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五年級安全教育主題班會說課稿-珍惜生命安全第一前言安全是生命的保障,是人類永恒的話題。在當今社會中,人們的生活水平不斷提高,物質(zhì)財富不斷積累,但同時也面臨著各種各樣的安全隱患和風險。尤其是在學校中,作為未來社會的棟梁,學生的安全教育更是至關(guān)重要。因此,本次班會的主題為“珍惜生命安全第一”,旨在通過加強學生的安全意識,提高學生的安全防范能力,讓學生在確保自身安全的基礎(chǔ)上,能夠在學業(yè)和生活中更好的發(fā)展。一、生命只有一次,珍惜安全第一進入小學,孩子們已經(jīng)進入了自己人生中第一個重要的轉(zhuǎn)折點,同時他們也能夠逐漸意識到身邊的危險事物。因此在學校安全事故率發(fā)生之前,我們就需要加強學生的安全意識,讓他們認識到生命只有一次,珍視生命并保護自己的安全至關(guān)重要。首先,我們要教育學生尊重生命。強調(diào)生命的尊重,是個人權(quán)利與社會責任的統(tǒng)一,在今天的中國更是強調(diào)快速的發(fā)展和激烈的競爭之中,必須放在一個非常優(yōu)先的位置。其次,我們要教育學生學會保護自己,提高安全意識。通過課程教學和日常生活實踐,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,包括遵守交通規(guī)則,不玩脾氣大的游戲,增加自我保護意識等。最后,我們要幫助學生樹立必須遵守的安全規(guī)則。讓孩子們意識到飲食和游戲上的安全,以及掌握正確的維護行為和方法,制定科學而嚴格的安全規(guī)則,就能更好的避免生命的危險。二、如何保護自己的安全在日常生活中,學生面臨的安全風險常常很多甚至意想不到。因此,我們需要指導學生如何避免和處理危急情況。2.1如何避免安全風險第一,遵守交通規(guī)則,避免被車輛撞傷。在過馬路時,孩子們要走人行橫道或者在綠燈時通過斑馬線過馬路,不要在道路上玩耍和追趕。第二,保護自己的財物。在離校的時候,不要將錢包或者手機外露在衣袋中,要放在書包里面。第三,拒絕與陌生人交流。盡管社會上存在著利用孩子進行綁架和打劫等巧思,但是我們要根據(jù)孩子年齡的不同,進行分類教育,讓他們明白與陌生人交流的危險和不可取性。2.2如何處理危急情況雖然我們已經(jīng)教育過學生防范安全隱患,但是一些事故也是無法避免的,比如突發(fā)意外,或者遇到了搭訕得來的陌生人。第一,要及時報警。在面臨突發(fā)事故時,大人們都已經(jīng)盡可能的疏散了現(xiàn)場,而孩子們一把聲音更容易吸引到現(xiàn)場的大人,在這個關(guān)鍵分秒,及時說出求助的話、撥打110報警電話或者緊急求助號碼才是最重要的。第二,在快速處理突發(fā)狀況時,我們可以采用“跑、藏、呼”的方法。受到攻擊時,可以立刻運用力量、下意識地逃跑;另外,若災(zāi)區(qū)內(nèi)設(shè)有分散避難區(qū),可以迅速躲到最近的分散避難區(qū)避難;在遇到危險時,能夠用最大的聲音向周圍高喊“救命”“火災(zāi)”等來引起眾人的關(guān)注和幫助。三、家庭教育引導安全意識安全教育是一個廣泛的課題,需要社會的關(guān)注和加入,而家庭是孩子第一線的教育場所,因此,家庭教育在安全教育中的作用尤為重要。家庭教育應(yīng)當以引導孩子安全教育為中心,多關(guān)注孩子的情緒問題,培養(yǎng)良好的性格品質(zhì),加強孩子的自信心和自我保護力。采用正確的教育引導方式,向孩子灌輸正確的安全意識和防范意識,讓孩子明白危險性,并且感受到家人的安全上的關(guān)懷,這是構(gòu)建和諧家庭的必要條件。四、總結(jié)在課程教學的基礎(chǔ)上,我們要通過實踐課程、小游戲、聲音學習和故事講解等方法,為學生創(chuàng)造更好的學習氛圍。只有學生在愉悅的心態(tài)下才能更好的融入到對安全的學習之中。學校會定期組織學生組成安全組,開展安全帶教、交通安全教育等活動,讓孩子們在學
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