部編版四年級必背課文內(nèi)容

部編版四年級必背課文內(nèi)容第一單元觀潮午后一點(diǎn)左右，遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，像是悶雷滾動。人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩米多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。改寫：在午后一點(diǎn)左右，我們聽到了從遠(yuǎn)處傳來的隆隆聲，像是悶雷滾動。人們開始興奮地喊叫，告訴我們潮水來了！我們向東望去，但江面還是平靜的，看不出任何變化。但隨著時間的推移，那響聲越來越大，我們看到了一條白線在水天相接的地方出現(xiàn)，引起了人群的更多興奮。那條白線很快向我們移動，逐漸變粗，橫跨江面。再靠近一些，我們看到白浪翻滾，形成了一堵兩米多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。浪淘沙劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。改寫：在八月，濤聲在地面上回響，頭高數(shù)丈。很快，濤聲進(jìn)入海門，卷起的沙子像雪堆一樣高。走月亮細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。卵石間有許多可愛的小水塘，每個小水塘都抱著一個月亮！阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。改寫：在細(xì)細(xì)的溪水中，流淌著山草和野花的香味，還有月光。河床上鋪滿了灰白色的鵝卵石，它們之間有許多可愛的小水塘，每個小水塘都抱著一個月亮！阿媽，你白天在溪里洗衣服，而我則用樹葉做小船，裝載著新鮮的花瓣......阿媽，我們?nèi)ハ叞?，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我曾?jīng)采過鮮花的地方。第二單元好問則裕，自用則小?！渡袝凡W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》智能之士，不學(xué)不成，不問不知?！猍漢]王充人非生而知之者，孰能無惑?——[唐]韓愈改寫：《尚書》中說，善于提問會讓你變得富足，只關(guān)心自己的事情則會讓你變得狹隘?！抖Y記》告訴我們，學(xué)習(xí)要廣博，提問要審慎，思考要深入，分辨要明晰，行動要堅(jiān)定。智慧的人不會不學(xué)習(xí)，不問問題就不會有知識。唐代韓愈說，人不是生來就知道一切的，誰能沒有迷惑呢？第三單元古詩三首暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。雪梅[宋]盧梅坡梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。改寫：唐代白居易的《暮江吟》中，一道殘陽照在水面上，半江水波微微作響，半江水面染上了紅色。可憐的是，九月初三的夜晚，露水像真珠一樣閃耀，月亮像弓一樣彎曲。宋代蘇軾的《題西林壁》中，從不同的角度看，山峰和山嶺的高度和形狀都不同。我們不了解廬山的真實(shí)面貌，只因我們身處在這座山中。宋代盧梅坡的《雪梅》中，梅花和雪花爭相開放，但梅花更加白皙，雪花卻輸給了梅花一份香氣。第四單元盤古開天地盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲，他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛交成了落花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。改寫：盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲，他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛交織成了落花、草、樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露。炎帝之女名為女娃，曾在東海游玩時溺水而亡，后成為了傳說中的精衛(wèi)，經(jīng)常銜著西山的木石，試圖堵塞東海。李商隱的《嫦娥》描述了嫦娥后悔偷吃靈藥，被貶到了月宮，每晚都凝望著藍(lán)色的海洋和黑色的夜空，心中充滿了思念?！俺哂兴蹋缬兴L”，這句話告訴我們要珍惜時間，抓住機(jī)會，不要因?yàn)樾⌒〉牟罹喽艞壸非?，還有要注意言行，因?yàn)橐谎约瘸?，馬腳就難以掩蓋。王戎在小時候看到道邊的李樹上有很多折斷的枝子，其他孩子都爭相取走，只有他知道這些枝子都是苦李的，因此沒有取走，最終被證明他是正確的。這些形容詞和詞語描述了人物的外貌和性格特點(diǎn)，包括眉清目秀、威風(fēng)凜凜、膀大腰圓、志存高遠(yuǎn)、精忠報(bào)國、英勇無畏、鐵面無私、剛正不阿、騰云駕霧、神機(jī)妙算、三頭六臂、人聲鼎沸、響徹云霄、竊竊私語、悄無聲息等。周恩來、梅蘭芳、女媧、普羅米修斯、赫淮斯托斯、宙斯、赫拉克勒斯、精衛(wèi)、盤古和扁鵲都是偉大的人物，他們各自展現(xiàn)了不同的品質(zhì)和精神，包括愛國情懷、勇敢堅(jiān)毅、正義感、奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)韌執(zhí)著等?！杜：往Z》告訴我們不能仗勢欺人，要看事物的不同角度，而不是以貌取人。另外，我們還可以從其他課文中學(xué)到很多有益的道理，如不要輕易放棄追求，要珍惜時間等等。扁鵲是一位醫(yī)術(shù)高超、盡職盡責(zé)的醫(yī)生，而蔡桓侯則是一個驕傲自負(fù)、不聽勸告的人物。紀(jì)昌是一個有毅力、有恒心的人，他堅(jiān)持練好基本功，最終成為了一名射箭高手。他的訓(xùn)練過程中，他頭頭是道，一步一個腳印地前進(jìn)，從不忘記自己的目標(biāo)。他欣欣向榮，蒸蒸日上，像一條井井有條的魚，游向成功的彼岸。他的訓(xùn)練歷時很久很久，他不斷研究、整理，不斷取長補(bǔ)短，最終成為了一名真正的高手。紀(jì)昌的訓(xùn)練場景非常熱鬧，門庭若市，川流不息，充滿了生機(jī)勃勃的氣息。他的品格高尚，精忠報(bào)國，大義凜然，英勇無畏，剛正不阿。他垂頭喪氣時，唉聲嘆氣，大驚失色；而當(dāng)他神采奕奕時，目瞪口呆，面如土色，顯得非常神態(tài)萬千。紀(jì)昌的動作非常有力，他手舞足蹈，搖頭晃腦，活蹦亂跳，張牙舞爪。他的身體器官也非?；钴S，他耳提面命，面紅耳赤，手舞足蹈。他的訓(xùn)練過程中，人煙稀少，三三兩兩，寥若晨星，鳳毛麟角，寥寥無幾。紀(jì)昌的訓(xùn)練過程中有很多數(shù)字，他百發(fā)百中，十全十美，七上八下，三心二意，一心一意，九牛一毛。他的訓(xùn)練還描繪了四季的景象，春暖花開，花紅柳綠；夏日炎炎，酷暑難耐；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽；冬日滴水成冰，冰天雪地。紀(jì)昌的故事也充滿了歷史和神話的元素。他的故事中有完璧歸趙，圍魏救趙，退避三舍，毛遂自薦，負(fù)荊請罪，紙上談兵，一鼓作氣，四面楚歌，約法三章，孺子可教，背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，手不釋卷。同時，他的故事也和精衛(wèi)填海，女媧補(bǔ)天，后羿射日，夸父逐日，八仙過海，嫦娥奔月，開天辟地等神話故事有關(guān)。紀(jì)昌的訓(xùn)練場景也充滿了引人注意的元素，引人入勝，引人矚目，引人思考，引以為戒。這句話用比喻的方法把“問題”比作“烈火”,形象地表達(dá)出周恩來內(nèi)心對問題的重視和燃燒不滅的決心。文章春天到了，大自然開始變得生機(jī)勃勃。草長鶯飛，花香鳥語，春光明媚，景色宜人。在沃野千里的山清水秀之間，一位年輕的畫家正在尋找靈感。他走過一片片青翠欲滴的稻田，看到了一幅美麗的畫面：稻田像一塊月光鍍亮的銀毯，微風(fēng)拂過，稻穗隨風(fēng)搖曳。畫家停下來，拿出畫板和顏料，開始用畫筆描繪這幅美麗的畫面。他的手筆流暢，目光專注，一幅栩栩如生的畫作很快就呈現(xiàn)在他的眼前。畫家繼續(xù)前行，來到一片山林之中。在這里，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，花兒在林間綻放，落英繽紛，繁花似錦。畫家被這美麗的景色所吸引，不禁駐足觀賞。突然，一只蝙蝠從樹枝上飛過，撞在了畫家的面前，畫家大驚失色。他發(fā)現(xiàn)蝙蝠的耳朵和嘴被封住了，于是他開始研究蝙蝠的超聲波定位技能。他發(fā)現(xiàn)，超聲波就像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。畫家對這種技能深感驚奇，他開始用畫筆記錄下這些細(xì)節(jié)。畫家繼續(xù)前行，來到一片草地。在這里，一只蟋蟀住宅的出口被草半掩著，就像一座門。畫家覺得這個畫面很有趣，便開始畫下來。他用筆描繪出蟋蟀住宅的精致和草半掩著的門，讓人感覺到這個小小的住宅也有著它的美麗。最后，畫家來到一片沼澤地。這里荒蕪寂寥，沒有一點(diǎn)生氣。畫家看到一粒豌豆被青苔裹起來，垂頭喪氣地躺在那里。畫家覺得這個畫面很有意思，便開始描繪。他把豌豆比作囚犯，說明了最后一粒豌豆進(jìn)入了一個惡劣的生存環(huán)境，得不到陽光和自由。畫家的畫作充滿了生命力和創(chuàng)造力，讓人們感受到了大自然的美麗和神奇。1、這不是我們一直追尋的夢想嗎？難道我們要就此放棄嗎？運(yùn)用反問句的修辭手法,強(qiáng)調(diào)夢想的重要性,激發(fā)讀者的情感共鳴。2、這些孩子沒有家庭,沒有父母,他們難道不應(yīng)該得到我們的關(guān)愛嗎？反問句的使用,強(qiáng)調(diào)了孤兒的可憐和需要幫助的事實(shí),引起讀者的同情和關(guān)注。3、我們難道不應(yīng)該珍惜眼前的幸福嗎？難道要等到失去了才后悔莫及嗎？反問句的使用,強(qiáng)調(diào)了珍惜眼前的幸福的重要性,警醒讀者不要等到失去才后悔。我們應(yīng)該重視一個人的內(nèi)在精神和靈魂，而不僅僅看重外表。外表的美麗并不是真正的美，真正的美麗在于內(nèi)在的美。即使你不擁有外表上的美麗和高大，只要你有夢想和志向，最終也會取得成功。金奎叔一把握住了鵝的長脖子，鵝用腳爪劃他，用嘴啄他。但金奎叔的力氣非常大，他輕輕地把鵝提了起來，然后像摔酒瓶一樣，呼地一下將這只老雄鵝摔到了半空中，它張開翅膀，啪啪啪地