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岳陽市2022年畢業(yè)會考語文試卷一、積累與運用(28分)1、下列加點字注音錯誤最多的一項是()(2分)A、諛詞yú攫取júe緘默jān味同嚼蠟jiáoB、纖細qiān慰藉jì隱匿nì眾目睽睽kuéiC、胡騎jì顰蹙píncù遒勁qiú氣息奄奄yānD、挑釁xìn忐忑tǎng迸濺bèng睡眼惺忪xīngsōng2、下列各項中書寫正確的一項是()(2分)A、輟學篷亂窒息旁騖斷章取意通宵達旦B、憐憫褻瀆媲美慪氣重蹈覆轍囊瑩映雪C、訣別牟取湍急陰霾明察秋毫不求甚解D、羸弱剽悍顛沛姿睢長途跋涉一拍既合3、下列加點詞語解釋正確的一項是(

)(2分)A、也有解散了辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在標致極了。(這里指非常漂亮)B、小時不曾養(yǎng)成活潑游戲的習慣,無論在什么地方,我總是文縐縐的。(形容人迂腐、酸氣的樣子)C、大家七嘴八舌地商量著,眾說紛紜,莫衷一是。(意思是不能說出一個正確的結(jié)論)

D、自他榮膺“何大學問”這個尊稱以后,他就當真看起書來。(光榮地獲得。膺,承受,承當。)

4、下列句子中沒有語病的一句是(

)(2分)A、一個人是否擁有健康的體魄,關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。B、作為一個喜歡文學的人,他閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學名著。C、通過一段時間的復習,使我們的語文基礎更加牢固。D、魯迅的《朝花夕拾》語言優(yōu)美、生動幽默,妙趣橫生。5、 下列語句中,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)(2分)電磁波輻射的最大危害在于這種時時刻刻圍繞我們的殺手是無形的。。大量存在的是,日常工作、生活中普通電器帶來的低強度電磁波輻射,這種輻射污染不像農(nóng)藥中毒、噪音污染那樣立竿見影,而是在不知不覺中緩慢地損害著人體。A、一般說來,過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不多B、既然如此,過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不多C、一般說來,過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不少D、既然如此,過量的超強度的電磁波強輻射對人體造成急性損害的情況并不少6、詩文默寫(8分)①“求之不得,?!庇圃沼圃?,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。(《詩經(jīng)》)②“了卻君王天下事,。”(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)③“采菊東籬下,?!保ㄌ諟Y明《飲酒》)④“歲寒,?!保鬃印墩撜Z》)⑤劉禹錫的《酬樂天揚州席上見贈》中表現(xiàn)詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸襟,揭示新事物必將取代舊事物的名句是“,。”⑥古代送別詩中,有許多情景交融,雖只字未提送別,卻飽含依依惜別之情。請寫出連續(xù)兩句這樣的詩“,?!?、下列說法中有兩處錯誤的地方,請更正。(2分)放學后,小華接過小明的書說:“你在看《三國演義》,那里頭的人物,我最欣賞晁蓋吳用等人,他們和楊志斗智斗勇,智取了生辰綱?!毙∶髡f:“我喜歡前蘇聯(lián)高爾基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,他個性倔強,充滿青春活力,不畏困難、勇敢堅強,意志堅定,對共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅定不移的信念?!备伲焊冢?、綜合性學習(8分)為了引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),構(gòu)建和諧的師生關系、同學關系和家庭親情關系,學校準備開展“培養(yǎng)和諧精神,共建和諧家園”主題教育活動,并指定你擔任活動組織者。(1)請你選一種活動形式,并簡要列出活動步驟。(4分)答:①活動形式②活動步驟(2)作為活動的組織者,你認為怎樣的師生(父子、母子、同學)關系才是和諧的?答:(2分)(3)在各種交際活動中,我們要學會傾聽與表達,使人際交流關系更文明和諧。王容是班上的語文科代表,因病住院。她的同桌好友張林星期天到醫(yī)院探望她。王容請張林把自己寫的作文轉(zhuǎn)交給語文老師趙老師,并請張林代自己向趙老師表示遲交作文的歉意,希望趙老師能批改好,讓張林后天來時帶給她。第二天,張林把王容的作文交給趙老師,她該如何對趙老師說呢?(根據(jù)語境,寫出張林的轉(zhuǎn)述語,要簡明連貫得體,不超過45個字)(2分)答:二、閱讀(42分)(一)春望[唐]杜甫(5分)國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。9、這首詩的主題是什么?(2分)答:10、這首律詩寫得情景交融,請簡要賞析詩歌的某一聯(lián)。(3分)答:我賞析聯(lián),(二)魚我所欲也(10分)魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。11、解釋下列加點的詞。(4分)A、蹴爾而與之蹴:B、由是則生而有不用也而:C、鄉(xiāng)為身死而不受鄉(xiāng):D、是亦不可以已乎已:12、下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()(2分)A、入∕則無法家∕拂士B、深追先帝/遺詔C、今為所識窮乏者得∕我而為之D、一鼓∕作氣,再而∕衰,三而∕竭13、翻譯。(2分)如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?譯:14、試結(jié)合自己的事例,談談你對“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也?!边@句話的理解。(2分)答:(三)海嘯(7分)①海嘯,通常是由海底地震引起的。海嘯所掀起的狂濤巨瀾,是破壞力極強的水文氣象災難,如不及時躲避,人們很難在它的魔爪下逃生。②海嘯可分為自然型與人為型兩類。自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風暴潮與火山爆發(fā)、地震、水下地陷(也稱海底滑坡)引起的海嘯。海嘯大多來自海底地震,有破壞性的地震海嘯,其震源深度在20公里以上,里氏震級達級以上。在現(xiàn)代,水下核試驗也常常會造成一種人為的海嘯。如二戰(zhàn)結(jié)束不久,美國在北太平洋比基尼島開始長達20多年的核試驗,其中一次水下氫彈爆炸試驗引發(fā)的海嘯,中心部位的巨浪高達60多米,之后15米高的大浪橫掃海面,不少正在附近航行的艦船被巨浪掀翻;海嘯浪傳到幾百公里以外,浪高仍在5米以上,造成沿岸不少小船傾覆。③海嘯是一種頻率介于潮波和涌浪之間的重力長波。海嘯浪的波長達幾十公里至幾百公里,周期范圍比較大,為2-200分鐘,因此海嘯發(fā)生時,往往第一個浪頭涌來時,海面上升了,過了一段時間,潮水出現(xiàn)回降,又過了一段時間,第二個浪頭涌來。海嘯常見的周期為40分鐘以內(nèi)。據(jù)科學家推算,當大洋深度為4000米時所發(fā)生的海嘯,其大浪的周期為40分鐘。海嘯波的傳播速度為713公里/小時,波長為475公里。海嘯震源的水面最初升高幅度為1-2米。因此,海嘯在深海大洋傳播時,由于波高與波長之比很小,周期較長,往往一時難以察覺到。只有快接近岸時,才會形成有破壞力的巨浪。因而,有經(jīng)驗的船長在遇到海嘯時,都會把船迅速駛離海岸,離岸越遠越好。④太平洋地區(qū)是世界上發(fā)生海嘯最多的地區(qū),占80%。西北太平洋海域,更是地震海嘯的集中發(fā)生區(qū)域。就全球而言,海嘯主要出現(xiàn)在日本太平洋沿岸,太平洋的西部、西南部和南部,夏威夷群島和阿留申群島沿岸。我國雖然是一個多地震國家,但海嘯卻不多見。近兩年來,中國沿海有確切記錄的地震海嘯為數(shù)很少。15、第②段中的劃線句子,運用了什么說明方法,有什么作用?(2分)答:16、第②段“海嘯大多來自海底地震,”中加點的詞“大多”能不能去掉?為什么?答:(2分)17、從內(nèi)容看,本文第②段介紹海嘯的_______,第③段介紹海嘯的特征,第④段介紹海嘯的_______。全文的說明順序是________順序。(3分)(四)現(xiàn)代人需常存敬畏之心(9分)①近來國內(nèi)出現(xiàn)的一系列食品安全事件,負面影響很大。很多人已從企業(yè)責任等方面進行了反思總結(jié)。如果從哲學及文化的深度,挖掘其思想病灶,這些事件暴露出現(xiàn)代人敬畏感的缺失。②敬畏感是指人類在自然規(guī)律和社會規(guī)律面前所懷有的一種敬重與畏懼心理。這種心理具有警戒與自省的作用,有助于規(guī)范與約束人們的言行舉止。③中國傳統(tǒng)文化歷來重視敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天愛人的觀念,道家曾通過“道法自然”來強調(diào)對自然規(guī)律及人與自然相和諧的敬畏。儒道兩家都是基于強烈的歷史使命感和社會責任感來談論敬畏的。只有具備鮮明的使命感和責任感,才能時時事事都“上對得起先人,下對得起子孫”。④如今,在一部分現(xiàn)代人當中,這種敬畏感所具有的神圣性、警示性和規(guī)范性正逐步弱化和缺失。比如說,改革開放30年來,物質(zhì)生活得到極大改善,但驕奢淫逸、揮霍浪費的現(xiàn)象也逐漸抬頭;為了眼前利益,某些人不計后果大肆破壞環(huán)境,任意掠取資源,完全喪失了對自然規(guī)律的敬畏;更有甚者,抱著“天不怕,地不怕,歷史也不怕,百姓更不怕”的心態(tài),為了一己私利,不惜做出傷天害理的事情,把個人對生命的敬畏、對道德的敬畏、對社會輿論的敬畏喪失殆盡。⑤如此種種短視或自私的行為,不僅違背了科學發(fā)展的理念,而且還會危及經(jīng)濟的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和子孫后代的延續(xù)。所以,大力培養(yǎng)和增進現(xiàn)代人的敬畏感,刻不容緩。⑥近年來,人們通過不同方式,例如讀經(jīng)、祭祖等活動,來喚醒現(xiàn)代人對歷史傳統(tǒng)的認同感,對社會的使命感和責任感,進而對各種事物有所敬畏。但是,對于當今構(gòu)建社會主義和諧社會而言,這些努力還是遠遠不夠的。我們需要繼續(xù)加大倫理道德教育的力度,對法律、秩序和規(guī)則保持敬畏,對社會責任感保持敬畏,同時,尊重自然,善待自然。⑦總之,現(xiàn)代人只有常存敬畏之心,才能使自己的言行舉止有所規(guī)約,才能使自己的心靈得到凈化、人格得到完善,才能保證中華文明的薪火傳承、生生不息。18、閱讀全文,說說作者要表達的觀點是什么?(2分)答:19、文章第④段用了什么論證方法,有什么作用?(2分)答:20、在生活中常有缺乏敬畏心的行為,請舉出一例,并說說其危害。(3分)答:21、閱讀下面材料,結(jié)合全文內(nèi)容,寫出你從中得出的結(jié)論。(2分)材料一:人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是令人望而生畏的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術品,展示出大自然深邃、高超的智慧。材料二:大自然也很“懂得”美學原則,在創(chuàng)造每個事物以及我們身體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。用盡人類的全部智慧,恐怕也難以造出這樣的一個人來,讓那一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。答:(五)青木瓜之味(11分)①大約是2000年初春的一個星期天下午,我去郵局發(fā)信。就在快到郵局的時候,一個年輕的女子和我擦肩而過。忽然,她停住腳步,回頭看了我一眼。那眼神很親切,也有些意外的驚奇,仿佛認出了一個熟人而與之意外相逢。那眼神鬧得我以為真的碰見了什么認識的人,便也禁不住停住腳步,看了她一眼:年齡不大,也就二十出頭,模樣清爽,中等身材,瘦瘦的。看她的裝扮,初春時節(jié)還穿著一件臃腫的棉衣,就猜得出是一個外地人,大概是打工妹。我仔細地想了想,從來沒有見過這么個人,她肯定是認錯了人。于是,我暗笑自己的自作多情,向郵局走去。②我走了沒幾步,她從后面跑了過來,跑到我面前,這讓我很吃驚,不知碰見了什么人。只聽見她用南方人那種軟綿的聲音仔細而小心翼翼地問我:“你是不是肖復興老師?”我越發(fā)驚訝,她居然叫出了我的名字,木訥地站在那里,近乎機械地點了點頭。她一下子顯得很興奮,接著說:“剛才你迎面向我走來,我看著你就像。我讀中學時就看過你寫的書,你和書上的照片很像。真沒有想到怎么這么巧,今天我在這里遇見了你!”③原來是一位讀者,大概她這番熱情的話,很能夠滿足我的虛榮心,尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西,特別是說她讀中學的時候讀我寫的東西對她有幫助,一直忘不了……我就像小學生愛聽表揚似的,立刻有些發(fā)暈,找不著北了,站在街頭和她聊了起來,一任身邊車水馬龍,喧囂不已。④從她那話語中,我漸漸地聽明白了,她從小在南方農(nóng)村長大,中學畢業(yè),沒有考上大學,家里生活困難,就跟著鄉(xiāng)親來到北京打工,住的地方離我家不算太遠,要走半個小時左右,今天星期天休息,她是剛剛到郵局給家里寄錢,并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢,只是些家常話,卻讓我感到她像是在掏心窩子,一下子竟有些感動,沒有想到只是寫了一些平常的東西,能夠讓心拉近,距離縮短,心里想也應該說是如今沒什么用處的文學的一點特殊功能吧。于是,我進一步犯暈,沿著斜坡繼續(xù)順溜地下滑,不知對她的熱情如何回報似的,竟然指著馬路對面我家住的樓對她說:“我家就住在那里,你有空,歡迎你到我家做客?!闭f著把地址寫給了她。她高興地說:“太好了,我一定去?!雹莼氐郊液螅揖桶堰@件事當作喜貼子,向家人講了,不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭,紛紛說我,“你以為你遇到了知己呢?別是個騙子吧?”“可不是,現(xiàn)在騙子可多著呢,你可別忘了狐貍說幾句贊揚的話,是為了騙烏鴨嘴里的肉?!薄笆裁?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”“要真是找上門來,騙幾個錢倒沒什么,可別出別的事……”⑥一下子,說得我發(fā)懵。一再回憶街頭和那個年輕女子的相遇和交談,不像是個狐貍似的騙子呀,再說,她肯定是讀過我寫的書,要不也說不出書名;并且能對照著書上的照片認出我來呀。但家里的人說得也沒有錯,誰也不會把騙子兩字寫在腦門上,高明的騙子越來越多,防不勝防。這么一想,心里連連后悔,而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天,都有些提心吊膽。⑦好在一連好多天過去了,都平安無事。時間一長,這件事漸漸淡忘了。⑧將近一年過去了,春節(jié)過后的一天,我們?nèi)覐奶旖蚝⒆拥睦牙鸭疫^完年回家,剛上電梯,開電梯的老太太對我說:“你先等我一會兒,前兩天有個年輕女子來找你,你沒在家,把帶來的東西放在我那兒了?!辈灰粫?,就拿來一包用廢報紙包著的東西?;丶掖蜷_包一看,是兩個青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條,上面寫著幾行小字,落款是“你的一個讀者”。⑨全家都愣在那里,誰都說不出一句話來。

⑩這件事雖已過去四年,但我怎么也忘不了這個年輕而真誠的女子,忘不了這件事情,忘不了這兩個木瓜??傆浀们虚_木瓜時的樣子,別看皮那樣青,里面卻是紅紅的,格外鮮艷,特別是那獨有的清香味道,在房間里飄蕩著,好多天沒有散去。請在第①自然段前新增一個開頭,使新的開頭與結(jié)尾相照應。(字數(shù)不超過40個字)答:

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