助理工程師個(gè)人總結(jié)格式范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)助理工程?師個(gè)人總?結(jié)格式范?文我從?入職至今?已經(jīng)一年?了。在這?段工作期?間，我主?要是從事?公司的基?建管理工?作。在這?一年里我?深刻體會(huì)?到了做為?一個(gè)基建?管理員的?艱辛和快?樂(lè)，要成?為一個(gè)好?的管理員?的痛苦和?壓力。初?涉社會(huì)，?我把自己?的青春和?激情傾注?于基建管?理工作中?，把汗水?灑在每一?個(gè)不起眼?的工作場(chǎng)?面上。轉(zhuǎn)?身回顧這?一年，有?過(guò)多少艱?辛苦悶，?有過(guò)多少?枯燥寂寞?;也曾彷?徨，也曾?迷惘。而?今再回首?，一如桐?鄉(xiāng)的天空?，風(fēng)輕云?淡。這時(shí)?正如張小?嫻所說(shuō)，?人生過(guò)渡?時(shí)百般艱?難，有一?天驀然回?首已飛越?千山。在?工作當(dāng)中?，領(lǐng)導(dǎo)孜?孜不倦的?指導(dǎo)和同?事的幫助?，把工作?經(jīng)驗(yàn)傾囊?相授，各?位領(lǐng)導(dǎo)親?切的關(guān)懷?，使我有?過(guò)多少感?動(dòng)和欣慰?。這將成?為我一生?最寶貴的?財(cái)富和最?溫馨的回?憶。以下?是我見(jiàn)習(xí)?期工作小?結(jié)，總的?來(lái)說(shuō)，收?獲不小，?感觸良多?。一.?保持心態(tài)?、擺正位?置、遵章?守紀(jì)、努?力提高自?身各方面?能力。作?為一名初?進(jìn)企業(yè)的?新員工，?我們有的?只是理論?知識(shí)，然?而實(shí)際操?作和理論?是有很大?的偏差的?，特別是?對(duì)于我們?建筑專業(yè)?來(lái)說(shuō)，很?多寶貴的?東西根本?無(wú)法從書(shū)?本上學(xué)到?，都是千?千萬(wàn)萬(wàn)的?老員工摸?索出來(lái)的?。所以我?時(shí)刻提醒?自己要保?持積極向?上、愛(ài)崗?敬業(yè)的良?好心態(tài)，?努力工作?，不斷學(xué)?習(xí)，提高?自身各方?面能力。?在工作中?，我發(fā)現(xiàn)?一些老師?傅，文憑?水平并不?高，但實(shí)?際工作的?能力很強(qiáng)?，分析現(xiàn)?場(chǎng)問(wèn)題往?往一針見(jiàn)?血。他們?的豐富經(jīng)?驗(yàn)就是一?筆寶貴的?財(cái)富，就?是我學(xué)習(xí)?的源泉;?"事無(wú)巨?細(xì)，必盡?全力"，?不論大事?小事，每?多做一件?事情必然?會(huì)多學(xué)到?一些知識(shí)?，必然會(huì)?積累經(jīng)驗(yàn)?。"積小?流成江河?"，通過(guò)?一年的工?作學(xué)習(xí)，?我各方面?能力都得?到了不小?的提高。?這也是我?最欣慰的?地方。?二.舍得?吃苦，工?作能力才?會(huì)有提高?我們都知?道建筑行?業(yè)是艱苦?的單調(diào)的?。既然我?們選擇了?這行，就?要把"準(zhǔn)?備吃苦"?的意識(shí)放?在首位。?建筑這一?行風(fēng)吹日?曬是家常?便飯，雖?然工作是?艱苦的，?但只要努?力了就能?慢慢看到?自己成長(zhǎng)?的過(guò)程，?一年過(guò)去?了，親身?感覺(jué)自己?漸漸的越?懂越多的?時(shí)候，收?獲是喜悅?的，以苦?為樂(lè)，以?苦為榮。?三.奮?發(fā)有為，?努力才會(huì)?有收獲。?"態(tài)度決?定一切"?，朝氣蓬?勃、積極?向上的人?生態(tài)度，?不但能使?別人對(duì)你?刮目相看?，更重要?的是能促?使自己不?斷努力，?積極面對(duì)?工作中出?現(xiàn)的難題?，去研究?、去分析?、去解決?。在工作?中我理解?了"厚積?薄發(fā)"的?內(nèi)涵，沒(méi)?有長(zhǎng)時(shí)間?的磨煉和?積累，難?以成就一?番事業(yè)。?在基建管?理工作，?就是把自?己當(dāng)成一?名工人，?是一個(gè)積?累的過(guò)程?，積累經(jīng)?驗(yàn)，充實(shí)?人生;也?是一個(gè)沉?淀的過(guò)程?，沉淀知?識(shí)，融匯?貫通;更?是一個(gè)提?高能力的?過(guò)程，增?長(zhǎng)才干，?日漸成熟?。我無(wú)比?珍惜在施?工現(xiàn)場(chǎng)的?這段時(shí)間?，將繼續(xù)?努力工作?，并將牢?牢把握自?我，爭(zhēng)取?超越自我?，從而走?向成功。?我能適?應(yīng)當(dāng)前的?工作，并?能取得不?斷的進(jìn)步?，是和領(lǐng)?導(dǎo)無(wú)私的?幫助和關(guān)?懷分不開(kāi)?的，在此?表示感謝?。在工作?中，我認(rèn)?識(shí)到自己?工作的不?足，還要?進(jìn)一步加?強(qiáng)自身的?知識(shí)面和?施工現(xiàn)場(chǎng)?管理能力?，多學(xué)習(xí)?，多溝通?協(xié)調(diào)，多?為領(lǐng)導(dǎo)分?憂，踏踏?實(shí)實(shí)把工?作干好，?為公司節(jié)?約項(xiàng)目投?資費(fèi)用，?把工程質(zhì)?量盡量做?到。助?理工程師?個(gè)人總結(jié)?格式范文?（二）?本人于年?月畢業(yè)于?，畢業(yè)后?于同年月?到。自?參加工作?以來(lái)，本?人在工作?、思想和?生活上均?嚴(yán)格要求?自己，牢?記“艱苦?奮斗，獻(xiàn)?身煤海”?的光榮傳?統(tǒng)，以身?邊優(yōu)秀前?輩為自己?的榜樣，?力爭(zhēng)做一?名敢于創(chuàng)?新、勇于?開(kāi)拓，符?合新時(shí)代?要求的地?質(zhì)隊(duì)員。?三年中，?利用各種?媒體自覺(jué)?學(xué)習(xí)和執(zhí)?行___?_、__?__、_?___，?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，堅(jiān)持改?革開(kāi)放;?樹(shù)立崇高?的職業(yè)道?德觀念和?愛(ài)崗敬業(yè)?精神，按?時(shí)保質(zhì)完?成各項(xiàng)任?務(wù);工作?之余積極?參加本科?學(xué)歷教育?和專業(yè)學(xué)?習(xí)，努力?掌握測(cè)繪?科學(xué)的新?技術(shù)、新?知識(shí)、新?技能，不?斷提高自?身業(yè)務(wù)素?質(zhì)和專業(yè)?技術(shù)水平?。在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)與同?事的關(guān)心?與指導(dǎo)下?，參加或?獨(dú)立完成?多項(xiàng)測(cè)繪?工程項(xiàng)目?。從事?工作三年?來(lái)，先后?從事過(guò)控?制、水準(zhǔn)?、鉆孔、?地形、巷?道等測(cè)量?工作，工?作地域主?要在榆林?、神木，?還曾涉足?內(nèi)蒙鄂托?克前旗、?寧夏石嘴?山等地。?先后參加?的主要測(cè)?繪項(xiàng)目有?：小保當(dāng)?E級(jí)GP?S控制測(cè)?量、大保?當(dāng)E級(jí)G?PS控制?測(cè)量、內(nèi)?蒙古鄂托?克前旗新?上海廟巴?愣勘查區(qū)?1：50?00地形?圖測(cè)繪、?楊火盤(pán)礦?區(qū)地面1?：___?_地形圖?測(cè)繪、陜?西榆林榆?樹(shù)灣煤礦?地面及井?下控制測(cè)?量。在?工作中嚴(yán)?格執(zhí)行各?項(xiàng)測(cè)繪技?術(shù)規(guī)范和?作業(yè)規(guī)程?，在測(cè)繪?技術(shù)設(shè)計(jì)?、總結(jié)的?編寫(xiě)過(guò)程?中力求規(guī)?范化、標(biāo)?準(zhǔn)化和正?規(guī)化。對(duì)?于工程中?存在的新?問(wèn)題總是?再三琢磨?、尋求的?解決方案?，如針對(duì)?榆樹(shù)灣煤?礦坐標(biāo)系?統(tǒng)的選擇?問(wèn)題的論?述，系統(tǒng)?的分析了?選擇__?__年北?京坐標(biāo)系?的原因;?探索出一?套利用成?圖軟件實(shí)?現(xiàn)剝離量?自動(dòng)計(jì)算?的流程和?作業(yè)方法?，提高了?計(jì)算精度?和結(jié)果的?可靠性;?通過(guò)在榆?樹(shù)灣煤礦?的作業(yè)，?全面實(shí)踐?了礦山測(cè)?量的理論?，最重要?的是為特?長(zhǎng)巷道貫?通測(cè)量的?實(shí)施積累?了寶貴經(jīng)?驗(yàn);通過(guò)?地質(zhì)工程?掌握了M?APGI?S在地質(zhì)?制圖方面?的應(yīng)用。?總之，?經(jīng)過(guò)三年?的鍛煉和?實(shí)踐，已?完全熟悉?行業(yè)特點(diǎn)?和作業(yè)流?程，能夠?獨(dú)立地質(zhì)?測(cè)繪項(xiàng)目?，完全符?合工程測(cè)?量專業(yè)對(duì)?測(cè)繪助工?的基本要?求。作?為一名技?術(shù)人員，?深知科技?的重要性?，因此三?年中一直?沒(méi)有間斷?本專業(yè)和?相關(guān)專業(yè)?的學(xué)習(xí)，?通過(guò)學(xué)習(xí)?拓寬了測(cè)?繪知識(shí)面?，掌握了?行業(yè)新動(dòng)?向，夯實(shí)?了專業(yè)基?礎(chǔ)，結(jié)識(shí)?了各大測(cè)?繪單位的?同行，其?間與老師?就陜北地?區(qū)投影面?改正問(wèn)題?進(jìn)行了交?流，獲益?匪淺。平?時(shí)還學(xué)習(xí)?其它相關(guān)?專業(yè)的書(shū)?籍，如建?造師考試?復(fù)習(xí)書(shū)、?專業(yè)英語(yǔ)?等方面的?學(xué)習(xí)。通?過(guò)平時(shí)的?學(xué)習(xí)，樹(shù)?立和堅(jiān)定?了“活到?老，學(xué)到?老”和終?身教育思?想。通?過(guò)幾年的?實(shí)踐，最?重要的對(duì)?整個(gè)地質(zhì)?及測(cè)繪行?業(yè)、單位?性質(zhì)、組?織結(jié)構(gòu)、?作業(yè)特點(diǎn)?等有了全?面的感知?、認(rèn)識(shí)和?思考，但?仍然感覺(jué)?任重道遠(yuǎn)?。其原因?為：（?1）、目?前科學(xué)技?術(shù)的進(jìn)步?突飛猛進(jìn)?，尤其是?作為一個(gè)?測(cè)繪科技?人員，更?要與時(shí)俱?進(jìn)，開(kāi)拓?創(chuàng)新，把?握時(shí)代脈?搏。目主?要從事工?程測(cè)量、?大比例尺?地形圖測(cè)?繪、小面?積控制測(cè)?量等傳統(tǒng)?測(cè)繪項(xiàng)目?，而目前?充滿競(jìng)爭(zhēng)?的地信、?航測(cè)等領(lǐng)?域?yàn)榭瞻?區(qū);服務(wù)?領(lǐng)域單一?，目前主?要地質(zhì)和?各大礦山?企業(yè)，而?市政測(cè)繪?項(xiàng)目、行?政測(cè)繪項(xiàng)?目基本沒(méi)?有涉足，?不具有競(jìng)?爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，?要實(shí)現(xiàn)可?持續(xù)發(fā)展?，必須搶?抓機(jī)遇，?注重專業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)和自身?素質(zhì)的提?高，才能?在將來(lái)的?技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)?中立于不?敗之地。?（2）?、測(cè)繪市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激?烈化，陜?北測(cè)繪公?司如雨后?春筍般興?起，而市?場(chǎng)化意識(shí)?欠缺，與?靈活的私?企相比許?多方面不?具有明顯?的優(yōu)勢(shì)，?因此要求?轉(zhuǎn)變觀念?