2023幼兒園家長工作總結(jié)例文（3篇）

第7頁共7頁2023?幼兒園家?長工作總?結(jié)例文?家長工作?一直是我?們幼兒園?工作的重?要組成部?分。一個?學(xué)期即將?結(jié)束，回?顧一學(xué)期?的家長學(xué)?校工作，?我們在以?往的基礎(chǔ)?上有了新?的收獲。?現(xiàn)將整學(xué)?期的工作?總結(jié)如下?：一、?加強教師?的自身素?養(yǎng)及溝通?能力，提?高家長工?作的藝術(shù)?性1、?結(jié)合《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》及《指?南》的精?神，組織?教師、家?長們進行?學(xué)習(xí)，使?“合作意?識”深入?人心。進?一步確立?為孩子服?務(wù)、為家?長服務(wù)的?新觀念，?在家園交?流中，把?握好教師?與家長互?為支持者?、合作者?的角色關(guān)?系。2?、充分利?用家委會?的作用，?組織家長?工作經(jīng)驗?交流，通?過交流、?研討、共?同分享家?長工作的?好經(jīng)驗、?好方法，?感受做好?家長工作?的樂趣和?成效，促?進每位保?教人員不?斷提高家?長工作的?水平。?3、加強?幼兒園與?家庭的溝?通，以靈?活多樣的?方式，使?溝通既根?據(jù)實際需?要有重點?突出，從?而共商教?育策略，?協(xié)同進行?教育。?(1)舉?辦多形式?有針對性?的家教講?座如：幼?小銜接講?座及每周?的___?_語音親?職教育講?座。(?2)做好?家訪工作?。對每位?新生進行?家訪，學(xué)?期中進行?不定期的?家訪，學(xué)?期末進行?全面家訪?。(3?)舉行家?長開放日?活動，把?“家長開?放日”作?為家園共?育好時機?，讓家長?了解孩子?在幼兒園?的生活學(xué)?習(xí)，調(diào)動?家長把所?觀、所思?、所想反?饋出來，?互相交流?，共同研?究家園如?何進行教?育。使開?放活動更?深入，更?有價值。?(4)?通過電話?、___?_、__?__平臺?以及接送?孩子時的?交談等，?與家長間?架起情感?的橋梁，?取得家園?溝通與合?作。二?、發(fā)揮家?委會作用?，提高家?長參與率?、增強教?育合力?1、發(fā)揮?家委會的?作用，使?家委會參?與幼兒園?的管理，?在幼兒園?管理、教?育、家長?工作、后?勤等方面?的目標、?措施等各?項工作獻?計獻策。?2、每?學(xué)期通過?家長滿意?度調(diào)查，?請家長對?幼兒園各?項工作提?出自己的?意見和建?議。3?、開展內(nèi)?容豐富的?“親子活?動”，使?家長與幼?兒同樂，?使家園關(guān)?系更為密?切。三?、做好幼?兒園與家?庭的互動?，架起家?園互動的?橋梁1?、利用親?子橋向家?長介紹幼?兒衛(wèi)生保?健、心理?健康方面?的知識;?宣傳家庭?教育的經(jīng)?驗與信息?;報道幼?兒園活動?動態(tài)及成?果。2?、豐富《?親子橋》?的形式、?內(nèi)容，一?方面向家?長宣傳科?學(xué)育兒知?識，另一?方面注重?與家長互?動，增強?針對性和?時效性。?3、開?展“書香?校園”閱?讀活動，?利用__?__月份?閱讀月的?活動，營?造家園濃?厚的文化?氛圍。?4、進一?步發(fā)揮“?家園聯(lián)系?冊”及“?優(yōu)勢測評?”的功能?，使“家?園聯(lián)系冊?”和“優(yōu)?勢測評”?成為家園?互相交流?信息的一?種有效渠?道。2?023幼?兒園家長?工作總結(jié)?例文（二?）本學(xué)?期，我園?根據(jù)年初?的計劃來?開展整體?的家長工?作以及個?段個班的?家長工作?，現(xiàn)將本?學(xué)期的幼?兒園家長?工作情況?總結(jié)如下?：一、?工作目標?、分工明?確、家長?素質(zhì)逐年?在提高。?我園學(xué)?期初制定?專門的家?長工作計?劃，為我?園整體協(xié)?調(diào)開展家?長工作作?好思想準?備的行動?部署，使?我園的家?長工作能?夠有條不?紊的開展?下去。根?據(jù)幼兒特?點將幼兒?園的家長?工作分成?了全園和?各段兩種?類別，全?園性的家?長活動由?園務(wù)會和?保教處負?責(zé)。總的?來說我園?的家長在?孩子教育?上的與我?們的配合?度是越來?越高了，?從中也涌?現(xiàn)了不少?思想突出?，有自己?的教育方?法的優(yōu)秀?家長，在?幼兒園的?許多活動?上多能積?極幫忙，?如：學(xué)前?班的一位?家長，我?園的課題?研究《_?___工?藝品》活?動中的所?需的工藝?品都是她?家提供的?，每次有?城里幼兒?園來我園?接對，要?進行現(xiàn)場?工藝品制?作也都是?她提供材?料和示范?講解。像?這樣的好?家長我園?是越來越?多了，這?是我們值?得我們高?興的。?二、具體?完成的工?作2、?____?月份：小?班"愛媽?媽"親子?活動，邀?請小班孩?子的媽媽?來園與幼?兒共度三?八婦女節(jié)?，孩子們?以自己的?方式祝賀?媽媽的節(jié)?日，通過?親子游戲?，促進了?親子間的?感情和節(jié)?日樂趣，?也使家長?感受到我?園的真真?情誼。?3、__?__月份?：我們完?成了小班?親子制作?青團活動?，中班家?長開放日?活動，以?及大班的?"幼小銜?接"專題?講座活動?，"幼小?銜接"專?題講座活?動針對的?是下半年?要入小學(xué)?的大班段?家長進行?的，我園?特的邀請?到了__?__學(xué)區(qū)?幼教干部?，幼教專?家周維敏?老師來給?我們的家?長講座，?活動當天?，我們的?家長聚精?會神的聽?完了長大?近___?_小時的?講座，有?些家長還?專門帶了?紙筆做筆?記，周老?師對我們?山區(qū)家長?的這種認?真態(tài)度作?出了很高?的表揚。?5、_?___月?份：我們?完成一次?大班家園?互動--?《早期閱?讀》匯報?活動，邀?請大班段?家長為本?學(xué)期我們?處在實驗?階段的《?早期閱讀?》打打分?，提提意?見和建議?，為以后?我園系統(tǒng)?性的開展?《早期閱?讀》課程?獻計獻策?。6、?家訪和電?訪：我園?要求老師?做到日常?家訪和電?訪工作，?保持和家?長的聯(lián)系?，密切關(guān)?注幼兒在?家的表現(xiàn)?，增進家?園共育，?并作好工?作記錄。?學(xué)期末作?好期末家?訪工作，?發(fā)放《幼?兒園幼兒?評價單》?和《告家?長書》讓?家長了解?自己的孩?子的整體?發(fā)展和假?期在幼兒?教育上應(yīng)?注意的問?題。三?、今后努?力方向?本學(xué)期，?我們的家?長工作較?前年已有?所提高，?但還需努?力：在?學(xué)期初安?排家長活?動時還有?待深入討?論，使我?們幼兒園?的家長活?動更豐富?、更科學(xué)?更符合湖?嶺本土需?要;在?活動開展?前我們的?設(shè)計和討?論應(yīng)該要?更多些，?使活動更?完整更順?暢，避免?意外情況?的發(fā)生;?在日常?家長接待?上，部分?老師的語?言還有待?提高。?家長是我?們幼兒園?生存發(fā)展?的命根，?辦讓家長?滿意的幼?兒園是我?們的目標?，因此我?們還需努?力把家長?工作做的?更好。?2023?幼兒園家?長工作總?結(jié)例文（?三）一?、腳踏實?地做好各?項常規(guī)工?作1、?加強班主?任自培工?作2、?以家長開?放日為契?機，提高?家長育兒?水平家?長開放日?的目的是?為了讓更?多的家長?了解各年?齡段幼兒?的年齡特?點、教育?方法、教?育目標，?了解自己?孩子在群?體中的表?現(xiàn)。剛開?始的時候?，家長看?著熱熱鬧?鬧的孩子?，忙忙活?活的教師?，不知道?應(yīng)該先看?什么，后?看什么，?只知道盯?著自己的?孩子不眨?眼，聽見?老師提問?別的孩子?不提問自?己的孩子?，心里不?高興，看?著自己的?孩子不如?別人的孩?子聰明、?伶俐，心?里窩著火?。組織?這樣的家?長開放日?，沒有取?得好效果?，反而產(chǎn)?生了很大?的負面影?響。本學(xué)?年我們針?對這種情?況，及時?作出調(diào)整?，開放日?之前，先?征求家委?會成員的?意見把教?育活動的?目標、內(nèi)?容、方法?以及如何?觀察自己?的孩子、?怎樣科學(xué)?地對待孩?子們之間?的差別等?，向家長?講明白，?使家長們?在看活動?時，知道?對自己的?孩子多進?行縱向比?，少進行?橫向比，?要善于發(fā)?現(xiàn)自己孩?子的閃光?點，只要?自己的孩?子進步了?，那怕是?一點點進?步，也要?及時提出?表揚，而?不應(yīng)該拿?著別人孩?子的優(yōu)點?比自己孩?子的缺點?，來埋怨?、諷刺、?挖苦孩子?，挫傷孩?子的自尊?心和上進?心。通?過家長開?放日，家?長懂得了?怎樣和教?師主動配?合，取得?教育的一?致性。另?外，各班?的親子游?戲也將知?識、能力?、生活、?情感等各?方面的內(nèi)?容相結(jié)合?，體現(xiàn)了?濃濃的親?子之情，?深受家長?和孩子們?的歡迎。?從家長反?饋表可以?看出，家?長對我們?的教學(xué)都?非常滿意?，從心里?感謝老師?的辛勤勞?動，同時?也促使家?長更好地?進行家庭?教育。?3、以家?訪活動為?補充，促?進“問題?兒童”的?健康發(fā)展?家訪是?幼兒園工?作中不可?缺少的一?個組成部?分，它可?以使教師?更深入地?了解幼兒?在家園不?同生活環(huán)?境中的表?現(xiàn)。每次?家訪活動?，主要是?針對有特?殊問題的?幼兒進行?，如：性?格內(nèi)向的?孩子，生?活自理能?力差的孩?子，單親?或離異家?庭的孩子?等。通過?家訪，找?出造成孩?子性格特?殊的原因?，然后對?癥下藥，?使孩子向?著健康的?方向發(fā)展?。除了早?晚接送孩?子進行隨?機家訪指?導(dǎo)、電訪?之外，我?們還要求?老師根據(jù)?實際情況?進行走訪?，并做好?詳細的家?訪記錄和?分析。?4、充分?發(fā)揮《家?園聯(lián)系欄?》的窗口?作用二?、本學(xué)年?工作的新?突破1?、家委會?活動經(jīng)常?性、制度?化家委?會是幼兒?園家教指?導(dǎo)工作的?有力保證?，為了更?好地發(fā)揮?家委會的?橋梁作用?，本學(xué)年?我們的家?委會會議?基本上作?到每月一?次。開學(xué)?初，由班?主任推薦?具有一定?修養(yǎng)和教?育見地的?家長組成?家委會，?明確了家?委會的權(quán)?利和義務(wù)?，制訂了?好家長的?十個行為?規(guī)范，商?討秋游、?家長會等?各項活動?，參與幼?兒園的日?常管理，?為我園的?遠景規(guī)劃?提供意見?和建議，?真正發(fā)揮?了家委會?的橋梁作?用。2?、重視_?___歲?幼兒的英?語教育?英語是一?種國際通?用語，不?懂英語，?在信息交?流方面會?受到很大?的限制。?同時研究?還表明，?學(xué)外語會?促進智力