2020年山東省青島市中考物理試卷和答案

2020年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試物理試題(考試時間：90分鐘；滿分：100分)說明：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共29題。第Ⅰ卷為選擇題，共15題，35分；第Ⅱ卷為非選擇題，共14題，65分。2.所有題目均在答題卡上作答，在試卷上作答無效。第Ⅰ卷(共35分)一、單項選擇題(本題滿分20分，共10小題，每小題2分)每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求。1.琴聲悠揚，歌聲嘹亮……我們的世界充滿聲音。下列說法正確的是()A.用手撥動琴弦發(fā)聲，是因為琴弦在振動B.高聲唱國歌，其中“高”指的是音調(diào)高C.“聞其聲而識其人”，是根據(jù)響度來辨別的D.太空中的宇航員相互交談，是通過真空傳播聲音2.我國有著燦爛的詩詞文化，很多詩詞中蘊含著物理知識。下列說法正確的是()A.“池水映明月”，水中有明月是光的折射現(xiàn)象B.“潭清疑水淺”，水變淺是光的直線傳播現(xiàn)象C.“日影化為虹”，彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象D.“起舞弄清影”，影子的形成是光的反射現(xiàn)象3.在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知識。下列說法正確的是()A.戴口罩時，眼鏡片上出現(xiàn)水霧，這是汽化現(xiàn)象B.手背上擦酒精時感到?jīng)?，是因為酒精升華吸熱C.使用酒精時聞到酒精味，是因為酒精分子在做熱運動D.用冰塊給發(fā)熱病人降溫，是利用了冰塊的內(nèi)能比病人的小4.關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說法正確的是()A.一罐氧氣用掉部分后，罐內(nèi)氧氣質(zhì)量變小，密度不變B.一只氣球受熱膨脹后，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，密度變大C.一支粉筆用掉部分后，它的體積變小，密度變小D.一塊冰熔化成水后，它的體積變小，密度變大5.下列用電器，利用電流磁效應(yīng)工作的是()A.電鈴 B.手搖發(fā)電機(jī) C.電動玩具車 D.電熨斗6.甲、乙兩個電熱器的電阻之比為，通電相同時間產(chǎn)生的熱量之比為，則通過甲、乙的電流之比為()A. B. C. D.7.以下測量中，三次測量求平均值，不能減小誤差的是()A.用刻度尺三次測量同一本書的長度B.用天平三次測量同一塊橡皮的質(zhì)量C.用量筒三次測量同一塊鵝卵石的體積D.用體溫計一天早中晚三次測量同一個人的體溫8.小明利用如圖所示的裝置，探究平面鏡成像的特點。下列說法正確的是()A.用玻璃板代替平面鏡，目的是使蠟燭a的像更清晰B.使用相同的蠟燭a、b，目的是比較像與物的大小C.將光屏放到像的位置，光屏能夠承接到像D.將蠟燭a靠近玻璃板，它所成的像變大9.探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實驗情形如圖所示，其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同，但重力均為1.6N。下列分析正確的是()A.金屬塊a浸沒在水中時，受到浮力大小為0.3NB.利用甲、乙，可以探究浮力的大小與物體體積的關(guān)系C.利用乙、丙，可以探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系D.利用丙、丁，可以探究浮力大小與液體密度的關(guān)系10.“C919”大型客機(jī)是我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī)。下列說法正確的是()A.燃油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.客機(jī)起飛時，乘客上身會緊貼在座椅靠背上，是因為乘客具有慣性C.客機(jī)座椅設(shè)計得很柔軟，是為了減小乘客對座椅的壓力D.機(jī)翼被設(shè)計成“上凸下平”的形狀，利用“流速越大壓強越大”的原理獲得升力二、多項選擇題(本題滿分15分，共5小題)每小題給出的四個選項中，有2～3個選項符合題目要求，每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分。11.下列關(guān)于運動和力的說法，正確的是()A.相互接觸的兩個物體之間不一定有力的作用B.當(dāng)一個物體是施力物體時，就不能是受力物體C.力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關(guān)D.物體只有受力才能運動，不受力總保持靜止?fàn)顟B(tài)12.如圖所示，在水平拉力F的作用下，木塊隨小車一起在水平地面上向右做勻速直線運動。下列分析正確的是()A.木塊受到水平向右的摩擦力 B.木塊所受摩擦力的大小為FC.小車受到水平向左的摩擦力 D.小車所受摩擦力的大小為F13.“用電流表測量小燈泡的電流”的部分電路如圖所示下列說法正確的是()A.用導(dǎo)線連接c、e，電流表只能測量通過燈泡L1的電流B.用導(dǎo)線連接d、e，電流表只能測量通過燈泡L2的電流C.用兩根導(dǎo)線分別連接a、d和c、e，電流表只能測量通過燈泡L1的電流D.用兩根導(dǎo)線分別連接b、d和c、e，電流表只能測量通過燈泡L2的電流14.某建筑工地上，一臺起重機(jī)10s內(nèi)將重1.5×104N的物體勻速提升3m起重機(jī)吊臂上的滑輪組如圖所示，滑輪組的機(jī)械效率為75%。下列分析正確的是()A.拉力F的大小為7.5×103N B.有用功的大小為4.5×104JC.額外功的大小為1.5×104J D.拉力F的功率為6.0×103W15.小明測量小燈泡的電功率，電路如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣。實驗得到小燈泡的U-I圖象如圖乙所示。下列分析正確的是()A.小燈泡的電阻約為12.7ΩB.小燈泡的額定功率為1.14WC.小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路中的阻值為20ΩD.小燈泡兩端電壓為2.0V時，滑動變阻器消耗的電功率為0.88W第Ⅱ卷(共65分)三、實驗探究題(本題滿分30分，共7題)16.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律：如圖甲所示，用“水浴法”給試管中某固態(tài)物質(zhì)加熱，得到該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。(1)采用“水浴法”加熱的優(yōu)點是______。(2)由圖象可知，該固體是______(選填“晶體”或“非晶體”)，圖象中的______(選填“AB”“BC”或“CD”)段表示它的熔化過程，該物質(zhì)在AB段的比熱容______(選填“大于”“等于”或“小于”)CD段的比熱容。17.探究凸透鏡成像的規(guī)律：(1)實驗所用凸透鏡的焦距為10cm。某次實驗情形如圖甲所示，此時光屏上恰好得到燭焰清晰的像，則物距u=______cm，燭焰的像應(yīng)為圖乙中的______，生活中的______就是利用這一原理工作的。(2)在圖甲所示實驗情形下，緊靠凸透鏡加放另一透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊。保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，只將光屏向右移動又重新得到清晰的像，則所加的透鏡為______。18.探究與斜面相關(guān)的實驗：(1)如圖甲所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，重復(fù)上述實驗。小車在水平面上所受的阻力減小，小車向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過程，小車速度的減小量______。伽利略對類似實驗進(jìn)行了分析，認(rèn)識到：運動的物體受到的阻力越小，它運動的時間就越長，它的速度減小得就越______。他進(jìn)一步推測：在理想情況下，如果水平表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，這時物體將______；(2)如圖乙所示，在探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”實驗中，斜面上安裝斜槽，水平面上的A處放置一個小木塊。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠(yuǎn)，表明它對小木塊做的功較______。由此可知：______相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大。19.研究定滑輪的特點：(1)在研究使用定滑輪是否省力時，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是______和______。(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個力的大小關(guān)系是______。(3)旗桿頂部有一個定滑輪，給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪______的特點。20.探究液體內(nèi)部壓強的特點：(1)用壓強計和盛有水的容器進(jìn)行實驗，情形如圖甲所示。比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向______的壓強都相等；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強的大小跟______有關(guān)。(2)用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。用此容器進(jìn)行的兩次實驗，情形如圖丙的D、E所示由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa______ρb，a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa______ρc。21.探究磁生電的條件：實驗裝置如圖所示，在磁場中懸掛一根導(dǎo)體AB，把它的兩端跟電流表連接起來，組成閉合回路。

(1)實驗中，用______提供磁場，用______顯示電路中有無電流。(2)下列操作，電路中能產(chǎn)生電流的是______(選填所有符合要求的選項序號)①蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止②蹄形磁體靜止，導(dǎo)體AB左右運動③導(dǎo)體AB靜止，蹄形磁體左右運動22.探究電流與電阻的關(guān)系：小明連接的實驗電路如圖甲所示。

實驗次數(shù)12電阻R/Ω510電流I/A0.400.20(1)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于最______端。(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為______V；改變滑動變阻器滑片的位置，兩電表指針的位置不變電路中有一處故障，可能是______(選填序號)。①電流表短路②電壓表短路③導(dǎo)線a斷路④導(dǎo)線b斷路(3)排除電路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻進(jìn)行實驗。實驗中，通過______控制定值電阻兩端的電壓不變，得到的實驗數(shù)據(jù)如表。小明據(jù)此得出結(jié)論：電流與電阻成反比。請指出實驗存在的問題或需要改進(jìn)的地方______(寫出一條即可)。四、作圖與解析題(本題滿分10分，共3題)23.教室中有一臺空調(diào)和多盞標(biāo)有“220V18W”的電燈，其中黑板前方的電燈L1和L2由一個開關(guān)S單獨控制，如圖所示。(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線，將電燈L1、L2和開關(guān)S接入電路中，使兩燈都能正常發(fā)光()。(2)當(dāng)打開空調(diào)時，空氣開關(guān)“跳閘”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。24.小明在踐行青島市中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”活動中，進(jìn)行了一次遠(yuǎn)行研學(xué)。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿，O為支點，B為重心，A為拉桿的端點。在A點沿圖示方向施加拉力F，旅行箱靜止。請完成下列問題：(1)畫出拉力F的力臂L()。(2)要使作用在A點的拉力減小，保持其他條件不變，下列做法可行的是______(選填所有符合要求的選項序號)。①縮短拉桿的長度②使拉力方向順時針改變30°③使拉力方向逆時針改變60°④將箱內(nèi)較重的物品靠近O點擺放，重心由B變至25.小明在課堂上給同學(xué)們展示了一個裝置如圖所示的實驗。請完成下列問題：(1)閉合開關(guān)后，標(biāo)出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向()；(2)閉合開關(guān)后，螺線管右側(cè)小磁針將______(選填序號)①順時針旋轉(zhuǎn)90°②逆時針旋轉(zhuǎn)90°③順時針旋轉(zhuǎn)180°④逆時針旋轉(zhuǎn)180°(3)要增強此螺線管的磁性，可采用______方法(寫出一條即可)。五、計算題(本題滿分20分，共3題)26.在“停課不停學(xué)”期間，小明使用手機(jī)和A4紙堅持每天線上學(xué)習(xí)。他觀察到給手機(jī)充電的移動電源(俗稱“充電寶”)有銘牌，A4紙的包裝上有說明，部分參數(shù)如圖所示。請解答下列問題：(1)該移動電源充電后最多儲存多少電能？(2)小明所用的一包A4紙，去掉包裝后總重21.8N。將其中一張A4紙平放在水平桌面，它對桌面的壓強多大？27.如圖所示，盛有水的圓柱形容器，側(cè)壁上固定了一塊水平擋板，擋板的體積忽略不計。擋板下方有一個體積為100cm3、重力為0.6N的實心小球，此時水對容器底產(chǎn)生的壓強為3.0×103Pa。求：(1)容器中水的深度；(2)擋板對小球的壓力；(3)撤去擋板，小球靜止后，水對容器底壓力的變化量。28.某家用電熱水壺有加熱和保溫兩檔，內(nèi)部電路簡化示意圖如圖甲所示，其中R1和R2均為阻值不變的發(fā)熱電阻。某次使用該電熱水壺?zé)^程中，消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖乙所示。求：(1)該電熱水壺加熱和保溫時的電流之比；(2)電阻R2的阻值；(3)給1.2kg的水加熱，使水溫從20℃升至80℃熱水壺的工作效率為90%，需要多長加熱時間。六、閱讀探究題(本題滿分5分，共1題)29.閱讀材料，回答問題微波通信電磁波可以用來傳遞信息，通常用于廣播、電視等通信。微波是電磁波家族中的一員，它的性質(zhì)比中波和短波更接近光波。信息理論表明，作為載體的電磁波，與中波和短波相比，微波在相同的時間內(nèi)可以傳輸更多的信息。用微波傳遞信息時，必須每隔50km左右就要建設(shè)一個微波中繼站，如圖甲所示。信號傳遞的距離越遠(yuǎn)，需要的中繼站越多。在雪山上、大洋中，根本無法建設(shè)中繼站，所以人類用地球同步通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站來進(jìn)行通信如圖乙所示，在地球的周圍均勻地配置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三顆同步通信衛(wèi)星作為太空微波中繼站可使地球上任意兩點間保持通信，接收地面站傳來的電信號，經(jīng)過處理后，再發(fā)送到另一個或幾個地面站?，F(xiàn)在通過衛(wèi)星電視，某地舉行體育賽事，其他地方的人幾乎可以立刻看到現(xiàn)場的畫面。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1)用微波傳遞信息時，必須每隔50km左右就要建設(shè)一個微波中繼站，這是因為______(選填序號)。①多修建中繼站，有利于微波產(chǎn)生更多的信息②微波的傳播距離比中波近，只能傳播50km③微波沿直線傳播，不能沿地球表面繞射(2)如圖丙所示，a、b分別是Ⅰ、Ⅱ兩顆衛(wèi)星正下方的地面站，把通信衛(wèi)星假想成一個平面鏡，要使地球上b處地面站接收到a處發(fā)送的信號，請仿照光路圖，在圖中畫出平面鏡及微波傳播的路徑和方向()。(3)已知三顆通信衛(wèi)星距地面的高度都是3.58×104km，任意兩顆衛(wèi)星之間的距離都是7.30×104km。則a處發(fā)送的微波信號傳送到b處所用的時間是______s。

2020年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試物理試題(考試時間：90分鐘；滿分：100分)說明：1.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共29題。第Ⅰ卷為選擇題，共15題，35分；第Ⅱ卷為非選擇題，共14題，65分。2.所有題目均在答題卡上作答，在試卷上作答無效。第Ⅰ卷(共35分)一、單項選擇題(本題滿分20分，共10小題，每小題2分)每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求。1.琴聲悠揚，歌聲嘹亮……我們的世界充滿聲音。下列說法正確的是()A.用手撥動琴弦發(fā)聲，是因為琴弦在振動B.高聲唱國歌，其中“高”指的是音調(diào)高C.“聞其聲而識其人”，是根據(jù)響度來辨別的D.太空中的宇航員相互交談，是通過真空傳播聲音【答案】A【解析】【詳解】A．聲音的產(chǎn)生是由于物體的振動，琴弦發(fā)聲，是因為琴弦在振動，A正確；B．高聲唱國歌，意思就是大聲唱國歌，其中“高”指的是響度大，而不是音調(diào)高，B錯誤；C．音色與發(fā)聲體的材料有關(guān)，材料不同，音色不同，因此“聞其聲而識其人”，是根據(jù)音色來辨別的，C錯誤；D．真空不能傳聲，太空中的宇航員相互交談，需要利用電磁波傳遞信息，D錯誤。故選A。2.我國有著燦爛的詩詞文化，很多詩詞中蘊含著物理知識。下列說法正確的是()A.“池水映明月”，水中有明月是光的折射現(xiàn)象B.“潭清疑水淺”，水變淺是光的直線傳播現(xiàn)象C.“日影化為虹”，彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象D.“起舞弄清影”，影子的形成是光的反射現(xiàn)象【答案】C【解析】【詳解】A．“池水映明月”，水中有明月是屬于平面鏡成像，其原理是光的反射，故A錯誤；B．“潭清疑水淺”，水變淺是光在不同的介質(zhì)中發(fā)生了折射，屬于折射現(xiàn)象，故B錯誤；C．“日影化為虹”，彩虹的形成是光的色散現(xiàn)象，其原理是光的折射，故C正確；D．“起舞弄清影”，影子的形成是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播造成的，故D錯誤。故選C。3.在新冠肺炎疫情防控中，涉及到很多物理知識。下列說法正確的是()A.戴口罩時，眼鏡片上出現(xiàn)水霧，這是汽化現(xiàn)象B.手背上擦酒精時感到?jīng)觯且驗榫凭A吸熱C.使用酒精時聞到酒精味，是因為酒精分子在做熱運動D.用冰塊給發(fā)熱病人降溫，是利用了冰塊的內(nèi)能比病人的小【答案】C【解析】【詳解】A．戴口罩時，眼鏡片上的水霧是由空氣中氣態(tài)的水蒸氣液化形成的液體小水珠附在上面形成的，故A錯誤；B．手背上擦酒精時感到?jīng)?，是因為液態(tài)的酒精汽化變成氣態(tài)需要吸熱，故B錯誤；C．使用酒精時聞到酒精味，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是因為酒精分子在做不停息地的無規(guī)則運動，也叫分子熱運動，故C正確；D．用冰塊給發(fā)熱病人降溫，是利用固態(tài)的冰塊熔化需要吸收熱量，從而達(dá)到降溫的目的，故D錯誤。故選C。4.關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說法正確的是()A.一罐氧氣用掉部分后，罐內(nèi)氧氣的質(zhì)量變小，密度不變B.一只氣球受熱膨脹后，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，密度變大C.一支粉筆用掉部分后，它的體積變小，密度變小D.一塊冰熔化成水后，它的體積變小，密度變大【答案】D【解析】【詳解】A．一罐氧氣用掉部分后，罐內(nèi)氧氣的質(zhì)量變小，體積不變，根據(jù)公式討論可知，密度變小，A錯誤；B．一只氣球受熱膨脹后，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，氣體體積變大，由公式討論可知，密度變小，B錯誤；C．粉筆是固體，用掉部分后，它的體積變小，質(zhì)量也相應(yīng)的減小，密度不變，C錯誤；D．一塊冰熔化成水后，它的體積變小，質(zhì)量不變，由公式討論可知，密度變大，D正確。故選D。5.下列用電器，利用電流磁效應(yīng)工作的是()A.電鈴 B.手搖發(fā)電機(jī) C.電動玩具車 D.電熨斗【答案】A【解析】【詳解】A．電鈴是利用電流的磁效應(yīng)工作的，故A符合題意；B．手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B不符合題意；C．電動玩具車的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C不符合題意；D．電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)工作的，故D不符合題意。故選D。6.甲、乙兩個電熱器的電阻之比為，通電相同時間產(chǎn)生的熱量之比為，則通過甲、乙的電流之比為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】甲、乙兩個電熱器通電相同時間產(chǎn)生的熱量之比為，根據(jù)Q=I2Rt有已知甲、乙兩個電熱器的電阻之比為，則即通過甲、乙的電流之比為故ABD錯誤，C正確。故選C。7.以下測量中，三次測量求平均值，不能減小誤差的是()A.用刻度尺三次測量同一本書的長度B.用天平三次測量同一塊橡皮的質(zhì)量C.用量筒三次測量同一塊鵝卵石的體積D.用體溫計一天早中晚三次測量同一個人的體溫【答案】D【解析】【詳解】A．書本的長度是一定的，可以通過刻度尺三次測量取平均值，減小誤差，故A不符合題意；B．橡皮的質(zhì)量是一定的，可以通過天平三次測量取平均值，減小誤差，故B不符合題意；C．鵝卵石的體積是一定的，可以通過量筒三次測量取平均值，減小誤差，故C不符合題意；D．早中晚氣溫有差別，人的體溫也因此有一定的差別，所以不能用體溫計一天早中晚三次測量同一個人的體溫去平均值，減小誤差；只能多次測量某個時刻的體溫取平均值，減小誤差，故D符合題意。故選D。8.小明利用如圖所示的裝置，探究平面鏡成像的特點。下列說法正確的是()A.用玻璃板代替平面鏡，目的是使蠟燭a的像更清晰B.使用相同的蠟燭a、b，目的是比較像與物的大小C.將光屏放到像的位置，光屏能夠承接到像D.將蠟燭a靠近玻璃板，它所成的像變大【答案】B【解析】【詳解】A．用玻璃板代替平面鏡，目的是為了確定像的位置，故A錯誤；B．在平面鏡成像實驗中為了比較物與像的大小，選用兩支完全相同的蠟燭完成實驗，故B正確；C．平面鏡成的像是虛像，光屏承接不到，故C錯誤；D．平面鏡成的像與物關(guān)于平面鏡對稱，所以當(dāng)蠟燭a靠近玻璃板，它所成的像不變，故D錯誤。故選B。9.探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實驗情形如圖所示，其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同，但重力均為1.6N。下列分析正確的是()A.金屬塊a浸沒在水中時，受到浮力的大小為0.3NB.利用甲、乙，可以探究浮力的大小與物體體積的關(guān)系C.利用乙、丙，可以探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系D.利用丙、丁，可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系【答案】D【解析】【詳解】A．由圖乙可知，金屬塊a浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為1.0N，根據(jù)稱重法可得金屬塊浸沒在水中受到的浮力故A錯誤；B．要探究浮力的大小與物體體積的關(guān)系，需要控制物體排開水的體積相同，改變物體的體積；甲、乙兩圖中物體排開水的體積不同，故B錯誤；C．要探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系，需要控制物體排開水的體積相同，改變物體的密度；乙、丙兩圖中物體排開水的體積不同，故C錯誤；D．要探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，需要控制物體排開液體的體積相同，改變浸入液體的密度；丙、丁兩圖可以完成該探究，故D正確。故選D。10.“C919”大型客機(jī)是我國擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的干線民用飛機(jī)。下列說法正確的是()A.燃油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.客機(jī)起飛時，乘客上身會緊貼在座椅靠背上，是因為乘客具有慣性C.客機(jī)座椅設(shè)計得很柔軟，是為了減小乘客對座椅的壓力D.機(jī)翼被設(shè)計成“上凸下平”的形狀，利用“流速越大壓強越大”的原理獲得升力【答案】B【解析】【詳解】A．燃油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒時，是將燃料里面的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，再通過發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，A錯誤；B．客機(jī)起飛時，由于乘客具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，因此乘客上身會緊貼在座椅靠背上，B正確；C．乘客對座椅的壓力等于乘客的重力，重力不變，因此壓力不變，客機(jī)座椅設(shè)計得很柔軟，可以增大受力面積，從而減小乘客對座椅的壓強，C錯誤；D．流體壓強與流體流速有關(guān)，流體流速越大壓強越小，機(jī)翼被設(shè)計成“上凸下平”的形狀正是利用“流體流速越大壓強越小”的原理獲得升力，D錯誤。故選B。二、多項選擇題(本題滿分15分，共5小題)每小題給出的四個選項中，有2～3個選項符合題目要求，每小題全選對得3分，漏選得1分，錯選或不選得0分。11.下列關(guān)于運動和力的說法，正確的是()A.相互接觸的兩個物體之間不一定有力的作用B.當(dāng)一個物體是施力物體時，就不能是受力物體C.力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關(guān)D.物體只有受力才能運動，不受力總保持靜止?fàn)顟B(tài)【答案】AC【解析】【詳解】A．兩個相互接觸的物體，如果沒有相互擠壓，那么這兩個物體之間就并沒有力的作用，比如豎直放置的兩個物體，他們剛好接觸，此時就沒有力的作用，A正確；B．力的作用是相互的，因此當(dāng)一個物體是施力物體時，同時也是受力物體，B錯誤；C．1、對一木塊施加一個較小的力，木塊可能依然保持靜止，若施加一個較大的力，木塊就可能由靜止變?yōu)檫\動。這說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；2、對一個木塊向左施力，木塊可能會向左運動，向右施力，木塊可能會向右運動。這說明力的作用效果與力的方向有關(guān)；3、把木塊立起來，向下方施力，木塊會向前運動，向上方施力，木塊會向前倒。這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，C正確；D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動狀態(tài)的原因，因此物體受不受力都可能運動，不受力總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，D錯誤。故選AC。12.如圖所示，在水平拉力F的作用下，木塊隨小車一起在水平地面上向右做勻速直線運動。下列分析正確的是()A.木塊受到水平向右的摩擦力 B.木塊所受摩擦力的大小為FC.小車受到水平向左摩擦力 D.小車所受摩擦力的大小為F【答案】CD【解析】【詳解】AB．木塊隨小車一起在水平地面上向右做勻速直線運動，此時木塊與小車之間沒有相對運動趨勢，因此木塊不受摩擦力，AB錯誤；C．在水平拉力F的作用下，小車在水平地面上向右做勻速直線運動，小車向右運動，因此小車受到向左的摩擦力，C正確；D．小車做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的知識，小車所受到的摩擦力大小與拉力F相等，方向與拉力F相反，D正確。故選CD。13.“用電流表測量小燈泡的電流”的部分電路如圖所示下列說法正確的是()A.用導(dǎo)線連接c、e，電流表只能測量通過燈泡L1的電流B.用導(dǎo)線連接d、e，電流表只能測量通過燈泡L2的電流C.用兩根導(dǎo)線分別連接a、d和c、e，電流表只能測量通過燈泡L1的電流D.用兩根導(dǎo)線分別連接b、d和c、e，電流表只能測量通過燈泡L2的電流【答案】AC【解析】【詳解】A．用導(dǎo)線連接c、e，此時電路為L1的簡單電路，電流表測量通過燈泡L1的電流，A正確；B．用導(dǎo)線連接d、e，此時電路為L1、L2串聯(lián)的電路，電流表測量通過燈泡L1、L2的電流，B錯誤；C．用兩根導(dǎo)線分別連接a、d和c、e，此時電路為L1、L2并聯(lián)的電路，電流表測量通過燈泡L1支路的電流，C正確；D．用兩根導(dǎo)線分別連接b、d和c、e，此時電路為L1、L2并聯(lián)的電路，電流表測量干路電流，D錯誤。故選AC。14.某建筑工地上，一臺起重機(jī)10s內(nèi)將重1.5×104N的物體勻速提升3m起重機(jī)吊臂上的滑輪組如圖所示，滑輪組的機(jī)械效率為75%。下列分析正確的是()A.拉力F的大小為7.5×103N B.有用功的大小為4.5×104JC.額外功的大小為1.5×104J D.拉力F的功率為6.0×103W【答案】BCD【解析】【詳解】A．由圖可知，繩子股數(shù)n=2，根據(jù)可得解得拉力F=10×104N故A錯誤；B．有用功為故B正確；C．總功為額外功為故C正確；D．拉力的功率為故D正確。故選BCD。15.小明測量小燈泡的電功率，電路如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”字樣。實驗得到小燈泡的U-I圖象如圖乙所示。下列分析正確的是()A.小燈泡的電阻約為12.7ΩB.小燈泡的額定功率為1.14WC.小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路中的阻值為20ΩD.小燈泡兩端電壓為2.0V時，滑動變阻器消耗的電功率為0.88W【答案】BD【解析】【詳解】A．燈泡電阻隨溫度升高而增大，所以燈泡電阻不能確定，故A錯誤；B．由乙可知，當(dāng)燈泡電壓為3.8V時，通過燈泡電流為0.3A，則小燈泡的額定功率為故B正確；C．小燈泡正常發(fā)光時，燈泡亮度電壓為3.8V時，通過燈泡電流為0.3A，根據(jù)串聯(lián)電路的電流與電壓特點可得，滑動變阻器兩端電壓為滑動變阻器的阻值為故C錯誤；D．小燈泡兩端電壓為2.0V時，電路電流為0.22A，根據(jù)串聯(lián)電路的電流與電壓特點可得，滑動變阻器兩端電壓為滑動變阻器消耗的電功率為故D正確。故選BD。第Ⅱ卷(共65分)三、實驗探究題(本題滿分30分，共7題)16.探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律：如圖甲所示，用“水浴法”給試管中某固態(tài)物質(zhì)加熱，得到該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。(1)采用“水浴法”加熱的優(yōu)點是______。(2)由圖象可知，該固體是______(選填“晶體”或“非晶體”)，圖象中的______(選填“AB”“BC”或“CD”)段表示它的熔化過程，該物質(zhì)在AB段的比熱容______(選填“大于”“等于”或“小于”)CD段的比熱容。【答案】(1).使固態(tài)可以均勻受熱且固態(tài)緩慢吸熱，容易觀察實現(xiàn)現(xiàn)象。(2).晶體(3).BC(4).小于【解析】【詳解】(1)[1]水沸騰時溫度不變，且完全包圍試管，好處為：使固態(tài)可以均勻受熱且固態(tài)緩慢吸熱，容易觀察實現(xiàn)現(xiàn)象。(2)[2][3]BC段固體吸熱，溫度不變，為熔化過程，所以固體是晶體。[4]等時間內(nèi)，AB段溫度升得更快，所以AB段的比熱容小于CD段。17.探究凸透鏡成像的規(guī)律：(1)實驗所用凸透鏡的焦距為10cm。某次實驗情形如圖甲所示，此時光屏上恰好得到燭焰清晰的像，則物距u=______cm，燭焰的像應(yīng)為圖乙中的______，生活中的______就是利用這一原理工作的。(2)在圖甲所示實驗情形下，緊靠凸透鏡加放另一透鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊。保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，只將光屏向右移動又重新得到清晰的像，則所加的透鏡為______?！敬鸢浮?1).30(2).C(3).照相機(jī)(4).凹透鏡【解析】【詳解】(1)[1]由圖甲可知，凸透鏡在50cm刻度處，蠟燭在20cm刻度處，則物距u=50cm-20cm=30cm[2][3]由圖可知，物距大于像距，且光屏上成清晰的像，此時成的是倒立、縮小的實像，所以燭焰的像應(yīng)該是圖乙中的C，生活中照相機(jī)是利用這一原理工作的。(4)[4]保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，只將光屏向右移動又重新得到清晰的像，即相對于沒加透鏡之前像距變大了，說明成像光線被擴(kuò)散了，所以加的透鏡為凹透鏡。18.探究與斜面相關(guān)的實驗：(1)如圖甲所示，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，將棉布鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，重復(fù)上述實驗。小車在水平面上所受的阻力減小，小車向前滑行的距離______。在水平面上兩次滑行的全過程，小車速度的減小量______。伽利略對類似實驗進(jìn)行了分析，認(rèn)識到：運動的物體受到的阻力越小，它運動的時間就越長，它的速度減小得就越______。他進(jìn)一步推測：在理想情況下，如果水平表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，這時物體將______；(2)如圖乙所示，在探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”實驗中，斜面上安裝斜槽，水平面上的A處放置一個小木塊。讓質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠(yuǎn)，表明它對小木塊做的功較______。由此可知：______相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大。【答案】(1).增大(2).相同(3).慢(4).以不變的速度永恒運動下去(5).大(6).速度【解析】【詳解】(1)[1]水平木板比棉布光滑一些，對小車的阻力就小一些，將棉布拿掉，小車受到的阻力減小，則小車向前滑行的距離增大。[2]兩次實驗中，小球到達(dá)水平面的速度相同，最后停止，速度為0，所以在水平面上兩次滑行的全過程，小車速度的減小量相同。[3]運動的物體受到的阻力越小，運動的距離就越遠(yuǎn)，物體速度的變化量不變，它運動的時間越長，則它的速度減小得就越慢。[4]阻力足夠小時，物體運動的就越遠(yuǎn)；在理想情況下，如果水平表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，這時物體將保持速度不變，永恒的運動下去。(2)[5][6]質(zhì)量不同的鋼球從斜槽上的同一高度滾下，撞擊小木塊，給小木塊施加一個力，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較大的鋼球?qū)⑿∧緣K推得較遠(yuǎn)，根據(jù)W=fs可知運動較遠(yuǎn)的做功多，表明它對小木塊做的功較大；由此可知：速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能越大。19.研究定滑輪的特點：(1)在研究使用定滑輪是否省力時，用如圖甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是______和______。(2)如圖乙所示，分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，則三個力的大小關(guān)系是______。(3)旗桿頂部有一個定滑輪，給我們升國旗帶來了便利。這是利用定滑輪______的特點?！敬鸢浮?1).彈簧測力計對繩子末端的拉力(2).物體的重力(3).F1=F2=F3(4).可以改變力的方向【解析】【詳解】(1)[1][2]在研究使用定滑輪是否省力時，我們需要比較繩子末端受到的拉力和物體的重力大?。挥萌鐖D甲所示裝置勻速提升重物，需要測量的物理量是彈簧測力計對繩子末端的拉力和物體的重力。(2)[3]圖乙的裝置是一個定滑輪，定滑輪工作的特點既不省力也不費距，所以分別用拉力F1、F2、F3勻速提升重物，三個力的大小相等，即F1=F2=F3(3)[4]雖然既不省力也不費距，但是定滑輪可以改變力的方向，所以旗桿頂部裝一個定滑輪能夠方便我們升降國旗。20.探究液體內(nèi)部壓強的特點：(1)用壓強計和盛有水的容器進(jìn)行實驗，情形如圖甲所示。比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向______的壓強都相等；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強的大小跟______有關(guān)。(2)用如圖乙所示的容器也可以探究液體內(nèi)部的壓強。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。用此容器進(jìn)行的兩次實驗，情形如圖丙的D、E所示由此可推斷：a、b兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa______ρb，a、c兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa______ρc?！敬鸢浮?1).各個方向(2).深度(3).小于(4).大于【解析】【詳解】(1)[1]由圖可知，AB兩探頭方向不同，而U型管的液面高度差相同，說明在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。[2]由圖可知，A中探頭深度更深，U型管的液面高度差更大，說明在液體內(nèi)部的壓強隨深度的增大而增大。(2)[3][4]由圖可知，皮膜兩邊壓強相同，根據(jù)可得，b的液體密度更大。同理，a的密度大于c的密度。21.探究磁生電的條件：實驗裝置如圖所示，在磁場中懸掛一根導(dǎo)體AB，把它的兩端跟電流表連接起來，組成閉合回路。

(1)實驗中，用______提供磁場，用______顯示電路中有無電流。(2)下列操作，電路中能產(chǎn)生電流的是______(選填所有符合要求的選項序號)①蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止②蹄形磁體靜止，導(dǎo)體AB左右運動③導(dǎo)體AB靜止，蹄形磁體左右運動【答案】(1).蹄形磁鐵(2).電流表(3).②③【解析】【詳解】(1)[1]蹄形磁鐵周圍存在磁場，所以蹄形磁鐵提供磁場。[2]實驗時，觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)[3]產(chǎn)生感應(yīng)電流需要閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動，蹄形磁體的磁感線為豎直方向。①蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止，無法產(chǎn)生感應(yīng)電流；②蹄形磁體靜止，導(dǎo)體AB左右運動，做切割磁感線運動；③導(dǎo)體AB靜止，蹄形磁體左右運動，做切割磁感線運動。故選②③。22.探究電流與電阻的關(guān)系：小明連接的實驗電路如圖甲所示。

實驗次數(shù)12電阻R/Ω510電流I/A0.400.20(1)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于最______端。(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為______V；改變滑動變阻器滑片的位置，兩電表指針的位置不變電路中有一處故障，可能是______(選填序號)。①電流表短路②電壓表短路③導(dǎo)線a斷路④導(dǎo)線b斷路(3)排除電路故障后，小明先后用5Ω、10Ω的定值電阻進(jìn)行實驗。實驗中，通過______控制定值電阻兩端的電壓不變，得到的實驗數(shù)據(jù)如表。小明據(jù)此得出結(jié)論：電流與電阻成反比。請指出實驗存在的問題或需要改進(jìn)的地方______(寫出一條即可)?！敬鸢浮?1).右(2).2.9(3).③(4).調(diào)節(jié)滑動變阻器(5).換不同的定值電阻多次實驗【解析】【詳解】(1)[1]為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片置于阻值最大處，即最右端。(2)[2]如圖乙所示，電壓表接在上，示數(shù)為2.9V。[3]閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，改變滑動變阻器滑片的位置，兩電表指針的位置不變，故障可能為電阻R或?qū)Ь€a斷路。(3)[4]探究電流與電阻的關(guān)系，那么定值電阻R的電壓就不能改變，滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)，串聯(lián)分壓，因此可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，控制定值電阻兩端的電壓不變。[5]為了尋找普遍規(guī)律，實驗的次數(shù)至少3次，或多次實驗，因此本實驗還需換不同的定值電阻進(jìn)行多次測量，驗證實驗結(jié)果的正確性。四、作圖與解析題(本題滿分10分，共3題)23.教室中有一臺空調(diào)和多盞標(biāo)有“220V18W”的電燈，其中黑板前方的電燈L1和L2由一個開關(guān)S單獨控制，如圖所示。(1)請用筆畫線表示導(dǎo)線，將電燈L1、L2和開關(guān)S接入電路中，使兩燈都能正常發(fā)光()。(2)當(dāng)打開空調(diào)時，空氣開關(guān)“跳閘”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______?！敬鸢浮?1).(2).用電器總功率過大【解析】【詳解】(1)[1]教室的電燈之間互不影響是并聯(lián)的，且電燈L1和L2由一個開關(guān)S單獨控制，為了電路安全，控制電燈的開關(guān)接在火線一側(cè)，如圖所示(2)[2]當(dāng)電路電流過大時，為了保護(hù)電路，空氣開關(guān)跳閘，造成電路電流過大的原因可能是電路某處短路或者用電器總功率過大；當(dāng)打開空調(diào)時，空氣開關(guān)“跳閘”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是電路用電器總功率過大。24.小明在踐行青島市中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”活動中，進(jìn)行了一次遠(yuǎn)行研學(xué)。他所用的拉桿旅行箱示意圖如圖所示。裝有物品的旅行箱整體可視為杠桿，O為支點，B為重心，A為拉桿的端點。在A點沿圖示方向施加拉力F，旅行箱靜止。請完成下列問題：(1)畫出拉力F的力臂L()。(2)要使作用在A點的拉力減小，保持其他條件不變，下列做法可行的是______(選填所有符合要求的選項序號)。①縮短拉桿的長度②使拉力方向順時針改變30°③使拉力方向逆時針改變60°④將箱內(nèi)較重的物品靠近O點擺放，重心由B變至【答案】(1).(2).③④【解析】【詳解】(1)[1]過支點O做拉力F作用線的反向延長線的垂直距離為力臂L，如圖所示(2)[2]①拉桿箱重力、重力的力臂不變；縮短拉桿的長度，則拉力的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變大，故該方法不可行；②拉桿箱的重力、重力的力臂不變；使拉力方向順時針改變30°，此時拉力的力臂為0，不省力，即不能使作用在A點的拉力減小，故該方法不可行；③拉桿箱的重力、重力的力臂不變；使拉力方向逆時針改變60°，此時拉力的力臂變大，根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變小，故該方法可行；④拉桿箱的重力不變，將箱內(nèi)較重的物品靠近O點擺放，重心由B變至，重力的力臂變短；拉力方向不變，拉力的力臂不變；根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變小，故該方法可行。所以③④能使作用在A點的拉力減小。25.小明在課堂上給同學(xué)們展示了一個裝置如圖所示的實驗。請完成下列問題：(1)閉合開關(guān)后，標(biāo)出通電螺線管的N、S極及磁感線的方向()；(2)閉合開關(guān)后，螺線管右側(cè)的小磁針將______(選填序號)①順時針旋轉(zhuǎn)90°②逆時針旋轉(zhuǎn)90°③順時針旋轉(zhuǎn)180°④逆時針旋轉(zhuǎn)180°(3)要增強此螺線管的磁性，可采用______方法(寫出一條即可)?！敬鸢浮?1).(2).①(3).增大電路電流【解析】【詳解】(1)[1]根據(jù)安培定則可判斷出，螺線管上電流方向向上，螺線管的左端為N極，右端為S極，磁體外部的磁感線由磁體的N極出發(fā)，回到S極，如圖所示(2)[2]已判斷出螺線管右端為S極，根據(jù)磁極間異名磁極相互吸引的作用規(guī)律可知，小磁針順時針旋轉(zhuǎn)90°，故應(yīng)選擇①。(3)[3]題干中要增強此螺線管的磁性，說明螺線管已經(jīng)固定，不可改變螺線管的匝數(shù)，若改變匝數(shù)就不是此螺線管了，故可采用增大電路電流的方法來增強螺線管的磁性。五、計算題(本題滿分20分，共3題)26.在“停課不停學(xué)”期間，小明使用手機(jī)和A4紙堅持每天線上學(xué)習(xí)。他觀察到給手機(jī)充電的移動電源(俗稱“充電寶”)有銘牌，A4紙的包裝上有說明，部分參數(shù)如圖所示。請解答下列問題：(1)該移動電源充電后最多儲存多少電能？(2)小明所用的一包A4紙，去掉包裝后總重21.8N。將其中一張A4紙平放在水平桌面，它對桌面的壓強多大？【答案】(1)；(2)?！窘馕觥俊驹斀狻?1)該移動電源充電后最多儲存電能為該移動電源充電后最多儲存電能為。(2)一張紙