guān)系。四、教學(xué)方法1.講授法：通過圖文、視頻、科普小知識，讓學(xué)生了解老年人在社會(huì)中的地位；2.探究法：通過課題知識的探究研究，讓學(xué)生理解尊老愛老的傳統(tǒng)美德；3.師生互動(dòng)法：通過學(xué)生與老年人交流，了解老年人的主要生活、嗜好、興趣、思想等方面，使學(xué)生增強(qiáng)同情、理解、寬容、友愛等情感品質(zhì)；4.親身體驗(yàn)法：通過實(shí)際接觸和社區(qū)服務(wù)，使學(xué)生培養(yǎng)生活實(shí)踐技能，從組織、自我管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面提高。五、教學(xué)過程第一課時(shí)：了解老年人在社會(huì)中的地位1.通過圖片及文本，介紹老年人在社會(huì)中的地位及社會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識老年人的重要性。2.通過科普小知識，了解老年人在生理、心理方面的狀況，加深對老年人的了解。3.理解老年人的應(yīng)隨著年齡增長而增加的社會(huì)地位，提出“尊老愛老”是我們應(yīng)當(dāng)秉持的傳統(tǒng)美德。第二課時(shí)：尊老愛老的傳統(tǒng)美德1.通過聊天交流，了解老年人的生活情況，激發(fā)學(xué)生與老年人交流的積極性。2.講解尊老愛老的傳統(tǒng)美德，通過典型事件，引發(fā)學(xué)生對尊老愛老的思考。3.讓學(xué)生從身邊小事或?qū)W校生活中身體力行，實(shí)現(xiàn)尊老愛老的美德，如攙扶過馬路的老人、給老人提鞋、照顧老人更衣等。第三課時(shí)：與老年人的交流與活動(dòng)1.學(xué)生帶著禮物和關(guān)愛之心來到老人家，與老人交流，了解老人的興趣愛好和生活經(jīng)歷。2.通過合作小組，學(xué)生設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，如為老人做飯、陪老人下棋、為老人請假等。3.展開小組交流，讓學(xué)生交流自己的感受和反思，加深對尊老愛老意義的理解。六、教學(xué)評估1.學(xué)生能夠真正理解尊老愛老的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)出對老年人的尊重和關(guān)愛。2.學(xué)生能夠與老年人進(jìn)行簡單的交流，自如表達(dá)自己的想法和感情。3.學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，能夠合理運(yùn)用所掌握的技能，有效協(xié)作完成小組活動(dòng)，并反思改進(jìn)。七、教學(xué)資源1.學(xué)生手冊2.老年人生活介紹及影像資料3.社區(qū)服務(wù)組織八、拓展應(yīng)用1.結(jié)對子活動(dòng)：選派學(xué)生與老年人結(jié)伴，定期互訪互助，發(fā)揚(yáng)陪老伴老的好風(fēng)尚。2.社區(qū)服務(wù)日：在社區(qū)開展尊老敬老活動(dòng)，充分發(fā)揮中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐價(jià)值。九、參考文獻(xiàn)1.《尊老愛老，傳承美德》，作者：林燕玲。2.《關(guān)愛老人，護(hù)航未來》，作者：黃曉娟。十、教學(xué)感悟傳承中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和成長素質(zhì)是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和使命。通過本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓我們更加深刻認(rèn)識到在新時(shí)代，要