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文檔簡介
祖逖北伐《資治通鑒》成果展示
請“司馬光研究專家組”和“《資治通鑒》搜羅小分隊”展示他們各自收集到的資料成果。
譯讀課文之文言字詞大比拼
規(guī)則:除命題小組以外的小組成員均可參與搶答,每答對一個加5分,由各組組長負(fù)責(zé)登記。
預(yù)習(xí)中碰到了什么翻譯難題,趕緊提出來吧!
譯讀課文之答疑解惑祖逖北伐分析形勢,主張北伐命將出師,望風(fēng)響應(yīng)少有大志,聞雞起舞晉室亂:宗室爭權(quán),自相魚肉戎狄乘隙,人思自奮奉職奮威,準(zhǔn)備北伐
析讀課文
思讀課文
1.齊讀課文,思考:祖逖之所以成為一代名將,原因有哪些?憂國憂民身體力行
大膽進(jìn)言
聞雞起舞少有大志
祖逖…………2.關(guān)于祖逖——“祖逖資料小組”展示成果
思讀課文
思讀課文
3.討論:《資治通鑒》在當(dāng)時是給皇帝讀的書,假設(shè)你們是皇帝,讀到《祖逖北伐》,你們會想到什么,得出什么樣的經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
輕松一下:
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拓展與延伸
聞雞起舞:多形容發(fā)奮有為。也比喻有志之士,及時振作。討論:我看“聞雞起舞”
拓展與延伸
本文還有些語句已經(jīng)濃縮為成語,你知道有哪些么?自相魚肉:比喻內(nèi)部自相吞并殘殺。望風(fēng)響應(yīng):風(fēng),氣勢.聲勢??匆妼Ψ降穆晞荻e極響應(yīng),或按對方的要求去做。擊楫中流:比喻收復(fù)失地,振興事業(yè)的決心。
拓展與延伸
你還知道哪些成語故事呢?試試身手吧。
作業(yè)
2.就課堂上的討論,以“我看‘聞雞起舞’”為題,寫一篇400~500
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