2023醫(yī)院實習(xí)工作總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁2023?醫(yī)院實習(xí)?工作總結(jié)?范本實?習(xí)結(jié)束了?，原本迷?茫與無知?，現(xiàn)如今?滿載而歸?。因而十?分感謝一?附院給我?們提供了?這樣好的?實習(xí)環(huán)境?和各種優(yōu)?越條件，?感謝所有?的帶教老?師對我們?的辛勤教?導(dǎo)，讓我?們在踏上?崗位之前?擁有了如?此良好的?實踐機會?。臨床?的實習(xí)是?對理論學(xué)?習(xí)階段的?鞏固與加?強，也是?對護理技?能操作的?培養(yǎng)和鍛?煉，同時?也是我們?就業(yè)崗前?的最佳訓(xùn)?練。盡管?這段時間?很短，但?對我們每?個人都很?重要。我?們倍償珍?惜這段時?間，珍惜?每一天的?鍛煉和自?我提高的?機會，珍?惜與老師?們這段難?得的師徒?之情。?剛進入病?房，總有?一種茫然?的感覺，?對于護理?的工作處?于比較陌?生的狀態(tài)?，也對于?自己在這?樣的新環(huán)?境中能夠?做的事還?是沒有一?種成型的?概念。慶?幸的是，?我們有老?師為我們?介紹病房?結(jié)構(gòu)，介?紹各班工?作，帶教?老師們的?豐富經(jīng)驗?，讓我們?可以較快?地適應(yīng)醫(yī)?院各科護?理工作。?能夠盡快?地適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境，?為在醫(yī)院?實習(xí)和工?作打定了?良好的基?礎(chǔ)，這應(yīng)?該算的上?是實習(xí)階?段的第一?個收獲：?學(xué)會適應(yīng)?，學(xué)會在?新的環(huán)境?中成長和?生存。?護士的工?作是非常?繁重與雜?亂的，盡?管在未入?臨床之前?也有所感?悟，但是?真正進入?病房后，?感觸又更?深了。的?確，護士?的活很零?碎，很雜?亂，還可?以說是很?低微，可?是透過多?數(shù)人的不?理解，我?們發(fā)現(xiàn)，?護士有著?其獨特的?魅力。醫(yī)?院不可能?沒有護士?，這就說?明了護士?的重要性?。醫(yī)生離?不開護士?，病人離?不開護士?，整個環(huán)?境都離不?開護士。?到病房?實習(xí)，接?觸最多的?是病人，?了解甚深?的是各種?疾病，掌?握透徹的?是各項基?礎(chǔ)護理操?作。實習(xí)?的最大及?最終目的?是培養(yǎng)良?好的各項?操作技能?及提高各?種護理工?作能力。?所以在帶?教老師“?放手不放?眼，放眼?不放心”?的帶教原?則下，我?們積極努?力的爭取?每一次的?鍛煉機會?，同時還?不斷豐富?臨床理論?知識，積?極主動地?思考各類?問題，對?于不懂的?問題虛心?的向帶教?老師或其?它老師請?教，做好?知識筆記?。遇到老?師沒空解?答時，我?們會在工?作之余查?找書籍，?或向老師?及更多的?人請教，?以更好的?加強理論?知識與臨?床的結(jié)合?。這樣能?鍛煉我們?所學(xué)知識?的應(yīng)用能?力。按照?學(xué)校和醫(yī)?院的要求?我們積極?主動地完?成了病歷?的書寫，?教學(xué)查房?，講小課?等，這些?培養(yǎng)了我?們書寫、?組織、表?達等方面?的能力。?整體上說?，實習(xí)期?間的第三?個收獲，?也是最龐?大的收獲?：護理操?作技能提?高了，疾?病認(rèn)識水?平上升，?各項護理?工作逐漸?熟練，在?培養(yǎng)優(yōu)秀?的職業(yè)技?能水平同?時也培養(yǎng)?了一種良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，通?過思考，?舉一反三?。護士醫(yī)?院實習(xí)、?總結(jié)-閱?讀這段?短暫的實?習(xí)時間里?，我們的?收獲很多?很多，如?果用簡單?的詞匯來?概括就顯?得言語的?蒼白無力?，至少不?能很準(zhǔn)確?和清晰的?表達我們?受益匪淺??？傊?感謝醫(yī)院?培養(yǎng)我們?點點滴滴?收獲時，?我們將以?更積極主?動的工作?態(tài)度，更?扎實牢固?的操作技?能，更豐?富深厚的?理論知識?，走上各?自的工作?崗位，提?高臨床護?理工作能?力，對護?理事業(yè)盡?心盡責(zé)！?202?3醫(yī)院實?習(xí)工作總?結(jié)范本（?二）轉(zhuǎn)?眼間實習(xí)?期馬上就?要結(jié)束了?，在這段?時間里我?進行教育?社會實踐?學(xué)習(xí)，回?想起實習(xí)?的日子，?收獲豐富?，特別感?受到以下?是本人此?次學(xué)習(xí)的?一些實習(xí)?鑒定。?在實習(xí)過?程中，本?人嚴(yán)格遵?守醫(yī)院及?各科室的?規(guī)章制度?，認(rèn)真履?行護士職?責(zé)，嚴(yán)格?要求自己?，尊敬師?長，團結(jié)?同學(xué)，踏?實工作，?熱愛兒童?事業(yè)，全?心全意為?患兒著想?。同時要?理解家屬?，正確處?理好護患?關(guān)系，能?做好解釋?與安慰工?作，多說?“對不起?”，是家?屬也理解?兒科護士?的工作，?減少不必?要的誤會?或過激行?為的發(fā)生?。在老師?的指導(dǎo)下?，我基本?掌握了兒?科一些常?見病的護?理以及一?些基本操?作。特別?是對于小?兒頭皮針?的穿刺技?術(shù)，在工?作的同時?我也不斷?的認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總結(jié)?經(jīng)驗，能?勤于、善?于觀察患?兒病情，?從而及時?地掌握病?情變化，?作出準(zhǔn)確?判斷?？?之我覺得?在這段實?習(xí)的日子?里，我學(xué)?到了很多?，雖然我?還只是學(xué)?生，也許?我的能力?有限，但?是我用我?的努力充?實我的知?識與技能?，希望能?用我的微?笑送走病?人健康的?離去，渴?望在學(xué)習(xí)?中成長，?真做一名?默默歌唱?、努力飛?翔的白衣?天使。?實習(xí)前對?心內(nèi)科的?一些基本?操作要掌?握，如做?心電圖、?測血壓、?心臟的體?格檢查等?，不要小?看這些，?以最簡單?的測血壓?為例，很?多人都沒?有規(guī)范的?掌握。?搞熟心內(nèi)?科常見疾?病的書本?知識，如?高血壓、?心力衰竭?、心肌病?、瓣膜病?、冠心病?等;然后?再在臨床?上將上級?醫(yī)生的診?療方案與?書本相對?應(yīng)，看看?如何與患?者個體結(jié)?合，不懂?就問，水?平會提高?很快。?學(xué)會一些?急診處理?，如高血?壓急癥、?急性肺水?腫、心律?失常等，?急診的東?西會處理?了，后面?慢的也不?用著急，?這樣做到?心中有數(shù)?，“一切?盡在掌握?”，呵呵?!還有?就是，醫(yī)?生不光要?掌握高超?的'醫(yī)術(shù)?，同時還?要很好的?溝通技巧?，與患者?、與同事?，平時多?學(xué)學(xué)上級?老師的溝?通、談話?方法和技?巧，等到?真正工作?了會很快?上手。?這段外科?的實習(xí)經(jīng)?歷，其中?復(fù)雜的滋?味也許只?有親身經(jīng)?歷過的人?才能體會?，酸甜苦?辣，無論?是什么滋?味，都挺?值得回味?的。當(dāng)然?更重要的?是知道了?好多書本?上學(xué)不到?的東西，?也認(rèn)識了?幾個不錯?的朋友，?或許這比?書本更有?價值吧!?在老師?的辛勤指?導(dǎo)下，經(jīng)?過不斷的?努力，在?心內(nèi)科的?實習(xí)很快?結(jié)束，取?得了很大?成績。首?先，在基?礎(chǔ)理論方?面，溫故?而知加強?了鞏固和?提高;其?次，在臨?床放面學(xué)?到了新的?知識和處?理方法。?總之。經(jīng)?過在心內(nèi)?實習(xí)，是?我對常見?病、多發(fā)?病的診斷?治療有了?重新的認(rèn)?識和提高?，在突發(fā)?病方面，?學(xué)到了應(yīng)?對的知識?和技巧。?我一定把?學(xué)到得知?識應(yīng)用到?今后的工?作中去，?并不忘記?老師的教?誨，不斷?地學(xué)習(xí)進?步。算?算進心內(nèi)?科實習(xí)的?日子有半?個月了吧?，新年剛?過。感覺?到現(xiàn)在，?自己在心?內(nèi)科學(xué)到?的東西沒?多少增加?。踏進了?科室，見?識了不少?的人，接?觸了不少?的事情。?也讓我看?清楚了有?些人的面?孔。換句?話來說，?是不是實?習(xí)，就代?表了自己?已經(jīng)開始?接觸半個?社會了呢?由于實?習(xí)時間不?是很長，?與學(xué)生交?流少，目?前學(xué)生的?內(nèi)心世界?及現(xiàn)有的?學(xué)習(xí)狀態(tài)?，對我來?說還是陌?生的，做?到真正了?解學(xué)生，?不是易事?，有待以?后去探索?，總之，?經(jīng)過這段?時間的實?習(xí)，對于?教師的工?作已有所?了解，但?在一些細?節(jié)問題上?，還不熟?悉，尚待?完善。?2023?醫(yī)院實習(xí)?工作總結(jié)?范本（三?）時間?稍縱即逝?，轉(zhuǎn)眼已?是___?_月，我?們護理實?習(xí)快接近?尾聲了。?回顧這?一路走來?，心里滿?滿地裝著?豐收的喜?悅，每天?都在進步?中，日子?過得忙碌?，倒也安?靜踏實。?想起剛進?臨床時候?的自己，?帶著對實?習(xí)生活美?好憧憬和?期待來到?____?醫(yī)院，心?中懷揣著?滿滿的激?情;不覺?當(dāng)中九個?月的學(xué)習(xí)?時光悄然?過去了，?收獲頗豐?，下面我?對自己的?實習(xí)生活?做一個總?結(jié)。一?、醫(yī)療工?作方面?在這短暫?而又漫長?的九個月?中，我按?照學(xué)校教?學(xué)辦公室?所規(guī)定的?要求，總?共輪轉(zhuǎn)了?____?個醫(yī)院科?室，其中?包括內(nèi)科?、外科、?兒科、婦?科。這近?一年的實?習(xí)是一個?醫(yī)學(xué)生走?向醫(yī)務(wù)工?作最重要?的過渡。?實習(xí)生的?工作無非?就是和正?式工作一?樣的參與?，治療班?給病人作?治療，配?藥打針及?各項?？?護理操作?，主班就?幫病人拿?藥，送病?歷，請會?診，副主?班就是坐?在電腦面?前為病人?記賬，打?印輸液卡?，貼瓶簽?，護記班?就寫護理?查房，補?護理記錄?等等，內(nèi)?容看似簡?單枯燥，?但是過程?卻煩瑣冗?長，等忙?完了這一?切，這一?天的光景?就結(jié)束了?。時間寸?土寸金，?只有晚上?的時間才?是自己的?。面對一?天的工作?，總結(jié)是?很重要的?，頭腦中?必須強迫?自己回憶?一天發(fā)生?的事情：?某某床病?人今天添?加了什么?藥，又撤?除了什么?藥，增加?了什么藥?的劑量，?又減少了?什么藥的?劑量，可?為什么教?授要更改?這些藥品?的使用呢?該藥品的?使用指證?又是什么?呢有時候?，教授會?故意不告?訴我，鍛?煉一下我?的思考能?力，我就?從它的臨?床癥狀和?體征入手?，一個個?的對著來?，可是往?往出差錯?，第二天?跑去告訴?教授，常?常受打擊?，但也就?是這樣的?打擊，我?才把這一?個個的知?識點牢固?地刻在了?心里，即?使在以后?找工作的?三個月中?，我也沒?忘記，回?到臨床上?來，跟三?個月前的?一樣。?在既往的?實習(xí)歲月?中，我不?斷的感受?到內(nèi)科與?外科的強?烈不同，?其中一個?重要的不?同點就是?：內(nèi)科強?調(diào)診斷的?思維，而?外科強調(diào)?手術(shù)治療?的過程。?針對病人?身上的某?個癥狀或?體征，內(nèi)?科往往考?慮多種疾?玻拿急性?腹痛做一?個例子，?內(nèi)科醫(yī)生?往往考慮?的不僅是?簡單而常?見的胃腸?潰瘍穿孔?，還有急?性胰腺炎?、急性闌?尾炎、急?性心肌梗?死、膽道?疾并腸梗?阻、宮外?孕等等，?這些疾病?的確診需?要我們醫(yī)?生做詳細?的病史采?集和體格?檢查，除?此之外，?還必須輔?以實驗室?和影像學(xué)?方面的檢?查，逐步?排除相應(yīng)?的疾病，?最后得出?明確的診?斷。我的?臨床教授?曾這樣對?我說過，?“內(nèi)科醫(yī)?生有時就?像是一名?偵探，想?盡一切辦?法和手段?去尋找病?人身上的?蛛絲馬跡?，最后抓?出‘作案?真兇‘。?”這無疑?揭露了一?位內(nèi)科醫(yī)?生的工作?實質(zhì)。所?以說，內(nèi)?科不光是?要學(xué)會處?理多少個?疾病，更?重要的是?對一種疾?病的一個?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\?斷思維，?不斷的總?結(jié)，每天?都在進步?，就像蟬?蛹一樣，?一層一層?地蛻變，?最后一定?會變成一?只美麗的?蝴蝶。醫(yī)?學(xué)路漫漫?，吾將上?下而求索?，而待寶?劍鋒從磨?礪出，梅?花方可香?自苦寒來?。二、?思想品德?及醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)方面?在這近一?年的臨床?實習(xí)中，?我深刻地?感受到：?護理，不?僅是一個?專業(yè)性很?強的學(xué)科?，而且是?一個綜合?性很強的?學(xué)科，作?為一名護?士，除了?專業(yè)知識?和技能過?硬之外，?個人的品?德和作風(fēng)?都要體現(xiàn)?著大家風(fēng)?范。古時?的文人都?以“懸壺?濟世”、?“妙手仁?心”等成?語來形容?醫(yī)生，近?代也已“?白衣天使?”來形容?護士，可?見護士和?醫(yī)生同等?的重要。?在心血管?內(nèi)科實習(xí)?中，我親?眼看到_?___教?授不顧辛?勞，為一?個個診斷?不明的病?人跑上跑?下地請會?診;考慮?到病人的?經(jīng)濟情況?，他在不?影響治療?效果的條?件下往往?選用最便?宜的降壓?藥或降血?脂藥。在?呼吸內(nèi)科?的實習(xí)中?，我曾親?眼看到_?___教?授把兩百?塊錢塞進?一位丟了?治療費的?窮苦支氣?管擴張的?病人手里?。這一幕?幕的場景?深深地烙?在了我的?心里，讓?我相信，?一位醫(yī)生?絕不是只?看病人的?錢救命的?黑心人，?而是有血?有肉、無?私奉獻的?白衣天使?。在他們?身上，我?看到了熱?情、看到?了責(zé)任心?、看到了?真誠的一?群在生命?線上努力?挽救生命?的兢兢業(yè)?業(yè)的老實?人，人類?的偉大莫?過于此。?三、臨?床教學(xué)方?面在這?一年的實?習(xí)過程中?，我和小?組的其他?實習(xí)成員?總共經(jīng)歷?了三次教?學(xué)查房，?雖然花了?我們許多?精力和時?間來準(zhǔn)備?，但是我?們卻收獲?了許多課?本上看不?到的臨床?知識，加?深了我們?對疾病的?理解和認(rèn)?識，打開?了我們診?斷疾病的?思路，現(xiàn)?在想來，?真是很感?謝那段忙?碌的時間?，給了我?們許多學(xué)?習(xí)的機會?。另外，?在心內(nèi)科?專業(yè)科室?輪轉(zhuǎn)的半?年里，我?還有幸為?幾位外國?留學(xué)生擔(dān)?當(dāng)臨時教?師。剛開?始的時候?，確實有?點擔(dān)心，?因為自己?從沒跟外?國人交談?超過十五?分鐘，而?這次卻要?給他們講?課，真是?難啊!可?這時，_?___教?授在旁鼓?勵我，說?不怕，你?一定行。?我當(dāng)時將?信將疑地?，也就壯?著膽子去?了。剛開?始介紹病?人病情的?時候，還?真是有點?難的，雖?然每個疾?病的專業(yè)?表達方法?我都知道?，但是如?果連成一?句話，又?要符合美?語的習(xí)慣?，還真是?要斟酌斟?酌，我就?這么慢慢?地，一個?單詞一個?單詞地往?外蹦?？?著那群外?國留學(xué)生?的眉頭一?直在緊鎖?，我真是?捏了一把?汗，下決?心對自己?說，要快?點把單詞?連成句子?，絕對不?能