備戰(zhàn)中考語文二輪重點知識講練九年級語文二模仿真模擬卷二（原卷版）

編者小k君小注：本專輯專為中考二輪復習研發(fā)。思路設計：分為知識講解、進階練習、仿真模擬卷，知識講解部分主要細分知識點，便于二輪的精細化復習，后期還會上線其他版塊的精細化講義組合，進階練習適合中等及以上學生使用，題目源自于一模試卷及近兩年名校名卷真題，仿真模擬卷，模擬中考考試題型與方向，便于學生做摸底測試。初三語文二模仿真模擬卷二（原卷版）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、句子默寫1．默寫與運用（1）閑來垂釣碧溪上，_________________。（《行路難》）（2）_________________，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》）（3）浮云游子意，_________________。（《送友人》）（4）知困，_________________。（《雖有嘉肴》）（5）中國歷史上無數(shù)仁人志士把國家民族的利益放在首位，為天下人民的幸福奮斗，表現(xiàn)出遠大的政治抱負，這也就是《岳陽樓記》中所謂“____________，____________”。二、對比閱讀閱讀下列詩文，完成各題（甲）石壕吏（節(jié)選）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城成。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死老長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。（乙）___________（節(jié)選）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為其言所聞，背嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ū┳悠嬷伟⒆悠婺晔?，齊君使治阿①。既行，齊君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿。共載皆白首②也。夫以老者之智，以少者決③之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以濟貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。（注）①阿：地名，今山東阿縣。②白首：老年人。③決：決斷（改事）。2．甲詩的作者是________（人名），乙節(jié)選語段出自課文《________________》。3．解釋下列句中加點詞（1）遣使追（_________）（2）鑄庫兵以作耕器（_________）4．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子余人各復延至其家。5．對文中劃線句翻譯正確的一項（）A．走出糧倉去救濟貧窮的百姓，全面治理阿縣。B．走出糧倉去救濟貧窮的百姓，阿縣十分安定。C．拿出糧倉里的糧食來救濟貧窮的百姓，阿縣十分安定。D．拿出糧倉里的糧食來救濟貧窮的百姓，全面治理阿縣。6．甲詩控訴了______________，乙文描繪了______________的淳樸風尚，丙文展現(xiàn)了子奇治阿的才華。7．下列對上述詩文理解正確的一項是（）A．“有吏夜捉人”反映了當時官民之間的緊張關系。B．“不足為外人道也”體現(xiàn)了村中人對外人的排斥。C．“共載皆白首”暗示阿縣年輕人起初不歡迎子奇。D．上述詩文都意在表現(xiàn)戰(zhàn)爭對普通百姓生活的影響。8．甲詩“______________”的行為和乙文“________”的舉措，都表現(xiàn)了百姓對戰(zhàn)爭的恐懼和厭惡，但丙文又告訴我們____________________________的道理。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成各題我們?yōu)槭裁匆Ｗo生物多樣性張風春①“生物多樣性是生命，生物多樣性就是我們的生命”，這是聯(lián)合國將2010年確定為“國際生物多樣性年”時所選的主題，實際上，我們可以這樣去理解主題：如果沒有生物多樣性，也將沒有人類。②這是因為，我們的食物、生產(chǎn)原料、淡水資源，乃至人類的生活環(huán)境等都來源于生物多樣性。直到今天，生物多樣性對人類的貢獻有很多都是（1）_____的。如在全球范圍內(nèi)，有40億人的健康保健主要依賴天然藥物，用于治療癌癥的藥物中約70%是天然藥物或源于自然的合成。生物多樣性對人類的重要作用，可以概括為“一個基因可以影響一個國家的興衰，一個物種可以左右一個國家的經(jīng)濟命脈，一個優(yōu)良的生態(tài)系統(tǒng)可以改善一個地區(qū)的環(huán)境”。③在大自然中，每個物種都有其特殊的作用和地位。以蜜蜂為例，世界約80%的農(nóng)作物都依賴蜜蜂等蟲媒傳粉，尤其是油料作物、水果類和堅果類等，更是高度依賴蜜蜂傳粉。蜜蜂傳粉不僅支持著自然界中其他物種的生存與演化，對人類來說至關重要的農(nóng)業(yè)發(fā)展也高度依賴蜜蜂。有科學家認為，如果地球上的蜜蜂滅絕了，人類也會隨之而滅絕。④不難發(fā)現(xiàn)，缺少生物多樣性造成惡果的案例（2）_____。在馬鈴薯傳入歐洲之后，愛爾蘭人發(fā)現(xiàn)這個物種不僅非常適合愛爾蘭的自然條件，而且種植效益也遠大于本國原有的其他作物。于是，愛爾蘭的馬鈴薯種植迅速擴張，幾乎所有耕地都種植了馬鈴薯，其他作物近乎絕跡。全國作物種植完全沒有了多樣性。直到1845年—1846年，愛爾蘭大面積暴發(fā)馬鈴署晚疫病，全國3/4的馬鈴薯迅速被摧毀，這使愛爾蘭人遭受了一場滅頂之災，100多萬人餓死，150余萬人移民四外，最終形成了（3）____的缺少多樣性引發(fā)的耕作災難，⑤一個基因可以影響一個國家的興衰。墨西哥是個人口大國，糧食一度依進口。后來，墨西哥從引進的日本小麥品種“農(nóng)林十號”中分離出矮稈基因，并成功育成矮稈、抗病、高產(chǎn)的小麥品種。新品種推廣后，小麥產(chǎn)量大幅提高，墨西哥也一下由糧食進口國變成了糧食出口國。⑥生物多樣性對人類社會的生存和發(fā)展非常重要，可見，保護生物多樣性，就是保護我們?nèi)祟愖约骸＂叩z憾的是，在全球范圍內(nèi)，生物多樣性整體喪失的趨勢仍未得到有效遇制。作為當今全球共同面臨的重大環(huán)境問題，有效遏制全球生物多樣性的喪失已經(jīng)成為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的最大桃戰(zhàn)之一。⑧有人會問，物種滅絕不是自然規(guī)律嗎？在原有物種不斷滅絕的過程中，也會有新的物種陸續(xù)誕生，當初恐龍滅絕的時候，人類還沒有出現(xiàn)，為什么人類要保護生物多樣性呢？關鍵的問題是，在人類活動的影響下，當今物種的滅絕速度遠遠超出了自然滅絕的速度。最新研究結果表明，在過去50年，物種滅絕速度比過去1000萬年的平均速度快幾十倍到幾百倍，而且仍在加速。物種種群數(shù)量自1970年以來迅速減少，陸地物種減少了40%，淡水物種減少了84%，海洋物種減少了35%，有大約100萬種生物面臨滅絕，因受人類活動威脅而瀕臨滅絕的物種比以往任何時候都要多。⑨全球生物多樣性的持續(xù)喪失已直接威脅到人類的食品、健康、環(huán)境、安全等福祉，也影響到了聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標的實現(xiàn)。⑩面對這種趨勢，我們每個人都有責任、有義務投身到生物多樣性保護與可持續(xù)利用中，只有共同應對導致生物多樣性喪失的直接驅(qū)動因素，保護土地和海洋，改變生物資源利用方式，防止外來物種入侵等，才能遏制生物多樣性的進一步喪失。?為了人類自身，保護生物多樣性已刻不容緩。9．請將以下詞語的選項填入文中橫線處。A.不勝枚舉B.史無前例C.不可替代（1）____________（2）____________（3）____________10．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。11．第⑧段不能刪除的原因是______________________________12．文章第④段和第⑤段不能調(diào)換順序。請闡述理由。閱讀下文，完成后面小題也談教養(yǎng)①近日，在微信公眾號上有這樣一條消息：地鐵上，一個孩子因為身體不適嘔吐在車廂里，他的父親立刻向周圍的乘客道歉，并蹲下身把嘔吐物清理干凈。這位父親的行為得到了乘客們的一致贊許，也贏得了網(wǎng)友的一片點贊?？梢?，一個有教養(yǎng)的人能得到社會的普遍認可。因此，我們都應該做一個有教養(yǎng)的人。②教養(yǎng)體現(xiàn)在生活的方方面面。越是不被關注的地方，越是能體現(xiàn)教養(yǎng)——將自己制造的垃圾隨手放在口袋里，不隨地亂扔；在公共場合接電話，輕聲細語；買票時，有序排隊，這些細小的行為，都能體現(xiàn)出一個人良好的教養(yǎng)。③一個人是不是真的有教養(yǎng)，___________，___________。對任何人都能溫潤有禮，才稱得上靈魂的高貴。有教養(yǎng)的人，不會心安理得地使喚清潔阿姨，不會頤指氣使地呼喝外賣小哥，不會盛氣凌人地差遣保安大叔，而是能發(fā)自內(nèi)心地尊重、體諒和關愛他人。④如何成為一個有教養(yǎng)的人？⑤教養(yǎng)根植于內(nèi)心，源自于自律。就是說在任何地方任何時候都要學會約束自己。我們處在各種各樣的規(guī)則中，有的是明文規(guī)定，有的是約定俗成。心中有敬畏，做事有底線，無須他人的監(jiān)督和提醒，知道什么該做、什么不該做，行有所止，才能提高自身的教養(yǎng)，讓我們行穩(wěn)致遠。⑥古人云：“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。通過讀書，你能與前輩先哲跨越時空對話交流。讀歷史，你會見識前人的思想智慧，變得明智；讀科學，你會習得嚴謹?shù)倪壿嬐评?，變得理性；讀哲學，你會感知宏大的人類文明，變得深刻；……。日積月累，你的學識自然會增長，你的談吐氣質(zhì)與胸襟格局，一定也會有所不同。通過讀書，良好的教養(yǎng)就在潛移默化中培養(yǎng)出來了。⑦人間百態(tài)，每個人都有自己的喜悅和悲傷，我們常常只看到自己眼中的世界，看不到生活的全貌，如果僅以此去揣度他人的生活，就會一葉障目，不見泰山。每個人都在用盡全力去生活，我們不能因為他們一時的狼狽，就嘲笑他們努力向上的姿態(tài)。尊重別人的不同行為，哪怕你無法理解；尊重別人不同的喜好，哪怕你無法接受。無論做什么事情，都盡力去換位思考，設身處地為他人著想，就是好的教養(yǎng)。⑧教養(yǎng)是一個人言行中的分寸、交往中的包容、舉止間的溫柔、心底里的善良，是藏不住也裝不出的靈魂的深度和生命的高度?！敖甜B(yǎng)是一個人生命的層次，更是一個人靈魂的模樣。”胡適也如是說。讓我們行動起來，做一個有教養(yǎng)的人！13．第⑦段加點詞“一葉障目、不見泰山”在文中的意思是：__________________。14．在第③段的橫線上填寫一句承上啟下的過渡句。15．本文的中心論點是：________，文章從________和________兩個方面進行分析論證。16．下面事例放入文中哪一段合適，闡述理由。元代大學者許衡，一日外出，長途跋涉，口渴難耐。正巧路邊有棵梨樹，眾人紛紛上前摘梨，唯許衡不動。有人不解，他說：“不是自己的梨，豈能亂摘！”于是眾人笑他迂腐：“世道這么亂，管它是誰的梨?！痹S衡說：“梨雖無主，我心有主?！狈湃氲赺_____段，理由：_____________________________________________。四、綜合性學習閱讀下面的材料，完成小題。（材料一）大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會經(jīng)濟政治、文化建設和社會發(fā)展具有重要意義。推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。我國是多民族、多語言、多方言人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。（材料二）“在中國任何一個城市，以普通話溝通不成問題，但你若選擇這個城市，卻不會講這里的方言，猶如你愛上一個人，卻讀不懂他（她）的內(nèi)心世界，要融入其中，談何容易！”[程乃珊（著名作家）]“我們的態(tài)度是大力推廣普通話，同時采取必要的措施積極保護方言?！盵陳章太（教育部語言文字應用研究所研究員）]17．請你為材料一擬一個標題：_____