高一語文開學(xué)第一課 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

語文學(xué)科

開學(xué)第一課高一X班老師介紹姓名：XXX電話：XXXXXXXXXXX教學(xué)理念：XXXX,XXXX學(xué)科起源及發(fā)展1905年，清朝在廢除科舉制度以后，開始開辦新學(xué)堂。當(dāng)時(shí)的課程以至教材，都是從西方引進(jìn)的，只有語文一科，教授的仍是歷代古文，當(dāng)時(shí)稱為"國文"課。學(xué)科起源及發(fā)展五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)以后，提倡白話文，反對(duì)文言文，國文課受到了沖擊，小學(xué)于是改設(shè)"國語"，教材具有鮮明的口語特點(diǎn)，選用的都是白話短文或兒歌、故事等。中學(xué)仍設(shè)國文課，白話文的比重也明顯增加，選用了魯迅、葉圣陶、冰心等新文學(xué)作家的作品。學(xué)科起源及發(fā)展在20世紀(jì)30年代后期，葉圣陶、夏丏尊二人提出了"語文"的概念，并嘗試編寫新的語文教材，可惜因日本侵略中國而被迫終止。全國解放后，葉圣陶先生再次提出將"國語"和"國文"合二為一，改稱"語文"。這一建議被華北政府教育機(jī)關(guān)采納，隨后推向全國，從此，"語文"成了中小學(xué)甚至擴(kuò)張到其他國家的一門主課。學(xué)科特點(diǎn)基礎(chǔ)性、工具性

人文性、思想性開放性、多樣性

實(shí)踐性、應(yīng)用性地方性、區(qū)域性

探究性、創(chuàng)造性時(shí)代性、超前性高中語文學(xué)科目標(biāo)一、積累整合二、感受鑒賞三、思考領(lǐng)悟四、應(yīng)用拓展五、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新學(xué)習(xí)要求1、閱讀、分析現(xiàn)代文2、積累文言字詞、文化常識(shí)3、分析、理解古代詩歌4、背誦必背篇目并默寫5、掌握語言文字的運(yùn)用6、寫作息息相關(guān)語文學(xué)科，也是高考考試的第一場(chǎng)，給自己開個(gè)好頭，順利完成高考，更是能提升文化素養(yǎng)，傳承中華文化。上課準(zhǔn)備1、課本、相關(guān)資料2、筆記本3、積累本4、雙色筆5、習(xí)字本上課要求1、鈴聲響回到座位，準(zhǔn)備好課本、筆記本2、認(rèn)真聽講，筆不離手，邊聽邊記3、坐姿端正，抬頭緊跟思路4、不交頭接耳，不傳東西，不睡覺，不吃東西，不學(xué)習(xí)其他科目5、積極回答問題，不懂就問閱讀課要求1、閱讀時(shí)安靜不打擾他人，輕翻、慢翻書2、好詞好句好段記在積累本上3、書寫認(rèn)真整齊自習(xí)課要求1.自習(xí)前：作業(yè)有序下發(fā)，保持安靜，保證快速進(jìn)入自習(xí)狀態(tài)。2.自習(xí)中：獨(dú)立、限時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真審題，書寫規(guī)范，字體工整，卷面整潔；答題時(shí)不查詞典，不翻書，不討論，不抄襲。3.自習(xí)后：下課鈴響馬上核對(duì)姓名、學(xué)號(hào)；馬上交作業(yè)，不遲交，不漏交；及時(shí)核對(duì)整理答案寫作要求1.寫作：認(rèn)真審題，考慮全面，不急于下筆，找準(zhǔn)切人點(diǎn)，明確中心，理清思路，先列提綱后寫作文。重視開頭和結(jié)尾，首尾呼應(yīng)。過渡自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫工整，刪改文字用專有符號(hào)，不隨意涂抹、勾畫。寫作要求2.儲(chǔ)備：勤練筆，每天要堅(jiān)持抄寫或?qū)懽?00字，關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，選一些合適的素材運(yùn)用于自己的作文。多交流，經(jīng)常和同學(xué)們交流整理本、摘抄本，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。3.升格：重視作文的修改，好作文是自己勤練筆和反復(fù)修改出來的。小測(cè)要求1.清空桌面，課代表提前發(fā)卷。提醒同學(xué)們先寫清姓名學(xué)號(hào)，打鈴迅速做題，規(guī)范考試，嚴(yán)守紀(jì)律。2.答題紙明確答題位置，答錯(cuò)位置不給分，書寫規(guī)范，減少低錯(cuò)失誤。小測(cè)要求3.打鈴立即收卷，課代表做好分工，清點(diǎn)份數(shù)，卡卷一致，卡卷立即放到老師辦公桌，第一時(shí)間下發(fā)答案、核對(duì)改錯(cuò)。筆記要求1、記錄清晰有條理，可以按照版塊記筆記，也可以按照課時(shí)記錄2、書寫認(rèn)真，不潦草3、使用雙色筆，紅筆勾劃重點(diǎn)作業(yè)要求1、不抄襲！自己完成2、書寫認(rèn)真，不潦草3、做題時(shí)認(rèn)真細(xì)心不敷衍，勾劃重點(diǎn)文本內(nèi)容，幫助完成習(xí)題4、按時(shí)交作業(yè)，不滯后