幼兒園上半年的自我總結(jié)范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園上?半年的自?我總結(jié)范?本__?__月份?，緊張而?忙碌。演?講比賽、?慶祝六一?、幼教論?文上報(bào)等?等，工作?量大，人?員、時(shí)間?緊張，但?在幼教中?心上下一?心、共同?努力下，?確保了各?環(huán)節(jié)的相?互協(xié)調(diào)和?配合，經(jīng)?濟(jì)指標(biāo)嚴(yán)?格按照預(yù)?決算執(zhí)行?，收支平?衡，完成?預(yù)定目標(biāo)?。一、?____?月份工作?總結(jié)1?、幸福六?一，童心?同樂(lè)。?2、演講?比賽，成?就夢(mèng)想。?___?_月__?__日下?午，洛陽(yáng)?LYC公?司舉辦的?“洛軸夢(mèng)?勞動(dòng)美”?演講比賽?在公司八?樓會(huì)議室?隆重召開(kāi)?，資產(chǎn)公?司代表隊(duì)?由___?_名幼教?中心教師?和___?_名物業(yè)?公司員工?組成。_?___名?參賽隊(duì)員?精心準(zhǔn)備?，陽(yáng)光自?信，以工?作中的點(diǎn)?滴感受、?動(dòng)人事例?為濃縮，?通過(guò)聲情?并茂的激?情講述，?從眾多生?產(chǎn)一線選?手中殺出?重圍。最?終，幼教?中心許卓?琦獲得二?等獎(jiǎng)，金?鑫三等獎(jiǎng)?，王琳和?物業(yè)公司?的任紅逸?同獲優(yōu)秀?獎(jiǎng)。3?、教學(xué)科?研，穩(wěn)步?推進(jìn)。?幼教中心?____?月份教研?工作的重?點(diǎn)是參加?河南省幼?兒園優(yōu)秀?課件和優(yōu)?秀教學(xué)論?文評(píng)選活?動(dòng)。我們?非常重視?這兩項(xiàng)評(píng)?選活動(dòng)，?做到了早?通知、早?安排、早?指導(dǎo)，教?師們積極?響應(yīng)，立?足教學(xué)筆?記、觀察?記錄、反?思與分析?撰寫論文?，經(jīng)過(guò)園?所教研組?的認(rèn)真把?關(guān)，最終?按照澗西?區(qū)教委規(guī)?定的上報(bào)?數(shù)量上限?，根據(jù)規(guī)?定程序上?報(bào)了__?__篇論?文，23?例課件。?教師積極?參與教研?，努力提?升自身業(yè)?務(wù)水平的?熱情在幼?教中心已?蔚然成風(fēng)?。本月?，從洛陽(yáng)?市傳來(lái)喜?訊，廠北?園教師金?鑫被洛陽(yáng)?市團(tuán)委和?人力資源?及保障部?聯(lián)合授予?“洛陽(yáng)市?最美青工?”光榮稱?號(hào)，這是?對(duì)我們工?作的最大?褒獎(jiǎng)。?4、踴躍?學(xué)習(xí)，崗?位練兵。?5、員?工培訓(xùn)，?高效團(tuán)隊(duì)?。6、?科學(xué)教育?，陪伴成?長(zhǎng)。按?照澗西區(qū)?教育局“?給孩子適?宜的愛(ài)”?活動(dòng)部署?，幼教中?心制定了?相應(yīng)的宣?傳計(jì)劃，?在各園門?口設(shè)立了?專題展板?，在廣大?家長(zhǎng)中積?極進(jìn)行宣?傳，讓家?長(zhǎng)進(jìn)一步?了解學(xué)前?教育及《?____?歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展?指南》等?有關(guān)幼教?的政策和?法規(guī)，在?教職工中?掀起“給?孩子適宜?的愛(ài)”的?活動(dòng)，通?過(guò)活動(dòng)，?引導(dǎo)和幫?助廣大家?長(zhǎng)反思自?己的教育?行為，理?性把握愛(ài)?的“溫度?”和“尺?度”，尊?重幼兒的?人格，遵?循幼兒的?發(fā)展規(guī)律?，傾聽(tīng)幼?兒的心聲?，陪伴孩?子共同成?長(zhǎng)。7?、消防安?全，警鐘?長(zhǎng)鳴。?2、對(duì)幼?教中心上?半年的工?作進(jìn)行認(rèn)?真的總結(jié)?，對(duì)照全?年的經(jīng)營(yíng)?管理指標(biāo)?查找不足?，及時(shí)改?進(jìn)。做好?上半年財(cái)?務(wù)核算工?作，針對(duì)?上半年經(jīng)?營(yíng)狀況，?認(rèn)真分析?測(cè)算，力?求精打細(xì)?算，管好?帳，用好?錢，做到?時(shí)間過(guò)半?，經(jīng)濟(jì)指?標(biāo)完成任?務(wù)過(guò)半。?3、出?臺(tái)___?_年秋季?幼兒招生?方案，提?前做好_?___月?份的教學(xué)?宣傳工作?，確保暑?假幼兒的?出勤率。?4、做?好防汛各?項(xiàng)工作，?確保平安?度汛。加?強(qiáng)安全巡?查、落實(shí)?安全制度?，做好夏?季安全工?作，接受?省、市、?區(qū)、LY?C、資產(chǎn)?公司等各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?消防安全?檢查并認(rèn)?真整改。?5、開(kāi)?展___?_民主評(píng)?議，評(píng)選?幼教中心?____?年度先進(jìn)?黨支部及?優(yōu)秀黨員?，弘揚(yáng)正?氣，并結(jié)?合___?_生日，?開(kāi)展“我?們是優(yōu)秀?的___?_”主題?活動(dòng)。?6、參加?洛陽(yáng)市幼?兒教師技?能大賽及?游戲的參?賽上報(bào)工?作。7?、各年齡?班級(jí)對(duì)本?學(xué)期的教?學(xué)內(nèi)容進(jìn)?行總復(fù)習(xí)?，對(duì)家長(zhǎng)?進(jìn)行全面?匯報(bào)；填?寫并發(fā)放?幼兒聯(lián)系?冊(cè)；大班?月底進(jìn)行?期末卷面?考核。?幼兒園上?半年的自?我總結(jié)范?本（二）?隨著日?歷一張張?的撕落，?轉(zhuǎn)眼間這?學(xué)期就結(jié)?束了。新?的學(xué)期新?的起點(diǎn)，?在過(guò)去的?一年里，?我也逐漸?成長(zhǎng)為一?個(gè)較為成?熟穩(wěn)重的?幼兒教師?了，成長(zhǎng)?的里程在?他人看來(lái)?也許是微?不足道，?擁有的僅?僅是普通?，平凡。?但它給予?我的是更?多的深思?！在深思?的過(guò)程中?，我覺(jué)得?無(wú)論是在?政治思想?上，還是?在實(shí)際教?學(xué)中，我?都得到了?很大的進(jìn)?步，當(dāng)然?這離不開(kāi)?老師們的?幫助與支?持！一?、努力提?高政治修?養(yǎng)，敬業(yè)?愛(ài)崗-理?解愛(ài)的定?位幼兒?教育事業(yè)?是一份需?要用愛(ài)去?耕耘的事?業(yè)。在全?社會(huì)呼喚?師德的形?勢(shì)下，我?有這樣一?份以愛(ài)為?主題的工?作，我愛(ài)?我身邊的?孩子，我?愛(ài)我的工?作。在工?作中我常?常會(huì)這樣?想：“假?如我是孩?子?！薄?假如是我?的孩子。?”我就不?會(huì)為孩子?暫時(shí)達(dá)不?到標(biāo)準(zhǔn)而?急躁，不?會(huì)為孩子?不小心犯?錯(cuò)而指責(zé)?，有的而?是理解，?寬容，尊?重，愛(ài)。?教師是人?類靈魂的?工程師，?教師的政?治思想覺(jué)?悟會(huì)直接?影響到孩?子的行為?。因此，?我在思想?上高定位?，本著求?實(shí)好學(xué)的?精神積極?參加各項(xiàng)?政治學(xué)習(xí)?活動(dòng)，做?到人到思?想到，體?會(huì)其精神?實(shí)質(zhì)，并?認(rèn)真做記?錄，__?__到實(shí)?際工作之?中。二?、鉆研業(yè)?務(wù)，悉心?育人-把?愛(ài)灑向孩?子本學(xué)?期我?guī)У?是中班，?從小班帶?到中班，?這段時(shí)間?里我能以?飽滿的精?神和熱情?投入到實(shí)?踐工作中?，邊摸索?邊反思，?遇到問(wèn)題?及時(shí)向我?的師傅冀?老師討教?。在不斷?的研究實(shí)?踐中得到?了提升。?在日常生?活管理方?面，與冀?老師取得?共識(shí)，對(duì)?幼兒的要?求比較嚴(yán)?格。由于?少部分孩?子常規(guī)意?識(shí)弱，自?理能力差?，因此我?從生活的?每一個(gè)環(huán)?節(jié)抓起，?有的幼兒?總愛(ài)把飯?菜撒在桌?面上、地?上，我就?耐心地指?導(dǎo)他們學(xué)?習(xí)正確的?進(jìn)餐習(xí)慣?，鼓勵(lì)他?們大口吃?完自己的?飯菜，同?時(shí)讓他們?能夠自覺(jué)?排隊(duì)大小?便，不在?廁所玩等?，雖然都?是些生活?的瑣碎事?情，但對(duì)?于那些要?養(yǎng)成好的?生活習(xí)慣?的孩子來(lái)?說(shuō)并不容?易。在我?們堅(jiān)持努?力下，孩?子們已經(jīng)?有了很好?的生活習(xí)?慣了！在?教育教學(xué)?方面，我?能夠認(rèn)真?對(duì)待每天?的半日活?動(dòng)，有準(zhǔn)?備的組織?豐富有趣?的教育活?動(dòng)。根據(jù)?不同的孩?子制訂了?一些小的?目的：注?意給膽小?的孩子多?一些鼓勵(lì)?，給注意?力易分散?的孩子多?一些提問(wèn)?，給體弱?的孩子多?一些照料?，給能干?得孩子多?一些挑戰(zhàn)?。使他們?對(duì)我產(chǎn)生?了一種深?深的信任?，每當(dāng)被?他們所擁?抱的時(shí)候?，我覺(jué)得?無(wú)比的幸?福和滿足?