大班 體育活動(dòng)

一一）大班體育活動(dòng)“踏踏樂”#動(dòng)作要領(lǐng)：球在身體的前方，一邊單手連續(xù)拍球,一邊在平衡板上行走,保持身體平衡,動(dòng)作協(xié)調(diào)，控制好球使其不掉落。2、幼兒自由練習(xí)在平衡板上行進(jìn)運(yùn)球。注:教師請個(gè)別幼兒進(jìn)行嘗試表演，分享交流：怎樣才能保持平衡,動(dòng)作協(xié)調(diào)且使球不掉落.3、幼兒再次練習(xí)在平衡板上運(yùn)球。四、游戲：“我是運(yùn)球小能手”1、預(yù)賽。玩法:在教師發(fā)出口令后，每組第一個(gè)幼兒開始運(yùn)球，當(dāng)前一位幼兒結(jié)束運(yùn)球時(shí)下一個(gè)開始運(yùn)球,依次進(jìn)行直至最后一名幼兒完成游戲.當(dāng)球掉落時(shí),幼兒就從掉落處繼續(xù)進(jìn)行游戲。2、決賽。3、放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束游戲。延伸：1、可依次增加平衡板的高度，或在幼兒熟練后加快幼兒運(yùn)行速度，提高游戲難點(diǎn)。七）大班體育活動(dòng)“我是籃球小明星”目標(biāo):（1）練習(xí)繞障礙延S型曲線運(yùn)球的動(dòng)作技能。2）能上下協(xié)調(diào)及手眼協(xié)調(diào)一致的進(jìn)行曲線運(yùn)球.3）能積極參與運(yùn)球活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)球接力的樂趣準(zhǔn)備:（1）了解曲線運(yùn)球,會(huì)做球操，玩過“花樣傳球”的游戲。（2）材料：人手籃球一個(gè)。（3）環(huán)境：寬闊，安全的場地。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：曲線運(yùn)球,身體隨球運(yùn)行,保持求不掉。難點(diǎn)：連貫,協(xié)調(diào)的拍運(yùn)球。過程:一、熱身運(yùn)動(dòng)：隨音樂慢跑一圈進(jìn)入活動(dòng)場地,站成六路縱隊(duì)做球操。二、練習(xí)曲線運(yùn)球.1、幼兒四散自由練習(xí)運(yùn)球.2、幼兒復(fù)習(xí)直線運(yùn)球動(dòng)作.3、幼兒探索曲線運(yùn)氣動(dòng)作技能,請個(gè)別幼兒示范。4、教師講解并示范曲線運(yùn)球的動(dòng)作要點(diǎn)。動(dòng)作要點(diǎn)：在曲線運(yùn)球過程中，身體隨球移動(dòng)并保證求不掉落。5、幼兒再次聯(lián)系曲線運(yùn)球。6、幼兒成六路縱隊(duì)魚貫練習(xí)曲線運(yùn)球。（2-3遍）三、游戲“曲線運(yùn)球接力”玩法及規(guī)則：幼兒在起跑線后站成六路縱隊(duì)，在教師發(fā)出口令后,第一排幼兒開始曲線運(yùn)球，繞過標(biāo)志物后返回從兩側(cè)返回，雨下一位擊掌后，下一位方可出發(fā)，依次進(jìn)行直到最后一名幼兒.最先返回組勝利.（可重復(fù)游戲）1、師幼討論小姐后，再次比賽。四、放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng)延伸:1、創(chuàng)設(shè)各種路線進(jìn)行運(yùn)球游戲。2、開展多樣“花樣運(yùn)球”活動(dòng)（八）大班體育活動(dòng)“重建家園”

目標(biāo):1目標(biāo):1）攜物側(cè)身鉆過不高于50厘米高的障礙物.（2）有較強(qiáng)的的責(zé)任意識(shí),能積極的與教師一起制定游戲規(guī)則。（3）樂于幫助他人，不怕困難。準(zhǔn)備：（1）材料:拴在支架上的橡皮筋若干（高度可調(diào)整）,中大型積木若干，鐵圈若干，路線圖（4份）。（2）環(huán)境:寬闊、安全、布置好的的游戲場地。重難點(diǎn):重點(diǎn)：側(cè)身鉆過50厘米的橡皮筋。難點(diǎn):在側(cè)身鉆時(shí)，身體不可觸碰到支架上的橡皮筋，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活。過程:一、幼兒走跑交替入場,跟隨音樂進(jìn)行律動(dòng).二、引出游戲“重建家園”,學(xué)習(xí)側(cè)身爬。1、教師交代游戲的過程，激發(fā)幼兒參與興趣。2、側(cè)身爬動(dòng)作練習(xí)。3、自由交流、嘗試側(cè)身爬50厘米高的障礙物。4、幼兒個(gè)別示范,教師補(bǔ)充說明動(dòng)作要點(diǎn)，幼兒再次練習(xí)。動(dòng)作要點(diǎn)：身體側(cè)向橡皮筋，遠(yuǎn)離橡皮筋的推屈膝，近側(cè)腿先從橡皮筋下伸過，然后，低頭彎腰，側(cè)身從橡皮筋下鉆過。鉆的同時(shí)，已經(jīng)鉆過的腿改為屈膝,并將身體的重心移到這條腿上，然后另一條腿再跟著伸出.游戲“重建家園1、出示路線圖，幼兒自由選擇并布置道路.2、師幼共同探討游戲規(guī)則.玩法：每組幼兒每人攜帶一塊積木，途中要側(cè)身鉆爬過橡皮筋，走過積木小橋,鉆過鐵圈，將積木送于指定位置。規(guī)則：前一位幼兒將物體送到指定位置后，揮手示意，下一位幼兒繼續(xù)直至幼兒全部不結(jié)束。3、游戲初