績效考核表決稿

蘭溪市張坑中心小學(xué)教師績效考核辦法（表決稿）為推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度的順利實施，建立科學(xué)有效的教師績效考核制度，體現(xiàn)“多勞多得、少勞少得、不勞不得”的分配原則，充分發(fā)揮激勵與約束作用，更好地體現(xiàn)教職工的工作實績和貢獻(xiàn)，調(diào)動全體教職工工作的主動性和積極性，根據(jù)蘭教體局[2010]10號《關(guān)于印發(fā)〈蘭溪市義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核指導(dǎo)意見（試行）〉的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合本校實際，制定本辦法：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，建立科學(xué)規(guī)范的績效考核制度，完善學(xué)校管理機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，將學(xué)校的崗位管理工作同績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，積極主動地完成學(xué)校分配的工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，更好地集中全體教職工的智慧，努力辦好人民滿意的學(xué)校。二、基本原則：1、實事求是，以人為本。堅持尊重教師主體地位，充分體現(xiàn)教師專業(yè)性、實踐性原則。2、以德為先，注重實績。堅持注重履行教師崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)及貢獻(xiàn)大小的原則。3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。堅持科學(xué)合理、動態(tài)管理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。4、客觀公正，規(guī)范有序。堅持公開公正、民主決策、群眾參與，程序規(guī)范的原則。三、考核時間及對象：考核時間：績效考核工作按學(xué)年進(jìn)行（每年8月1日至次年7月31日），具體考核時間為每年7月底或8月初。考核對象：全體在編在崗已聘的正式教職工。四、考核辦法及細(xì)則：（一）出勤（10分）1、遲到、早退一次扣0.1分。2、病假在累記7天以上2個月之內(nèi)的（重特大疾患不能工作或住院治療者除外），扣發(fā)本人獎勵性績效工資每天0.2分，連續(xù)病假（含累計病假）2個月不滿6個月的，從第3個月起，扣發(fā)獎勵性工資平均數(shù)的30%（以后每增加1個月病假遞增加扣發(fā)獎勵性工資10%），連續(xù)病假（含全年累計病假）超過6個月的，從第7個月起，扣發(fā)獎勵性工資80%。3、事假超過4天，第5天起每天扣0.5分。4、曠課1天扣1分。5、學(xué)校規(guī)定所有活動（政治學(xué)習(xí)、學(xué)校會議、升旗、出操及其他集體活動）每缺席一次扣0.1分。本項得分扣完為止，不計負(fù)分。婚、嫁、娶、產(chǎn)、喪等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)?？记谟涊d（另10分扣完后的病假、事假及曠課期間的績效工資發(fā)放，按蘭教體局[2010]10號文件中相關(guān)規(guī)定執(zhí)行）。（二）工作量（20分）教師的基礎(chǔ)工作量原則上每周16節(jié)，近兩年退休的老教師酌情減3-4節(jié)，無作業(yè)批改的學(xué)科教師增加兩節(jié)，任教兩個班的語數(shù)教師減少兩節(jié)。實際工作量中每超1節(jié)加0.05分，達(dá)不到的每少1節(jié)扣0.05分(服從學(xué)校安排除外)。代課一節(jié)記0.05分。學(xué)校正職2\3,校級副職、工會主席、中層正職和報賬員1\2，中層副職、大隊輔導(dǎo)員和出納1\3，班主任2節(jié)。學(xué)校運動隊等各類興趣小組的輔導(dǎo)，根據(jù)實際情況結(jié)合記錄，由學(xué)?？己诵〗M考核討論決定，酌情加1-3分。（三）工作表現(xiàn)（20分）1、職業(yè)道德（5分）熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，為人師表，有良好的職業(yè)道德，有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；熱愛教育事業(yè)，面向全體學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針，完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，記5分，有下列情形的予以扣分：1）不服從分配或故意不完成工作任務(wù)的每次扣0.2分。2）工作不負(fù)責(zé)任，經(jīng)學(xué)校造成影響者扣2分。3）鬧不團(tuán)結(jié)，有吵架、打架等有損害教師形象的扣2分，情節(jié)特別嚴(yán)重的扣5分。4）違背師德，有師生、家長反映違規(guī)行為的，經(jīng)查證屬實，每人次扣1-2分，造成嚴(yán)重影響和后果的，按其程度每個次扣5分（同時按法規(guī)、上級文件執(zhí)行）。5）使用教學(xué)忌語，在學(xué)生面前出現(xiàn)不文明行為的；擠占音、體、美、勞等課；擅自增刪課時，延長學(xué)生在校時間，節(jié)假日私自集體補(bǔ)課、上新課等每次扣0.3分。6）私自推銷教輔用書和學(xué)習(xí)用品的每次扣0.5分。本項得分扣完為止，不計負(fù)分。2、德育工作（3分）堅持以課堂教學(xué)為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)中；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；注重學(xué)生心理健康教育；組織內(nèi)容健康的各類活動、陶冶學(xué)生情操；幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實（看效果，查記錄），記3分，效果不明顯，無記錄的酌情扣0.1至0.5分。3、教學(xué)常規(guī)管理（9分）教學(xué)六認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真?zhèn)浜妹恳婚T學(xué)科，有計劃、量足、環(huán)節(jié)全每發(fā)現(xiàn)未備課一次扣0.2分上課準(zhǔn)時上下課，不坐著講授，用普通話教學(xué)未按要求的每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分批改布置的全部作業(yè)做到及時批改、訂正，不代批，不錯批，作文至少4篇詳批（3到6年級）未按要求的每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分輔導(dǎo)做到培優(yōu)扶差，有輔導(dǎo)學(xué)生名單，有措施，有成效有跟蹤記錄未按要求的扣0.5分評價按規(guī)定做好評價工作，并做好分析未按要求的扣0.5分反思堅持課后反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗45歲以下反思不足20個，每不足1個扣0.05分繼續(xù)教育（3分）1）能有目的、有計劃地完成繼續(xù)教育進(jìn)修，積極參加課改有關(guān)培訓(xùn)，且成績合格得2分。

2）能完成教育主管部門安排的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，成績合格者得0.5分，考核學(xué)年內(nèi)退休的不作要求（視為合格者得0.5分）。3）積極參加校本培訓(xùn)得0.5分。（四）工作成效（40分）1、教學(xué)效果（20分）1）本校組織的語數(shù)學(xué)科成績考核：以本校同年級同學(xué)科平均綜合分為參數(shù)，每高出1分加0.5分,同年級同學(xué)科由同一教師任教的，以城南小學(xué)、馬達(dá)小學(xué)（不含完?。┩昙壨瑢W(xué)科平均綜合分為標(biāo)準(zhǔn)，加分。雙科任教兩個班的平均計算。屬接班的班級本學(xué)年的班級綜合分與年級綜合分之差與上學(xué)年的班級綜合分與年級綜合分之差提高1分加0.5分。同學(xué)科平行班之間綜合分差距在5分（含5分）之內(nèi)不扣分，超出5的分每低1分（超出部分）扣0.2分。同年級同學(xué)科由同一教師任教的、屬接班的班級參照上述扣分。2）上級組織的抽測學(xué)科成績考核：當(dāng)學(xué)年在抽測中，年級綜合分高于市平均分，每提高一分任課教師均加0.8分。年級綜合分比市綜合分低，以當(dāng)學(xué)年教育科排名為參考依據(jù)，在教育科（教研室）統(tǒng)計排名20名以內(nèi)（含20名），不扣分。當(dāng)學(xué)年在抽測中，年級綜合分在教育科（教研室）統(tǒng)計排名20名以后每低一個名次任課教師均扣0.2分。注：如對排名扣分時有異議的，（班級成績綜合分在市平均綜合分以上），請任課教師提出書面申請，對其任教班級單獨考核計算，每高一分加0.5。3）其他學(xué)科成績考核：嚴(yán)格按日課表上課，不隨意增減課時，無故不上課按曠課扣分辦法處理，科學(xué)、美術(shù)必須有書面作業(yè)，音樂、美術(shù)、體育應(yīng)有非書面作業(yè)，作業(yè)批改及時認(rèn)真的?？茖W(xué)：對本學(xué)年第二學(xué)期所學(xué)知識，以閉卷的形式測試。音樂：以實踐考核為主對學(xué)生進(jìn)行知識與技能的測試(隨機(jī)抽若干名學(xué)生)。體育：學(xué)年初由教導(dǎo)處確定抽考范圍，學(xué)年末抽測（隨機(jī)抽若干名學(xué)生）。美術(shù)：隨機(jī)抽若干名學(xué)生進(jìn)行測試；查看非書面作業(yè)。英語：對本學(xué)年第二學(xué)期所學(xué)知識，以閉卷的形式測試。以教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)檢查記錄、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生座談等為依據(jù)，結(jié)合期末考查效果，由考核組進(jìn)行記分，一般記16分，較好記18分，優(yōu)秀記19分。2、育人效果（10分）1）學(xué)生競賽指導(dǎo)獎(5分)：指導(dǎo)學(xué)生參加由黨政機(jī)關(guān)、教體系統(tǒng)組織的各級各類比賽獲獎的（按比例獲獎的除外）。取前六名的比賽第一名靠一等獎，第二、三名靠二等獎，其余靠三等獎。學(xué)生單項競賽獲市級一、二、三等獎的各記0.3、0.2、0.1分，地級、省級按市級的2倍、4倍加分，團(tuán)體項目競賽獲市級一、二、三等獎的各記2、1.5、1分，地級各記4、3、2分，省級各記5、4、3分（只加給輔導(dǎo)教師）。獲優(yōu)秀獎的按同級別的三等獎加分。單項指導(dǎo)教師只限1人，獲獎以主管教育部門舉辦的為準(zhǔn)，同項在不同級獲獎的以最高級的一次記分，不得重復(fù)得分。2）無安全責(zé)任事故發(fā)生（3分）。3）學(xué)生身心健康，操行良好（2分）。3、教研效果（10分）1）公開教學(xué)情況（3分）學(xué)年內(nèi)在校級開設(shè)過公開課的（不計次數(shù)），記3分，未開設(shè)過的不得分。2）參加教研活動（2分）積極參加各級各類的教研活動，學(xué)年內(nèi)達(dá)15次的（有記錄），記2分，少一次扣0.15分（不計負(fù)分）。3）課題研究、經(jīng)驗論文（2分）教師論文獲獎：以教體局、教研室、教科所、教育學(xué)會組織為準(zhǔn)。市級一、二、三等獎的分記0.5、0.4、0.3分，地級、省級按市級的2倍、4倍加分。在正規(guī)刊物（CN）上發(fā)表的論文每篇加0.3分。課題獲獎：經(jīng)學(xué)校同意申報的教育教學(xué)研究課題，獲得市級及以上立項的加0.8分，形成研究成果的加1分,獲市級一、二、三等獎的各記4、3、2分，地級、省級按市級的2倍、4倍加分。同一課題以最高級的一次記分，不得重復(fù)得分（課題負(fù)責(zé)人、執(zhí)筆共占1\2,成員占1\2）。4）聽課評課（2分）

每學(xué)年聽課不少于20節(jié)有記錄有評議，缺一節(jié)扣0.1分。5）指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況（1分）指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)生開展多項教育教學(xué)活動、開講座，長期以老帶新，并有成效.查材料記載（須由學(xué)校指定安排）。（五）其它方面1、能認(rèn)真執(zhí)行教師值周值日制度的，得5分,未按時到崗或未履行值周值日職責(zé)的,一次扣0.2分(依抽查記錄為據(jù))。2、藝術(shù)節(jié)、校運動會、安全周等校大型活動中，無安全責(zé)任事故的，得5分。3、學(xué)校抽調(diào)參加臨時加班，每半天記0.5分。4、班主任因公私事連續(xù)請假在3天及以上的，代理班主任每天記0.1分(從班主任獎勵240元中支出)。5、因工作需要，在法定節(jié)假日加班的，按每日記1.5分。6、帶興趣小組、運動隊等，每周活動三次及以上的（查記錄材料），學(xué)年記5分。7、學(xué)年內(nèi)被評為優(yōu)秀班主任、校級先進(jìn)工作者記0.3分，被評為蘭溪市級（含地級）先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任記1分，被評為省級先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任記5分。8、學(xué)年內(nèi)被為市級學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一、二、三等獎的各記1、0.6、0.3分，教壇新秀、學(xué)科帶頭人的記2分。同一學(xué)年同一榮譽多級獲獎按最高級計算，不重復(fù)獎勵。9、教師撰寫的通訊報道在《蘭江導(dǎo)報》上每刊發(fā)一篇加0.2分。10、任教兩個班數(shù)學(xué)的，總?cè)藬?shù)在70人（含70）以下的每學(xué)年記5分，在之上的記8分。11、學(xué)困生（學(xué)年末考試成績50分以下者）轉(zhuǎn)化。所任教學(xué)生與上學(xué)年末成績對照，每生每提高10分加0.2分。（由任課教師提出書面申請）12、男教師滿58歲，女教師滿53歲任教語數(shù)的，記2分。五、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立由學(xué)校黨政工、各職能科室負(fù)責(zé)人及教師代表組成的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)績效考核辦法公開、公平、公正地實施，體現(xiàn)績效考核工作的公平與正義，真正讓績效考核辦法發(fā)揮調(diào)動教職工積極性的作用。六、有關(guān)人員獎勵性績效工資處理辦法：1、凡教職工單位變動，從批準(zhǔn)調(diào)入新單位的下月起由新單位按績效工資管理考核的具體實施方案執(zhí)行績效工資。2、學(xué)年內(nèi)將退休且工作量不足的教師，以全校教師績效工資平均數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)按實際工作月發(fā)放。其它有關(guān)人員獎勵性績效工資按（蘭教體局[2010]10號）精神計發(fā)。3、凡達(dá)到退休年齡的教職工，從辦理退休的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理，提前退休、辭退、終止或解除聘任合同的教職工等從辦理有關(guān)手續(xù)的下月起不再列入執(zhí)行績效工資管理。七、幾點說明：1、教師個人30