中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施計(jì)劃方案

中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施打算方案中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案，現(xiàn)公布如下：一、指導(dǎo)思想化的方式全方位的呈現(xiàn)教師各項(xiàng)教學(xué)工作的完成狀況和完成質(zhì)工作，不斷提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師的全面進(jìn)展。二、檢查范圍及內(nèi)容210〔臨界生〕作業(yè)批改狀況3、聽課記錄4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本等四項(xiàng)的完成狀況和完成質(zhì)量。三、檢查內(nèi)容權(quán)重及賦級(jí)原則1、級(jí)別設(shè)置每位教師的常規(guī)檢查總等級(jí)設(shè)A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)三個(gè)等級(jí)，年內(nèi)總評(píng)作為考核的重要依據(jù)；檢查內(nèi)容的四項(xiàng)也分設(shè)A級(jí)、BCAC的AB無ACC級(jí)2、各項(xiàng)賦級(jí)原則2.1教學(xué)設(shè)計(jì)或教案(教學(xué)設(shè)計(jì))70%。B(教學(xué)設(shè)計(jì))數(shù)量每50%。(教學(xué)設(shè)計(jì))數(shù)量每周低40%。2.2.作業(yè)批改A級(jí)：作業(yè)布置精當(dāng)，適量。批改準(zhǔn)時(shí)，有鼓舞性批語。數(shù)量到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。B級(jí)：作業(yè)布置精當(dāng)，適量，批改準(zhǔn)時(shí)，可有鼓舞性批語。數(shù)量到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。C級(jí)：批改作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)，無批改，批改次數(shù)過少.2.3、聽課記錄記和校本活動(dòng)記錄為依據(jù)。A級(jí)：到達(dá)或超過基數(shù)B70%C40%2.4業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有親熱關(guān)系，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。A級(jí)：使用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專用筆記本，每周1次，每次學(xué)習(xí)有時(shí)間、地點(diǎn)、說明等，內(nèi)容詳實(shí)。B1C級(jí)：無業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專用筆記本或?qū)W習(xí)次數(shù)過少，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。說明：分項(xiàng)賦級(jí)，A30%，C20%三、常規(guī)檢查組織與操作1、成立檢查小組?！驳膶?shí)效性，同時(shí)為今后的改進(jìn)供給有力依據(jù)。2、檢查時(shí)間與地點(diǎn)2:00---4:00；2:00---4:00地點(diǎn)：二樓小會(huì)議室3、檢查程序結(jié)果公布〔周內(nèi)以檢查組為單位，分發(fā)個(gè)人〕4、檢查結(jié)果及公布學(xué)期公布一次。年終檢查結(jié)果將作為個(gè)人年終考核“常規(guī)檢查”項(xiàng)的重要依據(jù)。AC。篇二：中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案〔995字〕為了貫徹學(xué)?？傮w的依據(jù)。特制定本方案。一、指導(dǎo)思想工作實(shí)效；客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績。二、工作目的作狀況，標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為；2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；化供給依據(jù)。三、檢查小組組等有關(guān)人員組成。具體人員如下：組長：王立文副組長：王世文楊興友四、檢查小組的職責(zé)和分工1、工作職責(zé)：檢查小組全體成員負(fù)責(zé)對(duì)全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展檢查和考評(píng)，并對(duì)檢查狀況進(jìn)展總結(jié)、交換和通報(bào)。學(xué)科進(jìn)展安排，做到既分工又合作。五、檢查內(nèi)容學(xué)困生輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測、教研活動(dòng)等。六、檢查原則七、檢查要求1、備課：要有明確的思想教育目標(biāo)，學(xué)問教育目標(biāo)，力量〔教學(xué)反思不能過于簡潔的必需要求學(xué)生糾錯(cuò)。確實(shí)到達(dá)查缺補(bǔ)漏之目的。面批等方式提高輔導(dǎo)效率。４、考試：考前各教師要認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)教學(xué)，做好考試動(dòng)作用。8節(jié)次并有評(píng)價(jià)記錄。八、檢查形式教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查不定工程抽查相結(jié)合的方法。〔每學(xué)期不少于三次〕時(shí)候，對(duì)上課教師的常規(guī)工作進(jìn)展檢查。檢查結(jié)果進(jìn)展綜合計(jì)算〔求平均值積分。篇三：初中教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案〔1461字〕一、指導(dǎo)思想為落實(shí)教育局提出的“標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，提升教學(xué)質(zhì)量”的的依據(jù)。特制定本方案。二、檢查小組職責(zé)：檢查組要做好檢查狀況記錄，確定特長，找出缺乏，組長：成員：三、檢查要求1、備課：教學(xué)前要擬訂教學(xué)打算，要有對(duì)教材體系和內(nèi)容〔10年內(nèi)教齡的教師教學(xué)反思要超過三分之二〕2、上課：教學(xué)目的要求要明確，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，能把握本課時(shí)的根本學(xué)問和技能。課件不能承受“放電影”，要有自己的原創(chuàng)，要符合自己的教學(xué)狀況。3、作業(yè)批改：要求教師做到“有練必選、有發(fā)必收、有收必”，力爭使尖子生“吃得飽”“吃得好”“吃得了”“查、閱”校每年組織不少于一次的各年級(jí)各類優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。4、輔導(dǎo)：培優(yōu)補(bǔ)差除有全面鋪開整體進(jìn)展外，更要有典型性和針對(duì)性，每位教師每天至少面批一人次……4次。5、檢測：加強(qiáng)考試治理。各學(xué)科尋?？己?，可由備課組或失、成敗。6、教研：教研組活動(dòng)每月一次，備課組活動(dòng)每周一次。每研組長，全學(xué)期聽課不少于16節(jié)，一般教師聽課總數(shù)不少于10節(jié)，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上干部，每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，一節(jié)匯報(bào)課和一節(jié)公開課，32周歲以下的青年教師每學(xué)期一堂四、檢查形式1、教學(xué)常規(guī)檢查承受全面檢查、重點(diǎn)檢查、跟蹤檢查等形〔聽課、查〔查閱備課本、談〔師生座談、問〔問卷調(diào)查〔學(xué)生測評(píng)等途徑〔每月的10日左右進(jìn)展檢查〕2、教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行學(xué)校常規(guī)檢查與日常檢查相結(jié)合。日施，每學(xué)期將組織二次以上的教學(xué)常規(guī)檢查。3、教學(xué)常規(guī)檢查由學(xué)校制定特地的規(guī)章制度作為保障，并通過行政隨堂聽課，隨機(jī)調(diào)研等方式對(duì)教師進(jìn)展“教學(xué)五認(rèn)真”狀況考核，并對(duì)每個(gè)教師的執(zhí)行狀況進(jìn)展監(jiān)視。篇四：中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案〔1822字〕一、指導(dǎo)思想工作實(shí)效；客觀、公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績。二、工作目的作狀況，標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為；量，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；供給依據(jù)。三、檢查小組教學(xué)常規(guī)檢查小組，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)以及教育處、教研組、1、初一年級(jí)組：組長：沈靜艷內(nèi)容：備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生對(duì)教師評(píng)議2、初二年級(jí)組：組長：俞信祥內(nèi)容：備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生對(duì)教師評(píng)議地點(diǎn)：教師辦公室3、初三年級(jí)組：組長：張立宏內(nèi)容：備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生對(duì)教師評(píng)議四、檢查時(shí)間1115日---19日。六、檢查小組的職責(zé)和分工1、工作職責(zé)：檢查小組全體成員負(fù)責(zé)對(duì)對(duì)應(yīng)教師的教學(xué)常檢查人員原則上依據(jù)生疏學(xué)科進(jìn)展，做到既分工又合作。3、組長負(fù)責(zé)召集成員，安排具體時(shí)間，預(yù)備好記錄打分表在的問題要準(zhǔn)時(shí)向檢查對(duì)象反響，并提出整改意見和措施。七、檢查內(nèi)容〔堂教學(xué)、聽課記錄、學(xué)生對(duì)教師評(píng)議等。八、教師教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則A、打算總結(jié)有書面教學(xué)總結(jié)；各種打算、總結(jié)能按時(shí)按質(zhì)上交教育處。B、備課、教學(xué)反思備課完善〔包括電子教案C、作業(yè)布置以及批改對(duì)學(xué)生的A\B作業(yè)本批改認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)，有評(píng)語，學(xué)生有訂正。D、課堂教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)展不打招呼的形式對(duì)全體教師進(jìn)展聽課，并依據(jù)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展打分。九、檢查形式分組、分年級(jí)進(jìn)展。2次；2、不定期抽查：不定期抽查分三種形式。一是學(xué)校常規(guī)檢十、檢查要求：1、檢查人員在檢查過程中要本著嚴(yán)峻認(rèn)真、細(xì)致、客觀的典型案例到人到校，記分客觀準(zhǔn)確。2、檢查與視導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)檢查中覺察的突出問題提出改進(jìn)建議。3“推門聽課”要準(zhǔn)時(shí)評(píng)課；4、請各負(fù)責(zé)人本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度確實(shí)做好這項(xiàng)教學(xué)?！簿C述打印成文，問題陳述具體，閱歷典型有案例對(duì)每一份教案和作業(yè)批改做出客觀、公正的評(píng)價(jià)，最終一并交教育處〔2。規(guī)檢查所需的登記表由教育處〔2〕供給。6、在教案、作業(yè)批改檢查匯總總成績時(shí)，將折合檢查人員評(píng)分再進(jìn)展匯總。十一、檢查反響：狀況精彩的教師在全校大會(huì)上賜予表揚(yáng)。20XX.10涇縣中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比工作方案(2015-2016學(xué)年其次學(xué)期期中)一、工作目的“以評(píng)比促規(guī)范，以標(biāo)準(zhǔn)提質(zhì)量”的目的。二、教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容〔一〕備課筆記檢查評(píng)比1、檢查時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2016428日〔周四〕地點(diǎn)：行政南樓五樓閱覽室2、檢查人員及安排校長及年級(jí)組負(fù)責(zé)人，并抽調(diào)局部行政人員、年級(jí)組成員、教研組長等參與檢查。彰嘉獎(jiǎng)。3、備課筆記檢查要求請各課任教師把本學(xué)期備課筆記于4月28日〔周四〕17：00前交到教育處主任辦公室，并按組別簽名登記。從個(gè)人業(yè)務(wù)提高角度動(dòng)身，要求45周歲以下教師寫詳課筆記。本次檢查工作將評(píng)出優(yōu)秀教案假設(shè)干篇，并將本次檢查結(jié)果與年終績效考核掛鉤。本次檢查完畢后，學(xué)校將通報(bào)檢查評(píng)比結(jié)果，對(duì)未按賜予通報(bào)。教育處保存好教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比的原始材料及評(píng)比成6月份進(jìn)展專項(xiàng)檢查。知4、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)〔另附件〕18〔修訂第13條對(duì)教師“教”1—3課15年以上、監(jiān)控。涇縣中學(xué)教師備課筆記檢查評(píng)分表〕教師科目指標(biāo)分值〔1—2周備課，教學(xué)進(jìn)度適中。10教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)到了較好的表達(dá)；學(xué)科特點(diǎn)突出。10教學(xué)過程與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)思路清楚。20標(biāo)準(zhǔn)與創(chuàng)〔包括課題、教學(xué)目的與要求、教學(xué)重點(diǎn)，并能表達(dá)自己的教學(xué)特色。課時(shí)量足。30教學(xué)方法設(shè)計(jì)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng)。10教學(xué)時(shí)間安排容。10教學(xué)反思狀況、教學(xué)效果、教學(xué)體會(huì)及改進(jìn)措施等。10評(píng)價(jià)優(yōu)〔A等：5分以上；良〔B等：0——4分；一般C等：——9分；差〔D等：0分以下；得分：成績等次評(píng)定：備注：成績評(píng)定填寫：優(yōu)秀〔A等、良好〔B等、一般(C等)、差〔D等。5、備課筆記檢查的幾點(diǎn)說明：紙質(zhì)和電子教案呈現(xiàn)均可，教師可依據(jù)自己的實(shí)際情〔詳見評(píng)分表。ABCD四個(gè)等次，A、B等次即為對(duì)應(yīng)的一、二等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)等第適當(dāng)考慮不同學(xué)科。跨兩科教學(xué)的主要查主科的備課筆記，另一科可以是CD等。備課筆記要求手寫。網(wǎng)上下載的電子版?zhèn)湔n筆記且有肯定修改的列為C〔紙張全或無修改的列為D等。電子備課打好等第后旁邊注明一下“電子備課”。電子備課的幾點(diǎn)要求①完整。具備紙質(zhì)備課筆記的各項(xiàng)內(nèi)容。如教學(xué)進(jìn)度表，教測試卷、電子反思等內(nèi)容。②創(chuàng)。網(wǎng)上電子教案、電子課件經(jīng)收集、修改、完善并實(shí)不視作教師電子備課文件。③外標(biāo)高一語文李明內(nèi)標(biāo)高一語文李明教案高一語文李明試題教師在規(guī)定時(shí)間上交教育處指定電腦文件夾〔內(nèi)網(wǎng)空間---各處室---教育處 教案檢查文件夾。⑷“A”，不完整、不系統(tǒng)的電子備課文件，視狀況認(rèn)定相應(yīng)等級(jí)?！捕匙鳂I(yè)布置及批改狀況檢查1、檢查目的和意義加強(qiáng)教與學(xué)的溝通、聯(lián)系，提高課堂教學(xué)效果。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、作業(yè)量及批改量語文：每月批改作文一次，其他作業(yè)每周批改1次。23個(gè)以上。英語：每周批改次數(shù)1次〔不包括單詞聽寫后的批改。理科物理、化學(xué)、生物：每周批改次數(shù)1次，每次至少2個(gè)以上解答題。1次，每次兩個(gè)