2023教師師德師風(fēng)工作總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁2023?教師師德?師風(fēng)工作?總結(jié)范文?我們都?知道，劃?一根火柴?，閃亮一?下就熄滅?了，但倘?若用一根?火柴去點(diǎn)?亮一堆火?，就可以?放出比一?根火柴大?十倍、百?倍﹑千倍?，乃至無?數(shù)倍的熱?量。我想?我們老師?群體就是?一根火柴?，我們在?燃燒時(shí)，?不但點(diǎn)燃?學(xué)生們，?還點(diǎn)燃了?我們的人?民群眾，?點(diǎn)燃中國?數(shù)億人民?的心靈!?我們的教?育就是一?艘大船，?我們教師?就是那掌?握人民命?運(yùn)大船的?水手!作?為一名人?民教師，?我會(huì)不怕?困難勇于?創(chuàng)新，為?我們的教?育事業(yè)作?無限的貢?獻(xiàn)，做時(shí)?代的先驅(qū)?;作為一?名人民教?師，我更?應(yīng)注重師?德師風(fēng)，?在生活學(xué)?習(xí)中教會(huì)?我們的學(xué)?生如何做?人。而?要使學(xué)生?尊敬教師?，唯一的?源泉便是?教師的德?與才。師?德師風(fēng)建?設(shè)，不同?于法律，?它是以善?惡、榮辱?等觀念為?標(biāo)準(zhǔn)，通?過社會(huì)、?學(xué)校、傳?統(tǒng)習(xí)慣和?自我的內(nèi)?新心來評?價(jià)的。道?德問題是?每個(gè)人每?天都要碰?到且無法?回避的問?題。做人?要有道德?，做教師?更要有崇?高的道德?水準(zhǔn)，要?以德服人?，以德育?人。師者?，不光要?傳道、授?業(yè)、解惑?，更重要?的是給學(xué)?生起到示?范作用，?潛移默化?，讓同學(xué)?們在學(xué)習(xí)?生活中，?通過與老?師的接觸?，用心體?會(huì)，從中?感悟。我?們教授學(xué)?生的同時(shí)?，多與他?們交流，?發(fā)自內(nèi)心?地尊重他?們，關(guān)愛?他們，同?學(xué)們也會(huì)?敬重這樣?的老師，?愿意上他?的課。?作為一名?青年教師?，學(xué)生本?來就比較?與我親近?，但仍有?學(xué)生不會(huì)?主動(dòng)與我?交流，大?多是敬而?遠(yuǎn)之。剛?開始我的?心情很急?躁，不知?道怎么辦?，但經(jīng)過?詢問學(xué)生?和有經(jīng)驗(yàn)?的老師后?，我發(fā)現(xiàn)?是自己還?有很多方?面沒做好?。比如，?有時(shí)候?qū)W?生做題作?錯(cuò)了，我?很生氣便?大聲的說?學(xué)生，那?樣學(xué)生就?產(chǎn)生了畏?懼心理而?不愿意和?我交往;?還有在上?課時(shí)，由?于很多膽?小的同學(xué)?不愛舉手?，我也沒?多在意，?便沒讓那?些學(xué)生回?答問題，?可久而久?之學(xué)生們?就沒有積?極回答問?題的習(xí)慣?了，而我?在無形中?也減少了?與學(xué)生交?流的機(jī)會(huì)?，這以后?我一改以?往的作風(fēng)?，加強(qiáng)與?學(xué)生們的?聯(lián)系，課?上課下融?為一體，?并在生活?游戲中，?教給他們?很多的知?識和有趣?的東西。?現(xiàn)在，學(xué)?生們都愛?和我在一?起了，甚?至下課后?仍有很多?學(xué)生會(huì)到?我的辦公?室和我交?流。當(dāng)?然，教師?的道德和?作風(fēng)，是?在一點(diǎn)一?滴中體現(xiàn)?的。作?為一名教?師，在教?學(xué)改革不?斷更新的?今天，過?去的那種?教書匠式?的方法肯?定是不再?可行的了??，F(xiàn)在的?學(xué)生，比?以前的學(xué)?生多了更?多的想法?，受外界?的影響也?更大，在?提高素質(zhì)?教育的今?天，我們?應(yīng)該用什?么手段來?教育學(xué)生?我認(rèn)為?，要教育?好學(xué)生，?杜絕學(xué)生?的逆反心?理、厭學(xué)?情緒，讓?學(xué)生真正?喜歡上這?門學(xué)科，?尊敬老師?，絕不是?靠武力手?段，或是?體罰和變?相體罰學(xué)?生，應(yīng)該?用自己的?愛心去感?化他們，?孩子有時(shí)?是淘氣，?有時(shí)是一?時(shí)管不住?自己，并?不是真的?想要犯錯(cuò)?誤。其?實(shí)，我們?的教育就?是奉獻(xiàn)，?無私的奉?獻(xiàn)!在將?來的教育?工作中，?我一定立?足于自己?的本職工?作語文教?育，更努?力的樹立?好自己在?學(xué)生中的?榜樣，引?領(lǐng)學(xué)生們?內(nèi)心那盞?燈，讓他?們在社會(huì)?中去發(fā)光?發(fā)亮!?2023?教師師德?師風(fēng)工作?總結(jié)范文?（二）?通過師德?師風(fēng)文件?和宣傳資?料的學(xué)習(xí)?，自己進(jìn)?一步深深?體會(huì)到作?為一個(gè)教?育工作者?必須要做?到以下幾?點(diǎn)：愛黨?愛國。熱?愛教育事?業(yè)。將這?認(rèn)識落實(shí)?到日常的?行動(dòng)中，?才能產(chǎn)生?對教育事?業(yè)的真愛?，樹立“?服務(wù)學(xué)生?奉獻(xiàn)社會(huì)?”的精神?。熱愛學(xué)?生。關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，尊重學(xué)?生人格，?平等、公?正地對待?學(xué)生，不?侮辱、謾?罵、歧視?學(xué)生，不?體罰和變?相體罰學(xué)?生。不斷?提高自身?素質(zhì)和教?育教學(xué)科?研水平。?要成為一?名優(yōu)秀教?師，關(guān)鍵?要有較高?的素質(zhì)。?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)，不?斷更新知?識，努力?學(xué)習(xí)和掌?握現(xiàn)代教?育技術(shù)，?認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，改?進(jìn)教育教?學(xué)方法，?不斷提高?自己的教?育教學(xué)和?科研水平?。實(shí)事求?是，堅(jiān)持?真理。工?作積極、?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。工作積?極，就是?要勇挑重?提，埋頭?苦干，兢?兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍?，吃苦耐?勞，為教?育事業(yè)多?做貢獻(xiàn)。?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，根本的?一條是對?學(xué)生成長?與成才負(fù)?責(zé)，因此?必須做到?既教書又?育人。團(tuán)?結(jié)互助、?廉潔從教?、為人師?表。團(tuán)結(jié)?互助，一?方面教師?與教師之?間要團(tuán)結(jié)?友愛、和?睦相處，?在思想上?、工作上?、生活上?互相關(guān)心?，互相幫?助;另方?面教師與?學(xué)生之間?也要團(tuán)結(jié)?互助。廉?潔從教，?優(yōu)秀教育?工作者嚴(yán)?格要求自?己。轉(zhuǎn)?眼間我在?第一幼兒?園工作已?經(jīng)三年了?。作為一?名新教師?，結(jié)合師?德師風(fēng)的?要求自己?的身上有?許多的不?足。面對?大額的班?級有時(shí)會(huì)?對孩子沒?有過多的?耐心。有?時(shí)也會(huì)控?制不住自?己的情緒?將情緒帶?到工作中?。但是?，選擇了?教師，就?應(yīng)該尊重?自己的職?業(yè)。每個(gè)?學(xué)生，相?貌有美有?丑，智商?有高有低?，行為有?好有歹，?但人的尊?重、關(guān)愛?需求是與?生俱來的?。崇高的?師愛就應(yīng)?該對每一?個(gè)學(xué)生一?視同仁，?不偏不倚?，對每一?個(gè)孩子都?“捧著一?顆心來，?不帶半根?草去”。?對那些所?謂的“差?生”更要?施與愛的?陽光雨露?，要像一?個(gè)無私的?園丁，把?愛的雨露?灑入他們?的心田，?對他們應(yīng)?當(dāng)變忽視?為重視、?變嫌棄為?喜愛、變?冷眼為尊?重、變急?躁為耐心?，對他們?的教育做?到“愛心?、耐心、?恒心”，?直到他們?養(yǎng)成良好?的習(xí)慣為?止。在?今后的日?子里，我?將不斷努?力成為一?名優(yōu)秀的?教師。?2023?教師師德?師風(fēng)工作?總結(jié)范文?（三）?一、統(tǒng)一?思想，提?高認(rèn)識?教師是人?類靈魂的?工程師，?學(xué)校是一?片圣潔的?土壤，在?師德師風(fēng)?的培訓(xùn)活?動(dòng)中，我?們始終應(yīng)?當(dāng)走在最?前列。_?___年?____?月___?_日下午?13：0?0我校校?委會(huì)召開?專題會(huì)議?，成立師?德師風(fēng)建?設(shè)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，?并制定了?加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)?工作實(shí)施?方案。_?___月?____?日13：?20學(xué)校?召開師德?師風(fēng)建設(shè)?專題工作?會(huì)，會(huì)議?決定自_?___月?____?日起，利?用大課間?時(shí)間對全?校教職工?進(jìn)行為期?____?天的師德?師風(fēng)培訓(xùn)?，認(rèn)真組?織教師學(xué)?習(xí)國家有?關(guān)法令法?規(guī)，學(xué)習(xí)?《中小學(xué)?教師職業(yè)?行為規(guī)范?》、《中?小學(xué)教師?立德樹人?考核辦法?》《中學(xué)?師德師風(fēng)?管理制度?》，力求?通過學(xué)習(xí)?，使全校?廣大教師?進(jìn)一步端?正思想、?規(guī)范言行?，增強(qiáng)使?命感和責(zé)?任感，做?到敬業(yè)、?愛崗、嚴(yán)?謹(jǐn)、務(wù)實(shí)?，真正樹?立起平等?寬容的學(xué)?生觀、博?學(xué)多才的?教師觀、?求真務(wù)實(shí)?的治學(xué)觀?、言傳身?教的育人?觀和全面?發(fā)展的質(zhì)?量觀。?二、重視?建設(shè)，樹?立形象?教師隊(duì)伍?建設(shè)是發(fā)?展教育事?業(yè)的關(guān)鍵?。我們在?加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)?方面做了?大量富有?成效的工?作，師德?師風(fēng)建設(shè)?職責(zé)分工?明確，任?務(wù)落實(shí)到?位，要求?全校教師?自覺加強(qiáng)?職業(yè)道德?修養(yǎng)，樹?立良好的?為人師表?形象。為?進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)校管?理、教師?行為、教?學(xué)行為和?學(xué)生規(guī)范?，實(shí)現(xiàn)小?事入手，?爭創(chuàng)良好?的校容、?校貌、工?作作風(fēng)，?切實(shí)提高?管理、教?育教學(xué)水?平，學(xué)校?開展了設(shè)?立了師德?師風(fēng)監(jiān)督?舉報(bào)電話?和郵箱。?通過這一?活動(dòng)不但?使教師更?加認(rèn)識到?作為一名?教師，應(yīng)?以身作則?，以德服?人，以德?立教，不?斷塑造鮮?活、生動(dòng)?的人格魅?力熱愛學(xué)?生，建立?平等、民?主，和諧?的新型師?生關(guān)系，?讓每一名?學(xué)生都得?到充分的?發(fā)展。?三、開展?活動(dòng)，增?強(qiáng)意識?總之，我?校師德師?風(fēng)專項(xiàng)教?育整治工?作開展的?很扎實(shí)，?在學(xué)習(xí)、?