2023教師近三年工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?教師近三?年工作總?結(jié)作為?一名__?__小學(xué)?的人民教?師，自從?教以來，?我一直堅(jiān)?守著自己?的初心，?在教育學(xué)?生的同時(shí)?也不忘自?我的學(xué)習(xí)?和提升。?以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和思?想面對(duì)偉?大的教育?事業(yè)!在?此，我通?過對(duì)自身?工作的回?顧與反思?，總結(jié)近?三年來的?個(gè)人工作?情況如下?：一、?思想和師?德作為?一名人民?教師，我?在思想上?積極進(jìn)取?，通過網(wǎng)?絡(luò)，我經(jīng)?常關(guān)注著?國家和社?會(huì)的發(fā)展?和時(shí)事，?提高自身?的愛國意?識(shí)，塑造?良好的個(gè)?人思想品?德。并不?斷的更新?自己，關(guān)?注教育的?發(fā)展和進(jìn)?步，保持?自身思想?的積極性?。而在?師德方面?，我更是?嚴(yán)格的審?視自己，?加強(qiáng)自我?的要求和?管理，在?工作和生?活中都始?終堅(jiān)持“?為人師表?”，做好?個(gè)人要求?，關(guān)注學(xué)?生的思想?和心理。?且作為?一名教師?，我也堅(jiān)?持將自己?做好學(xué)生?榜樣，引?導(dǎo)學(xué)生在?校園中學(xué)?會(huì)良好的?言行習(xí)慣?，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱情，加?強(qiáng)學(xué)生的?自我管理?能力和熱?情動(dòng)力。?二、重?視班級(jí)的?思想教育?在三年?來的教育?工作中，?我十分重?視學(xué)生們?在思想上?的發(fā)展和?成長。為?此，我讓?自己積極?的融入到?班集體，?以“同樣?的高度”?面對(duì)學(xué)生?，認(rèn)識(shí)學(xué)?生，和學(xué)?生談心，?并進(jìn)一步?了解學(xué)生?們?cè)趯W(xué)習(xí)?和生活中?的思想情?況，了解?他們內(nèi)心?的問題。?通過和?學(xué)生們的?交流，我?嗯是到許?多學(xué)生們?在成長和?生活中，?常常會(huì)出?現(xiàn)不少問?題。而這?些問題，?在學(xué)生的?成長階段?中往往不?愿意與老?師和家長?們分享，?久而久之?便成為了?學(xué)習(xí)中的?干擾和影?響，更糟?糕的還會(huì)?影響學(xué)生?們的學(xué)習(xí)?動(dòng)力和熱?情!為?此，我也?加強(qiáng)了自?己在這方?面的關(guān)注?和照顧。?在教育中?重視學(xué)生?的情緒波?動(dòng)，關(guān)心?學(xué)生，熱?愛學(xué)生，?并在成長?中給予正?確的引導(dǎo)?。三、?教育技能?的提升?在教育方?面，我時(shí)?刻保持著?積極反省?的態(tài)度，?通過對(duì)班?級(jí)的了解?和認(rèn)識(shí)，?我也一直?在調(diào)整和?完善自己?的教育方?式。另外?，在教育?工作中，?我經(jīng)常會(huì)?抽空參加?培訓(xùn)和討?論，通過?對(duì)其他老?師教育思?想和方式?的了解，?讓我也開?闊了自己?的眼界，?并提高了?自身的能?力。此?外，我同?樣在學(xué)習(xí)?中也意識(shí)?到了自己?能力上的?一些不足?，如課堂?管理不夠?嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)?致課堂紀(jì)?律有時(shí)會(huì)?出現(xiàn)問題?等等。為?此，我還?要更多的?鍛煉和磨?練自己的?思想與技?巧，提高?自我的意?識(shí)，加強(qiáng)?自己教育?能力!?在今后的?教育工作?中，我會(huì)?更加努力?的改進(jìn)自?己，為自?己的教育?歷程，創(chuàng)?造更加出?色的成績?!20?23教師?近三年工?作總結(jié)（?二）一?、思想方?面能夠?積極參加?園里組織?的政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?記筆記，?數(shù)量足，?內(nèi)容豐富?。積極參?加園里組?織的各項(xiàng)?活動(dòng)。熱?愛集體、?團(tuán)結(jié)同事?、尊重老?教師、對(duì)?待幼兒有?愛心。嚴(yán)?格遵守園?里的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、早退。?積極參與?園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)。?二、工作?方面在?日常的工?作中，我?能認(rèn)真的?完成各項(xiàng)?工作計(jì)劃?，記錄，?認(rèn)真對(duì)待?每天的活?動(dòng)，有準(zhǔn)?備的組織?豐富有趣?的教育活?動(dòng)。注意?給膽小的?、注意力?易分散的?孩子多一?些鼓勵(lì);?給體弱的?孩子多一?些照料;?給能干的?孩子多一?些挑戰(zhàn)。?上個(gè)學(xué)?期，班內(nèi)?幼兒不舉?手，隨便?講話的現(xiàn)?象屢有發(fā)?生。在本?學(xué)期我重?點(diǎn)教育幼?兒上課回?答問題先?舉手，對(duì)?有改進(jìn)的?幼兒給予?及時(shí)的表?揚(yáng)。通過?教育班內(nèi)?幼兒都能?做到回答?問題先舉?手，而且?聲音響亮?。三、?家長工作?方面我?深知，幼?兒的進(jìn)步?離不開家?長的支持?。我們服?務(wù)的對(duì)象?是家長和?孩子，要?想教育好?孩子，家?長的作用?是舉足輕?重的。所?以，這就?需要我們?在教育好?幼兒的同?時(shí)，做好?家長工作?。我們班?的家長大?部分與我?已經(jīng)有了?差不多一?年的交往?，我對(duì)每?一位家長?或多或少?總是比較?了解了，?家長們對(duì)?我的工作?也比較支?持四、?德育工作?方面很?多人都說?，你們好?辛苦呀，?必須要有?耐心才可?以，否則?孩子們整?天吵死了?。其實(shí)做?為一名幼?兒教師光?有耐心是?不夠的，?我們還有?細(xì)心，更?重要