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湖南省汨羅市第二中學(xué)2023屆招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物試題模擬測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于新物種形成的敘述,與事實(shí)不相符的是()A.異地的物種形成需要種群間遺傳差異的積累B.四倍體和二倍體雜交得到的三倍體是新物種C.新物種可以在親本物種所在地區(qū)產(chǎn)生D.一個(gè)新物種可以擴(kuò)展形成多個(gè)基因庫(kù)2.某植物的抗性(R)對(duì)敏感(r)為顯性,如圖表示甲、乙兩個(gè)地區(qū)在T1和T2時(shí)間點(diǎn),RR、Rr和rr的基因型頻率。下列敘述正確的是()A.甲地區(qū)基因型頻率變化更大,T2時(shí)刻產(chǎn)生了新的物種B.T2時(shí)刻,乙地區(qū)該植物種群中R基因的頻率約為20%C.突變率不同是導(dǎo)致甲、乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因D.據(jù)圖可知,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變3.基因流指的是遺傳物質(zhì)在種間和種內(nèi)群體間的傳遞和交換,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.基因流發(fā)生的時(shí)間和發(fā)生的強(qiáng)度將會(huì)顯著影響物種形成的概率B.種群間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的唯一途徑C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度D.地理隔離阻止種內(nèi)群體基因流可能導(dǎo)致生殖隔離逐漸形成4.自由基學(xué)說(shuō)是一種細(xì)胞衰老假說(shuō),自由基導(dǎo)致細(xì)胞衰老過(guò)程如圖。有關(guān)敘述正確的是()A.過(guò)程②①引起的作用效果屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)B.若過(guò)程③使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病C.若過(guò)程③使細(xì)胞膜上葡萄糖載體的活性下降,葡萄糖將會(huì)自由進(jìn)出細(xì)胞D.過(guò)程④可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變5.下圖所示的單基因遺傳病在人群中的發(fā)病率為1/a。下列分析正確的是()A.該病是伴X染色體隱性遺傳病 B.Ⅲ1為純合子的概率應(yīng)是2/3C.Ⅰ1與Ⅲ3為攜帶者的概率相同 D.據(jù)圖分析可知a的值應(yīng)是96.據(jù)分類學(xué)記載,現(xiàn)在地球上生活著的生物約有200多萬(wàn)種,而且每年都有新種被發(fā)現(xiàn)。近年來(lái)在深海中,海底5000米的深海熱泉孔周圍,都發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有記載的生物。據(jù)以上材料分析正確的是()A.由于變異的多樣性才導(dǎo)致生物物種的多樣性B.從分子水平看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)的多樣性C.只要有新的基因產(chǎn)生就能形成新物種D.自然選擇會(huì)使生物產(chǎn)生有利變異7.哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛,下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與基因轉(zhuǎn)錄B.線粒體:丙酮酸氧化與ATP合成C.高爾基體:分泌蛋白的合成與加工D.溶酶體:降解失去功能的細(xì)胞組分8.(10分)下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.體溫調(diào)節(jié)需要反射弧參與,水鹽平衡調(diào)節(jié)不需要反射弧參與B.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)都能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持相對(duì)平衡C.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)都需要下丘腦合成的激素的參與D.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞都位于下丘腦二、非選擇題9.(10分)為探究環(huán)境因子對(duì)土壤表層微生物呼吸作用的影響,科研工作者在田間裸地上進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)此回答:(1)據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,土壤表層微生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸的最適土壤水分含量大約為_(kāi)____________,土壤水分含量超過(guò)50%時(shí),隨著含水量的增加,土壤表層微生物呼吸速率逐漸下降,對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是______________________________。(2)土壤水分含量的變化會(huì)影響土壤表層微生物的呼吸速率,該現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)的自由水具有的作用是__________________________________________________(至少答出兩點(diǎn))。溫度影響微生物呼吸速率的原因是_______________________________________。(3)土壤表層微生物呼吸速率的日變化趨勢(shì)主要與______有關(guān);在該地區(qū),不同年份土壤表層微生物呼吸的年際差異特征顯著,這種年際差異特征主要與年平均__________密切相關(guān)。10.(14分)下圖所示為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法示意圖。據(jù)圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)基因工程的基本原理是____。要獲得圖中的重組質(zhì)粒過(guò)程用到的3種工具的本質(zhì)是____(填“都是蛋白質(zhì)”或“蛋白質(zhì)或核酸”或“都是核酸”)。(2)圖中外源基因的黏性末端的形成與___酶的作用有關(guān),基因工程中所用的目的基因可以是____,也可以從____中獲得。(3)為使外源基因在此植物細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來(lái)自cDNA文庫(kù)的外源基因片段正確插入表達(dá)載體的____之間。(4)圖中表示基因工程最核心步驟的是____(寫數(shù)字);在基因表達(dá)載體中,標(biāo)記基因的作用是_____。11.(14分)回答下列問(wèn)題。(1)雄鼠精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形,_________發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的__________能溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。(2)雌鼠排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于___________卵母細(xì)胞階段,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂___________期時(shí),才具備受精能力。(3)進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí),首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)飼養(yǎng)成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是________________。然后從雌鼠的_____________中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)成熟;并從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是____________。再在37℃、5%CO2條件下,精卵共同作用4h,沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化,第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部開(kāi)始出現(xiàn)裂隙,這是胚胎_______________期開(kāi)始的標(biāo)志。(4)如果體外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用細(xì)胞松弛素B(能抑制紡錘體的形成)處理,處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種育種方法叫______育種,在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。(5)如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中,由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙,則小鼠丙的基因來(lái)源于___________________________________。(6)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫?,則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡。請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能的原因___________________________________________。12.請(qǐng)回答下列有關(guān)果酒和果醋制作的問(wèn)題:(1)果醋制作時(shí)可以作為碳源的有____________、____________兩類物質(zhì)。(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用____________來(lái)檢驗(yàn)。產(chǎn)物乙醇是在酵母菌細(xì)胞的____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中產(chǎn)生的。(3)某釀酒廠得到了一批優(yōu)良酵母菌菌種,技術(shù)人員通過(guò)____________法對(duì)酵母菌菌種進(jìn)行了純化,結(jié)果如圖,平板中部分酵母菌菌落間距離較大是因?yàn)開(kāi)_______________________。(4)上述純化過(guò)程所用到的固體培養(yǎng)基可通過(guò)向液體培養(yǎng)基中加入____________制得,對(duì)培養(yǎng)基的滅菌應(yīng)在加入該物質(zhì)____________(填“前”或“后”)進(jìn)行。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】
物種是生物最小的分類單位,判斷生物是否屬于同一個(gè)物種,關(guān)鍵看它們是否存在生殖隔離,即能夠交配并且后代可育的,屬于同一個(gè)物種。種群,是指同一時(shí)間和空間同一物種的集合體,是物種的具體存在單位,也是進(jìn)化和繁殖的單位。物種的形成方式有同地和異地之分,異地即地理隔離,同地如用秋水仙素處理二倍體變?yōu)樗谋扼w,也可以產(chǎn)生新的物種。【題目詳解】A、異地的物種形成需要種群間遺傳差異的積累,致使兩種群基因庫(kù)差異較大,再也無(wú)法進(jìn)行交流,即產(chǎn)生新的物種,A正確;B、四倍體和二倍體雜交得到的三倍體不育,不能稱為一個(gè)物種,B錯(cuò)誤;C、新物種可以在親本物種所在地區(qū)產(chǎn)生,如二倍體加倍變成四倍體,四倍體即是一個(gè)新的物種,C正確;D、一個(gè)新物種在不同的區(qū)域可以形成不同的種群,可以擴(kuò)展形成多個(gè)基因庫(kù),D正確。故選B。2、B【解題分析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的基本單位是種群,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇通過(guò)定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化,隔離是新物種形成的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,生物進(jìn)化是共同進(jìn)化,通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化形成生物多樣性。【題目詳解】新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,甲地區(qū)T2時(shí)間不一定產(chǎn)生生殖隔離,A錯(cuò)誤;乙地區(qū)T2時(shí)刻,RR約為0.1,rr約為0.7,Rr約是0.2,因此R的基因頻率是(0.1+0.2÷2)×100%=20%,B正確;甲乙地區(qū)基因型頻率不同的主要原因是自然選擇,C錯(cuò)誤;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】本題旨在考查理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容,并結(jié)合柱形圖進(jìn)行推理、判斷。3、B【解題分析】
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A、基因流發(fā)生的時(shí)間和發(fā)生的強(qiáng)度將會(huì)顯著影響物種形成的概率,A正確;B、地理隔離不是形成新物種的唯一途徑,B錯(cuò)誤;C、不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度,C正確;D、長(zhǎng)期的地理隔離阻止種內(nèi)群體基因流可能導(dǎo)致生殖隔離,D正確。故選B。4、D【解題分析】
細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說(shuō)是美國(guó)科學(xué)家Harman1955年提出的,核心內(nèi)容有三條:(1)衰老是由自由基對(duì)細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的;(2)這里所說(shuō)的自由基,主要就是氧自由基,因此衰老的自由基理論,其實(shí)質(zhì)就是衰老的氧自由基理論;(3)維持體內(nèi)適當(dāng)水平的抗氧化劑和自由基清除劑水平可以延長(zhǎng)壽命和推遲衰老。【題目詳解】A、②①過(guò)程引起的作用效果屬于正反饋調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;B、老年人頭發(fā)變白是由酪氨酸酶活性降低引起,白化病是由于缺少酪氨酸酶基因?qū)е?,B錯(cuò)誤;C、若③過(guò)程使細(xì)胞膜上葡萄糖的載體受損,葡萄糖將不能進(jìn)入細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、④過(guò)程使DNA分子中的基因堿基對(duì)缺失或替換,導(dǎo)致遺傳信息發(fā)生改變,可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變,D正確。故選D。5、C【解題分析】
分析系譜圖:Ⅱ3患病且為女性,其父母都正常,所以該單基因遺傳病為常染色體隱性遺傳?。ㄓ肂、b表示)。該病在人群中的發(fā)病率為1/a,說(shuō)明bb=1/a,b=,B=1??!绢}目詳解】A、分析系譜圖,該遺傳病為常染色體隱性遺傳病,在人群中的發(fā)病率女性等于男性,A錯(cuò)誤;B、Ⅱ1與Ⅱ2婚配,Ⅱ1產(chǎn)生B配子的概率為(1-),因?yàn)閍未知,不能計(jì)算出Ⅲ1為純合子的概率,B錯(cuò)誤;C、Ⅱ3患病,基因型為bb,其父母均為雜合子,基因型為Bb,其后代不患病個(gè)體基因型為Bb,所以Ⅰ1與Ⅲ3均為攜帶者,概率相同,C正確;D、據(jù)圖分析,Ⅱ3患病概率為1/4。在隨機(jī)人群中,隱性遺傳病的發(fā)病率1/a一般較低,題干信息不能推算出隨機(jī)人群發(fā)病率,D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的知識(shí)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息“單基因隱性遺傳病”推斷遺傳病的類型并判斷出圖中相應(yīng)個(gè)體的基因型,再選出正確的答案。6、B【解題分析】
生物多樣性是指,地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性;蛋白質(zhì)是生物性狀的主要體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性直接決定了生物多樣性?!绢}目詳解】A、變異的多樣性只是提供原材料,生物物種的多樣性的形成還需要環(huán)境條件、隔離、共同進(jìn)化等因素綜合作用,A錯(cuò)誤;B、蛋白質(zhì)是生物性狀的主要體現(xiàn)者,因此生物多樣性的直接原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,B正確;C、新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離,而一個(gè)新基因的形成一般無(wú)法導(dǎo)致生殖隔離,C錯(cuò)誤;D、變異是不定向的,改變的環(huán)境對(duì)變異具有選擇作用,D錯(cuò)誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物進(jìn)化,解題關(guān)鍵是理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容,并能結(jié)合信息分析作答。7、C【解題分析】
細(xì)胞器的功能名稱功能雙層膜細(xì)胞器線粒體有氧呼吸的主要場(chǎng)所葉綠體光合作用的場(chǎng)所單層膜細(xì)胞器內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工的場(chǎng)所;也是脂質(zhì)合成的車間高爾基體對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送;在動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體與分泌物的形成有關(guān);在植物細(xì)胞中,高爾基體與有絲分裂中細(xì)胞壁的形成有關(guān)液泡液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境;充盈的液泡還可以使植物堅(jiān)挺溶酶體溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死入侵細(xì)胞的病毒或病菌無(wú)膜細(xì)胞器核糖體蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所中心體一般認(rèn)為中心體與細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成有關(guān)【題目詳解】A、肝細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存、DNA復(fù)制和基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所,A正確;
B、丙酮酸氧化屬于有氧呼吸的第二階段,該過(guò)程伴隨著ATP的合成,在線粒體中進(jìn)行,B正確;
C、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,不具有合成蛋白質(zhì)的功能,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,即能夠降解失去功能的細(xì)胞組分,D正確。
故選C。8、A【解題分析】
1、體溫調(diào)節(jié)過(guò)程:在寒冷環(huán)境下,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,機(jī)體通過(guò)皮膚血管收縮,血流量減少,骨骼肌和立毛肌收縮,增加產(chǎn)熱量,甲狀腺分泌甲狀腺激素增多,腎上腺分泌腎上腺素增多,增強(qiáng)細(xì)胞代謝等過(guò)程維持體溫恒定;在炎熱環(huán)境下,下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,機(jī)體通過(guò)皮膚血管舒張、增加血流量和汗腺分泌增強(qiáng),來(lái)增加散熱,維持體溫恒定。2、水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程:當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(主動(dòng)飲水);體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減少→尿量增加?!绢}目詳解】A、由分析可知,水鹽平衡調(diào)節(jié)也需要反射弧參與,A錯(cuò)誤;B、甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌;當(dāng)人體失水過(guò)多,細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),垂體釋放抗利尿激素增多,腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加,使?jié)B透壓下降,反之垂體釋放抗利尿激素減少,使?jié)B透壓升高,故體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)都能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持相對(duì)平衡,B正確;C、體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中需要下丘腦合成促甲狀腺激素釋放激素,水鹽平衡調(diào)節(jié)需要下丘腦合成的抗利尿激素參與,C正確;D、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞,水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān),D正確。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查水平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),對(duì)知識(shí)的理解記憶、把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、土壤溫度、土壤水分含量50%隨著含水量的升高,氧含量降低,從而影響了土壤微生物的有氧呼吸自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑提供反應(yīng)介質(zhì);參與物質(zhì)運(yùn)輸;作為反應(yīng)物參與化學(xué)反應(yīng)影響呼吸相關(guān)酶的活性土壤溫度土壤水分含量【解題分析】
據(jù)圖分析,在一定范圍內(nèi),隨著土壤水分含量的增加,土壤微生物呼吸速率逐漸增加,土壤水分含量超過(guò)50%后,土壤微生物呼吸速率開(kāi)始下降。在一定范圍內(nèi),土壤微生物呼吸速率隨著土壤溫度的增加而增加?!绢}目詳解】(1)據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤溫度和土壤水分含量,土壤表層微生物進(jìn)行細(xì)胞呼吸的最適土壤水分含量大約為50%。在一定范圍內(nèi),隨著含水量的升高,土壤微生物的呼吸速率增增加,但含水量超過(guò)一定范圍,會(huì)導(dǎo)致土壤中氧含量降低,從而影響了土壤微生物的有氧呼吸(2)土壤水分含量的變化會(huì)影響土壤表層微生物的呼吸速率,該現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞中的自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,提供反應(yīng)介質(zhì);參與物質(zhì)運(yùn)輸;作為反應(yīng)物參與化學(xué)反應(yīng)。溫度影響微生物呼吸速率的原因是影響呼吸相關(guān)酶的活性。(3)大多數(shù)情況下,一天中土壤含水量變化不大,所以引起土壤表層微生物呼吸速率變化的主要因素是土壤溫度;不同的年份降水量往往有差異,而氣溫變化不大,所以在不同年份,年累積土壤表層微生物呼吸的年際差異特征顯著,這種年際差異特征與年平均土壤水分含量密切相關(guān)?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查影響細(xì)胞呼吸的因素,認(rèn)真識(shí)圖并將其與所學(xué)呼吸作用的過(guò)程相比較,細(xì)讀設(shè)問(wèn),明確解決問(wèn)題的切入點(diǎn)。10、基因重組蛋白質(zhì)或核酸限制性核酸內(nèi)切人工合成基因文庫(kù)啟動(dòng)子和終止子②便于重組載體(目的基因表達(dá)載體)的鑒定和篩選【解題分析】
(1)獲得目的基因的方法:①?gòu)幕蛭膸?kù)中獲取、②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增、③人工合成(化學(xué)合成)。原核基因采取直接分離獲得,真核基因是人工合成。(2)DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體。(3)目的基因的檢測(cè)與鑒定,常用基因探針——用放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的含有目的基因DNA片段。Ⅰ、分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)——抗原—抗體雜交技術(shù);Ⅱ、個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】(1)基因工程利用的基本原理是基因重組。圖中重組質(zhì)粒用到的工具包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體質(zhì)粒,前兩者本質(zhì)是蛋白質(zhì),后者是核酸。(2)用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和目的基因露出相同的黏性末端。目的基因的獲取方法包括從基因文庫(kù)中獲取和PCR技術(shù)擴(kuò)增。(3)基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因和標(biāo)記基因,啟動(dòng)子位于目的基因的首端,終止子位于目的基因的尾端。(4)基因工程最核心的步驟是表達(dá)載體的構(gòu)建,即圖中的②。表達(dá)載體上的標(biāo)記基因用于重組載體(目的基因表達(dá)載體)的鑒定和篩選?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了基因工程的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。11、高爾基體頂體酶初級(jí)中促進(jìn)排卵(或超數(shù)排卵)輸卵管(或卵巢)使精子獲能囊胚單倍體明顯縮短育種年限(時(shí)間)小鼠甲(體細(xì)胞)核基因和小鼠乙(卵細(xì)胞)的細(xì)胞質(zhì)基因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)【解題分析】
受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成合子的過(guò)程,包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段,在自然條件下,受精是在雌性的輸卵管內(nèi)完成的,在準(zhǔn)備階段精子獲能,卵子在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟,當(dāng)達(dá)到減數(shù)第二次分裂的中期時(shí),才具備與精子受精的能力,受精階段獲能后的精子和卵子相時(shí),發(fā)生頂體反應(yīng),釋放頂體酶,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路?!绢}目詳解】(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,精子與卵細(xì)胞相遇,發(fā)生頂體反應(yīng),使得頂體內(nèi)的頂體酶釋放出來(lái),溶解放射冠,接著穿過(guò)透明帶。(2)雌鼠排卵時(shí),減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時(shí)卵子處于初級(jí)卵母細(xì)胞階段,當(dāng)卵母細(xì)胞在輸卵管內(nèi)發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時(shí),才具備受精能力。(3)對(duì)雌鼠進(jìn)行光控周期飼養(yǎng)并注射促進(jìn)性腺激素,其目的是促進(jìn)排卵;然后從雌鼠輸卵管中取出卵子;在一定條件下培養(yǎng)成熟;從雄鼠附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,目的是使精子獲能,因?yàn)槭芫饔眠M(jìn)行時(shí),精子要消耗大量能
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