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文檔簡介

2015年九年級復習（透鏡及其應用）教學目的：通過復習，使學生更進一步地掌握好透鏡及其應用中的相關知識。教學重、難點：適應中考題目的考試，提升生的綜合能力。教學方法：復習提問法。教學器材：PPT課件。教學時數(shù)：1教時。教學過程：一、復習透鏡的相關知識1、什么叫透鏡？球的一部分做折射材料，這樣的元件叫透鏡2、透鏡可以分為哪幾類？①凸透鏡：中間厚，邊緣薄.符號對光有會聚作用，有兩個實焦點運用：照相機、投影儀、放大鏡、老花鏡注意測凸透鏡焦距的方法：凸透鏡正對太陽光，用一張紙在另一邊尋找一個最小最亮的點，這個點就是焦點，再用刻度尺量出透鏡中心到焦點的距離即可凸透鏡的三條特殊光線折射光路圖A、平行主光軸的光線，折射后過焦點B、過焦點的光線，折射后平行于主光軸C、過光心的光線，不改變傳播方向注：凸透鏡表面越凸，其焦距越短，對光線的會聚作用也越強②凹透鏡：中間薄，邊緣厚。符號 對光有發(fā)散作用，有兩個虛焦點運用：近視眼鏡凹透鏡的三條特殊光線折射光路圖A、行于主光束的光線，折射后反向延長線過虛焦點B、過虛焦點的光線折射后平行于主光束C、過光心的光線不改變傳播方向3、到目前止：我們學過的對光有發(fā)散作用的光學元件有凸面鏡與凹透鏡；對光有會聚作用的光學元件有凸透鏡與凹面鏡。二、凸透鏡成像1、成像實驗A、注意：①凸透鏡、光屏、蠟燭在同一直線上②凸透鏡中心、光屏中心、燭焰中心大致在同一高度B、實驗步驟：C、可能出現(xiàn)的情況及原因：移動光屏，得不到像——①三者中心不在同一高度；②蠟燭在焦點以內(nèi)或焦點上。明視距離約25cm近處、遠處物體都成像在視網(wǎng)膜上比正常眼前后徑長，焦距短，折光能力強遠處物體成像在視網(wǎng)膜前，看不清遠處（配凹透鏡矯正）明視距離約25cm比正常眼前后徑短，焦距長折光能力弱，近處物體成像在視網(wǎng)膜后，看不清近處物體（配凸透鏡矯正）四、顯微鏡與望遠鏡1、顯微鏡：目鏡：靠近眼睛的一組透鏡，其作用相當于放大鏡，成正立、放大的虛像物鏡：靠近被觀測物體的一組透鏡，其作用相當于投影儀，成倒立、放大的實像。f物＜f目2、望遠鏡：目鏡：靠近眼睛的一組透鏡，其作用相當于放大鏡，成正立、放大的虛像物鏡：靠近被觀測物體的一組透鏡，其作用相當于照相機，成倒立、縮小的實像.f物＞f目實際的望遠鏡中有棱鏡，棱鏡的作用，實際上就一個，就是為了把像給正過來，否則望遠

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