新人教版七年級(jí)下冊歷史教學(xué)計(jì)劃

新人教版七年級(jí)下冊歷史教學(xué)計(jì)劃2.經(jīng)濟(jì)重心的南移①民族政權(quán)并立時(shí)代的情況②經(jīng)濟(jì)重心南移的原因和表現(xiàn)3.統(tǒng)一多民族國家的鞏固①明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施②中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神難點(diǎn)：1.民族關(guān)系的發(fā)展2.多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)針對學(xué)生基礎(chǔ)不平衡的情況，本學(xué)期采取提優(yōu)補(bǔ)差措施，重點(diǎn)提高優(yōu)秀率。教師應(yīng)該了解學(xué)生的心理和思想狀況，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)一批熱愛歷史學(xué)科的愛好者。本學(xué)期講授的《中國歷史》下冊，共22課，分為三個(gè)單元。第一個(gè)單元講述隋唐時(shí)期的“繁榮”與“開放”，第二個(gè)單元涉及“民族關(guān)系的發(fā)展”和“經(jīng)濟(jì)重心的南移”，第三個(gè)單元講述明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施和中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。教師應(yīng)該重點(diǎn)講解難點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解和掌握。重點(diǎn)內(nèi)容包括隋朝的統(tǒng)一與滅亡、經(jīng)濟(jì)重心南移的原因和表現(xiàn)、明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施等。難點(diǎn)內(nèi)容包括民族關(guān)系的發(fā)展和多民族國家的鞏固和社會(huì)危機(jī)。教師應(yīng)該采取多種教學(xué)方法，如講解、演示、討論等，幫助學(xué)生深入理解歷史事件和人物，提高歷史素養(yǎng)。從貞觀之治到開元盛世，唐朝的氣象和中外文化交流是該部分的重點(diǎn)。同時(shí)，安史之亂也是唐朝衰亡的重要原因之一。本部分主要講述了民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)變化。遼、西夏與北宋的對立，金與南宋的對峙，宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，蒙古族的興起與元朝的建立，元朝時(shí)期的都市和文化，以及宋元時(shí)期的科技和中外交通都是該部分的內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解歷史概念，把握不同時(shí)期的基本特征和發(fā)展趨勢，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本線索和規(guī)律。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，包括創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力、解讀、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力、歷史思維能力以及運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析和解決問題的能力。除此之外，我們也要進(jìn)行國情教育和愛國主義教育，形成正確的國際意識(shí)，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價(jià)值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會(huì)發(fā)展需要的公民意識(shí)和人文素養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，注重師生交流、互動(dòng)和分享，