




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
新《國標(biāo)》下建筑類高校英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究以沈陽建筑大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)為例應(yīng)掌握外國語言知識(shí)、外國文學(xué)知識(shí)、區(qū)域和國別知識(shí),熟悉中國語言文化知識(shí),了解相關(guān)專業(yè)知識(shí)以及人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),形成跨學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)。新《國標(biāo)》中對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的定位
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吊車勞務(wù)合同范例
- 雕塑制作雕塑設(shè)計(jì)合同范本
- 貸款服務(wù)費(fèi)合同范本
- 廠區(qū)綠化垃圾清運(yùn)合同范本
- 燈光設(shè)備短期租賃合同
- 十廉租房合同范本
- 公寓軟裝租房合同范本
- 廠房收購定金合同范本
- 單位與保安合同范例
- 醫(yī)療耗材服務(wù)合同范本
- 從生產(chǎn)工藝角度詳解磷酸鐵鋰
- 全套橋梁施工技術(shù)交底記錄
- 《教師職業(yè)道德》全書word版
- 城市定制型商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)(惠民保)知識(shí)圖譜
- GB∕T 3836.31-2021 爆炸性環(huán)境 第31部分:由防粉塵點(diǎn)燃外殼“t”保護(hù)的設(shè)備
- AMDAR資料的分析和應(yīng)用
- 橋梁缺陷與預(yù)防
- 新蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案(2022年春修訂)
- 弗洛姆異化理論
- AQL抽樣標(biāo)準(zhǔn)表xls2
- 人力資源部經(jīng)理崗位說明書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論