幼兒園中班剪紙藝術(shù)活動(dòng)方案

幼兒園中班剪紙藝術(shù)活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：有趣的剪紙活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、 活動(dòng)重點(diǎn)：激發(fā)孩子對剪紙作品的興趣。2、 活動(dòng)難點(diǎn)：能夠大膽創(chuàng)作進(jìn)行剪紙。活動(dòng)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒初步感受剪紙的特點(diǎn)、生動(dòng)的形象和夸張變形的造型等。2、 了解剪紙是中國特有的民間特色，激發(fā)幼兒的民族自豪感。3、 鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、剪刀、剪紙活動(dòng)過程一、 談話導(dǎo)入：孩子們，你們看，老師給你們帶來了什么?一一出示課件。二、 欣賞剪紙：1、好多的剪紙阿，我們一起來看看分別有哪些剪紙。（引導(dǎo)幼兒了解剪紙的種類）。2、你最喜歡哪一個(gè)剪紙，引導(dǎo)幼兒說出剪紙作品的名稱、用途，以及為什么喜歡這個(gè)作品。3、這么多漂亮的剪紙，你知道它們是怎么來的嗎?一一播放課件三、 欣賞故事：1、 剪紙是怎么來的?那些藝人為什么剪紙？2、 于是，人們學(xué)習(xí)、研究更對的剪紙方法，剪出各種各樣的種類。一一播放課件。3、 剪紙要用到哪些工具呢?——播放課件。4、 我們怎么用這些工具才能剪出一幅漂亮的剪紙呢?——引導(dǎo)幼兒說出剪紙的步驟。四、 播放剪紙過程的課件：1、 我們來看一下是不是這樣。并提問：紙是怎么折得，要至少折幾次剪紙之前要先在紙上畫上圖案或線條，在剪的時(shí)候要遵循什么順序?把剪好的紙?jiān)诖蜷_時(shí)要？2、 你想不想也來剪紙？五、 幼兒操作一一剪紙1、老師在后面給你們準(zhǔn)備好了紙和剪刀，現(xiàn)在請小朋友到后面找個(gè)地方做好。2、 觀察并剪紙：你們看，在盒子里有很多，老師已經(jīng)折好并畫好圖案的紙，請小朋友隨便拿一個(gè)，你們看看你拿到的這張紙是怎么折一一請―個(gè)不同折法的小朋友說說。仔細(xì)觀察紙上畫的，你猜猜剪出來是什么呢?一一幼兒自由發(fā)表意見。我們剪的時(shí)候要先剪哪個(gè)地方的?一一先剪中間再剪邊緣。3、 請小朋友拿起剪刀，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行剪紙。4、 點(diǎn)評(píng)作品：把剪好的粘貼到黑板上，我們來一起看一下。5、 教師小結(jié)：有的小朋友非常的認(rèn)真、細(xì)心，所以完成的作品非常好，有的小朋友一不小心把有的地方剪斷了，相信再小心點(diǎn)也能完成的非常好。六、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作：1、 剛才是老師給你們把紙折好并畫好，你們只是剪的，現(xiàn)在老師給你一張紙，你能不能把它變成一幅漂亮的剪紙。2、 折紙：我們要先怎么樣?一一折紙。可以怎樣折?一一對角折和對邊折（幼兒說著，老師拿紙示范。）3、 給幼兒分發(fā)紙。折好后請小朋友相互檢查，看折的是否正確。4、 我們再在上面畫上你想剪的圖案或花紋。5、 畫好了的小朋友，拿起小剪刀開始剪吧!注意：先剪中間的再剪邊上的。6、請把你的剪紙拿到前面，和大家說說你剪的是什么。一一幼兒說完后教師給予點(diǎn)評(píng)并把作品粘貼到黑板上。七、活動(dòng)延伸：紙的折法，我們學(xué)習(xí)了—種一一對角折和對邊折，剛才你只是用了一種方法，一會(huì)兒請你用另一種方法畫同樣的圖案再剪一次，你來比較一下，不同的折法剪出的作品有什么不一樣，好嗎？幼兒園中班剪紙藝術(shù)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)把圓形剪去四分之一并粘貼、添畫出不同動(dòng)態(tài)的小魚。2、體驗(yàn)與同伴合作制作小魚的樂趣，享受成功的喜悅。重點(diǎn)：能兩兩合作完成快樂的小魚。難點(diǎn)：正確的剪去圓的四分之一。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：范例、剪好的圓形彩紙若干、供兩人合作的紙若干、黑色水彩筆、剪刀。三、活動(dòng)過程:、孤獨(dú)的小魚，激發(fā)興圭1、 出示范例師唱：一條魚，水里游，孤孤單單在發(fā)愁。2、 一條小魚在游泳心里怎么樣，那你有什么好辦法它變成一條快樂的小魚?二、 講解示范，感知制作的方法。1、 請幼兒看看材料盒里有什么?彩色的圓形紙、剪刀。2、 看看老師用圓形紙是怎么變出了小魚的，講解制作步驟。3、 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒粘貼出朝不同方向游動(dòng)的小魚。三、 幼兒學(xué)做“快樂的小魚”。1、 告訴幼兒制作時(shí)的要求。2、 教師巡回指導(dǎo)。給予適時(shí)的幫助。四、 展示作品，體驗(yàn)成功的樂趣。1、 幼兒觀賞作品，說說快樂小魚的故事。2、 教師講評(píng)幼兒的作品，表揚(yáng)合作好的幼兒。3、 幼兒一起唱許多魚，水里游……出活動(dòng)室。幼兒園中班剪紙藝術(shù)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)目標(biāo)初步探索并運(yùn)用對折剪、重疊剪得方法進(jìn)行剪紙黏貼，表現(xiàn)老虎的主要特征。通過對重點(diǎn)剪紙部分的練習(xí)，探索并學(xué)習(xí)對折剪、重疊剪的方法。對剪紙活動(dòng)有興趣，體驗(yàn)剪紙的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備畫紙、記號(hào)筆、鉛筆、彩色手工紙、廢舊的紙、剪刀、膠水等。已用對折剪剪好的“王”字，老虎的圖片?；顒?dòng)過程激發(fā)興趣。今年的生的小寶寶屬什么?請你說說老虎的長的樣子。出示老虎的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞。提問：“你知道老虎最明顯的特征是什么嗎?”“老虎身上的花紋一般是由哪兩種顏色構(gòu)成的?花紋像什么？”出示已經(jīng)剪好的“王”字，引導(dǎo)幼兒探索剪得方法。觀察老虎其他的部位，想想可以用什么方法來剪。學(xué)習(xí)重疊剪的方法。幼兒創(chuàng)作，教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。提出要求：要用我們剛才學(xué)習(xí)得方法來剪。(2)幼兒操作，教師指導(dǎo)。評(píng)價(jià)與欣賞。教師請幼兒介紹自己的作品。說一說老虎的哪些部位是重疊剪，哪些部位是對折剪？“你覺得用對折剪的方法還可以剪出哪些東西？”幼兒園中班剪紙藝術(shù)活動(dòng)方案(四)設(shè)計(jì)背景讓幼兒知道祖國是一個(gè)文明的祖國，從小培養(yǎng)孩子熱愛祖國。熱愛祖國就要了解祖國，了解祖國的歷史，了解祖國的文化，從而知道祖國的偉大，使幼兒從小就樹立熱愛祖國的思想?；顒?dòng)目標(biāo)了解剪紙是我國的民間藝術(shù)。掌握剪紙的一些基本方法，感受民間藝術(shù)的奇妙。嘗試自己設(shè)計(jì)窗花，體驗(yàn)其中樂趣，并樂意與人交流、合作進(jìn)行創(chuàng)作。通過學(xué)習(xí)兒歌，體驗(yàn)兒歌中有規(guī)律的韻腳和韻律，感受兒歌趣味的語言情境，并能通過創(chuàng)編表演動(dòng)作表現(xiàn)文學(xué)作品。重點(diǎn)難點(diǎn)剪紙的方法和技巧。如何剪窗花?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒通過家庭或社會(huì)活動(dòng)觀察窗花。彩紙、剪刀、幾幅設(shè)計(jì)好的窗花作品?；顒?dòng)過程活動(dòng)1窗花一、 談話活動(dòng)。教師：你們知道窗花是什么嗎?它是用來干什么的?你們都在什么地方、什么時(shí)候經(jīng)?？吹剿?？（幼兒討論，回答問題）二、 兒歌欣賞《奶奶的窗花剪得好》。教師范讀兒歌，要求讀出兒歌的節(jié)奏和韻律感。請幼兒說說，聽了兒歌都有哪些感受?你喜歡嗎?兒歌中都描繪了哪些小動(dòng)物，你能說說嗎？三、詩歌表演。教師有表情地朗誦兒歌，幼兒繼續(xù)欣賞、熟悉兒歌內(nèi)容。幼兒熟悉兒歌后，隨著教師的朗誦，自由創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行詩歌表演。幼兒自由組合，進(jìn)行動(dòng)作表演，增進(jìn)游戲趣味性。四、美工活動(dòng)：剪窗花。教師向幼兒提供畫好的窗花，并介紹剪紙的方法。幼兒嘗試進(jìn)行剪窗花，教師適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，直到幼兒掌握剪紙的技巧為止。師生共同欣賞作品，教師要給予必要的鼓勵(lì)?；顒?dòng)2我設(shè)計(jì)的窗花一、 談話活動(dòng)。教師：小朋友都熟悉了剪窗花的基本方法。今天，小朋友們自己來設(shè)計(jì)-個(gè)窗花作品，好嗎？出示幾幅窗花作品供幼兒欣賞，感受窗花的一般特征和規(guī)律。二、 幼兒設(shè)計(jì)窗花活動(dòng)。教師可給予幼兒有關(guān)設(shè)計(jì)的一些基本方法，如：先將紙對邊折疊（也可幾折），然后在折疊痕處開始起筆進(jìn)行描畫，設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案，最后用刀沿線條剪開。打開，一副精美的窗花就完成了。幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師予以指導(dǎo)。三、展示自己設(shè)計(jì)的作品。幼兒將設(shè)計(jì)的作品介紹給大家，并剪給大家進(jìn)行欣賞，互相進(jìn)行評(píng)價(jià)?；顒?dòng)延伸：同家長一道收集有關(guān)剪紙的圖片資料，進(jìn)一步感受、認(rèn)識(shí)這一民間藝術(shù)，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。幼兒園中班剪紙藝術(shù)活動(dòng)方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、 培養(yǎng)幼兒對剪紙藝術(shù)的興趣，喜歡參加剪紙活動(dòng)，在活動(dòng)中感受剪紙藝術(shù)的魅力。2、 引導(dǎo)幼兒初步了解中國剪紙的內(nèi)容、作用、品種等藝術(shù)特色，知道剪紙是中國傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)一。3、 了解剪紙的折疊方法，初步嘗試用折疊的方法剪出簡單的圖案造型。（重點(diǎn)）4、 鞏固剪刀的正確用法，提高使用剪刀的技能，鼓勵(lì)幼兒大膽地、獨(dú)立地進(jìn)行圖案造型。（難點(diǎn)）活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 錄音機(jī)、民樂磁帶、各種剪紙作品展覽、有關(guān)中國剪紙用途的錄像短片2、 教師用：畫好底稿的樣品若干、簡單的線條圖案范例、正方形彩色紙若干、剪刀3、 幼兒用：小剪刀每人一把、塑料小盒每人一個(gè)，每桌正方形彩紙若干、大號(hào)塑料盒一個(gè)活動(dòng)過程：1、 在民樂聲中，幼兒自由參觀剪紙作品展。2、 參觀后談話：你做喜歡哪一幅剪紙作品？你在哪些地方見到過這樣的剪紙作品?剪紙有什么用？(幼兒討論后教師利用錄像進(jìn)行小結(jié)，初步了解剪紙的基本品種及其藝術(shù)特色：窗花一一裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛、辭舊迎新;裝飾剪紙一一裝飾、暗示生活的理想;特種剪紙一一觀賞；繡花樣子一一刺繡的腳本)你知道這些作品是怎樣做出來的嗎？(幼兒回答后教師小結(jié)并介紹民間剪紙的基本方法：選紙一折疊一選擇圖案一沿輪廓剪一打開)你會(huì)做這樣的剪紙作品嗎?想不想試一試？3、誰愿意先來剪一張給老師和小朋友看一看？(請1一名幼兒做示范)4、 小結(jié)幼兒操作情況，教師示范講解并操作：選擇一張正方形的紙，對邊折或?qū)钦壑辽賰纱?；在紙的周圍任意剪一些半圓或三角形、斜角、長方形等；把剪下來的碎紙扔在桌上的大號(hào)塑料盆中；將剪好的作品輕輕從有開口的地方打開。5、 幼兒在民樂聲中自由創(chuàng)作：提示幼兒邊角對整齊，剪的過程中不要打開看；及時(shí)鼓勵(lì)速度快的幼兒再剪一張不同的作品;鼓勵(lì)不敢動(dòng)手的幼兒大膽創(chuàng)作。6、 展評(píng)幼兒作品：把剪好的作品及時(shí)粘貼到展板上?；顒?dòng)結(jié)束：1、 次活動(dòng)以集體活動(dòng)形式進(jìn)行時(shí)，可將活動(dòng)重點(diǎn)放在了解、欣賞剪紙作品、激發(fā)剪紙的興趣上；以小組形式進(jìn)行時(shí)，可將活動(dòng)重點(diǎn)放在創(chuàng)作上。2、 此活動(dòng)可以剪窗花為切入點(diǎn)，與新年的主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo):使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)。感受到節(jié)日的快樂。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖?；顒?dòng)過程：一、 讓幼兒知道五月—日是國際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。教師講述〃五一〃國際勞動(dòng)節(jié)的來歷，讓幼兒了解。二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。教師引導(dǎo)幼兒：〃放假后你想做些什么事情呢?〃有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢？三、 教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。（一） 安全教育：不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。注意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。（二） 衛(wèi)生保?。航逃⒆右俪粤闶常喑允卟怂?，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動(dòng)延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案（二）活動(dòng)目的:1、 讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié)，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。2、 讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。3、 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。4、 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。活動(dòng)對象：小班級(jí)全體幼兒。活動(dòng)時(shí)間：―月―日?；顒?dòng)主要負(fù)責(zé)：各班班主任老師、副班老師和保育員。活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！活動(dòng)開始：室內(nèi)教學(xué)：一、 導(dǎo)入：談話導(dǎo)入：教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。（教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)）二、 小朋友們出示PPT，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。三、 教師總結(jié)：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào)，是辛勤勞作人民的節(jié)日。室內(nèi)清潔活動(dòng):一、 教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。二、 教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過程。三、 分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、 幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng)，并一起觀察勞動(dòng)后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案（三）活動(dòng)目的：知道月日是國際勞動(dòng)節(jié)。知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?；顒?dòng)與指導(dǎo)：介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。教師請幼兒認(rèn)讀―月―日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。幼兒園中班勞動(dòng)活動(dòng)方案(四)活動(dòng)目標(biāo):1、 知道生活中有各種各樣的職業(yè)，了解勞動(dòng)者的辛苦。2、 知道五月—日是國際勞動(dòng)節(jié)，能夠做力所能及的事情。3、 發(fā)展幼兒的觀察比較能力4、 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力?；顒?dòng)過程：一、 出示圖片，請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，說說爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?請幼兒結(jié)合圖片說一說：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等，他們都在做什么？二、 請幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù)，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的？請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月日是國際勞動(dòng)節(jié)，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。請幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情？比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室、擦