2023年六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)

五年級(jí)上冊(cè)日積月累、按課文內(nèi)容填空一、日積月累第一單元一口無(wú)書，（讀書破萬(wàn)卷，（）.（陳壽））.（杜甫）書（ ）也,善讀之（ ）.（劉向）黑發(fā)（讀書有三到，謂（其次單元悠悠天宇曠，（），白首（ ）.（顏真卿））、（ ）、（ ）.（朱熹））.（張九齡）(），游子久不至.（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，（）.（馬戴）(），年年相見在他鄉(xiāng).（袁枚）家在夢(mèng)中何日到，江南幾度梅花發(fā)，第三單元四時(shí)之風(fēng)春風(fēng)能解凍，和煦熨風(fēng)草木熏，（秋風(fēng)雜秋雨，（冬風(fēng)似虎狂，（第四單元（ ）（盧綸）（ ）.（劉著）（ ）.裙裾（ ），花氣（ ）.）.小立池塘側(cè)，（ ）.）.（ ）,落葉悠悠舞.）.整日呼呼響，（ ）.(）,只怕有心人.欲要看原委，（虛心（滴水（）.），自滿（ ）.），萬(wàn)事（ ）.(），梅花香自苦寒來(lái).第五單元贊漢字汪竹柏中華漢字，（），傳播文明，（).連綴成句，（），書法字體,各具特長(zhǎng).中華漢字，（），傳播文明，（).連綴成句，（），書法字體,各具特長(zhǎng).篆書隸書，（ ），行書流暢，（ ）.狂草（ ），風(fēng)舞（），對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng).狂草（ ），風(fēng)舞（），對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng).左右工整，能（第六單元兄弟（孝在于（愛(ài)親者，（非淡泊（左右工整，能（第六單元兄弟（孝在于（愛(ài)親者，（非淡泊（第七單元同（）敵（）力（）狂（）（）（）不撓眾（）成（））能（ ）,），摯友（），不在于（）:敬親者，（），非安靜（臨（）不（）中（）砥（）（）（）斬棘舍（）?。ǎ┘幢阊兄?，又供欣賞.）.（陳子昂））.（桓寬））.（《孝經(jīng)》））.（諸葛亮）勇（）直（）大（）凜（）（）（）圖強(qiáng)任（）道（）前（）后（）豪（）壯（）（）（）圖治再（）再（）第八單元默寫《卜算子詠梅》毛澤東二、按課文內(nèi)容填空1《竊讀記》作者： （1）連忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像,地讀者。我很歡樂(lè),也很 這種O（2）我低著頭走出書店，腳站得有些,我卻。這時(shí)，

我總會(huì)想起國(guó)文老師 我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”國(guó)文老師激勵(lì)我們的這句話的意思是：3《走遍天下書為侶》作者：—國(guó)作家—為人進(jìn)出的門（），為狗爬出的洞（），一個(gè)聲音高叫著:）!我渴望自由，但我深深地知道一一人的身）!我希望有一天，（）,將我連這活棺材一起燒掠，我應(yīng)當(dāng)在（第四單元:）.一一（埃及）邁哈福茲《平民史詩(shī)》眼淚無(wú)法（（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》最宏大的見解是）.（英國(guó)）戈?duì)柖　断壨酢啡耸菫榱耍ǎ┎呕钪?（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》守信是（），不應(yīng)當(dāng)（）.（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨(dú)》為人進(jìn)出的門（），為狗爬出的洞（），一個(gè)聲音高叫著:）!我渴望自由，但我深深地知道一一人的身）!我希望有一天，（）,將我連這活棺材一起燒掠，我應(yīng)當(dāng)在（第四單元:）.一一（埃及）邁哈福茲《平民史詩(shī)》眼淚無(wú)法（（冰島）拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》最宏大的見解是）.（英國(guó)）戈?duì)柖　断壨酢啡耸菫榱耍ǎ┎呕钪?（蘇聯(lián)）肖洛霍夫《靜靜的頓河》守信是（），不應(yīng)當(dāng)（）.（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨(dú)》使卵石（），并非（），而是（（印度）泰戈?duì)枴讹w鳥集》只有那些（）人,才能（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》一個(gè)人并不是生來(lái).你盡可以（），可就是一個(gè)人并不是生來(lái).你盡可以（），可就是（美國(guó)）海明威《老人與海》第五單元:百（）成（)發(fā)（）圖（)堅(jiān)持（)()1迎（）而（)集（）廣（)1群（）群（)革（）鼎（]1標(biāo)（）立（)獨(dú)（）心（)1舉（）反（)實(shí)（）求（]'各（）己（)不（）下（)(）類（）通精（）求（?古（）今（)二、按課文內(nèi)容填空1、弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,1、弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,惟弈秋之為聽：一人雖聽之,?，曰：“非然也?！迸c之俱學(xué)，弗若之矣。?，曰：“非然也?！?、孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。” ,而日中時(shí)近也。-兒日：“,及日中則如盤盂，?”一兒曰：“,,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”3、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候： ,;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰慧的，你告知我，?是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？：現(xiàn)在又到了那里呢？4、我不知道他們給了我多少日子；但。在靜默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；,我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子.我不禁o5、去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)看；去來(lái)的中間，又怎樣地匆忙呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗手的時(shí)候，;吃飯的時(shí)候，:靜默時(shí)，o我覺(jué)察他去的匆忙了，，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，,o等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又起先在嘆息里閃過(guò)了。6、,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊哭了，只有匆忙罷了；在八千多日的匆忙里，除徘徊外，又剩些什么呢？ ,被微風(fēng)吹散了，如薄霧，；我留著些什么痕跡呢？我何曾?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)瞬間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，?7、我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是。我們這個(gè)隊(duì)伍,。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。8、人總是要死的，但o中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，,?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；,,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。9、因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們假如有缺點(diǎn)，o不管是什么人，。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。我們就照你的辦?！熬?jiǎn)政”這一條看法，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的；他提得好，對(duì)人民有好處，我們就采納了。，,我們這個(gè)隊(duì)伍就肯定會(huì)興盛起來(lái)。10、我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到一起來(lái)了。我們還要和全國(guó)大多數(shù)人民走這一條路。我們今R已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有，但是還不夠，還要更大些，o我們的同志在困難的時(shí)候，，要看到光明，o中國(guó)人民正在受難，我們有責(zé)任解救他們，我們要努力奮斗。，死人的事是常常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的苦痛，，O不過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)盡量地削減那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)切每一個(gè)戰(zhàn)士，__,相互愛(ài)惜，相互幫助。11、今后我們的隊(duì)伍里，不管死了誰(shuí)，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要,我們都要給他送葬，開追悼會(huì)。。這個(gè)方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了，開個(gè)追悼會(huì)。用這樣的方法,寄予我們的哀思，12、居里夫人的美名，,迄今已經(jīng)百年。這是。她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特殊是。她原來(lái)可以，但是，,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和斗爭(zhēng)中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。她一如既往，，離快樂(lè)愛(ài)的試驗(yàn)室。直到她死后40年，她用過(guò)的筆記本里，O三、文學(xué)常識(shí)填空1、《學(xué)弈》選自（），孟子是（）、（）家，名（）字（）（）時(shí)（）國(guó)人?！秲尚恨q日》選自（ ），孔子名（）字（），TOC\o"1-5"\h\z（）時(shí)（）國(guó)人。（ ）、（）、（）家。他的（ ）編成（ ）一書。2、《學(xué)弈》告知我們（ ）?！秲尚恨q日》中兩個(gè)孩子（ ），孔子（ ）。3、《匆忙》作者是（ ），代表作有（ ）。毛澤東贊揚(yáng)他的（ ），說(shuō)他（ ），寧可（ ）不領(lǐng)《桃花心木》作者（ ），）人，代表作有（5、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起（《桃花心木》作者（ ），）人，代表作有（5、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起（）出一顆）的心?！俄斖肷倌辍纷髡撸ǎ?文中少年（ ）次頂碗。7、《手指》作者（），名（）字（ ）代表作有（8、《北京的春節(jié)》，作者（），原名（），字（《頂碗少年》作者（）,文中少年（ ）次頂碗。7、《手指》作者（），名（）字（ ）代表作有（8、《北京的春節(jié)》，作者（），原名（），字（代表作有（），選自小學(xué)課本的有（9、文中提到的重要日子有哪七個(gè)（10、《十六年前的回憶》作者（ ），是（ ）的女兒，他死于（ ）日，因作者寫于（ ）年，在（ ）寫的，正值父親逝世（ ）周年，文中父親的精神是（ ）的，最大的寫法是（ ）。文中分為（ ）部分。11、《燈光》作者（ ），代表作有（ ），文中的主子公是（ ），文中的線索是（ ）和（ ）.12、《為人民服務(wù)》中張思德（ ）年參與紅軍，（ ）日因（ ）而犧牲。九月八日為他實(shí)行了（ ），（ ）作了演講）。文中（ ）提出了精兵簡(jiǎn)政。含義是（），司馬遷的名言是（這句話的含義是（泰山：（），固：（），或：（于：（）鴻毛：（泰山：（），固：（），或：（于：（）鴻毛：（）O完全的含義是），徹底的含義是（）。司馬遷（），徹底的含義是（）。司馬遷（人，是（）三家?！妒酚洝肥堑谝徊浚ㄈ?，是（）三家?！妒酚洝肥堑谝徊浚?3、《一夜的工作》作者（ ），文中寫了周總理的（14、《賣火柴的小女孩》作者（ ），（ ）人，代表作有（ ）。文中小女孩五次幻想到了（ ），小女孩現(xiàn)實(shí)中是（ ）的，她渴望（ ）。笫一個(gè)華蜜的含義是：（ ）。其次個(gè)華蜜的含義是（ ）。15、《凡卡》作者（ ）國(guó)的（ ），本文以（ ）結(jié)尾，含義16、《跨越百的的漂亮》中居里夫人是（）國(guó)的（16、《跨越百的的漂亮》中居里夫人是（）國(guó)的（）家，在文中寫了她）美和（）美。）美和（）美。17、《真理誕生于一百問(wèn)號(hào)之后》，的含義是（（1817、《真理誕生于一百問(wèn)號(hào)之后》，的含義是（（18、《我最好的老師》中的老師是（的人，教學(xué)方法（19、《難忘的啟蒙》作者（（ ）,要做一個(gè)（（20、《養(yǎng)花》作者（ ），（21、《獄中聯(lián)歡》中的依次是（（）。22、《名碑薈萃》的碑林在（四位書法家是（中？的含義是（）,常常有（）,教化我們要（）,!）。見微知著的含義是）O）,他是一個(gè)很有（ ））的舉動(dòng)。）要）的人。文中的四件事是）O文中最終一句，也是點(diǎn)明中心的一句是）。）,（）、（）、）市，是一座（ ）。文中的）。23、《千里夢(mèng)圓在今朝》中“神五”放射時(shí)間（ ），飛行員是（ ）?！吧窳狈派鋾r(shí)間（ ），飛行員是（ ）?！吧衿摺狈派鋾r(shí)間（ ），飛行員是(1)所以，我情愿坐在自己的船里，讀那本書。首先我會(huì),故事中的人為什么,作家為什么要。然后,我會(huì)在腦子里把這個(gè)故事,回過(guò)頭來(lái)品嘗我最欣賞的 ,并問(wèn)問(wèn)自己為什么寵愛(ài)它們。我還會(huì)再讀,并從中找到我以前。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西。最終，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有,這真 。(2)一本你寵愛(ài)的書就是,也是一處。從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用讀同一本書。6《梅花魂》(1)這梅花，是我們中國(guó)的花。旁的花，是春暖才開花，她卻，愈是，愈是,花,愈。她是、、的！兒千年來(lái)，我們出了很多_的人物，他們不管,不管 ，從來(lái)都是 , 。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，在怎樣的 , 有梅花的才好！(2)多少年過(guò)去了，我每次看到外祖父的這幅梅花圖和給我的,就想到，這不只是，而且是身在 老人一顆13《釣魚的啟示》(1)在人生的中，我卻地遇到了與那條大妒魚相像的的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨的時(shí)候，就會(huì)想起父親的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)潔的 問(wèn)題， 起來(lái)卻很難。把釣到的大妒魚放回湖中，一個(gè)人 從小受到這樣的教化的話，就會(huì)獲得 的志氣和力氣。(2)三十四年前那個(gè) 的夜晚，給我留下了和 o15《落花生》作者15《落花生》作者，筆名（1）花生的好處很多，有一樣最;它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、、蘋果那樣，把的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生O你們看它長(zhǎng)在地上，等到了，也不能它有沒(méi)有果實(shí)，必需才知道。（2）則，人要做有用的人，不要做, 沒(méi)有好處的人。17、《地震中的父與子》他忽然感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“，我總會(huì) !”他堅(jiān)決地站起身，向那片廢墟走去。19、《“精彩極了”和“糟糕透了”》這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音在我的耳際：“”，它們像不斷地向我吹來(lái)。我地把握住我生活的小船，使它。我從心底里知道，也好，也好，這兩個(gè)極端的斷言一一那就是。桂 ,我努力地向前駛?cè)ァ?1、《圓明園的毀滅》（1）圓明園中，有的殿堂，也有的亭臺(tái)樓閣：有象征著喧鬧街市的“”，也有象征著田園風(fēng)光的。園中很多景物都是仿照建立的，如，海寧的，蘇州的，杭州的平湖秋月、；還有很多景物是依據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建立的，如，。園中不僅有，還有。閑逛園內(nèi)，有如漫游在，飽覽著；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。（2）圓明園不但，還保藏著。上自時(shí)代的青銅禮器，下至、、、、歷代的名人書畫和各種o所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的、。22狼牙山五壯士五位壯士慕立在狼牙山頂峰，著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出。班長(zhǎng)馬寶玉說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)成功完成了！”說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍，然后走到，像，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“！”這是英雄的中國(guó)人民的聲音！這聲音，！25七律-長(zhǎng)征作者：紅軍不怕，萬(wàn)水千山。騰細(xì)浪，走泥丸。金沙水拍，大渡橋橫。更喜，三軍過(guò)后26開國(guó)大典這的宣告，這的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人。這的宣告，這的聲音，經(jīng)過(guò)，傳到，傳到，使全中國(guó)人民的心。27、青山到處青山到處埋忠骨其次天早上，秘書來(lái)到毛主席的臥房。毛主席已經(jīng)出去了，放在枕頭上的電文稿寫著一行醒目的大字：，。毛主席在這里引用了的詩(shī)句。三、日積月累練習(xí)題1、莎士比亞說(shuō)：“ 是全世界的養(yǎng)分品。”的確，書在我們的學(xué)習(xí)和生活中扮演著師長(zhǎng)、摯友的重要角色。古人也勸誡我們要多看書，看好書?！度龂?guó)志》的作者陳壽說(shuō)：“一日,?！蔽鳚h經(jīng)學(xué)家劉向說(shuō)：“書 ,可以。”唐代詩(shī)人，杜甫說(shuō)：“讀書,下筆?！碧瞥f(shuō)法家顏真卿說(shuō)：“不知,讀書遲。”宋代理學(xué)家朱熹說(shuō)：“讀書有三到，、、2.“水滴石穿”也可以寫成“”，現(xiàn)在常用來(lái)比方學(xué)習(xí)或者做事只要有,堅(jiān)持，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。我們還知道這些格言警句也告知我們這個(gè)道理。如,“,只怕有心人?！?看 ,至I］處 。 萬(wàn)事能成，。 能把石 ,自然成?！薄皩殑?梅花3、我們?cè)诟改傅奶蹛?ài)中成長(zhǎng)，懂得感恩是我們的責(zé)任，就如古人桓寬所說(shuō):在于 ，不在于 o《孝經(jīng)》中說(shuō)：,不敢;，不敢。另外陳子昂說(shuō)：兄弟 ，摯友O諸葛亮說(shuō)：— ,非安靜 。4、春風(fēng)能,和煦 。裙裾微,花氣―0夏風(fēng)草木 ,朝氣. O小立 ,荷香一 O秋風(fēng)一秋雨，夜涼—,颼颼 ,落葉—_o冬風(fēng)_一,書齋o 呼呼響，鳥雀O5、關(guān)于表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)、思友之情的詩(shī)句(1)、悠悠天宇曠，（）。（張九齡）(2)、(）,游子久不至。（)(3)、落葉他鄉(xiāng)樹，（)。()(4)、明月有情（）,年年相見在（)O(袁牧)(5)、家在（），春生（)?()⑹、（ ）幾度（）,人在天際（）。（劉著）五年級(jí)下冊(cè)日積月累、按課文內(nèi)容填空一、日積月累一單元默寫《浪淘沙》二單元1、天行健，.2、有志不在無(wú)智3、莫等閑， TOC\o"1-5"\h\z4、少年易老 °《5、路K& 0《6、不積哇步，； 《》三單元7、地滿紅花 （聯(lián)）8、一夜五更，三秋九月，（ 聯(lián)）9、翠翠紅紅，風(fēng)風(fēng)雨雨，（聯(lián)）10、樓外青山， ? 池邊綠樹， （聯(lián)）/(X任z(v苦<>里千/(X含(X不\7/(X任z(v苦<>里千/(X含(X不\7山移―>百z(\絕1卓\7海填1\7\7元)()(單四<<z(\全沖乂困/IX屈壞出)(瘁盡()/(\照m(相風(fēng)1陣五單元11、 生死之交12、孔明借東風(fēng)——13、關(guān)公赴會(huì)——14、徐庶進(jìn)曹營(yíng)——15、 無(wú)（昊）用16、孫猴子的臉——七單元文質(zhì)（）（）（）（）堂堂（）背（）腰身（）力（）（）（）奕奕（）（）春風(fēng)（）頭（）氣目（）口（）（）（）如飛活（）亂（）大（）大（）點(diǎn)（）哈（）（）聲（）語(yǔ)（）舌如（）（）（）好聽（）重（）長(zhǎng)（）（）卓絕百（）不（）千里（）（） （）（）相照八單元17、你若要寵愛(ài) ，你就得（國(guó)）18、!哦，西風(fēng)啊，，（國(guó)—）19、果實(shí)的事業(yè)是 ,,花的事業(yè)是 ,,但還是讓我在靜默獻(xiàn)身的陰影里 o（國(guó) ）20、假如生活欺瞞了你，，也，陰郁的日子里要心平氣和，信任吧，那.――（國(guó)）二、按課文內(nèi)容填空【草原】這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是（ ），天空是（ ），使我總想高歌一曲，表示我滿心的開心。在天底下，（）,而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯（）。那些小丘的線條是（ ），就像只用綠色渲染，不用墨線勾畫的中國(guó)畫那樣，到處（ ），輕輕流入云際。這種境界，既（ ），又（ ），既（ ），又（ ）0在這境界里，（ ）都有時(shí)候靜立不動(dòng)，似乎（）。我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車（ ）,只要（ ）,怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)聲音，也看不見什么東西，除了一些（ ）。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了（）!牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱除有鞭子的輕響。快了，快到了。突然，像（ ），遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，立刻的男女老少（ ），群馬奔馳，（ ），像（ ）。這是主子來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主子們立即撥轉(zhuǎn)馬頭，（ ）,（ ）,在汽車左右與前面引路。清寂的草原喧鬧起來(lái)：（ ），（ ），（ ），響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘，望見了兒座蒙古包。【白楊】爸爸的微笑消逝了，臉色變得（ ）。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹從來(lái)就（ ）。哪兒須要它，它就在哪兒（）,長(zhǎng)出粗大的枝干。不管（ ），不管（TOC\o"1-5"\h\z）,它總是則（ ），則（ ），不（ ），也不（ ）。”【楊氏之子】梁國(guó)楊氏子九歲，（ ）。孔君平詣其父，父不在，（ ）。為設(shè)果，（ ）?？字敢允緝喝眨骸埃?）?！眱簯?yīng)聲答曰：“（ ）?！薄咀约旱幕ㄊ亲寗e人看的】正是這樣，也的確不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（ ），（ ）。很多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)（ ），讓我們看的人（ ），（ ）°每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，（ ）；走在街上的時(shí)候，（ ）O（ ）,（ ）O我覺(jué)得這一種境界是（ ）O【威尼斯的小艇】 威尼斯的小艇有（有點(diǎn)兒像（ ）。（ ）和（【威尼斯的小艇】 威尼斯的小艇有（有點(diǎn)兒像（ ）。（ ）和（行動(dòng)（ ），仿佛（）長(zhǎng)，又（）又（），）向上翹起，像（ ），）。船夫的駕駛技術(shù)特殊好。行船的速度（ ），來(lái)往船只很多，他（ ），亳不（ ）。不管怎么擁擠，他總能（ ）擠過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能（ ），而且（ ），）,我們的眼睛忙極了,還能（ ）。兩邊的建筑（）,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆忙地走下小艇，（ ）。青年婦女在小艇里（ ）。很多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去（ ）。莊重的老人帶了全家，夾了《圣經(jīng)》，坐著小艇上TOC\o"1-5"\h\z教堂去（ ）。半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自（ ）。蜂擁在一起的小艇（ ），消逝在（ ），傳來(lái)一片哄笑和告辭的聲音。水面上慢慢（ ），只見月亮的影子在水中搖擺。高大的石頭建筑（ ），古老的橋梁（ ），大大小小的船都（ ）。（ ）覆蓋著這座水上城市，古老的威尼斯又（ ）了。三、文學(xué)常識(shí)填空一、填空。.《草原》的作者是（ ）。.《白楊》的作者是（ ）。）,這篇課文是》，該書是一部主.《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》的作者是（小說(shuō)《 》的序言。）,這篇課文是》，該書是一部主.《祖父的園子》選自（ ）的《.《楊氏父子》選自南朝（ ）的《要記載（ ）的小說(shuō)。6.《晏子使楚》是依據(jù)《6.《晏子使楚》是依據(jù)《》改寫的。.《打電話》選自（ ）、郭啟儒合說(shuō)的相聲《打電話》。TOC\o"1-5"\h\z.《將相和》選自《 》，課文是依據(jù)《 》改編?！皩ⅰ笔侵福?），“相”是指（ ）。.被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的是（ ）代（ ）（作者）寫的《 》。.《草船借箭》選自（ ）（時(shí)間）（ ）寫的《 》，這部小說(shuō)寫的是三國(guó)時(shí)期（ ）、（ ）、（ ）的故事。書中還有很多故事，如，“ ”、“ ”、.《景陽(yáng)岡》節(jié)選自《 》，作者是（ ）。.《猴王出世》節(jié)選自《 》，作者是（ ）。.《自己的花是給別人看的》的作者是（ ），描寫的是（ ）（國(guó)家〉的風(fēng)光。.《威尼斯的小艇》的作者是（ ）..《與象共舞》描寫的是（ ）（國(guó)家）的風(fēng)光。.在《金錢的魔力》這篇課文中，美國(guó)聞名作家（ ）的《 》向我們刻畫了兩位只認(rèn)錢，不認(rèn)人的現(xiàn)實(shí)人物，課文采納了（ ）的方法，加大了對(duì)人物品質(zhì)的辛辣諷刺。17.王熙鳳是《17.王熙鳳是《》中的人物，它的作者是（ ）。文中作者用一句話恰當(dāng)?shù)馗爬╮王熙風(fēng)的人物特點(diǎn)，由于概括到位，流傳至今，甚至廣為運(yùn)用,這句話是（ ），（ ）。18.王羲之是東晉聞名的（二、選擇題。）的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主子公。C.）的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主子公。C.曹雪芹D.魯迅A.徐光耀B.馮腰才.嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著兩個(gè)手指，不得斷氣的緣由是（ ）°A.還有兩個(gè)親人不曾見面 B.還有兩筆銀子不曾叮囑明白C.因兩位舅爺不在跟前 D.點(diǎn)兩莖燈草，不放心，怕費(fèi)了油.作家體現(xiàn)“刷子李”技藝超群采納的敘述方法是（ ）A.干脆描述B.側(cè)面烘托C,反襯法D.干脆描述和反襯法結(jié)合運(yùn)用六年級(jí)上冊(cè)日積月累、按課文內(nèi)容填空一、日積月累第一單元1、落紅不是無(wú)情物，（ ）（龔自珍）2、（ ）,每于寒盡覺(jué)春生。（張維屏）3、今夜偏知春氣暖，（ ）。（劉方平）4、（ ）,何人不起故園情。（李白）5、臥看滿天云不動(dòng)，（ （陳與義）6、不是花中偏愛(ài)菊，（）。（元?。┢浯螁卧覀儛?ài)我們的民族，（）。（周恩來(lái)）我是中國(guó)人民的兒子，（（鄧小平）唯有民魂是值得珍貴的，（），中國(guó)才有進(jìn)步。（魯迅）我愛(ài)我的祖國(guó)，（）,離開了他，離開了他們，（6、不是花中偏愛(ài)菊，（）。（元?。┢浯螁卧覀儛?ài)我們的民族，（）。（周恩來(lái)）我是中國(guó)人民的兒子，（（鄧小平）唯有民魂是值得珍貴的，（），中國(guó)才有進(jìn)步。（魯迅）我愛(ài)我的祖國(guó)，（）,離開了他，離開了他們，（),）o（巴金）第三單元1、輕諾（ ）。《老子》2、民無(wú)信（ ）?！墩撜Z(yǔ)》3、（ ）,不能動(dòng)人?！肚f子》4、誠(chéng)者，（ ）；誠(chéng)之者，（ ）,《禮記》5、有所期諾，（ ）：有所期約，（ ）?！对鲜婪丁返谒膯卧?。）就是挽救將來(lái)。），）。）就是挽救將來(lái)。），留與子孫耕。2、（4、有限的資源，（54、有限的資源，（5、珍惜自然資源，（第五單元1、橫眉冷對(duì)千夫指，（2、其實(shí)地上本沒(méi)有路，（）。）。）?！蹲猿啊罚?（ ）.《家鄉(xiāng)》3、我似乎一只牛，吃的是草，（）。許廣平《欣慰的紀(jì)念》43、我似乎一只牛，吃的是草，（）。許廣平《欣慰的紀(jì)念》4、時(shí)間就是性命，（），其實(shí)是無(wú)異于（ ）的?！堕T外文談》5、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：（ ）。必需如蜜蜂一樣,（ ）,（ ）o倘如叮在一處，（ ），枯燥了。《致顏黎民》第六單元：1、詩(shī)經(jīng).采薇昔我往矣，（ ）。今我來(lái)思，（ ）。2、春夜喜雨【唐】好雨知季節(jié)，（（杜甫）。隨風(fēng)潛入夜，（)O）,江船火獨(dú)明。（）,花重錦官城。3、西江月夜行黃沙道中宋朝辛棄疾明月別枝驚鵲，（）。稻花香里說(shuō)豐年，（）。七八個(gè)星天外，（）。舊時(shí)茅店社林邊，（）。4、天凈沙.秋 元；白樸孤村落日殘霞,(),一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，()0第七單元默寫《馬詩(shī)》唐李賀(),()O(),()O第八單元有（）-（）大洋（）（）不（）之緣 （）無(wú)（)H眼（）金（）一反（）（）為（）欲（） （）去（）來(lái)不在（）下（）（）私語(yǔ)無(wú)（）以（）雕（）畫（)巧（）天（）獨(dú)（）匠（）（）人（）勝古（）古（）余（）繞（）不落（）（） （）（）共賞美（）勝（)（）（）人口曲（）和（）妙（）生（）陽(yáng)（）白（)筆走（）（）不同（）（）別具（)()二、按課文內(nèi)容填空《山中訪友》啊，老橋，你如一位（ ）的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬度過(guò)對(duì)岸，滾滾水送向遠(yuǎn)方。你弓著腰，俯身（ ）著那水中的人影、TOC\o"1-5"\h\z魚影、月影。（ ），（ ），泡沫聚散，唯有你（ ）。走進(jìn)這片樹林，（ ）呼喊我的名字，露珠與我（ ）。每一棵樹都是我的（ ），它們迎面送來(lái)（ ），每一棵樹都在（ ）。我靠在一棵樹上，（ ），仿佛自己也是一棵樹。我腳下長(zhǎng)出的（ ）,深深扎進(jìn)（ ）和（ ）:頭發(fā)長(zhǎng)成（ ），（ ）變成樹枝，血液變成（ ），在年輪里（ ）、（ ）。你好，涼爽的（ ）！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汨的（ ）！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的（ ），你天生的（ ），（ ）多么有氣概。你好，（ ）的懸崖，（ ）襯托著你（ ），你高高的額頭上仿佛（ ）。你好，（ ）的白云，你雪白的身影讓天空（ ），變得（ ）。喂，（ ）的云雀，（ ）地在談些什么呢？我猜你們（ ）的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（ ）一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）;（ ）一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它（ ）的生命的（ ），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（ ）的儀式；，（ ）一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間（ ）回聲。《詹天佑》詹天佑是我國(guó)杰出的（ ）工程師.從（）到（ ）這一段鐵路，最早是在他的（ ）修筑成功的.這是（ ）完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員（ ）的鐵路干線.詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），毅然接受了任務(wù)，立刻起先勘測(cè)線路。哪里要（ ），哪里要（ ），哪里要把（ ），哪里要把（ ），都要經(jīng)過(guò)（ ），進(jìn)行（ ）。詹天佑常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要（ ），不能有一點(diǎn)兒（ ）?！?）’，'（ ）’這類說(shuō)法不應(yīng)當(dāng)出自工程人員之口?！彼H自帶著（ ）和（ ）,扛著（），背著（）.塞外扛著（），背著（）.塞外常常（ ），（），一不當(dāng)心還有（）的危急.不管條常常（ ），（），一不當(dāng)心還有（）的危急.不管條件怎樣（ ），詹天佑始終（ ）在野外工作.白天，他（ ），（ ），晚上，他就在油燈下繪圖,計(jì)算.為了找尋一條（ ）的線路，他常常（ ）當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)夫.遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人（ ）的第一條鐵路,肯定要（ ）；（中國(guó)的工程師（ ）.《這片土地是神圣的》一條鐵路,肯定要（ ）；（中國(guó)的工程師（ ）.《這片土地是神圣的》（ ）沙灘，（ ）耕地，（），不但惹外國(guó)人（），還會(huì)使）山脈，（ ）河流，每一根（ ）的松針，（ ）嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的（ ），藍(lán)天上的白云，TOC\o"1-5"\h\z在我們這個(gè)民族的（ ）和（ ）中，都是（ ）的。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，（ 、 、 ）是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像（ ）一樣。我們和大地上的（ ）、（ ）共同屬于一個(gè)家園。那（）湖水中的每一個(gè)倒影，反映了我們的經(jīng)驗(yàn)和記憶；那（ ）的流水聲，回蕩著我們祖輩的（ ）。河水為我們解除干渴，（ ）我們的心田，哺育我們的（ ）。河水運(yùn)載著木舟，木舟在（ ）的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。我們深知：（ ）?！渡倌觊c土》（ ）的天空中掛著i輪（ ）圓月，下面是（ ），都種著（ ）的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶（ ），手（）一柄鋼*,向一匹貓（ ）地刺去。那猗卻（ ），反從他的（ ）逃走了。??！閏士的心里有（ ）的（ ）的事，都是我（ ）的摯友所不知道的。他們不知道一些事，閏士在海邊時(shí).他們都和我一樣只望見院子里（ ）的（ ）。《詩(shī)海拾貝》1、詩(shī)經(jīng)采薇（節(jié)選）,楊柳依依.今我來(lái)思,?！咀⑨尅浚孩傥簦?矣：.依依：。④思：。⑤霏霏：.2.春夜喜雨 【唐】］杜甫知季節(jié)，當(dāng)春.隨風(fēng)，細(xì)無(wú)聲.野徑，火獨(dú)明.曉看，錦官