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真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.懂得什么叫做真分?jǐn)?shù),什么叫做假分?jǐn)?shù),以及它們與“1”的關(guān)系。2.能判別真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)。3.能把分子恰好是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。教學(xué)目標(biāo)1.懂得什么叫做真分?jǐn)?shù),什么叫做假分?jǐn)?shù),以及它們與“1”的關(guān)
2.用分?jǐn)?shù)表示下列各式的商,并說出各個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。
3÷5=7÷7=15÷8=1.什么叫做分?jǐn)?shù)?前提測(cè)評(píng):2.用分?jǐn)?shù)表示下列各式的商,并1.什么叫做分?jǐn)?shù)
例1.觀察下面每個(gè)圖形所表示的分?jǐn)?shù),比較每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。真分?jǐn)?shù)()()()分子分子分子分母分母分母分子()分母分子()分母分子()分母小于小于小于<<<
分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)小于1。()1()1()1例1.觀察下面每個(gè)圖形所表示的分?jǐn)?shù),比較每個(gè)√
練習(xí):1.下面哪些圖形陰影部分所表示的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)?①③②④2.下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)?√√√√√√練習(xí):①③②④2.下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù)?√√√√√
例2.觀察下面每個(gè)圖形所表示的分?jǐn)?shù),比較每個(gè)分?jǐn)?shù)中分子和分母的大小。假分?jǐn)?shù)分母()分子()分母大于︸()︸()=分子()分母分子分母大于分子()分母等于
分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù),叫做假分?jǐn)?shù)。>>假分?jǐn)?shù)大于1或者等于1。分子()1()1()1例2.觀察下面每個(gè)圖形所表示的分?jǐn)?shù),比較每個(gè)練習(xí):1.下面哪些圖形陰影部分所表示的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)?②︸③√√√√√2.下面的分?jǐn)?shù)哪些是假分?jǐn)?shù)?練習(xí):②︸③√√√√√2.下面的分?jǐn)?shù)哪些是假分?jǐn)?shù)?
2.把上一題中的分?jǐn)?shù)用直線上的點(diǎn)表示出來,看一看表示真分?jǐn)?shù)的點(diǎn)和表示假分?jǐn)?shù)的點(diǎn),分別在直線的哪一段上。012√√√√√√√練習(xí):1.下面的分?jǐn)?shù)哪些是真分?jǐn)?shù),哪些是假分?jǐn)?shù)?2.把上一題中的分?jǐn)?shù)用直線上的點(diǎn)表示出來,看一看表=被除數(shù)÷除數(shù)被除數(shù)除數(shù)=3÷3=1=8÷4=2分子分母方法:÷把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)例3.把、化成整數(shù)。被除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷除數(shù)被除數(shù)除數(shù)=3÷3=1=8÷4=2分子分母方法=8÷=4=9÷3=3=4÷4=1=12÷6=22
練習(xí):
把、、、化成整數(shù)。=8÷=4=9÷3=3=4÷4=1=12÷6=22練習(xí):
1.在中,a是自然數(shù)。當(dāng)a
時(shí),它是真分?jǐn)?shù),當(dāng)a
時(shí),它是假分?jǐn)?shù);當(dāng)a
時(shí),它能化成整數(shù)。9a練習(xí):<9≥9是9的倍數(shù)1.在中,a是自然數(shù)。當(dāng)a2.寫出兩個(gè)大于的真分?jǐn)?shù)。572.寫出兩個(gè)大于的真分?jǐn)?shù)。575757這節(jié)課你學(xué)到了什么?什么是真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)?這節(jié)課你還有哪些收獲?課堂總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?什么是真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)?這節(jié)課你還有哪些收●
只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。
──斯賓塞●
最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
──羅曼·羅蘭●
在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
──馬克思●
人只有為自己同時(shí)代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。─馬克思●
生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。
──馬克思●
人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。
──馬克思●
萬事開頭難,每門科學(xué)都是如此。
──馬克思●
一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。
──馬克思●
辛苦是獲得一切的定律。
──牛頓●
提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。──愛因斯坦●
天才出于勤奮。
──高爾基●
天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。
──列夫·托爾斯泰●
天才就是這樣,終身努力,便成天才。
──門捷列夫●
天才免不了有障礙,因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。
──羅曼.羅蘭●
天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。
──愛迪生●
天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡(jiǎn)直可以說,天才──就其本質(zhì)而論──只不過是對(duì)事業(yè),對(duì)工作的熱愛而已。
──高爾基●
天生我材必有用。
──李白●
天下興亡,匹夫有責(zé)。
──顧炎武●
青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就收獲什么。──易卜生●
人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
──托爾斯泰●
人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
──雷鋒●
人的天職在勇于探索真理。
──哥白尼●
人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善。──高爾基●
人的智慧掌握著三把鑰匙,一把開啟數(shù)字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。──雨果●
人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間,只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨,而自己沒有能力把握的時(shí)候,才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間。
──羅曼.羅蘭●
勇于探索真理是人的天職。
──哥白尼●
有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。
──莫扎特●
越學(xué)習(xí),越發(fā)現(xiàn)自己的無知。
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