人教2011初中生物八年級上冊《第二章動物的運動和行為科學(xué)家的故事珍妮·古道爾和黑猩猩交朋友》-9

珍妮.古道爾和黑猩猩交朋友一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過查閱資料等手段，培養(yǎng)學(xué)生能夠獨立獲取學(xué)習(xí)相關(guān)知識的水平。2、通過閱讀珍妮.古道爾的事跡及教師問題引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生實事求是，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不怕困難的科學(xué)態(tài)度。二、學(xué)習(xí)重點和難點：通過閱讀珍妮.古道爾的事跡及教師問題引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生實事求是，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不怕困難的科學(xué)態(tài)度。1、教師自制課件2、寫信的“信紙”3、搜集相關(guān)資料1、查閱相關(guān)資料，對黑猩猩這個物種有一定自己的理解，對珍妮.古道爾的事跡有所了解。四、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖導(dǎo)入新課多年以前，英國倫敦動物園首次降生了一只小猩猩，倫敦市民為此十分高興，為了表示慶祝，有一個媽媽，給自己剛滿周歲的女兒買了一個大的黑猩猩毛絨玩具，從此這個玩具就成了這個小女孩最親愛的朋友，并取名“朱比里”，“朱比里”陪伴她度過了整個童年時代。小女孩也所以對這種叫做黑猩猩的動物產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且把這個興趣當(dāng)成她一生的事業(yè)。這個小女孩，就是今天我們故事的主人公珍妮古懷著好奇的心，聽一個小故事用小故事激發(fā)學(xué)生的好奇心，好奇心易于轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣。

道爾。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)白板展示：1通過查閱資料等手段，培養(yǎng)學(xué)生能夠獨立獲取學(xué)習(xí)相關(guān)知識的水平。2通過閱讀珍妮古道爾的事跡及教師問題引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生實事求是，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不怕困難的科學(xué)態(tài)度。閱讀思考學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示，使學(xué)生清楚明白本節(jié)課會學(xué)習(xí)到什么，學(xué)習(xí)的重難點在哪，做到有的放矢。年輕的姑娘來了【視頻年輕的姑娘來了I珍妮古道爾，當(dāng)時僅僅一個歲的小姑娘，懷揣著兒時的理想，經(jīng)歷了沒有經(jīng)費，沒有經(jīng)驗，沒有老師等一系列的困難終于來到Y(jié)她喜愛的黑猩猩的身邊。提出問題：1同學(xué)們，你們知道黑猩猩的習(xí)性有哪些？2為什么人類在研究動物行為時喜歡黑猩猩這種動物？同學(xué)們查閱資料，小組合作，回答問題：生：兇，雜事，群居，社會行為。生：黑猩猩與我們?nèi)祟惖挠H緣關(guān)系最近：人類與黑猩猩在萬年前分家，與大猩猩萬年前分家，與猩猩萬年前分家。大膽的讓學(xué)生把手機帶到課堂上，配合課下手機的資料，在當(dāng)代中學(xué)生中，手機使他們的“標(biāo)配”，家長老師嚴(yán)防死守，不如教會學(xué)生手機真正的用途，讓高科技服務(wù)于當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)年輕的姑娘來了【視頻：困難重重】【視頻3珍妮遇到了危險】提出問題：、珍妮古道爾遇到了那些困難？4黑猩猩們接納珍妮古道爾嗎？5同學(xué)們，如果你遇到這樣的情況，你會怎樣呢？同學(xué)們查閱資料，小組合作，回答問題：生3缺醫(yī)少藥，蚊蟲很多，野獸也很多。生：黑猩猩們不接納珍妮，但珍妮從沒有放棄生：模仿黑猩猩的姿態(tài)，向它們標(biāo)識臣服同學(xué)們通過總結(jié)珍妮遇到的危險，體會珍妮為了理想而不懈努力的情感，并通過問題思考，理想之花想要開放，不但要勇敢還要將知識用到實踐中，要多多積累學(xué)科知識，勤奮努力，才能澆灌理想之花。黑猩猩成為了珍妮古道爾的朋友【展示珍妮古道爾與黑猩猩親密的照片】 個月后，黑猩猩們對這個白皮膚的姑娘終于習(xí)以為常，甚至她坐到黑猩猩身邊，黑猩猩也愛答不理她，懶得看她一眼，仿佛它是一只同學(xué)們看到可愛的圖片非常激動，為珍妮的成功而高興。珍妮的不懈努力終于成功，通過圖片，使學(xué)生共享喜悅。

母猩猩。研究有所發(fā)現(xiàn)【視頻5珍妮取得了黑猩猩的信任】提出問題：1同學(xué)們，珍妮古道爾通過觀察，為我們研究黑猩猩帶來了哪些重要資料呢？同學(xué)們查閱資料，小組合作，回答問題：生1發(fā)現(xiàn)黑猩猩會使用工具生：黑猩猩也吃肉生3通過觀看視頻，培養(yǎng)學(xué)生提取分析有效信息的水平。保護(hù)動物，需要你！珍妮古道爾在長達(dá)年的觀察中，扭轉(zhuǎn)了人們很多關(guān)于黑猩猩的錯誤概念，而他對黑猩猩群體生態(tài)學(xué)的觀察和研究成果，也使她獲得了英國劍橋大學(xué)的博士學(xué)位。因為戰(zhàn)爭的原因，珍妮古道爾懷著對野生動物和大自然的愛與關(guān)懷，離開了非洲叢林和她的朋友黑猩猩，珍妮古道爾開始另一次夢想的征途：“如今，已年過八旬的珍妮古道爾在促動黑猩猩保育，動物福利，推動環(huán)境保護(hù)教育領(lǐng)域，實行了很多有成效的工作”年珍妮古道爾來到了中國上海，受到中國小朋友們的熱烈歡迎，同學(xué)們?nèi)绻阌袡C會和這位勇敢的科學(xué)家交流，你想和他說些什么呢？你在珍妮古道爾的身上學(xué)習(xí)到了哪些可貴的精神呢？請同學(xué)們給珍妮古道爾寫封信吧用美麗的信紙給珍妮古道爾奶奶寫信，并且小組之間實行分享。小組1……小組2……通過圖片：兒時的珍妮，老年的珍妮，根與芽的會標(biāo)，展示了一個小姑娘的興趣走向理想，實現(xiàn)理想，并且我們還要一起堅持她的理想，這中間有很多的困難，但通過這樣的過程，使學(xué)生堅定自己的學(xué)習(xí)信念?？偨Y(jié)珍妮.古道爾作為一位杰出的科學(xué)家，古道爾的品德為眾人所同學(xué)們受到鼓勵，紛紛表示要不怕苦難，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)理想。情感得到升華，為更好的學(xué)習(xí)提供了精神動力！仰慕。首先是她對自然界特別是動物界的無限愛好和了解，對知識的永不滿足；其次是她有超人的勇氣、耐心和恒心，能夠去平常人不敢去的野獸出沒之區(qū)而無所畏懼；第三是她作了入微見細(xì)的觀察和客觀翔