九年級家長會課件

筑夢中考你和孩子的緣分就是不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，而他用背影默默告訴你，不用追...家校攜手——2022年初三（）班家長會今日流程一二三四校園生活學(xué)業(yè)思考未來方向語言的力量一校園生活添加班級照片簡要回顧學(xué)期活動的少年青春氣息活動簡要介紹放這邊的少年青春氣息班級照片放這邊活動簡要介紹放這邊的少年青春氣息班級照片放這邊活動簡要介紹放這邊的少年青春氣息班級照片放這邊活動簡要介紹放這邊的少年青春氣息班級照片放這邊6:30起床洗漱吃早餐7:20

早讀7:50—11:55上午上課12:40—13:40午休14:00—17:25

下午上課17:25—17:40跑操18:30—18:50晚讀18:50—22:30晚自習(xí)23:00熄燈熟悉孩子在校的日程：根據(jù)初中部的時間自行更改哈（1）周一——周六上午，正常上課。（2）周六晚上留宿生在教室晚自習(xí)。（3）周日傍晚住宿生返校參加晚自習(xí)。（4）周日白天為孩子自行安排時間。熟悉孩子一周的安排：各科任老師電話班主任x老師：數(shù)學(xué)x老師：語文x老師：英語x老師：物理x老師：化學(xué)x老師：政治x老師：歷史x老師：二學(xué)業(yè)思考三大主科其他科目語文150數(shù)學(xué)150英語150物理90化學(xué)601.2023年中考分值情況政治50歷史50體育40總分：740

班級光榮榜xxx734.0xxx722.0xxx716.5xxx715.5xxx714.0xxx703.5xxx702.0xxx701.0xxx692.0xxx679.0總分前十榜

班級光榮榜xxx120.0xxx118.0xxx118.0xxx117.0xxx116.0xxx116.0xxx116.0xxx116.0xxx115.0xxx115.0語文xxx135.0xxx134.0xxx131.0xxx129.0xxx128.0xxx128.0xxx124.0xxx122.0xxx122.0xxx121.0物理數(shù)學(xué)英語xxx146.5xxx146.5xxx146.0xxx145.0xxx142.5xxx141.0xxx140.5xxx139.0xxx139.0xxx139.0xxx86.0xxx83.0xxx83.0xxx83.0xxx82.0xxx82.0xxx80.0xxx80.0單科前十榜

班級光榮榜單科前十榜化學(xué)歷史政治xxx97.0xxx96.0xxx96.0xxx96.0xxx95.0xxx94.0xxx94.0xxx94.0xxx93.0xxx92.0xxx96.0xxx96.0xxx95.0xxx94.0xxx94.0xxx92.0xxx91.0xxx91.0xxx91.0xxx91.0xxx79.0xxx79.0xxx78.0xxx77.0xxx77.0xxx72.0xxx72.0xxx71.0

班級光榮榜xxx734.0xxx722.0xxx716.5xxx715.5xxx714.0xxx703.5xxx702.0xxx701.0xxx692.0xxx679.0進(jìn)步前十榜3.學(xué)情調(diào)查反思反思一為什么總分不高尤其要引起重視的是語文、數(shù)學(xué)和英語（主科分值比重大）,部分學(xué)生在物理、化學(xué)、歷史、政治也存在較大問題。偏科嚴(yán)重基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)、知識漏洞多，失分多?；A(chǔ)不扎實(shí)試卷答題過程中暴露出解題不規(guī)范性，隨意性。答題不規(guī)范反思二不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。011.接受子女的成績,不是各個能進(jìn)重高。2.幫助孩子去到自己能去到的最好的地方。3.學(xué)做人比學(xué)習(xí)更重要。家長心態(tài)的定位1.認(rèn)清形勢,了解子女成績。2.合理定位,增強(qiáng)子女的信心。家長對子女升學(xué)目標(biāo)的定位3.學(xué)情調(diào)查反思去向與選擇：1、公辦高中2、私立高中3、中專職校反思二不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。013.學(xué)情調(diào)查反思3.學(xué)情調(diào)查反思反思二不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。學(xué)生學(xué)習(xí)注意力不集中1.坐姿不端正2.邊吃東西邊學(xué)習(xí)3.太過慢條斯理4.背誦只喜歡用眼睛看0102反思二不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。有些學(xué)生學(xué)習(xí)注意力不集中作業(yè)完成不理想，老師講評過的練習(xí)沒有及時訂正，部分同學(xué)搜資料完成作業(yè)0102033.學(xué)情調(diào)查反思反思二不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。有些學(xué)生學(xué)習(xí)注意力不集中作業(yè)完成不理想，老師講評過的練習(xí)沒有及時訂正，部分同學(xué)搜資料完成作業(yè)玩心重，時間意識不強(qiáng)010203043.學(xué)情調(diào)查反思4.初三為何波動大？（1）從學(xué)科知識來分析,很多中考重點(diǎn)會在初三這一年學(xué)習(xí),知識的整體難度和廣度會加深一個層次，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣來說是一個很大的考驗(yàn)和鍛煉。（2）忽視課堂、忽視課本、忽視老師,反而寄希望于課下練習(xí)、課外練習(xí)，寄希望于成績稍好些的同學(xué)，甚至是家教等。（3）太看重成績和排名。而忽略了總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)、努力改進(jìn)才是最應(yīng)該關(guān)注的。（4）想的多,做的少；說的多，實(shí)踐少；目標(biāo)高，堅持短；學(xué)科與自身聽過未來卻不知道什么是未來！明知山有虎，偏向虎山行！自律畢業(yè)之年不敢走出舒適圈勇氣三天打魚兩天曬網(wǎng)堅持關(guān)于孩子的幾個關(guān)鍵詞計劃畢業(yè)之年畢業(yè)之年責(zé)任責(zé)任是限制別人的東西愛情天涯何處無芳草，偏偏就在這時找4.初三為何波動大？1、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重。2、情緒波動大，易煩躁情緒，個別學(xué)生有厭學(xué)情緒3、個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,不能利用有效時間按時完成作業(yè)。4、部分同學(xué)不重視聽,讀,背誦,默寫的作業(yè)，5、常常要重新聽寫，重新默寫，語文英語等成績總上不去。6、缺乏吃苦和堅持的精神。7、有些學(xué)生缺少責(zé)任感。初三的學(xué)生特點(diǎn)三未來方向進(jìn)入初三畢業(yè)班，對我們意味著什么？畢業(yè)之年苦讀九年，不就為了這個？畢業(yè)倒計時不到1年，時間變緊了而競爭對手更加多而強(qiáng)了。試卷變了——年年都在更新。知識點(diǎn)變多了，考法變靈活了。后疫情時代未知數(shù)的東西變多了。在這里添加一張關(guān)于中考政策的解讀還有錄取分?jǐn)?shù)線的參考中考政策解讀在哪未來昨天的孩子還是孩子；今天的孩子已是考生；明天的孩子會去哪兒？中專職校？待家里？公辦高中？私立高中？名校高中？普通高中？角色轉(zhuǎn)變？假裝很努力，還要一堆人陪他演戲問題是：結(jié)果不會演戲?。∈聦?shí)很殘酷！成績背后的改進(jìn)比困難走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，多走一步，才會遇見幸福！家庭復(fù)習(xí)、做作業(yè)發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)好的地方周末回顧整理，查缺補(bǔ)漏聽、讀、看、記在老師那獲取更多知識學(xué)校如何幫助初三的孩子度過畢業(yè)班這一年？壹關(guān)注孩子成績與效率，情緒，以及心理。貳指導(dǎo)孩子合理分配時間親其師，信其道。叁用具體的建議和監(jiān)督代替嘮叨幫助孩子細(xì)化每一個目標(biāo)。肆理性看待分?jǐn)?shù)多關(guān)注中考政策信息我們要做什么？我們具體要做什么？具體應(yīng)如何幫助1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,配合各科老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。(語文默寫、英語聽寫、政史背書默寫）2.多留意孩子的作業(yè)完成質(zhì)量與時效3.注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生找到更合適的學(xué)習(xí)方法。6.有偏科的學(xué)生,請家長與學(xué)生一起分析原因,向任課老師咨詢，采取一切可行方法提高。5.語文多做閱讀,多讀名著,擴(kuò)大閱讀面。4.要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要對他們說你能行,有時一句鼓勵的話語就可以使他們很滿足。我們要時刻提醒自己01孩子的表現(xiàn)及習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵是家長的引導(dǎo)。自己的言行是孩子的第一任老師。大家的言行在不知覺中已引導(dǎo)和影響到了孩子。02孩子習(xí)慣的養(yǎng)成：80%來源于家長，20％來源于學(xué)校，孩子知識80%來源于課堂，20％來源于家長、社會、及自學(xué)。03只有抓住現(xiàn)在的每一天，才能把握住未來。四語言的力量你會鼓勵他（她）嗎？還是，會常常對他（她）說：“看看人家孩子”“多大點(diǎn)事都做不好”“別人就考得好你就不行？”“就這么點(diǎn)事你至于嗎”“不過是偶爾進(jìn)步而已有什么好驕傲的”或許，想站在C位的，想受到萬人追捧的，是你吧？不知從什么時候開始，我們對孩子的期待變得越來越多，苛責(zé)與失望也越來越多，我們以愛的名義，愛變成了控制，控制變成了“毀滅”。不是“毀滅”嗎？樂觀、自信、夢想、熱愛……這些可以幫他（她）飛翔的翅膀，還在嗎？孩子，他（她）不屬于你你的孩子，其實(shí)不是你的孩子，他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子。他們通過你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身邊，卻并不屬于你。你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因?yàn)樗麄冏约河凶约旱乃枷搿Ｄ憧梢员幼o(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢也無法達(dá)到的明天。你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣，因?yàn)樯粫笸?，也不在過去停留……你的孩子，其實(shí)不是你的孩子(節(jié)選）[黎巴嫩]紀(jì)伯倫(1883~1931)請跟著老師完成一個活動＊不要去想紅色小象了。＊別再想紅色小象了。＊不用再想紅色小象了。＊都說了幾遍不要再想紅色小象了！＊你聽不懂嗎！都說不要想紅色小象了！＊要說幾遍你才聽進(jìn)去！不要想紅色小象了！最后，你的大腦中，留下了什么信息？紅色小象我們明明是為了孩子好明明是想告訴他/她不要做某個事情卻在不知不覺中通過語言，強(qiáng)化孩子錯誤的言行你會鼓勵他（她）嗎？請多告訴他/她，你在考試前下了很大的功夫，這些功夫沒有白費(fèi)。請多告訴他/她，你對這個領(lǐng)域很感興趣，以后學(xué)習(xí)之余，可以在這個領(lǐng)域多研究研究。你有被表揚(yáng)，真好，你一定在哪個方面卓越了吧。你好像越來越懂事了，現(xiàn)在知道自己.....沒關(guān)系，不要急，慢慢來。沒關(guān)系，你在慢慢調(diào)整變好，這樣就足夠了。.......＊多正面鼓勵她/他而不是碰到事情先嘮叨，先情緒很沖；＊哪怕這個時候孩子做錯了，考不好了，先穩(wěn)定自己的情緒，再慢慢疏導(dǎo)孩子的情緒。＊不要讓批評孩子的方式，成為一種自己情緒的發(fā)泄口。＊教育不等于純說教。當(dāng)面對“學(xué)渣”孩子的時候，你會怎么做？家長親戚的期望越來越高，競爭也越來越激烈，多少孩子為了不辜負(fù)父母，只能拼命努力，把所有的委屈和痛苦藏在心里。尤其那些成績差的孩子，不僅要默默在角落里承受更多的壓力，更要面對父母劈頭蓋臉的指責(zé)、同伴的嘲笑。沒有一個孩子不希望自己成績優(yōu)異，成為父母、老師眼中的驕傲?？墒菬o能為力的痛苦，身邊人的不理解，甚至還處處火上澆油的壓抑，簡直要把孩子內(nèi)心脆弱的防線徹底壓垮。那個看上去不上進(jìn)的孩子，其實(shí)是在一片孤海中苦苦煎熬。孩子成績不理想時，他們的內(nèi)心無疑是自責(zé)與痛苦的，也是最需要幫助的。如果此時，父母還要一味苛責(zé)他、否定他，那無疑就是在他的傷口上撒一把鹽，最后化為一道丑陋的傷疤，久久難以愈合。而那個孩子也將一直活在深深的壓力與自卑中，很難走出來。

孩子越是在困境中，越需要父母的接納、鼓勵和支持。面對成績不理想的孩子，父母沒有埋怨和責(zé)備，而是用自己溫柔的愛，小心翼翼地保護(hù)著孩子的自尊心和自信心。相信這個孩子未來不管遇到什么挫折，都一定會在父母的愛和鼓勵下順利渡過難關(guān)。有人說，孩子的世界很小，愛恨都是一口氣。的確如此。孩子成績不如意時，如果父母給他的是一句責(zé)罵，一記耳光，那么就會成為壓垮孩子世界的那根稻草。但如果父母給他的是一個擁抱，一句鼓勵，那么就會化作孩子身后的一堵墻，賦予他屢敗屢戰(zhàn)的勇氣和力量。那個暫時落后的“笨小孩”，其實(shí)最需要父母的擁抱。其實(shí)，面對成績一塌糊涂的“笨娃”，很多父母實(shí)在難以保持淡定。而導(dǎo)致這些“學(xué)渣”逆襲的關(guān)鍵因素，其實(shí)就在于父母的態(tài)度。每個“學(xué)渣”孩子，都值得父母深深的理解和等待。就像心理學(xué)家賀嶺峰的女兒，小學(xué)時數(shù)學(xué)經(jīng)常不及格，但賀嶺峰發(fā)現(xiàn)女兒在藝術(shù)上頗有天賦，于是在他的一路寬容與鼓舞下，女兒后來成了一名優(yōu)秀的漫畫工作者。當(dāng)你愿意放下焦慮和批評，站在孩子身后溫和地鼓勵，默默地等待，孩子必定也會還你一份破土而出的驚喜。退一步說，就算孩子最后沒有逆襲成功，成為一個心態(tài)積極陽光、踏實(shí)肯干的人，又會差到哪里去呢？所以，抱抱身邊那個暫時落后的孩子吧。溫柔地告訴他/她，無論他現(xiàn)在成績是好是壞，無論他今后是在舞臺上閃閃發(fā)光，還是在人群中熱情鼓掌，你都會無條件去愛他。這個世界從不缺少優(yōu)秀的孩子，真正缺少的，是父母無條件的愛和接納?！绻闶莻€好園丁，你永遠(yuǎn)不會談?wù)摶ǘ洹Ｄ銜務(wù)撏寥?、肥料、水、?/p>