2023年培訓(xùn)的工作計(jì)劃

2023年培訓(xùn)的工作計(jì)劃培訓(xùn)的工作安排篇1

為進(jìn)一步有效開(kāi)展招商局機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高全體機(jī)關(guān)人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，有效促進(jìn)全市招商引資工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合招商工作實(shí)際和特點(diǎn)，制定招商局20xx年學(xué)習(xí)安排。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目的和目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使全體干部職工政治理論水平明顯提高，業(yè)務(wù)實(shí)力明顯加強(qiáng)，工作效能明顯改善，學(xué)習(xí)實(shí)力明顯提升，綜合素養(yǎng)明顯增加。

二、學(xué)習(xí)方式與方法

每月選擇一項(xiàng)內(nèi)容或一個(gè)專題，實(shí)行集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，在自學(xué)的基礎(chǔ)上實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，辦公室負(fù)責(zé)組織落實(shí)。

一是突出自學(xué)的重要地位和作用。自學(xué)是增加學(xué)問(wèn)積累、增長(zhǎng)才能和才智、提高業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)力的重要途徑。全體干部職工要充分利用工作之余，有針對(duì)性地選擇好學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷自我充電。

二是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)一般選在周五的下午進(jìn)行，每個(gè)月至少支配一次。

三是外出學(xué)習(xí)考察與溝通。主要是有針對(duì)性地選擇與業(yè)務(wù)有關(guān)的專題，實(shí)行走出去的方法學(xué)習(xí)兄弟單位或同戰(zhàn)線的上級(jí)與平級(jí)單位的先進(jìn)工作閱歷，并借鑒到工作中。

無(wú)論自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)還是外出考察溝通均可通過(guò)收看錄像、新聞媒體、理論及科普書(shū)籍、參與報(bào)告會(huì)、座談探討等多種有效方式敏捷完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，注意學(xué)習(xí)效果。

三、學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)定

原則上集中學(xué)習(xí)的時(shí)間支配在周五下午進(jìn)行，每個(gè)月一次；外出學(xué)習(xí)考察與溝通應(yīng)針對(duì)招商局各方面工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提請(qǐng)局長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策及相關(guān)文件；學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡；學(xué)習(xí)與招商工作相關(guān)的法律法規(guī)及政策規(guī)定，對(duì)工作方法和工作思路進(jìn)行探討探討；學(xué)習(xí)駕馭電子政務(wù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)；學(xué)習(xí)上級(jí)組織部署的學(xué)習(xí)內(nèi)容等，激勵(lì)干部職工參與各類成人教化，以不影響正常工作為前提，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

五、學(xué)習(xí)要求

1、全局每位職工做到有學(xué)習(xí)安排，有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)，有學(xué)習(xí)總結(jié)。

2、學(xué)習(xí)安排中涉及的資料由領(lǐng)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和辦公室負(fù)責(zé)收集，集中輔導(dǎo)所選專題由領(lǐng)導(dǎo)確定，辦公室做好組織工作。

培訓(xùn)的工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和縣培訓(xùn)中心的活動(dòng)支配，以學(xué)校發(fā)展為主題，接著深化實(shí)施新課程改革，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位。新學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展各級(jí)課題的探討工作，狠抓青年老師培育工作，抓好集體備課、高效課堂教學(xué)的探討和探討，同時(shí)加緊校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施，努力促進(jìn)學(xué)校教教化和教研工作的持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)及措施

（一）接著有效地開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。

1、有效開(kāi)展教研組活動(dòng)。每單周開(kāi)展大組教研組活動(dòng)活動(dòng)，以主題方式進(jìn)行，一個(gè)學(xué)期至少四個(gè)主題，教研記錄要真實(shí)具體。每月28日前向教研室回報(bào)1篇科組教研工作亮點(diǎn)。

2、老師撰寫(xiě)教學(xué)反思記錄、教案隨堂反思。期末有5篇反思在組內(nèi)溝通，每個(gè)教案有隨堂反思記錄。

3、仔細(xì)開(kāi)展課堂教學(xué)的公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

加強(qiáng)老師之間特殊是組內(nèi)老師之間相互聽(tīng)課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課的工作力度。學(xué)校要求每位老師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)以上，組長(zhǎng)要30節(jié)以上。

本學(xué)期公開(kāi)課主要以達(dá)標(biāo)課、示范課、探討課開(kāi)展活動(dòng)。新老師上達(dá)標(biāo)課，教學(xué)閱歷豐富的老師帶頭上示范課，同學(xué)科開(kāi)展“同課異構(gòu)”、一課一研等探討課活動(dòng)。每個(gè)科任老師每學(xué)年上一節(jié)公開(kāi)課。校級(jí)公開(kāi)課開(kāi)展評(píng)與研兩項(xiàng)教研活動(dòng)，評(píng)課做到“七評(píng)”：評(píng)教學(xué)思想、評(píng)教學(xué)目標(biāo)、評(píng)教學(xué)程序、評(píng)教學(xué)方法、評(píng)教學(xué)特色、評(píng)教學(xué)效果，評(píng)老師素養(yǎng)。研課做到“一課一研”，即一課一個(gè)探討主題，主要探討實(shí)現(xiàn)“高效教學(xué)”的有效途徑為主。組長(zhǎng)把校級(jí)公開(kāi)課“一課一研”主題擬好列入組安排中，剛好將探討狀況進(jìn)行案例總結(jié)并發(fā)送到臨中教研網(wǎng)。

校級(jí)公開(kāi)課的支配：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三大組每學(xué)期7次，物化生政史地5次，圖音體、信息（含通用）各3次。其他公開(kāi)課的任務(wù)支配回備課組。不管校級(jí)還是組內(nèi)公開(kāi)課的老師課前仔細(xì)寫(xiě)好本堂課教案、說(shuō)課稿，課后其次天寫(xiě)好該節(jié)課的教學(xué)反思。組長(zhǎng)收好教案說(shuō)課稿評(píng)價(jià)表（三張）、反思交到教研室。每學(xué)期組長(zhǎng)通過(guò)公開(kāi)課活動(dòng)，剛好對(duì)教學(xué)進(jìn)行存在的問(wèn)題進(jìn)行2次診斷，寫(xiě)好書(shū)面材料匯報(bào)教研室。

4、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的開(kāi)展

每雙周開(kāi)展一次集體備課做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，定中心發(fā)言人。集體備課主要以主備人說(shuō)課為主。備課組長(zhǎng)提前支配集體備課內(nèi)容，并確定主備人。集體備課程序有：

1、個(gè)人初備。年級(jí)備課組長(zhǎng)擬定課題，年級(jí)每位科組老師個(gè)人初步備課；

2、集體研討。由年級(jí)備課組長(zhǎng)組織，全體科組老師研討。每位老師都要發(fā)言，充分發(fā)揮備位組員的才智。

3、完善教案。依據(jù)集體研討形成良好的教案。

4、效課反饋。每個(gè)老師根據(jù)擬定的教案上課，通過(guò)學(xué)生的反映及測(cè)評(píng)檢查效果。

5、課后反思。用集體備課教案上課，上完課后要?jiǎng)偤脤?xiě)教學(xué)反思。

6、組長(zhǎng)做好備課記錄，收集集體備課教案?jìng)浣萄惺覚z查。

備課組開(kāi)展考后教研活動(dòng)。備課組長(zhǎng)牽頭組織做好考后試卷分析，各位老師提前打算考試題。出題人說(shuō)明出題的范圍、分值、考察意圖、考點(diǎn)分布等。再次由大家一起商討各題得分狀況。進(jìn)一步探討學(xué)生暴露的問(wèn)題，最終寫(xiě)出閱卷報(bào)告，并研討相應(yīng)的教學(xué)策略。

（二）主動(dòng)開(kāi)展課題探討和校本課程的開(kāi)發(fā)。

依據(jù)各教研組的實(shí)際狀況，從“以校為本”校級(jí)小課題做起，力爭(zhēng)人人都有課題任務(wù)，激勵(lì)青年老師撰寫(xiě)論文、主動(dòng)參與各類教學(xué)相關(guān)的競(jìng)賽，把每周的教研活動(dòng)如：閱歷溝通，教學(xué)研討、集體備課、授課評(píng)課等方面檔案進(jìn)行細(xì)化和整理，其成果都可作為課題探討工作的一部分，使老師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)課題探討的過(guò)程和方法，使教學(xué)與探討共同成長(zhǎng)。各科組推選有效教學(xué)試驗(yàn)?zāi)苁?。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各4—5人、其余科組2—3人。有效教學(xué)試驗(yàn)?zāi)苁忠心康拈_(kāi)展高效教學(xué)探討。

有安排，有步驟地開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā)和探討工作，編寫(xiě)的教材應(yīng)以滿意學(xué)校教學(xué)須要為目的，重點(diǎn)放在學(xué)生特性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)校本課程的特點(diǎn)，符合我校學(xué)生發(fā)展的須要。學(xué)校要加大投入，引導(dǎo)老師自覺(jué)研發(fā)校本課程。

（三）開(kāi)展校本研訓(xùn)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德、教化法規(guī)學(xué)習(xí)。組織全校教職員工開(kāi)展師德教化活動(dòng)，強(qiáng)化老師職業(yè)道德。加強(qiáng)教化法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法執(zhí)教。

2、組織各類講座（請(qǐng)進(jìn)來(lái)專家、骨干老師、校長(zhǎng)專題報(bào)告活動(dòng)）。

3、組織老師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，相互聽(tīng)課、相互學(xué)習(xí)、相互溝通，共同研討，引導(dǎo)老師開(kāi)展教化教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，提高研訓(xùn)效能。各科組要主動(dòng)組織老師按時(shí)參與省、縣、校開(kāi)展的各科網(wǎng)上研討活動(dòng)。老師利用博客做好教研資料的上傳，并對(duì)網(wǎng)站有關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)及發(fā)表評(píng)論。

5、開(kāi)展以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的培訓(xùn)模式方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通。

堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”培訓(xùn)模式，提高我校師資隊(duì)伍的素養(yǎng)，定期外請(qǐng)省內(nèi)外教化專家、省內(nèi)特級(jí)老師、省級(jí)學(xué)科帶頭人到本?，F(xiàn)身說(shuō)法；送骨干老師到省外參觀觀摩學(xué)習(xí)，跟班學(xué)習(xí)。每次外出參觀學(xué)習(xí)后，老師要寫(xiě)培訓(xùn)反思或上示范匯報(bào)課。

6、完成xxxx年接著教化培訓(xùn)相關(guān)工作。

培訓(xùn)的工作安排篇3

能參與“國(guó)培安排”中重慶市農(nóng)村教學(xué)能手小學(xué)語(yǔ)文老師的培訓(xùn)，我深感榮幸。能面對(duì)面聽(tīng)專家講課，并參加互動(dòng)溝通，真的是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但我認(rèn)為更多的是肩負(fù)著一種神圣的責(zé)任和使命。對(duì)于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，仔細(xì)學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教化理論學(xué)問(wèn)和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我以重慶教化學(xué)院制定出的本期研修班的研修安排為依據(jù)，制定出了一套自己的詳細(xì)研修安排：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)專家教授的引領(lǐng)，不斷更新教化觀念，促使自己專業(yè)化發(fā)展。

二、研修目標(biāo)

1、通過(guò)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教化觀念，提高相識(shí)。

2、深化對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)的理解。

3、駕馭小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的核心理念，致力于提高小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性，主動(dòng)開(kāi)展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等方面的改革。

4、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)探討實(shí)力。

三、研修措施

1、努力學(xué)習(xí)課程學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)專家們的先進(jìn)理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，主動(dòng)動(dòng)腦思索問(wèn)題，并主動(dòng)致詞。

3、通過(guò)專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、主動(dòng)參加各種研討活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，博采眾長(zhǎng)，在溝通中提高自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，逐步向?qū)I(yè)化老師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

四、研修內(nèi)容

1、仔細(xì)聽(tīng)取專家教授的講座，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)。

2、去實(shí)地考察，并觀摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。

3、主動(dòng)參加班級(jí)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在探討中提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)。

4、每天聽(tīng)課后做到剛好反思，記錄感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

5、每天堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀后反思。

6、每天填寫(xiě)好研修日志，將自己的思想文字化，行動(dòng)化。

7、撰寫(xiě)教化教學(xué)論文，將自己的感悟文字化。

五、研修方式

專家教授引領(lǐng)、主題論壇探討、實(shí)地教化考察、自主合作探究、網(wǎng)絡(luò)溝通等

總之，通過(guò)這次“國(guó)培”研修學(xué)習(xí)，我信任自己在自身素養(yǎng)、教化教學(xué)理論和教化教學(xué)方法上會(huì)有許很多多的收獲，會(huì)為我以后的教化教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在教化這條路上我會(huì)堅(jiān)守自己的信仰，向著光明堅(jiān)決不移的始終走下去。

培訓(xùn)的工作安排篇4

各縣(市、區(qū))人民政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)，市直各部門(mén)：

依據(jù)20xx年全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作目標(biāo)，為進(jìn)一步實(shí)行《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》和《山東省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理方法》，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的相識(shí)度和節(jié)能管理人員的整體素養(yǎng)，推動(dòng)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)深化開(kāi)展，特制定本培訓(xùn)安排。

一、總體思路

(一)市節(jié)能辦會(huì)同市統(tǒng)計(jì)局、法制辦等部門(mén)開(kāi)展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能培訓(xùn)教化，把公共機(jī)構(gòu)節(jié)能法規(guī)、節(jié)能政策、節(jié)能學(xué)問(wèn)教化納入領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新節(jié)能培訓(xùn)方式方法，提高領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的相識(shí)。

(二)年內(nèi)分批對(duì)縣(市、區(qū))、市直各部門(mén)等全市負(fù)責(zé)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的負(fù)責(zé)人和聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，豐富業(yè)務(wù)人員節(jié)能學(xué)問(wèn)，拓寬視野，提高節(jié)能管理實(shí)力和水平。

二、培訓(xùn)方式

(一)以集中授課為主，邀請(qǐng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能專家講授節(jié)能學(xué)問(wèn)。

(二)激勵(lì)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理人員利用業(yè)余時(shí)間或在不影響工作的前提下，開(kāi)展各種形式的自我培訓(xùn)。

(三)實(shí)行以會(huì)代訓(xùn)、閱歷溝通和適當(dāng)支配公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作人員到省內(nèi)外進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通，提高培訓(xùn)效果。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》、《山東省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理方法》等法規(guī)和公共機(jī)構(gòu)節(jié)能有關(guān)文件精神，《山東省公共機(jī)構(gòu)能耗統(tǒng)計(jì)實(shí)施細(xì)則》

四、時(shí)間支配

第一批：20xx年9月份，重點(diǎn)培訓(xùn)各縣(市、區(qū))公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門(mén)節(jié)能負(fù)責(zé)人和市直重點(diǎn)部門(mén)的節(jié)能負(fù)責(zé)人、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員。

其次批：20xx年10月份，重點(diǎn)培訓(xùn)市級(jí)文化、科技、教化、衛(wèi)生、體育等系統(tǒng)的節(jié)能負(fù)責(zé)人和節(jié)能聯(lián)絡(luò)員。

第三批：20xx年11月份，培訓(xùn)其他公共機(jī)構(gòu)節(jié)能負(fù)責(zé)人和節(jié)能聯(lián)絡(luò)員。

五、有關(guān)要求

各縣(市、區(qū))、各部門(mén)負(fù)責(zé)人要高度重視，切實(shí)把培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，細(xì)心支配，仔細(xì)組織有關(guān)人員參與培訓(xùn)，保證培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)的工作安排篇5

仔細(xì)實(shí)行省教化廳師培處和市教化局XX年工作要點(diǎn)，切實(shí)履行好本處室的工作職責(zé)，優(yōu)質(zhì)高效地做好常規(guī)性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作，著力突出工作重點(diǎn)、著重突破工作難點(diǎn)，力爭(zhēng)我市的師資培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)等項(xiàng)工作再上新水平。

一、主要工作

（一）會(huì)同市教化學(xué)院切實(shí)制定好《xx市中小學(xué)校（幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校XX-XX年老師接著教化工作規(guī)劃》。

明確工作目標(biāo)、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學(xué)校建設(shè)、名優(yōu)老師隊(duì)伍建設(shè)、精品課建設(shè)等方面，加大工作力度、確保工作質(zhì)量。

（二）創(chuàng)建性地開(kāi)展好全市在職老師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)。

加強(qiáng)校本培訓(xùn)、著力崗位練兵，為全市廣闊老師創(chuàng)建揚(yáng)長(zhǎng)的舞臺(tái)、供應(yīng)揚(yáng)名的機(jī)會(huì)，籍此培樹(shù)一大批有魅力的名優(yōu)老師，全面提高各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教化教學(xué)的質(zhì)量水平。

（三）加強(qiáng)縣區(qū)進(jìn)修學(xué)?！坝矊?shí)力”建設(shè)和“軟實(shí)力”發(fā)展，提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平。

1、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)及縣區(qū)政府，優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建設(shè)和設(shè)施配備，力爭(zhēng)在國(guó)家和省廳“縣區(qū)示范性進(jìn)修學(xué)校”的評(píng)比中，我市達(dá)標(biāo)的數(shù)量和質(zhì)量名列全省之首。

2、接著開(kāi)好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校第一次系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”。通過(guò)系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，讓每位主管局長(zhǎng)、進(jìn)修校長(zhǎng)走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校，了解狀況、研討工作、溝通感情、取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區(qū)域的教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量提高的核心價(jià)值和重要作用。（詳細(xì)日程支配，詳見(jiàn)附表一）

3、全力開(kāi)好“全市縣區(qū)進(jìn)修學(xué)校其次次主題工作系列現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題，在理論探討和科學(xué)實(shí)踐中，各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析、科學(xué)論證、深化探討、全力工作。要做到，不僅在科學(xué)探討上有建樹(shù)，而且在工作實(shí)踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，各縣區(qū)有所長(zhǎng)、有所為、有所學(xué)。（詳細(xì)工作主題，詳見(jiàn)附表二）

（四）依法做好一般話推廣和測(cè)試工作，建立健全科學(xué)的測(cè)試機(jī)制和測(cè)試設(shè)施。

會(huì)同北華高校師范分院，創(chuàng)建“xx市標(biāo)準(zhǔn)化一般話測(cè)試語(yǔ)音室”。視時(shí)機(jī)成熟，取代原來(lái)的人工測(cè)試，實(shí)施現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)測(cè)試一般話的科學(xué)機(jī)制。

遵循“以測(cè)促訓(xùn)、以訓(xùn)保測(cè)”的原則，規(guī)范一般話培訓(xùn)、優(yōu)化一般話測(cè)試、完善一般話培訓(xùn)和測(cè)試的檔案管理，使常規(guī)工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。

仔細(xì)實(shí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，組織好第十三屆全國(guó)推廣一般話宣揚(yáng)周活動(dòng)。

（五）依法把好老師隊(duì)伍的“入口關(guān)”，仔細(xì)做好老師資格認(rèn)定工作。

嚴(yán)格審查老師資格認(rèn)定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書(shū)等）。

組成“xx市老師資格評(píng)審專家委員會(huì)”，嚴(yán)格做好申報(bào)者的教化教學(xué)實(shí)力的測(cè)試和認(rèn)定工作。

同時(shí)，熱忱接待申報(bào)人員、耐性解答申報(bào)詢問(wèn)、仔細(xì)做好相關(guān)的服務(wù)工作，讓服務(wù)對(duì)象滿足。

（六）高質(zhì)量地做好校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，切實(shí)提高在職校長(zhǎng)的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。

啟動(dòng)“xx市名優(yōu)校長(zhǎng)專業(yè)化培訓(xùn)工程”，把名優(yōu)校長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，納入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道。

舉辦“xx市名優(yōu)校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)班”，著力提高校長(zhǎng)的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu)秀校長(zhǎng)隊(duì)伍。

開(kāi)展名優(yōu)校長(zhǎng)送培下鄉(xiāng)活動(dòng)，全面提升農(nóng)村中小學(xué)校級(jí)管理人員的辦學(xué)水平和管理實(shí)力。

（七）高質(zhì)量地做好老師培訓(xùn)工作，依法建立健全全市師資培訓(xùn)和接著教化的規(guī)章制度，形成科學(xué)高效的老師培訓(xùn)和接著教化的工作機(jī)制和工作系統(tǒng)。

制定和頒行《xx市老師接著教化工作管理方法》，對(duì)全市老師的全員培訓(xùn)實(shí)施科學(xué)管理，提高全員老師網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)的實(shí)效性，依法保障老師參與接著教化的權(quán)利和義務(wù)。

制定和頒行《xx市名優(yōu)老師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施綱要》和《xx市名優(yōu)老師（骨干班主任）管理方法》，實(shí)行名優(yōu)老師的動(dòng)態(tài)管理、消退“名優(yōu)老師終身制”的弊端，確保名優(yōu)老師的整體質(zhì)量和名優(yōu)老師的作用發(fā)揮。

制定和頒行《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任培訓(xùn)工作方案》和《xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施xx市中小學(xué)校（職業(yè)學(xué)校）班主任任職資格證書(shū)制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的實(shí)力和水平。

（八）著重做好農(nóng)村中小學(xué)老師和全市新任老師的培訓(xùn)工作，全面提高農(nóng)村老師和新任老師的執(zhí)教實(shí)力，促進(jìn)全市教化均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)地整體發(fā)展。

培訓(xùn)的工作安排篇6

為提高我市農(nóng)夫的科技文化素養(yǎng)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，幫助農(nóng)夫增收致富，培育發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，建立完善的農(nóng)夫科技培訓(xùn)體系，特制訂XX年宜城市農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)培訓(xùn)安排。

1.XX年，農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)在接著做好解決農(nóng)夫的技術(shù)難題、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開(kāi)展科技培訓(xùn)的同時(shí)，要重點(diǎn)幫助各鎮(zhèn)(辦、區(qū))解決帶有共性的技術(shù)難題，扶持發(fā)展重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。要加大服務(wù)力度和深度，實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合等形式擴(kuò)展培訓(xùn)服務(wù)方式，各專業(yè)農(nóng)村科普服務(wù)工作隊(duì)和各小分隊(duì)全年開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)100場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)1萬(wàn)人。

2.加強(qiáng)對(duì)35個(gè)農(nóng)夫科技地的協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)，讓廣闊農(nóng)夫充分感受到依靠科技致富的重要性，進(jìn)一步提高農(nóng)夫的科技文化素養(yǎng)。35個(gè)基地每年開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)至少200場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)2萬(wàn)人以上。

3.XX年，接著實(shí)施科技中心戶培訓(xùn)工程。年培訓(xùn)人數(shù)將比xx年有所增加。

4.充分發(fā)揮宜城市農(nóng)夫科技協(xié)會(huì)作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。

5.主動(dòng)探究新的培訓(xùn)方式，充分利用電視臺(tái)、電臺(tái)等新聞媒體的作用，加大科技培訓(xùn)覆蓋面。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各鎮(zhèn)(辦、區(qū))科技培訓(xùn)的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，努力培育科技示范戶并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的科技培訓(xùn)中發(fā)揮重要作用。

培訓(xùn)的工作安排篇7

1、培訓(xùn)目的

（1）讓新員工了解公司公司歷史、政策、工作崗位信息、企業(yè)文化及愿景及，激勵(lì)新員工的士氣。

（2）幫忙新員工更快適應(yīng)公司，使其有歸屬感。

（3）讓使新員工明確自我的職責(zé)，并加強(qiáng)同事之間的關(guān)系。

（4）培訓(xùn)新員工解決問(wèn)題的本領(lǐng)及供應(yīng)尋求幫忙的方法。

2、培訓(xùn)資料

（1）職前培訓(xùn)（部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)）。

1）人力資源部負(fù)責(zé)致新員工歡迎信。

2）讓本部門(mén)其他員工明白新員工的到來(lái)。

3）打算好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品及部門(mén)內(nèi)訓(xùn)資料。

4）指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師，并給新員工布置第一項(xiàng)工作任務(wù)。

（2）部門(mén)崗位培訓(xùn)（部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)）。

1）到職后第一天。

1向人力資源部報(bào)到，進(jìn)行新員工須知培訓(xùn)（人力資源部負(fù)責(zé)）。

2部門(mén)經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)。

3新員老員工相互相識(shí)，參觀公司。

4了解部門(mén)結(jié)構(gòu)與功能，以及部門(mén)內(nèi)的特別規(guī)定。

5明確工作及職責(zé)要求。

6獲得第一項(xiàng)工作任務(wù)。

7與老員工一齊到公司餐廳吃第一頓午餐。

2）到職后第五天。

1評(píng)估新員工一周的表現(xiàn)，并明確一些短期的績(jī)效目標(biāo)。

2明確下次績(jī)效考核的時(shí)間。

3）到職后一個(gè)月：

部門(mén)經(jīng)理與新員工面談，探討一個(gè)月來(lái)的表現(xiàn)，并填寫(xiě)評(píng)價(jià)表。

4）到職后三個(gè)月：

人力資源部經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理一齊探討新員工表現(xiàn)，判別其是否適合此刻崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告知新員工公司績(jī)效考核要求與體系。

（3）公司整體培訓(xùn)：（人力資源部負(fù)責(zé)——不定期）。

1對(duì)公司組織架構(gòu)、主要業(yè)務(wù)、各部門(mén)職能、歷史與愿景、政策與福利、績(jī)效考核制度等進(jìn)行講解。

2發(fā)放整體培訓(xùn)資料，回答新員工提出的問(wèn)題。

3、培訓(xùn)反饋與考核

（1）公司整體培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)評(píng)估表（培訓(xùn)當(dāng)天）。

（2）公司整體培訓(xùn)考核表（培訓(xùn)當(dāng)天）。

（3）崗位培訓(xùn)反饋表（到職后一周內(nèi)）。

（4）試用期內(nèi)表現(xiàn)評(píng)估表（到職后一個(gè)月）。

（5）試用期績(jī)效考核表（到職后三個(gè)月）。

4、新員工培訓(xùn)教材

（1）新員工培訓(xùn)須知。

（2）公司整體培訓(xùn)教材。

（3）各部門(mén)內(nèi)訓(xùn)教材。

5、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案

（1）經(jīng)過(guò)多種形式在公司內(nèi)部宣揚(yáng)“新員工培訓(xùn)方案”，讓全部員工了解新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對(duì)新員工培訓(xùn)的重視程度。

（2）各部門(mén)舉薦并培訓(xùn)本部門(mén)的培訓(xùn)講師。

（3）將“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料印發(fā)給各部門(mén)。

（4）依據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)。

（5）在整個(gè)公司內(nèi)進(jìn)行部門(mén)之間的部門(mén)功能培訓(xùn)。

（6）新員工必需完成“新員工培訓(xùn)”表格。

培訓(xùn)的工作安排篇8

動(dòng)員大會(huì)：

提前做好宣揚(yáng)工作，海報(bào)、人人主頁(yè)、網(wǎng)站等各種手段，了解同學(xué)們的看法，通過(guò)留言等方式搜集大家的問(wèn)題以及想要的培訓(xùn)形式，以講座或是其他形式。

開(kāi)設(shè)勵(lì)志講座，邀請(qǐng)老師或優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行溝通、傳授閱歷，幫助吉高校子了解勤工助學(xué)，了解勤工助學(xué)的意義，如何做到兼顧勤工和助學(xué)，對(duì)兼職工作如何選擇，如何在兼職中維護(hù)好自己的權(quán)益等問(wèn)題。

現(xiàn)場(chǎng)有提問(wèn)環(huán)節(jié)，對(duì)于不好意思提問(wèn)的同學(xué)，可以現(xiàn)場(chǎng)收集同學(xué)們寫(xiě)下的問(wèn)題及聯(lián)系方式，稍后的時(shí)間進(jìn)行反饋回答。

培訓(xùn)大會(huì)：

會(huì)前同樣會(huì)搜集大家在做家教等兼職過(guò)程遇到的麻煩問(wèn)題，以及膽怯 應(yīng)付的問(wèn)題，當(dāng)然也接受大家給出的看法與建議與全部人共享。

首先將兼職工作做一個(gè)大致分類，作為那些不知道做什么兼職的同學(xué)的一個(gè)借鑒，在他們對(duì)找尋兼職感到迷茫時(shí)候提出建議。有問(wèn)題的同學(xué)可以當(dāng)場(chǎng)提出，也可以以其他方式（留言，留問(wèn)題及聯(lián)系方式）提出，稍后反饋。

接下來(lái)大會(huì)將圍繞對(duì)家教的培訓(xùn)綻開(kāi)。為了供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的家教，同時(shí)維護(hù)家教的利益，將邀請(qǐng)往年多個(gè)優(yōu)秀家教傳授閱歷，可以以答主持人問(wèn)的形式，對(duì)怎樣做一個(gè)好家教，做家教會(huì)遇到的問(wèn)題，和孩子以及家長(zhǎng)溝通的方法技巧，如何愛(ài)護(hù)自己平安和利益，怎樣才能真正提高學(xué)生成果等問(wèn)題進(jìn)行溝通，探討。主持人問(wèn)的問(wèn)題大多由搜集上來(lái)的問(wèn)題整理而成。

培訓(xùn)中會(huì)有情景模擬，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)扮演不同類型的家長(zhǎng)、孩子等，犯難優(yōu)秀家教，同時(shí)會(huì)有現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)以問(wèn)題反饋等后續(xù)工作。

選拔大會(huì)：

因?yàn)槠渌媛毠ぷ?，通常聘?qǐng)單位會(huì)進(jìn)行面試，所以選拔主要是針對(duì)家教工作，為了對(duì)外供應(yīng)優(yōu)秀的家教，打出勤工的品牌，而舉辦這次選拔大會(huì)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)培訓(xùn)的效果。

經(jīng)過(guò)選拔的家教才可以由勤工推向市場(chǎng)，由工作人員作為面試官或扮演家長(zhǎng)孩子，對(duì)家教面試者的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)、提出建議等，表現(xiàn)良好者可以登記想要做的家教科目、空閑時(shí)間以及要求等，由勤工發(fā)布消息或自行找尋家教工作。表現(xiàn)欠佳者，面試官告知存在的問(wèn)題以及如何改正克服，稍后可參與下一次培訓(xùn)，再次進(jìn)行面試。由勤工推出的家教人員，勤工會(huì)在肯定程度上愛(ài)護(hù)其利益，幫助與家長(zhǎng)溝通費(fèi)用等問(wèn)題。

勤工將會(huì)在每學(xué)期舉辦兩次培訓(xùn)大會(huì)，給那些沒(méi)有趕上第一次培訓(xùn)、或者通過(guò)宣揚(yáng)而得知的同學(xué)們其次次機(jī)會(huì)，并且會(huì)跟蹤整理出一套家教資料，作為家教人員的借鑒，假如效果良好，有可能進(jìn)行大面積推廣。

表彰大會(huì)：

對(duì)優(yōu)秀的家教客觀的定義個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，將做家教的課時(shí)，每節(jié)課的酬勞，家長(zhǎng)孩子的評(píng)價(jià)等因素都考慮在內(nèi)，每學(xué)期結(jié)束將評(píng)比優(yōu)秀家教。

勤工將會(huì)組織表彰優(yōu)秀的家教，對(duì)他們的努力賜予確定，激發(fā)大家的愛(ài)好，起到一個(gè)宣揚(yáng)的作用，激勵(lì)更多人參加到做家教、勤工助學(xué)的行列中來(lái)，激勵(lì)家教人員做好家教這件事，并邀請(qǐng)這些優(yōu)秀的家教在下一次培訓(xùn)會(huì)上共享閱歷，形成一個(gè)良性循環(huán)。

將這個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)做成我們的周期活動(dòng)，標(biāo)記性活動(dòng)。

培訓(xùn)的工作安排篇9

新員工培訓(xùn)對(duì)于新員工快速和全面了解公司、盡快進(jìn)入工作角色、認(rèn)同公司企業(yè)文化，有特別重要的作用。因此，有必要在原有新員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步加強(qiáng)新員工培訓(xùn)體系的建設(shè)。

一、目前新員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀

從目前現(xiàn)有狀況來(lái)看，集團(tuán)的新員工入職培訓(xùn)制度不規(guī)范，操作上無(wú)制度可依，詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

集團(tuán)公司和一線公司在新員工培訓(xùn)的操作上沒(méi)有清晰的界限。即總部的新員工培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)哪些人參與，分公司的新員工培訓(xùn)應(yīng)哪些人參與，課程如何設(shè)置等都不清晰。以今年4月份即將舉辦的一期新員工培訓(xùn)為例，置業(yè)公司沒(méi)有參與過(guò)新員工培訓(xùn)的已經(jīng)達(dá)20多人，假如把在深地區(qū)全部沒(méi)有參與新員工培訓(xùn)的人統(tǒng)計(jì)起來(lái)，就達(dá)40人左右。這樣對(duì)新員工培訓(xùn)的組織、課程設(shè)置等會(huì)產(chǎn)生不利的影響，而且，因?yàn)樵S多人都是已經(jīng)加入公司很久了才舉辦新員工培訓(xùn)，會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)失去意義。

新員工培訓(xùn)的課程體系目前還沒(méi)有完全成體系，特殊是“金地之道”的推廣活動(dòng)起先之后，原有新員工培訓(xùn)的課程和“金地之道”的培訓(xùn)推廣安排的關(guān)系須要明確下來(lái)。

二、搭建新員工培訓(xùn)體系的設(shè)想

1、將公司原有的入職指引人制度重新修改并進(jìn)行肯定形式的推廣

在集團(tuán)范圍內(nèi)推行入職引導(dǎo)人制度，并供應(yīng)相應(yīng)的在職訓(xùn)練培訓(xùn)。

入職引導(dǎo)人應(yīng)做到：在新職員入職報(bào)到當(dāng)天，部門(mén)負(fù)責(zé)人即應(yīng)為新職員指定入職引導(dǎo)人。入職引導(dǎo)人在新職員入職第一天，確認(rèn)并幫助新職員取得《入職須知》上所列各項(xiàng)資料及表格，向新職員介紹部門(mén)職能、人員狀況、講解本職工作內(nèi)容和要求，幫助新職員了解公司有關(guān)規(guī)則和規(guī)定。任何有關(guān)工作的詳細(xì)事務(wù)，如確定辦公位，領(lǐng)取辦公用品、運(yùn)用辦公設(shè)備、用餐、搭乘班車等，新職員都可詢問(wèn)其入職引導(dǎo)人。

同時(shí)，集團(tuán)人力資源部將通過(guò)各種形式，不定期跟進(jìn)入職引導(dǎo)人制度執(zhí)行的狀況，并在集團(tuán)范圍內(nèi)予以公布。

2、重新調(diào)整新員工培訓(xùn)課程

以往的新員工培訓(xùn)是兩天時(shí)間，去年共舉辦了兩次新員工培訓(xùn)，原有課程支配基本如下：《走進(jìn)金地》專題片、《金地發(fā)展規(guī)劃》、《怎樣做一個(gè)金地人》、《人事制度問(wèn)答》、《金地員工績(jī)效考核體系》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《營(yíng)銷個(gè)案分析》以及參觀、座談、戶外拓展和考試等幾部分組成。依據(jù)上述的培訓(xùn)課程清單，將新員工培訓(xùn)的課程調(diào)整如下：

1、刪除《走進(jìn)金地》專題片等課程內(nèi)容，開(kāi)發(fā)《金地發(fā)展史》課程，課程時(shí)間1。5小時(shí)。

2、將《金地員工績(jī)效考核體系》和《人事制度問(wèn)答》兩門(mén)課程進(jìn)行合并，統(tǒng)稱《金地的人事政策和考核體系》，課程時(shí)間1。5小時(shí)。

3、將《營(yíng)銷個(gè)案分析》增加內(nèi)容，形成《金地項(xiàng)目介紹》，課程時(shí)間1小時(shí)。

4、保留《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《怎樣做一個(gè)金地人》課程。

5、增加以下課程：《集團(tuán)各部門(mén)職能介紹》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程》、《職業(yè)禮儀》、《團(tuán)隊(duì)工作》、《有效溝通》、《時(shí)間管理》等內(nèi)容。

3、支配新職員盡快接受網(wǎng)上入職培訓(xùn)。

應(yīng)加快網(wǎng)上學(xué)院的建設(shè)，重點(diǎn)完成新員工網(wǎng)上課堂的建設(shè)，使網(wǎng)上課堂能彌補(bǔ)新員工很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法參與入職培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)狀況。并且，還可以讓異地公司新職員統(tǒng)一的接受網(wǎng)上培訓(xùn)，達(dá)到企業(yè)文化統(tǒng)一的效果。

由于目前網(wǎng)上學(xué)院還沒(méi)有起先建設(shè)，因此，網(wǎng)上學(xué)院建設(shè)之后將形成新員工網(wǎng)上課程體系，并且新員工網(wǎng)上課程體系和新員工培訓(xùn)共同組成金地新職員入職培訓(xùn)。調(diào)整之后的整體入職培訓(xùn)將如下：

網(wǎng)上新職員課堂：網(wǎng)上學(xué)院將供應(yīng)《入職指引》、《金地發(fā)展史》、《集團(tuán)組織架構(gòu)及各部門(mén)職能介紹》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程》、《金地項(xiàng)目介紹》、《金地的人事政策和考核體系》等課程，供集團(tuán)全體新員工學(xué)習(xí)、并參與新員工網(wǎng)上考試。

新職員培訓(xùn)：除原有課程之外，將增加《職業(yè)心態(tài)》、《房地產(chǎn)業(yè)務(wù)流程操作課程》、《個(gè)人發(fā)表和自我展示技巧》、《電腦操作》等課程。

4、合理處理好各分公司之間與集團(tuán)總部之間新員工培訓(xùn)的關(guān)系。

初步設(shè)想如下：

集團(tuán)的新員工培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)依據(jù)人數(shù)多少定期實(shí)行，建議人數(shù)超過(guò)10人即可舉辦。培訓(xùn)時(shí)間為兩天，另一天支配戶外拓展訓(xùn)練。集團(tuán)和在深地區(qū)的新員工都必需參與，在深地區(qū)公司可以視狀況舉辦自己的新員工培訓(xùn)。異地公司的新員工培訓(xùn)，可借助集團(tuán)的資源，須要不定期實(shí)行（但不得少于三個(gè)月舉辦一次），培訓(xùn)時(shí)間至少0。5天。

為了保證新員工相關(guān)制度的推行，須要在人事政策上進(jìn)行相關(guān)規(guī)定：全部新員工轉(zhuǎn)正必需經(jīng)過(guò)集團(tuán)人力資源部審批，沒(méi)有參與新員工培訓(xùn)、新員工網(wǎng)上培訓(xùn)和新員工考試的員工將不得轉(zhuǎn)正或延期轉(zhuǎn)正。

盡快建設(shè)新員工課程框架和培育內(nèi)部講師；同時(shí)加強(qiáng)一線公司專職兼職培訓(xùn)人員的課程授權(quán)工作；

5、應(yīng)屆畢業(yè)生的入司培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)單獨(dú)出臺(tái)相關(guān)培訓(xùn)和培育方案，使這些畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作崗位。

為幫助新加盟公司的高校生了解公司的歷史以及理念，培育職業(yè)意識(shí)，盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換，建議對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生統(tǒng)一報(bào)到之后，必需統(tǒng)一參與集團(tuán)人力資源部舉辦的高校生入職培訓(xùn)。

培訓(xùn)的工作安排篇10

一、指導(dǎo)思想

校本培訓(xùn)工作以更新教化觀念為先導(dǎo)，以解決學(xué)校教化教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以學(xué)習(xí)、探討新課程教材為重點(diǎn)，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力為主線，以老師參加探討培訓(xùn)為主要形式，以培育老師可持續(xù)發(fā)展實(shí)力為根本方向，以提高廣闊老師實(shí)施新課程實(shí)力和教化創(chuàng)新實(shí)力，培育一批專業(yè)型、創(chuàng)新型老師為目的，全面提高我校老師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)原則

1、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，促使廣闊老師轉(zhuǎn)變教化觀念，提高教化教學(xué)實(shí)力、教化創(chuàng)新實(shí)力和教化科研實(shí)力，全面提升我校老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)教化改革與發(fā)展的須要，努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué)，適應(yīng)素養(yǎng)教化要求的充溢朝氣活力的老師隊(duì)伍。為全面提高我校的教化教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2、培訓(xùn)原則

校本培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是：(1)針對(duì)性原則：以學(xué)校和老師的實(shí)際需求與發(fā)展為動(dòng)身點(diǎn)，多種途徑、多種形式、多種模式開(kāi)展培訓(xùn)，有針對(duì)性地解決老師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和將來(lái)的問(wèn)題。(2)實(shí)效性原則：避開(kāi)形式主義與空洞說(shuō)教，緊密結(jié)合老師的教化教學(xué)實(shí)際，以“問(wèn)題”為中心，著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。(3)系統(tǒng)性原則：以學(xué)校整體發(fā)展為本，注意培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高老師隊(duì)伍的整體水平。(4)自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，老師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展。(5)開(kāi)放性原則：注意校際間的合作與溝通，校外與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有機(jī)協(xié)同與結(jié)合，在校內(nèi)實(shí)行教學(xué)、教研、培訓(xùn)的有機(jī)協(xié)同與組合，老師之間互幫互助，尋求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)行開(kāi)放的校本培訓(xùn)方式。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1.開(kāi)展《課堂教學(xué)模式在學(xué)科中的應(yīng)用》的培訓(xùn)課程

課堂教學(xué)模式即老師在課堂上針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)而運(yùn)用的教學(xué)方法，也就是孔子說(shuō)的"；因材施教"；，老師在不同課堂以及對(duì)待不同學(xué)生而實(shí)行不同的課堂教學(xué)模式會(huì)取得更好的效果。教學(xué)模式是從教學(xué)的整體動(dòng)身，依據(jù)教學(xué)的規(guī)律原則而歸納提煉出的包括教學(xué)形式和方法在內(nèi)的具有典型性、穩(wěn)定性、易學(xué)性的教學(xué)樣式。簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是在肯定教學(xué)理論指導(dǎo)下，以簡(jiǎn)化形式表示的關(guān)于教學(xué)活動(dòng)的基本程序或框架。教學(xué)模式包含著肯定的教學(xué)思想以及在此教學(xué)思想指導(dǎo)下的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)原則、師生活動(dòng)結(jié)構(gòu)、方式、手段等。在一種教化模式中可以集中多種教學(xué)方法。通過(guò)這門(mén)課程，讓各學(xué)科老師探究學(xué)習(xí)如何在本學(xué)科中運(yùn)用學(xué)校的課堂教學(xué)模式，從而優(yōu)化課堂

2.師德培訓(xùn)

以活動(dòng)為載體，對(duì)老師進(jìn)行政治思想教化、心理健康教化和職業(yè)道德教化，使老師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化老師自身修養(yǎng)，塑造良好的老師形象。

3.教化教學(xué)實(shí)力培訓(xùn)

以教研組為單位，不斷探究研訓(xùn)一體化，開(kāi)展教學(xué)探討活動(dòng)，不斷提高老師的教化教學(xué)實(shí)力。

4.信息技術(shù)培訓(xùn)

通過(guò)自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，提高老師嫻熟操作多媒體及制作多媒體課件的實(shí)力；提高老師借助電腦獲得信息、利用信息的實(shí)力。

5.教化科研實(shí)力培訓(xùn)

教化科研實(shí)力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校要樹(shù)立教研科研意識(shí)，把培訓(xùn)和教化科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教化科研基本方法的培訓(xùn)。要注意老師教學(xué)科研意識(shí)和實(shí)力的培育。引導(dǎo)老師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)實(shí)力，提高教化科研的專業(yè)技能水平。

四、培訓(xùn)形式

1.自主學(xué)習(xí)：老師自學(xué)，學(xué)校每學(xué)期舉薦書(shū)目以及教化教學(xué)有關(guān)雜志，組織老師仔細(xì)讀書(shū)學(xué)習(xí)、溝通研討。讓讀書(shū)成為老師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為老師的深厚愛(ài)好。

2.專題講座：結(jié)合教化熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對(duì)學(xué)校共性“問(wèn)題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者，開(kāi)設(shè)專題講座。

3.小組研討：以教研組為單位，定期研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等。

4.教學(xué)觀摩：學(xué)校內(nèi)部老師之間，校際之間分層次、多形式組織教學(xué)觀摩，形成制度

5.專項(xiàng)培訓(xùn)：依據(jù)不同時(shí)期老師接著教化的應(yīng)急任務(wù)，集中進(jìn)行短期培訓(xùn)；對(duì)老師職業(yè)道德高尚、教學(xué)實(shí)力水平突出，有培育前途和潛力的中青年老師，與教研室合作，重點(diǎn)培育，研修提高，培育探討型、專家型的骨干老師。

五、保障措施

1.加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校是校本培訓(xùn)基地，建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依托校內(nèi)教科研機(jī)構(gòu)，確定專人，詳細(xì)組織實(shí)施校本培訓(xùn)工作。仔細(xì)制定校本培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃與年度培訓(xùn)安排，要用現(xiàn)代教化思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和老師需求這個(gè)中心，探究符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的校本培訓(xùn)模式，為老師專業(yè)化發(fā)展供應(yīng)廣袤的空間。

2.完善校本培訓(xùn)的管理體制

學(xué)校制定年度培訓(xùn)安排，確定培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)行多種形式組織實(shí)施。對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)效益要?jiǎng)偤眠M(jìn)行考評(píng)、評(píng)估與反思，要建立健全激勵(lì)機(jī)制，將培訓(xùn)的考核與期末老師考核結(jié)合起來(lái)。

3.落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

學(xué)校主動(dòng)實(shí)行措施，保證對(duì)校本培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。老師外出培訓(xùn)，應(yīng)按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用；要主動(dòng)改善辦學(xué)條件，配備教學(xué)設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)手段的現(xiàn)代化。

培訓(xùn)的工作安排篇11

結(jié)合本區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將20xx年救援培訓(xùn)工作安排支配如下：

一、明確培訓(xùn)范圍，有序推動(dòng)培訓(xùn)工作

堅(jiān)持面對(duì)社區(qū)、農(nóng)村居民;面對(duì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的員工以及高危行業(yè)和特定人群。

1、區(qū)紅十字會(huì)培訓(xùn)站以救援員培訓(xùn)為主。重點(diǎn)是：

1)基層紅十字救援隊(duì)成員的復(fù)訓(xùn)及日常演練;

2)基層組織、委辦局、醫(yī)療系統(tǒng)、企事業(yè)中的骨干培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)。

3)依靠教化行政部門(mén)，在亭林鎮(zhèn)“救援培訓(xùn)進(jìn)課程”試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)落實(shí)27所紅十字工作達(dá)標(biāo)、示范學(xué)校，擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，推動(dòng)應(yīng)急救援培訓(xùn)進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)課程工作。

2、鎮(zhèn)(街道)、工業(yè)區(qū)紅十字會(huì)培訓(xùn)站以普及培訓(xùn)為主。重點(diǎn)是：

1)從事高危作業(yè)、易發(fā)意外損害行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、旅游行業(yè)、建筑行業(yè)等人員;

2)結(jié)合區(qū)域發(fā)展功能定位，面對(duì)企業(yè)生產(chǎn)一線職工開(kāi)展普及培訓(xùn)。

3)結(jié)合家庭急救包發(fā)放工作，組織60周歲以上社區(qū)居民開(kāi)展避險(xiǎn)逃命學(xué)問(wèn)的普及培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)40%;

二、明確培訓(xùn)內(nèi)容，有效推動(dòng)培訓(xùn)工作

依據(jù)不同人群不同的需求，選擇有側(cè)重點(diǎn)的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

救援員培訓(xùn)主要內(nèi)容：是應(yīng)對(duì)突發(fā)意外事務(wù)現(xiàn)場(chǎng)處置學(xué)問(wèn)和技能;普及培訓(xùn)的主要內(nèi)容：了解和駕馭的現(xiàn)場(chǎng)初級(jí)救援、災(zāi)難預(yù)防、逃命避險(xiǎn)、常見(jiàn)急癥救援等學(xué)問(wèn)和技能;學(xué)校依據(jù)學(xué)生不同的年齡結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性、分級(jí)進(jìn)行培訓(xùn)。

三、明確培訓(xùn)要求，提高培訓(xùn)工作質(zhì)量

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，重視各紅十字培訓(xùn)站的管理。接著發(fā)揮各鎮(zhèn)(街道)、金山工業(yè)區(qū)紅十字應(yīng)急救援培訓(xùn)工作小組的作用，落實(shí)專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目日常管理工作，不斷提高管理水平。

2、嚴(yán)格“四統(tǒng)一”要求，堅(jiān)持“六結(jié)合”原則。根據(jù)市紅十字會(huì)“統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一發(fā)證管理”的要求，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。堅(jiān)持“六個(gè)結(jié)合”，即將應(yīng)急救援培訓(xùn)與急救專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合;與應(yīng)急體系建設(shè)相結(jié)合;與學(xué)生素養(yǎng)教化、生命教化相結(jié)合;與企業(yè)平安生產(chǎn)、平安教化相結(jié)合;與社區(qū)健康教化、平安生活相結(jié)合;與百姓需求相結(jié)合。借助救援培訓(xùn)機(jī)會(huì)，傳播紅十字理念，弘揚(yáng)紅十字精神。

3、建立公開(kāi)課聽(tīng)課制度，適時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、明確培訓(xùn)目標(biāo)，健全培訓(xùn)工作網(wǎng)絡(luò)

1、健全應(yīng)急救援培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，完善應(yīng)急救援培訓(xùn)管理體系。年內(nèi)，各鎮(zhèn)(街道)、村居分別建立15名志愿者組成的應(yīng)急救援隊(duì)和救援小組以及救災(zāi)聯(lián)絡(luò)員組成的三支隊(duì)伍(建立名冊(cè))，進(jìn)行救援員專業(yè)化培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn);并結(jié)合日常活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)性演練活動(dòng)。

2、重視培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范師資管理，提高教學(xué)質(zhì)量。建立師資教學(xué)評(píng)估制度，發(fā)揮師資志愿者主體作用。建立師資檔案，科學(xué)支配教學(xué)任務(wù)，做到培訓(xùn)人數(shù)、時(shí)間、內(nèi)容、效果“四落實(shí)”，保證培訓(xùn)質(zhì)量;定期(每季度一次)組織教學(xué)評(píng)估和教研活動(dòng)，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和閱歷溝通，幫助師資提高教學(xué)水平。年內(nèi)，重點(diǎn)加強(qiáng)中小學(xué)師資培訓(xùn)，為探究救援培訓(xùn)進(jìn)課程做好師資儲(chǔ)備。

五、明確培訓(xùn)臺(tái)賬，健全培訓(xùn)工作檔案

1、各鎮(zhèn)(街道)、金山工業(yè)區(qū)盡早制定培訓(xùn)安排，廣泛動(dòng)員、組織紅十字救援隊(duì)員(取得初級(jí)急救員證書(shū))參與復(fù)訓(xùn);細(xì)心組織，落實(shí)普及培訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)保證培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。

2、建立每月培訓(xùn)安排上報(bào)制度，務(wù)必要求每月25日前，上報(bào)下一月的安排培訓(xùn)的班次，時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、人數(shù)和授課老師等狀況。

3、做好培訓(xùn)資料檔案收集管理，完善檔案資料和受訓(xùn)人員數(shù)據(jù)庫(kù)，按時(shí)上報(bào)月報(bào)表。

4、主動(dòng)開(kāi)展全區(qū)性培訓(xùn)工作表彰活動(dòng)。對(duì)培訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人、單位和典型案例作好記錄，并適時(shí)進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)和宣揚(yáng)。

培訓(xùn)的工作安排篇12

20xx年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)等方面增加辦學(xué)實(shí)力，接著加大各級(jí)、各類成人學(xué)歷教化與技能培訓(xùn)的招生力度，力爭(zhēng)在在以下幾個(gè)方面有新的突破：

1、在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教化宣揚(yáng)方面主動(dòng)協(xié)作市委及市政府有關(guān)部門(mén)，力爭(zhēng)有所新的突破。如：協(xié)作市委宣揚(yáng)部搞好宣揚(yáng)，協(xié)作環(huán)保部門(mén)開(kāi)展節(jié)能減排宣揚(yáng)等。

2、大力開(kāi)展退伍士兵學(xué)歷教化與技能培訓(xùn)，力爭(zhēng)在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。

3、主動(dòng)開(kāi)展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探究殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)與理論探討，力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破，為我國(guó)殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)供應(yīng)可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型閱歷。

4、接著加強(qiáng)與社會(huì)力氣的合作辦學(xué)，（如山東博文、昆山科高等）力爭(zhēng)在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。

組織建設(shè)：

組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要基石，加強(qiáng)組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是20xx年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系詳細(xì)表現(xiàn)為以下個(gè)方面：

從思想建設(shè)上：

明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教化局職業(yè)社會(huì)教化科各自的分工與職責(zé)，以便相互協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教化事業(yè)的發(fā)展。

從制度建設(shè)上：

建議報(bào)請(qǐng)市社區(qū)教化領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)教化中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教化中心之間的上下級(jí)業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問(wèn)題，僅僅是增加一塊牌子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已）通過(guò)以上舉措可以進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教化的系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)、限制優(yōu)勢(shì)、協(xié)同優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng)，更好地推動(dòng)我市社區(qū)教化工作。

創(chuàng)建迎評(píng)：

今年創(chuàng)建迎評(píng)的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教化領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建《全國(guó)社區(qū)教化示范區(qū)》的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取以高分通過(guò)全國(guó)社區(qū)教化示范區(qū)的`評(píng)審。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心仔細(xì)作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：

1、主動(dòng)協(xié)作與幫助市教化局職業(yè)社會(huì)教化科開(kāi)好20xx年我市的社區(qū)教化工作會(huì)議。

2、主動(dòng)協(xié)作創(chuàng)建迎評(píng)工作，在我市開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)教化宣揚(yáng)活動(dòng)，努力擴(kuò)大社區(qū)教化在我市市民中的知曉度、寵愛(ài)度、參加度，努力擴(kuò)大社區(qū)教化在我市的影響與作用。

初步準(zhǔn)備今年11月份實(shí)行一次大型的社區(qū)教化宣揚(yáng)月活動(dòng)，主要內(nèi)容有：廣場(chǎng)宣揚(yáng)詢問(wèn)活動(dòng)，社區(qū)教化特色課程評(píng)比活動(dòng)、社區(qū)教化骨干培訓(xùn)班（初步準(zhǔn)備擬請(qǐng)華東師大葉忠海教授前來(lái)舉辦講座）社區(qū)教化征文競(jìng)賽等系列活動(dòng)。各鎮(zhèn)社區(qū)教化中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng)。

3、主動(dòng)協(xié)作與幫助市教化局職社科，大力開(kāi)展創(chuàng)建各級(jí)社區(qū)教化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教化示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)以及各級(jí)、各類學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建等工作，通過(guò)這一系列的工作為迎接示范區(qū)評(píng)審打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

除了主動(dòng)協(xié)作與幫助市教化局職社科做好迎評(píng)工作而外，還要主動(dòng)創(chuàng)建條件，爭(zhēng)取江蘇電大昆山學(xué)院今年成為全國(guó)電大系統(tǒng)的社區(qū)教化試驗(yàn)中心。

資源建設(shè)：

主動(dòng)、仔細(xì)做好各鎮(zhèn)社區(qū)教化中心資源開(kāi)發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。主動(dòng)協(xié)作中心網(wǎng)站建設(shè)，通過(guò)主動(dòng)引進(jìn)與自主開(kāi)發(fā)，雙管齊下，大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教化資源。

接著加強(qiáng)社區(qū)教化特色課程開(kāi)發(fā)的力度，今年準(zhǔn)備與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教化中心合作編寫(xiě)《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教化中心合作編寫(xiě)《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。

主動(dòng)協(xié)作省社會(huì)教化服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣揚(yáng)教化、通信報(bào)導(dǎo)、理論探討等工作。

接著辦好社區(qū)教化報(bào)，初步準(zhǔn)備今年每期增加到八版。

項(xiàng)目試驗(yàn)：

本年度將一如既往地加強(qiáng)在對(duì)各鎮(zhèn)社區(qū)教化中心項(xiàng)目試驗(yàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還安排在市區(qū)選擇兩個(gè)街道開(kāi)展項(xiàng)目試驗(yàn)活動(dòng)，（玉山鎮(zhèn)與開(kāi)發(fā)區(qū)各一個(gè)）通過(guò)試點(diǎn)、總結(jié)閱歷，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教化征文競(jìng)賽為契機(jī)，努力擴(kuò)大社區(qū)教化在我市市民中的知曉度，酷愛(ài)度、參加度》作為一個(gè)中長(zhǎng)期的試驗(yàn)項(xiàng)目。

理論建設(shè)：

上年度完成《社區(qū)學(xué)院（校）在建設(shè)小康社會(huì)中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作；

下半年度主要開(kāi)展省十一五立項(xiàng)課題《江蘇省學(xué)習(xí)型社會(huì)典型案例探討》的子課題—《省域社區(qū)教化三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教化體系構(gòu)建的》探討。

除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外，還要加強(qiáng)對(duì)各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo)；主動(dòng)組織、動(dòng)員基層社區(qū)教化中心共同參加課題探討，通過(guò)課題探討增加我市社區(qū)教化理論探討的實(shí)力，豐富我市社區(qū)教化發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。

網(wǎng)站建設(shè)：

主動(dòng)開(kāi)發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教化資源，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護(hù)、前后臺(tái)統(tǒng)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)平安、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。

市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院將通過(guò)各種技術(shù)手段，逐步建立與健全以“昆山市民學(xué)習(xí)在線”為核心，以各鎮(zhèn)社區(qū)教化網(wǎng)站為輔佐，覆蓋全市的社區(qū)教化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

此外，學(xué)院還將通過(guò)辦培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)答疑、實(shí)地考察、當(dāng)面詢問(wèn)等方式，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教化報(bào)通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

培訓(xùn)的工作安排篇13

為實(shí)行董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作的講話精神，全面提升集團(tuán)公司員工的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，全國(guó)公務(wù)員公同的天地推動(dòng)集團(tuán)健康快速發(fā)展，結(jié)合集團(tuán)公司實(shí)際，制定20xx年員工培訓(xùn)安排。

一、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增加決策本領(lǐng)、戰(zhàn)略開(kāi)拓本領(lǐng)和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理本領(lǐng)。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素養(yǎng)，完善學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，增加綜合管理本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)和執(zhí)行本領(lǐng)。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增加科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造本領(lǐng)。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增加嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增加員工隊(duì)伍的整體文化素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。

二、原則與要求

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。依據(jù)集團(tuán)改革與發(fā)展的須要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開(kāi)展資料豐富、形式敏捷的培訓(xùn)，增加教化培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以集團(tuán)培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，接近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持廠校聯(lián)合辦學(xué)，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。依據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)大專課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參與經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天。

三、培訓(xùn)資料與方式

（一）公司領(lǐng)導(dǎo)與企業(yè)高管人員

1、中心、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的探討與解讀。經(jīng)過(guò)上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營(yíng)理念，提高科學(xué)決策本領(lǐng)和經(jīng)營(yíng)管理本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)參與企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì)；到國(guó)內(nèi)外勝利企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參與國(guó)內(nèi)外聞名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參與北大、清華、南開(kāi)、天大以及中心、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí)；參與高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

（二）中層管理干部

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課；組織相關(guān)人員參與專場(chǎng)講座；在集團(tuán)培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。主動(dòng)激勵(lì)貼合條件的中層干部參與高校（大專）函授、自考或參與mba及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參與執(zhí)業(yè)資格考試，獲得執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。

3、開(kāi)闊眼界、拓展思路、駕馭信息、吸取閱歷。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情景，借鑒勝利閱歷。

（三）專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師、主任工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并充分利用集團(tuán)的遠(yuǎn)程教化培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理學(xué)問(wèn)等專項(xiàng)培訓(xùn)，培育創(chuàng)新本領(lǐng)，提高研發(fā)水平。年內(nèi)培訓(xùn)支配如下，共310人：

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，開(kāi)闊視野。年內(nèi)安排支配兩批人員到山東海化、連云港堿廠等單位參觀學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)對(duì)外出參與培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)科，必要時(shí)對(duì)一些新學(xué)問(wèn)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

4、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需經(jīng)過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，經(jīng)過(guò)安排培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對(duì)工程類等經(jīng)過(guò)評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。

（四）職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、新工入廠培訓(xùn)

20xx年接著對(duì)新招收的職工進(jìn)一步強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、平安生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；

經(jīng)過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新職工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，各子公司的新職工師徒合同簽訂率必需到達(dá)100%，每半年考核一次，兩次考核不合格，新職工予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必需的嘉獎(jiǎng)。

2、轉(zhuǎn)崗職工再就業(yè)培訓(xùn)

20xx年要接著對(duì)再就業(yè)中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、平安生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。

同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，剛好進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于3個(gè)月。

3、職工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)

20xx年集團(tuán)公司安排新培育技師15名，高級(jí)技師2名。堿業(yè)、股份公司中級(jí)工以上人員占技術(shù)工人比例在70%以上，20xx年一方面接著普及，擴(kuò)大比例，工作重點(diǎn)是培育高級(jí)技術(shù)工人，安排培育高級(jí)技師2人，技師10人。并試行首席技師制度，構(gòu)成完善的技能人才體系，為其他子公司供應(yīng)閱歷。

其他子公司要把工作重點(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上，重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工，爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例30%以上，使技術(shù)工人素養(yǎng)有整體提高。在此基礎(chǔ)上選擇成熟的力氣強(qiáng)的個(gè)別工種，重點(diǎn)培育5技師，50名高級(jí)工。

（五）開(kāi)展學(xué)歷教化

1、集團(tuán)培訓(xùn)中心與工業(yè)高校聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦化工工藝專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)大專班。經(jīng)過(guò)全國(guó)成人高考，對(duì)貼合錄用條件的公司員工進(jìn)行有安排的集中培訓(xùn)，獲得學(xué)歷。

2、與理工高校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦化工專業(yè)函授本科班；舉薦優(yōu)秀中層以上管理人員到天津高校、南開(kāi)高校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策本領(lǐng)，更好地為公司服務(wù)。

3、調(diào)動(dòng)職工自學(xué)主動(dòng)性。為職工自學(xué)考試供應(yīng)良好的服務(wù)，幫忙職工報(bào)名，供應(yīng)函授信息；調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的嘉獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加職工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、集團(tuán)及子公司要把干部培訓(xùn)工作列入議事日程，實(shí)行職責(zé)制。公司總經(jīng)理對(duì)培訓(xùn)工作全面負(fù)責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)（分管干部人事工作）要抓好落實(shí)。

2、組織到位，經(jīng)費(fèi)到位。公司人事組織部門(mén)要按培訓(xùn)安排做好組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督等工作，公司要根據(jù)有關(guān)規(guī)定劃撥（工資總額的1.5%到2.5%的比例）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，以保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位。

培訓(xùn)的工作安排篇14

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)“國(guó)家教化規(guī)劃綱要”和“東豐縣20xx年師訓(xùn)工作安排”內(nèi)容，結(jié)合課堂教學(xué)改革的要求和我校教化教學(xué)工作的實(shí)際，制定試驗(yàn)中學(xué)校本培訓(xùn)安排。本安排著眼于老師綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平的提高，以“關(guān)注課堂”為工作主線，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化老師的教學(xué)行為，突出優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)，開(kāi)展多樣培訓(xùn)，為服務(wù)于課堂教學(xué)改革的須要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，使老師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展實(shí)力，具有終身學(xué)習(xí)和教化創(chuàng)新實(shí)力的新型老師。

二、總體目標(biāo)

1、以“關(guān)注課堂”為工作主線，使全體老師的課堂在教與學(xué)的方式上有一個(gè)較大的突破，讓每節(jié)課堂都成為有效課堂、高效課堂。

2、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入口，以“國(guó)家教化規(guī)劃綱要”為準(zhǔn)則，促進(jìn)全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教化思想、教化觀念、教化方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)師德教化和學(xué)問(wèn)的更新與拓展。

3、建立健全有效合理的培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)施校本培訓(xùn)，提高老師專業(yè)化水平和實(shí)力。

4、立足校內(nèi)，開(kāi)展多樣培訓(xùn)。突出研訓(xùn)一體的培訓(xùn)，開(kāi)展自學(xué)、外出觀摩、授課、講座、探討、匯報(bào)、溝通、觀看錄像、遠(yuǎn)程教化等多樣培訓(xùn)。

5、注意教科研實(shí)效。整合各種資源，教研組長(zhǎng)牽頭、備課組長(zhǎng)參加，成立各學(xué)科探討小組，常常性開(kāi)展教研、科研活動(dòng)，不斷提升老師與學(xué)生綜合素養(yǎng)與實(shí)力、穩(wěn)定與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度、滿足度和知名度。

6、實(shí)施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”。加強(qiáng)對(duì)新秀老師和名師的培育力度，促進(jìn)青年老師成為新秀老師，骨干老師盡快成為名師。

三、培訓(xùn)對(duì)象

試驗(yàn)中學(xué)全體教職工

四、工作措施：

健全培訓(xùn)機(jī)制，是校本培訓(xùn)順當(dāng)開(kāi)展的保障。

1、建立特地的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長(zhǎng)組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)科研辦公室，對(duì)整個(gè)校本培訓(xùn)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整體設(shè)計(jì)，形成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)親自抓，科研辦主任詳細(xì)抓，各職能部門(mén)分頭實(shí)施的校本培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。

2、制訂比較具體的可執(zhí)行的學(xué)期安排。

學(xué)校將培訓(xùn)安排納入學(xué)期工作安排?？蒲修k制訂每年度校本培訓(xùn)實(shí)施方案。嚴(yán)格執(zhí)行老師接著教化登記制度。參與校本培訓(xùn)是每個(gè)老師的權(quán)利，更是每個(gè)老師的義務(wù)，全體老師必需按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)安排。

3、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的管理。

科研辦公室負(fù)責(zé)對(duì)老師參與校本培訓(xùn)的狀況進(jìn)行考核登記，建立健全老師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案。各職能部門(mén)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的檢查和督促，剛好總結(jié)閱歷，發(fā)覺(jué)和探討問(wèn)題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。

4、重視對(duì)考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用。

老師參與接著教化的狀況將作為年度考核、職務(wù)聘任、晉升的必備條件。在培訓(xùn)周期內(nèi)需晉升老師職務(wù)的，必需完成晉升前應(yīng)當(dāng)完成的校本培訓(xùn)時(shí)數(shù)。

5、學(xué)校