九年級語文上冊專項復習提綱七下古詩默寫復習

七年級古詩默寫復習（下冊含答案）一、上下句銜接：1,風正一帆懸；采菊東籬下，。,，夕陽西下，斷腸人在天涯。，無案牘之勞形。，江春入舊年。5學而不思則罔，。二、理解遷移訓練：1、點明學與思關(guān)系的句子是，。2、孔文子被稱為“文”的原因是,。3、表明隨時隨地向他人學習的句子TOC\o"1-5"\h\z是, 。4、《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的句子是, 。5、《回鄉(xiāng)偶書》中，表現(xiàn)詩人回鄉(xiāng)后與故鄉(xiāng)人親切問答場景的句子是, 。6、《送杜少府之任蜀州》中把朋友的真摯感情升華為哲理的名句是, 。。詩歌的作者是初唐四杰之一的 。7、《席上酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典故表達詩人無限悵惘復雜心情的句子是,。用比喻揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是, 。8《淮上與友人別》中最能體現(xiàn)離別情緒的一句是。點明詩人與友人握別后各自去向的句子是。9、《夜雨寄北》中表達詩人把思念深情化為重聚希冀的句子是，。其作者TOC\o"1-5"\h\z是 。10、當別人不了解自己時，在《論語》中孔子認為應(yīng)當采取的正確態(tài)度是 ，F(xiàn)11、《觀滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象表現(xiàn)曹操氣吞山河，囊括宇宙的氣概的句子是， ； , 。12、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中把明月人格化表達對友人被貶遭遇的深切關(guān)懷的句子是 ,。13、《望岳》中表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的詩句是, 。14、《江南春》中描寫江南春光明媚、生機盎然的景色的詩句是,。作者是 。15、《登飛來峰》中借景抒情表達作者躊躇滿志的情懷的句子是, 。16、《雁門太守行》中，從聽覺、視覺角度描寫驚心動魄戰(zhàn)斗場面的句子是,。表明將士們舍生報國的句子是,。17、《愛蓮說》中從生長環(huán)境角度描寫蓮品質(zhì)高潔質(zhì)樸的句子是, 。18、《白雪歌送武判官歸京》中，作者想象雪花和春天梨花盛開的句子是,。表現(xiàn)詩人在朋友遠去后仍駐足凝望的句子是,。此意境與李白《送孟浩然之廣陵》中的“, ?！毕嗨?。19、《飲酒》中表現(xiàn)詩人心志的句子是,。表現(xiàn)詩人隱居生活悠然自得的句子是,。20、如今、世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象。，酈道元所描述的昔日漁者歌曰：“，?！钡娜龒{凄異景觀將一去不復返了。21、在寫作文時，我們有時無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂“,?！标懹巍队紊轿鞔濉贰?《天凈沙。秋思》道出天涯游子之悲的句子是。點出時間的句子是，渲染悲涼氣氛的句子是 23、《愛蓮說》中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是 24、《次北固山下》中表現(xiàn)詩人鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁的句子是 25、《陋室銘》中以古代先哲自況的句子是 6、《迢迢牽牛星》中，描寫牛郎織女含情脈脈卻不得團聚的句子是,27、《渡荊門送別》中最富想象力的句子是,28、《春望》中表現(xiàn)詩人對時事傷感，驚心流淚的句子是,29、《西江月》中，表現(xiàn)詩人因豐收而無比喜悅的句子是,30、《渡荊門送別》中表現(xiàn)詩人憐愛故鄉(xiāng)之水，希望水伴他的句子是,31、《春望》中表達詩人渴望得到家書的句子是,32、《西江月》中運用互文的句子是,答案：1、學而不思則罔，思而不學則殆。2、敏而好學，不恥下問。3、三人行，必有我?guī)熝伞?、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。5、兒童相見不相識，笑問客從何處來。6、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃7、懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人；沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。8、楊花愁殺渡江人。君向瀟湘我向秦。9何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。李商隱10、人不知而不慍，不亦君子乎。11、日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里；12、我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。13、會當凌絕頂，一覽眾山小。14、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。15、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。16、角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。17、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。18、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處；孤帆遠遠碧空盡，唯見長江天際流。19、問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。20、巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。21、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。22、斷腸人在天涯 夕陽西下 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。23、蓮，花之君子這也。24、鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。25、南洋諸葛廬，西蜀子云亭。26、盈盈一水間，脈脈不得語。27、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。28、感時花濺淚，恨別鳥驚心。29、稻花香里說豐年，聽聽取蛙聲一片30、潮平兩岸闊 悠然見南山31、仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。2、烽火連三月，家書抵萬金。3、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。4、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。5、無絲竹之亂耳 海日生殘夜古詩名句分類集成詩.中“春”）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（孟浩然《春曉》））野火燒不盡，春風吹又生。（白居易《賦得古原草送別》））好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》））紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？（王維《相思》）.詩中“夏”）力盡不知熱，但惜夏日長。（白居易《觀刈麥》））人皆苦炎熱，我愛夏日長。（李昂《夏日聯(lián)句》）.詩中“秋”）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）窗）含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（杜甫《絕句》））秋風蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）.詩中“冬”）不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。（張謂《早梅》））且如今年冬，未休關(guān)西卒。（杜甫《兵車行》）詩.中“山”千）山鳥飛絕，萬徑人蹤滅（柳宗元《江雪》））明月出天山，蒼茫云海間。（李白《關(guān)山月》）.詩中“水”所謂伊人，在水一方?！对娊?jīng)?蒹葭》）白毛浮綠水，紅掌撥清波。（駱賓王《詠鵝》）7.詩中“日”白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登顴雀樓》）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）8.詩中“月”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）明月松間照，清泉石上流。（王維《山居秋暝》）9.詩中“風”夜來風雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）林暗草驚風，將軍夜引弓。（盧綸《塞下曲》）10詩.中“花”待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然《過故人莊》）花間一壺酒，獨酌無相親。（李白《月下獨酌》）11詩.中“雨”夜來風雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）12詩.中“雪”北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參《白雪歌送判官歸京》）遙知不是雪，為有暗香來。（王安石《梅花》））孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元《江雪》）13詩.中“草”國破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）種豆南山下，草盛豆苗稀。（陶淵明《歸園田居》）14詩.中“柳”山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（志南《絕句》）詩.中“樹”綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）16詩.中“鳥”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（柳宗元《江雪》）月出驚山鳥，時鳴春澗中。（王維《鳥鳴澗》）17詩.中“河”關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。（《詩經(jīng)?關(guān)睢》）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）18詩.中“江”千徑云俱黑，江船火獨明。（杜甫《春夜喜雨》）至今思項羽，不肯過江東。（李清照《夏日絕句》）19詩.中“云”野徑云俱黑，江船火獨明。（杜甫《春夜喜雨》）眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。（李白《獨坐敬亭山》）20詩.中“別”又送王孫去，萋萋滿別情。（李白《送友人》）與君離別意，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）21詩.中“親情”慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊《游子吟》）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）22詩.中“鄉(xiāng)情”君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未？（王維《雜詩》）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白《靜夜思》）23詩.中“菊”采菊東籬下，悠然見南山。待到重陽日，還來就菊花。24含.有“深刻哲理”的詩（詞）句隨風潛入夜，潤物細無聲。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。25寫.水而不含“水”的詩句）日依山盡，黃河入海流。大漠孤煙直，長河落日圓。26古.詩中與“春雨”有關(guān)的詩句隨風潛入夜，潤物細無聲。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。27古.詩中“反向立意”的詩句勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人莫愁前路無知己，天下誰人不識君。28請.寫出古詩詞中“表現(xiàn)愛國內(nèi)容”的名句王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（陸游）天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）29古.詩詞中“表現(xiàn)惜時或勸學內(nèi)容”的名句一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫，不舍晝夜。30古.詩文中“表達雄心壯志”的名句烈士暮年，壯心不已。（曹操）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。古.詩中與“長江”有關(guān)的名句孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白）潮平兩岸闊，風正一帆懸。32古.詩中含“酒”字的詩句花間一壺酒，獨酌無相親。王君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。33古.詩詞中“含有深刻哲理”的名句隨風潛入夜，潤物細無聲。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。問）渠那得清如許，為有源頭活水來。4寫.出兩句與“船”有關(guān)的名句野）徑云俱黑，江船火獨明。）兩崖青山相對出，孤帆一片日邊來。5古.詩文中詠“蓮”的名句）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。6古.詩文中詠“梅”的名句）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。）疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。7古.詩文中與“黃河”有關(guān)的詩詞名句）大漠孤煙直，長河落日圓。）白日依山盡，黃河入海流。8描.寫“邊塞風光”的古詩名句）黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。9抒.寫“積極向上精神”的古詩名句）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。）不以物喜，不以己悲。0古.詩文中運用“互文”修辭法的句子）煙籠寒水月籠沙。）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。）不以物喜，不以己悲。1古.詩中與“長江”有關(guān)的名句孤）帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（李白））潮平兩岸闊，風正一帆懸。2古.詩中含“酒”字的詩句）花間一壺酒，獨酌無相親。）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。借）問酒家何處有，牧童遙指杏花村。33古.詩詞中“含有深刻哲理”的名句隨風潛入夜，潤物細無聲。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。問渠那得清如許，為有源頭活水來。34寫.出兩句與“船”有關(guān)的名句人徑云俱黑，江船火獨明。兩崖青山相對出，孤帆一片日邊來。35古.詩文中詠“蓮”的名句接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。36古.詩文中詠“梅”的名句墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。37古.詩文中與“黃河”有關(guān)的詩詞名句大漠孤煙直，長河落日圓。）日依山盡，黃河入海流。38描.寫“邊塞風光”的古詩名句黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。39抒.寫“積極向上精神”的古詩名句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不以物喜，不以己悲。40古.詩文中運用“互文”修辭法的句子煙籠寒水月籠沙。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。不以物喜，不以己悲。三詩詞鑒賞文學作品鑒賞是一項綜合性很強、能力層次較高的創(chuàng)造性活動，目前，詩詞鑒賞教學可說是語文教學的弱項及中考復習的盲點。復習時，要從以下幾方面注意鑒賞題考點的設(shè)置：1、對詩詞內(nèi)容的理解：⑴對中心思想的理解；⑵對所抒感情的理解；⑶對抒情主體形象的理解；⑷對象征意義的理解。.對所用表現(xiàn)手法及其作用的理解。3對詩詞語言的理解：⑴對關(guān)鍵詞語的理解；⑵對關(guān)鍵語句的理解。4．對詩詞意境的理解。題型一般為選擇、填空、簡答三個類型，有些是鼓勵學生創(chuàng)新的開放性試題。解題思路與技巧：解題思路與技巧：1．從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。2．從作家風格（豪放、婉約等）和語言特征（如簡約、含蓄等）去領(lǐng)悟詩句的含義及表達的情感。3．從關(guān)鍵詞語著手，如抓住詩詞中關(guān)鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析。4．從關(guān)鍵句（如主旨句、哲理句、情感句）著手，分析概括、推理解答。5．從修辭手法和表達方式、表現(xiàn)手法著手，品味語言、想象意境。6．從詩詞的具體內(nèi)容的全面理解著手，把握各類（送別、詠物、愛國等）詩詞的思想內(nèi)容。對于主觀性試題的解答，還應(yīng)注意文字表述應(yīng)簡潔、明了，切中要害?！镆褂昙谋?李商隱（晚唐詩人）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。賞析：“問歸期”點出妻子的來信對遠游夫君的思念、關(guān)心和愛，暗示兩人的恩愛。后兩句含蓄地寫出雙方“心有靈犀一點通”的詩味：互相思念，關(guān)心。練習：①、詩中兩次提到“巴山夜雨”，你分別怎樣理解？（第一個實寫，第二個是虛寫，是想象和妻子團聚，共訴寫信時的相思之情。）②、后兩句表現(xiàn)Y詩人的愿望，詩人想象出什么樣的情景？表達Y怎樣的感情？（想象與妻子團聚的情景，表達渴望與妻子團聚的相思之情）③、詩中的“秋”字除點明季節(jié)外，還起到什么作用？（烘托人物4情）④、成語“剪燭西窗”源自本詩，結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說你對這一成語的理解。詩中的“秋”字除Y交代季節(jié)外，還起到什么作用？（烘托人物4情的作用。）成語“剪燭西窗”源自本詩，結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說“剪燭西窗”的含義是什么？（表達思念朋友，渴望團聚的感情）閱讀《題破山寺后禪院》回答問題清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。、這首詩最后一聯(lián)似乎是矛盾的，請你從表現(xiàn)手法和詩人內(nèi)心旨趣兩方面談?wù)勀愕目捶?。不矛盾。這里是以靜寫動，以動襯靜，加入周圍一片喧器，人們也就不會在意鐘磬的裊裊余音。只剩下鐘磬的聲音，其他塵世的聲音都沒有了，這里抒發(fā)的是向往佛門清靜的心情。2、古人評詩常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是那一個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析“詩眼”分別是“悅”“空”“悅”是說秀美的山中景色使鳥的性情歡悅。?！翱铡笔钦f潭水清澈，臨潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡?！皭偂薄翱铡眱勺直憩F(xiàn)了環(huán)境的幽靜，寫出了人的心情與山光水色相應(yīng)。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。［評析］：曹操的詩詞大都氣魄雄大、情調(diào)悲壯。該詩亦如此。寫海景有遠有近，虛實相交?！叭赵轮校舫銎渲?。星漢燦爛，若出其里?！痹谪S富的聯(lián)想中表現(xiàn)出博大的胸懷。暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟。1①詩中統(tǒng)領(lǐng)全篇的一個字是：觀；從寫景的虛實上看，這首詩前八句寫實景，后四句寫虛景。②寫大海無風時波浪的一句是水何澹澹，寫大風大浪的一句是：洪波涌起③最能表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里2、詩中描寫實景的句子是：水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波涌起（1）、詩中抒寫想象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里（2）、本詩的感情基調(diào)是：蒼涼慷慨3、從本詩所寫之景可以看出詩人怎樣的胸懷？博大4.結(jié)合本課以及你所學的歷史和課外閱讀，談?wù)勀銈€人對作者曹操的認識。6、“澹?！笔切稳莸臉幼?，“竦峙”是寫的形象。“叢生”、“豐茂”給人以的感受。7、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的意思是（日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。）8、賞析“秋風蕭瑟，洪波涌起”秋風刮過，平靜的海面頓時化作洶涌的怒濤?！昂椴ㄓ科稹?，大海有著掀起揭天巨浪的無窮威力，這句詩句有著明顯的旬征意義。這兩句，體物形象，場景壯大，格調(diào)激揚亢奮，表現(xiàn)了一世梟雄的廣大胸襟。9、賞析“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”日月仿佛是從大海里出來的；燦爛的銀河，仿佛也是從海里出來的！在大海的懷抱中，巨大的日、月、星辰只是它的寵兒而已。這四句淺顯明白，但意境闊大，氣勢豪邁。真是上下天光，一碧萬頃，仿佛大海孕育了宇宙天地，締造了世界萬物，生發(fā)出氣吞山河，囊括宇宙的豪邁氣概。所以沈德潛說：“有吞吐宇宙氣象”。此評確當，洵非過譽。次北固山下?王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。［評析］：“次”指旅船停泊。頸聯(lián)：字面意思是"當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已呈露春意"。詩人重在寫景，但景中卻蘊含了一種自然的理趣，海日對比殘夜，江春對比舊年，都是新生事物孕育于舊事物之中，并將取代舊事物，"日（旭日東升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，因此給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。1、賞析王灣《次北固山下》并答題。①正、懸點示出潮平而無浪，風順而不猛，孤舟揚帆，緩行江上。②作者從煉意著眼，用“生”“入”字，使之擬人化，給人以樂觀、積極向上的力量，蘊含哲理。2、品讀全詩，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平，順和的江風中，一頁白帆端端直直地高懸在開闊無邊的江天上。3．“潮平兩岸闊，風正一帆懸?！辟p析：“闊”是表現(xiàn)“潮平”的結(jié)果，寫得恢弘闊大；下一句是“以小景傳大景之神”，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等的大景表現(xiàn)出來了。4．請寫出“海日生殘夜，江春入舊年”這兩句詩的大意。在殘夜未盡將盡之時，一輪紅日正在從海上升起，舊年將盡未盡之時，春天的氣息已經(jīng)來到江上。（海日升于殘夜將驅(qū)走黑暗，春意闖入舊年將驅(qū)走嚴冬。）（大意相近即可）5、本詩表達了漂泊在外的游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情。你認為詩中的哪一處句子最能突出地表達這種思想感情?為什么?句子是：“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”（或“江春人舊年＂）為什么：運用了”鴻雁傳書”的典故（或“以臨近春節(jié)這一家人團聚的特定環(huán)境”）突出表現(xiàn)了游子之思．6、這首詩中“海日生殘夜，江春入舊年?！睔v來得到人們的好評，請你選擇一個角度談?wù)剬@句詩的理解。示例：①詩句含義：這兩句詩在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣，生動形象地寫出了夜退日出，冬去春來的變化。②內(nèi)容：表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉(xiāng)的游子頓生思鄉(xiāng)之情。③表現(xiàn)手法：“日”“春”象征新生的美好事物，表現(xiàn)了作者樂觀進取、積極向上的思想感情。④修辭方法：“生”與“入”用了擬人的手法，富有情趣。⑤修辭方法：這兩句詩用了對偶的修辭方法，“海日”對“江春”“生”對“入”“殘夜”對“舊年”，詞性相同，互相對應(yīng)，句式工整，形象生動，瑯瑯上口。7、中國古典詩詞意蘊豐富，字字珠璣。你認為“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”中哪幾個詞用得最好？請說出理由?！伴煛庇玫煤?，因為它直抒胸意地表達了春潮把江岸變得渺遠無際，造成視野十分開闊的強烈感受，生動傳神地表現(xiàn)出平野開闊，大江直流，波平浪靜的美景，且讀起來與“懸”字相對應(yīng)，聲調(diào)也更為響亮?！皯摇庇玫煤?，“懸”字是高高直直掛著的樣子。風順風和，帆兒高懸，傳神地表現(xiàn)出平野開闊，大江直流，波平浪靜的美景。8、解釋第三聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。示例：紅日緊貼尚未退盡的夜色在江面升起，舊年還沒有過完而已經(jīng)春意盎然。此聯(lián)看是寫景，然而晝夜輪回，季節(jié)更替，時光流逝，游人未歸的情思已經(jīng)暗寓其中。9、賞析“客路青山外，行舟綠水前”羈旅天涯的漫漫征途遠在青山之外，我乘船在碧綠的江水中逐浪向前。此兩句寫旅途所見的大江兩岸景色?！扒嗌健薄熬G水”互文見義。10、賞析“海日生殘夜，江春入舊年”此聯(lián)在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種自然的理趣，海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江上景物所表現(xiàn)的春意，闖入舊年，將趕走嚴冬。美景中雖有缺憾，卻能表現(xiàn)具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的鼓舞力量。11、賞析《渡荊門送別》之“隨”、“入”、“下”、“飛”、“生”、“結(jié)”等詞頷聯(lián)“隨”字，將靜止的山嶺和原野摹狀出活動的趨向，給人以連續(xù)的流動感和空間感?！叭搿弊?，寫出了江水奔騰直瀉的氣勢，仿佛流入了遼遠的原野，境界高遠，力透紙背，蘊含了詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。頸聯(lián)“下”、“飛”、和“生”、“結(jié)”字的配合使用，不僅寫活了水中月影的變化和江上云彩變幻成海市蜃樓的過程，而且所寫的動態(tài)景象更瑰麗奇妙，更有飛動的氣勢和迷人的情趣。12、賞析“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”一句比喻手法的妙用此句為神來之筆，寫出了天空中的云月瞬時變幻的奇景，富有浪漫之思。作者把月亮倒映在水中的樣子比做是天上飛來的一面明鏡（夜晚，近景），把天上堆疊的彩云比做是海樓（白天，遠景），寫出了平原高空中和平靜的江面所觀賞到的奇妙美景。變幻莫測的江水、月光、云彩，讓詩人目不暇接。13、賞析“渡遠荊門外，來從楚國游”之“從”字妙用全句意為：長江水遠遠渡出荊門山外，伴隨著自己來到楚地游覽。一個“從”字，凸顯了詩人的大氣魄。本是詩人乘船順江東下，可在詩人眼里，意是長江跟著自己游覽。14、賞析“山隨平野盡，江入大荒流”這一名句展現(xiàn)了一幅雄偉壯闊的景象：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無影無蹤；一瀉千里的長江奔赴茫茫無際的遼闊平原，依然滔滔不絕。白天行舟，天開地闊，詩人開闊的胸襟、舒暢的心情，都流露在字里行間，這正是詩人開闊的胸懷、開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。15、詩人已為荊門外的美景所陶醉，為什么卻“仍憐故鄉(xiāng)水”？作者雖然難以掩飾自己見到楚地美景的興奮和激動，但也忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)。初次離別故鄉(xiāng)，他怎能不無限留戀、依依難舍呢？“仍憐”二字飽含游子的思鄉(xiāng)之情。16、賞析“萬里送行舟”的妙處詩句成功地運用了擬人手法，以故鄉(xiāng)的戀子情來烘托詩人的思鄉(xiāng)情。詩人把故鄉(xiāng)看作送別游子離鄉(xiāng)的母親，其構(gòu)思之獨到令人稱嘆。17、“山隨平野盡，江入大荒流?！泵鑼懚蛇^荊門進入楚地的壯闊景色，畫出一幅氣勢磅礴地萬里長江圖，寫的是遠景。這一聯(lián)中的“隨”、“盡”、“入”三個字用得好，想一想好在何處?！半S”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切的表現(xiàn)出來，寫活了，給人以空間感和流動感?！氨M”字表達了剛從三峽中出來的詩人頓時喜悅開朗的心情?！叭搿弊钟玫觅N切，是對前途的展望，大江無阻擋地流向遠方，空間廣闊，打開了詩人眼界，奔騰著詩人的想像，洋溢著詩人青春蓬勃的朝氣。錢塘湖春行?白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。［評析］：妙處：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草）描寫西湖早春景色。“漸”字寫出了詩人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的。1、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，試品一品其妙處。答：例：這兩句詩作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機。①詩中最能表現(xiàn)早春特點的景物有早鶯新燕淺草等。②一個“爭”字，妙在形象地寫出了黃鶯爭著擠上向陽之樹的情景，準確地描繪出了初春的獨有風貌；生動地展示了初春的蓬勃生氣；一個“啄”字，美在寫出燕啄泥銜草，營造新巢的情景，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機，準確傳達出春的消息的同時，也傳達出人們乍見新燕的愉悅之情。③“湖面初平”寫的是怎樣的景象？（春水初生，湖面水位上升，與堤平。）為什么說“云腳低”？（“云腳”，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然顯得低了，這是早春景象。）2.詩中能夠突出表達詩人情感的一個詞語是：最愛（愛）直接抒發(fā)了作者對錢塘湖春天美景的喜愛之3“.幾處早鶯爭暖樹．誰家新燕啄春泥”這兩句是如何表現(xiàn)初春的特點的?請作具體分析。（2分）（描寫的景物和表現(xiàn)出的春的特點各1分）這兩句詩寫鶯和燕．是詩人所見。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春季節(jié)生機勃勃、充滿活力的特點。4．“亂花漸欲迷人跟，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩把春的情態(tài)描摹得嫵媚動人，生機勃勃，請你從具有表現(xiàn)力的用詞上加以品析。（2分）這兩句詩作者抓住了“亂花”“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；又以“漸欲”“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機。（只要能分析出其中一點即可）5.詩中的錢塘湖指的就是現(xiàn)在的西湖，詩人通過對“水面”、“云腳”、“早鶯”、“暖樹”、“新燕”、“亂花”、 “淺草”、“綠楊”、“白沙堤”等景物的描寫來表現(xiàn)其美麗的早春景色。6、詩歌第二聯(lián)中“幾處”“誰家”用得極其精妙，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩，說說為什么。（2分）回答：“幾處”“誰家”照應(yīng)“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達了錢塘湖初春季節(jié)的特點和作者的欣喜之情。如果改為“處處”“家家”，就沒有這種表達效果.7、詩的頷聯(lián)“幾處早鶯爭曖樹，誰家新燕啄春泥”非常精美，請你任選角度（或內(nèi)容，或煉字，或修辭，或情感）對此聯(lián)進行賞析。示例一：內(nèi)容：從動物的變化，寫出了早春景色。示例二：煉字：A“爭”、“啄”：用擬人的手法，寫出Y春天的活力。、“幾處”不是“處處”，“誰家”不是“家家”，準確地表明季節(jié)是早春。、“早”、“新”：準確地表明季節(jié)是早春。示例三：修辭方法：、擬人：這兩句詩中的“爭”、“啄”，用擬人的修辭法法，寫出Y春天的活力。、對偶:這兩句詩用了對偶的修辭方法，“幾處”對“誰家”“早鶯”對“新燕”“爭”對“啄”“曖樹”對“春泥”，詞性相同，互相對應(yīng)，句式工整，形象生動，瑯瑯上口。示例4：情感：通過描繪早鶯、新燕在早春的爭春活動，表達了對早春景色的喜愛之情。（分）8、找出詩中體現(xiàn)初春特點的詞語（任選兩個），并加以品析。（2分）“初平”，寫出了春水新漲，幾與岸平的情景?！皫滋帯薄罢l家”表現(xiàn)了飛鳥不多，候鳥還未都從南方返回。“早鶯”“新燕”說明剛剛從南方飛回?！皾u”寫出了野花漸開漸多的情態(tài)。“淺草”“才能”表現(xiàn)了草剛萌發(fā)的情形。9、展開聯(lián)想和想象，用簡明形象的語言描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。（2分）鶯是春的歌手。在明媚的春光中，幾只早鶯爭先恐后地飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使。不知誰家的新燕已開始啄泥銜草，筑建新巢。10、賞析“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”“鶯爭暖樹”、“燕啄春泥”寫出了一種充滿活力的動態(tài)美，詩人所創(chuàng)造出的美好的意境給人留下了充分的想像空間，把春天的美寫活了。因為春天乍暖還寒，所以鶯鳥們爭著落向向陽的樹枝，為的是一展春天的歌喉；“新燕啄春泥”剛剛飛來的燕子忙著銜泥筑巢。一只只鶯鳥落上枝頭，一群群燕子飛來飛去，一幅多么美好的春景圖?。?1、賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”此聯(lián)寫初春的花草也充分寫出了春天的特色。“亂花”寫出了春花盛開的景象?！懊匀搜邸眲t寫出了春天的鮮艷美麗。寫初長的野草，作者不是直接去寫草的碧綠，而是用“淺草才能沒馬蹄”，以形象的筆墨寫出了春草剛剛高過馬蹄，使人聯(lián)想到馬踏春草的景象，是不是人們紛紛騎馬踏春來了？秋詞天凈沙秋思劉禹錫馬致遠自古逢秋悲寂寥，枯藤老樹昏鴉我言秋日勝春朝。小橋流水人家，晴空一鶴排云上，古道西風瘦馬。便引詩情到碧霄。夕陽西下，斷腸人在天涯。［評析］：“秋思”“秋天的愁思”之意。開頭四句寫景極力渲染冷清凄涼的氣氛，為下文作鋪墊，景中帶有“悲秋”色彩。以“斷腸人在天涯”點題，表明游子思鄉(xiāng)之情?！炯住苦l(xiāng)愁（節(jié)選）后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭/【乙】天凈沙秋思（見前面）1、“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但甲、乙兩詩都把它轉(zhuǎn)化成了具體可感的物象。甲詩寄托在郵票、船票、墳?zāi)?、海峽等對應(yīng)物上，乙詩則寄托在枯藤、老樹等對應(yīng)物上。甲、乙兩首詩都抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，但甲詩已將個人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國之思。2、品讀甲、乙兩詩，找出自己最欣賞的詩句，并談?wù)勑蕾p的理由。最欣賞的句子：（示例）：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽。欣賞的理由：理由：“淺淺的海峽”和人們渴望早日團聚的愿望形成強烈的反差，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)思國之情3、放飛思緒，想像甲詩中的“我”，跪在母親的墳前會想些什么？乙詩中的“斷腸人”，一旦與“親人”相聚會說些什么？“我”的心理活動：示例：媽媽，原諒不孝的兒子，我回來遲了，我多么想念你呀！“斷腸人”的傾訴：示例：回家的感覺真好！4賞析馬致遠的《天凈沙秋思》并答題。①“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是曲名（曲的題目）。點明全篇主旨的句子是斷腸人在天涯②前三句在寫景抒情上的突出特點是用九個細節(jié)（景物）構(gòu)成一幅畫面，極力渲染悲涼氣氛，表現(xiàn)天涯游子的惆悵之情。③.第句的景物有什么特點？明確：此句3個名詞連用，點出一幅凄涼的秋景圖：天色黃昏，夕照下的枯藤攀附在老樹上，樹頭站立幾點寒鴉。秋天本來就容易使旅人產(chǎn)生悲涼之感，特別是在蒼然暮色中，更會