2022-2023學年北京市通州區(qū)高三（上）期末生物試卷（解析版）

2022-2023學年北京市通州區(qū)高三（上）期末生物試卷

1.根據“內共生起源學說”，線粒體起源于原始真核細胞內共生的原核生物。下列相關說

法錯誤的是（）

A.被吞噬的原核生物進行有氧呼吸B.線粒體中的環(huán)狀DNA與細菌相似

C.線粒體可以通過分裂的方式增殖D.線粒體的內、外膜成分和功能相似

【答案】

D

【解析】解：A、被吞噬的原核生物即線粒體，是有氧呼吸的主要場所，其進行有氧呼吸，A

正確；

B、線粒體中存在環(huán)狀DNA,細菌屬于原核生物，也存在環(huán)狀DNA,線粒體中的環(huán)狀DNA

與細菌相似，B正確；

C、線粒體起源于原始真核細胞內共生的原核生物，原核生物可以通過分裂的方式增殖，C正

確；

D、線粒體內、外膜組成成分類似，但線粒體內膜含有許多與有氧呼吸有關的酶，而外膜沒

有，因此線粒體的內、外膜功能不同，D錯誤。

故選：D。

線粒體是有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”，線粒體具有兩層膜，線粒體內外膜

組成成分類似，都是由蛋白質和磷脂分子組成。

本題考查各種細胞器的結構和功能的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用

所學知識綜合分析問題的能力。

2.抑制劑可與酶結合并降低酶的活性。如圖所示，圖表示兩種抑制劑的作用機理，相關說

法錯誤的是（）

A.除酶抑制劑外，溫度、pH也會影響酶的催化效果

B.可通過增加底物濃度解除抑制劑A對酶的抑制效果

C.抑制劑B和酶結合，導致酶的活性部位功能喪失

D.低溫和抑制劑B降低酶活性，兩者作用機理相同

【答案】

D

【解析】解：A、溫度、pH也會影響酶的活性，進而影響酶的催化效果，A正確；

B、抑制劑A與底物競爭酶的結合位點，增加底物濃度可以解除抑制劑A對酶的抑制效果，

B正確；

C、抑制劑B和酶結合，導致酶的活性部位空間結構改變，使酶的功能喪失，C正確；

D、低溫不會改變酶的空間結構，而抑制劑B會改變酶的空間結構，兩者作用機理不同，D

錯誤。

故選：D。

酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物；作用機理是降低化學反應的活化能，進而加快

化學反應的速率。

本題主要考查酶的特性以及影響酶活性的因素的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解

掌握，難度適中。

3.下列無法使用光學顯微鏡觀察到的實驗現(xiàn)象是（）

A.觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離B.觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂

C.觀察植物葉肉細胞葉綠體的雙層膜結構D.觀察花生子葉脂肪顆粒被蘇丹IH染色

【答案】

C

【解析】解：A、在光學顯微鏡的低倍鏡下，可觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離，A

正確；

B、在光學顯微鏡下可觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂，B正確；

C、需要用電子顯微鏡才能觀察到葉肉細胞葉綠體的雙層膜結構，C錯誤；

D、花生子葉脂肪顆粒被蘇丹川染成橘黃色，可在光學顯微鏡下觀察到橘黃色顆粒，D正確。

故選：Co

光學顯微鏡觀察到的是顯微結構，亞顯微結構需要借助電子顯微鏡才能觀察到。

本題考查了生物教材中的相關實驗，要求考生識記相關實驗的原理、操作等知識，意在考查

考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

4.如圖為高等植物葉綠體部分結構示意圖，PSII和PS1系統(tǒng)是由蛋白質和光合色素組成的

復合物，下列相關說法錯誤的是（）

NADPHNADr+H>ATPH'ADP+Pi

H,0OJH*------------------------------------

A.PSII和PSI系統(tǒng)分布在高等植物葉綠體內膜上

B.H+向膜外轉運過程釋放的能量為合成ATP供能

C.PSII和PSI系統(tǒng)中的蛋白質和光合色素屬于脂溶性物質

D.如果e和H+不能正常傳遞給NADP+,暗反應的速率會下降

【答案】

A

【解析】解：A、PSH和PSI系統(tǒng)是由蛋白質和光合色素組成的復合物，光合色素存在于類

囊體薄膜上，并且圖示PSII和PSI系統(tǒng)參與的過程是光反應階段，場所是葉綠體的類囊體薄

膜而不是葉綠體內膜，A錯誤；

B、據圖可知，H響膜外轉運過程釋放的能量可作為ADP和Pi合成ATP的能量，B正確；

C、PSH和PSI系統(tǒng)是由蛋白質和光合色素組成的復合物位于磷脂內部，因此PSH和PSI系

統(tǒng)中的蛋白質和光合色素屬于脂溶性物質，C正確；

D、暗反應過程需要光反應提供的NADPH,據圖可知，如果e和H卡不能正常傳遞給NADP+,

會影響NADPH的合成，從而導致暗反應的速率下降，D正確。

故選：Ao

據圖可知，圖示過程可以發(fā)生水的光解和ATP的過程，可表示光反應階段，場所是葉綠體的

類囊體薄膜。

本題結合圖形，主要考查光合作用有關的知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力。

5.圖1為百合（2n=24）減數(shù)分離產生花粉的過程示意圖，圖2為圖1所示過程中某時期示

意圖，以下說法錯誤的是（）

A.A的某個時期存在12個四分體

B.細胞B、細胞C含有2個染色體組

C.染色體數(shù)目減半發(fā)生在細胞AT細胞B、C過程中

D.圖2發(fā)生在細胞B（C）一細胞D、E（F、G）的過程

【答案】

B

【解析】解：A、A為初級精母細胞，在進行減數(shù)第一次分裂的過程中，前期會形成12個四

分體，A正確：

B、細胞B、細胞C為次級精母細胞，百合為2倍體生物，故在細胞B、細胞C中含有1個

染色體組，B錯誤；

C、染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，即細胞A-細胞B、C過程中，C正確；

D、圖2為減數(shù)第二次分裂的中期，應是細胞B（C）一細胞D、E（F、G）的過程中，D正

確。

故選：Bo

減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。

在減數(shù)分裂前，染色體復制一次，而細胞在減數(shù)分裂過程中連續(xù)分裂兩次。減數(shù)分裂的結果

是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。

本題結合細胞分裂圖，考查細胞減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期

的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確

答題。

6.先天性免疫球蛋白缺乏癥的表現(xiàn)為B細胞分化障礙，某些抗體缺失，是X染色體上的隱

性基因（b）控制的遺傳病，Xb的基因頻率為k,下列說法正確的是（）

A.男性患者的致病基因可能來自其祖父

B.該疾病患者的特異性免疫不會出現(xiàn)功能缺陷

C.該疾病的發(fā)病率在男性和女性中分別是k,!?

D.男性患者的女兒表現(xiàn)正常，基因型為XBXB或XBXb

【答案】

C

【解析】解：A、男性患者的致病基因位于X染色體，只能來自其母親，不可能來自父親，

故不能來自其祖父，A錯誤；

B、先天性免疫球蛋白缺乏癥的表現(xiàn)為B細胞分化障礙，某些抗體缺失，而抗體在體液免疫

中起作用，體液免疫屬于特異性免疫過程，因此該疾病患者的特異性免疫會出現(xiàn)功能缺陷，

B錯誤；

C、由于該病屬于伴X隱性遺傳病，由于Xb的基因頻率為k,則該疾病在男性中的發(fā)病率也是

k,在女性中XbX11的發(fā)病率為1?,C正確：

D、男性患者基因型是XbY,一定遺傳給女兒一個Xb基因，女兒表現(xiàn)正常，故基因型為XBXb,

D錯誤。

故選：Co

伴X染色體隱性遺傳病的發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患

者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。

本題考查人類遺傳病的相關知識，要求考生識記常見人類遺傳病的類型及特點，能結合題干

信息準確判斷各選項，屬于考綱理解和應用層次的考查。

7.D基因是紅耳滑龜雄性性別決定基因，但是其性別往往與孵化期間的溫度高度相關，高

于31℃時更易發(fā)育成雌性，低于26℃時更易發(fā)育成雄性。我國科學家發(fā)現(xiàn)了其性別決定機制

如圖所示。相關說法錯誤的是（）

性腺細胞

A.高溫提高了性腺細胞內Ca2+的濃度

B.p-STAT3可以通過核孔進入細胞核

C.高溫條件提高了D基因的轉錄效率

D.雌、雄紅耳滑龜STAT3和p-STAT3總含量無差異

【答案】

C

【解析】解：A、由圖可知，高溫促進Ca2+進入性腺細胞，提高了性腺細胞內Ca2+的濃度，A

正確；

B、由圖可知，P-STAT3磷酸化后可以通過核孔進入細胞核，B正確；

C、D基因是紅耳滑龜雄性性別決定基因，而高溫條件下，含有D基因的紅耳滑龜會發(fā)育成

雌性，因此推測高溫條件抑制了D基因的轉錄，使D基因的轉錄效率下降，C錯誤；

D、STAT3和P-STAT3是紅耳滑龜性腺細胞中正常的表達產物，雌、雄紅耳滑龜STAT3和

P-STAT3總含量無差異，D正確。

故選：Co

轉錄過程以四種核糖核昔酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下

消耗能量，合成RNA。

翻譯過程以氨基酸為原料，以轉錄過程產生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產生

多肽鏈。

本題考查了基因與性狀的關系，要求學生掌握表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結果，

并結合題圖信息確定性別與D基因表達的關系，并結合所學知識準確判斷各項。

8.人體存在圖1所示抑制腫瘤發(fā)生的免疫應答過程，PD-1是活化T細胞的標志，未活化的

T細胞幾乎不表達，而某些腫瘤細胞也可通過圖2所示機制實現(xiàn)免疫逃逸，以下說法錯誤的

是（）

m1fflz

A.PD-1表達于活化的T細胞體現(xiàn)基因的選擇性表達

B.物質A可能是由輔助性T細胞分泌的細胞因子

C.PD-I與PD-L1結合，體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能

D.PD-1過度激活導致T細胞凋亡，會引起自身免疫病

【答案】

D

【解析】解：A、PD-1表達于活化的T細胞，是由于活化的T細胞分化的結果，其實質是基

因的選擇性表達，A正確；

B、物質A可能是由輔助性T細胞分泌的細胞因子，作用于細胞毒性T細胞表面的受體，B

正確；

C、PD-1與PD-L1結合，使細胞毒性T細胞凋亡，這體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，C正確；

D、自身免疫病是指免疫系統(tǒng)攻擊自身的細胞、組織等，PD-1過度激活導致T細胞凋亡不會

引起自身免疫病，會引起免疫缺陷病，D錯誤。

故選：D。

免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴結、扁桃體等）、免疫細胞（吞噬細胞

和淋巴細胞）和免疫活性物質（抗體、細胞因子、溶菌酶）。

本題主要考查的是免疫調節(jié)的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。

9.下列關于人腦功能的相關說法錯誤的是（）

A.人類的學習與記憶是由單一腦區(qū)控制的人腦高級功能

B.抑郁通常是短期的，可通過自我的調適、心理咨詢好轉

C.大腦皮層言語區(qū)的損傷可導致特有的各種言語功能障礙

D.大腦中的神經中樞參與神經系統(tǒng)對軀體運動的分級調控

【答案】

A

【解析】解：A、學習和記憶不是單一腦區(qū)控制的，而是由多個腦區(qū)和神經通路參與，A錯

誤；

B、抑郁通常是短期的，可通過自我的調適、身邊人支持以及心理咨詢好轉，B正確；

C、大腦皮層言語區(qū)有W區(qū)、S區(qū)、H區(qū)、V區(qū)，不同的區(qū)域損傷，可導致特有的各種言語

功能障礙，C正確；

D、低級神經中樞受高級神經中樞的控制，大腦中的神經中樞參與神經系統(tǒng)對軀體運動的分

級調控，D正確；

故選：Ao

1、各級中樞的分布與功能：①腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經活動

的結構基礎。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦：有維持身體平衡的中樞。

③腦干：有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦：有體溫調節(jié)

中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調節(jié)中樞，是調節(jié)內分泌活動的總樞紐。⑤

脊髓：調節(jié)軀體運動的低級中樞。

本題考查人腦的其他功能，要求具備驗證簡單生物學事實的能力。

10.如圖所示，圖為小麥籽粒形成過程中各種植物激素的含量變化，下列相關說法錯誤的是

（）

細蕨裂雷

赤霉素

—O—

生長素

小麥籽而放量

取樣日期（日/月）

A.小麥籽粒形成初期細胞分裂素合成旺盛B.小麥籽粒質量增加主要取決于生長素

含量

C.小麥籽粒成熟后期三種激素的含量均較低D.多種植物激素共同參與調節(jié)小麥籽粒

生長

【答案】

B

【解析】解：A、據圖可知，小麥籽粒形成初期細胞分裂素合成旺盛，可以促進細胞分裂，A

正確；

B、小麥子粒質量的增加是細胞分裂素、赤霉素、生長素共同作用的結果，而不是主要取決

于生長素的含量，B錯誤；

C、小麥籽粒的質量達到最高時即表示小麥籽粒成熟，對應的時間為8月10號左右，而此時

赤霉素和生長素、細胞分裂素的含量均較低，C正確；

D、從圖示小麥子粒形成過程中各種植物激素的含量變化可以看出，小麥籽粒生長多種植物

激素共同參與，D正確。

故選：Bo

1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進托插的枝條生根；

（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。

2、細胞分裂素類細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的

主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

本題考查各種激素的種類和作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所

學知識綜合分析問題的能力。

11.為積極應對全球氣候變化，我國政府宣布于2030年確保碳達峰，力爭2060年實現(xiàn)碳中

和，下列關于碳循環(huán)說法錯誤的是（）

A.碳在生物群落和無機環(huán)境間的循環(huán)主要以CCh形式進行

B.搭乘公共交通與開私家車相比，可減小生態(tài)足跡

C.每個生態(tài)系統(tǒng)都可以依靠自身結構成分實現(xiàn)碳中和

D.發(fā)展低碳經濟、植樹造林是實現(xiàn)碳平衡的有效手段

【答案】

C

【解析】

【分析】

本題考查了碳平衡、生態(tài)足跡的相關知識，屬理解層次，意在考查考生能運用所學知識，對

選項做出正確判斷的能力。

1、生態(tài)足跡：又叫生態(tài)占用，指在現(xiàn)有技術條件下，維持某一人口單位（一個人、一個城市、

一個國家或全人類）生存所需的生產資源和吸納廢物的土地及水域面積。生態(tài)足跡越大，代

表人類所需的資源越多，對生態(tài)和環(huán)境的影響越大。

2、碳在生物群落和無機環(huán)境間的循環(huán)主要以CO?形式進行，在生物群落中主要以有機物的形

式流動。

【解答】

A、碳在生物群落和無機環(huán)境間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進行，在生物群落中主要以有

機物的形式流動，A正確；

B、搭乘公共交通與開私家車相比，可減少汽車對道路、停車場的直接占用面積，也可減少

吸收汽車尾氣所需要的林地面積，所以可減小生態(tài)足跡，B正確；

C、森林生態(tài)系統(tǒng)的二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的排放量，某些人工生態(tài)系統(tǒng)的二氧化

碳的吸收量小于二氧化碳的排放量，C錯誤；

D、發(fā)展低碳經濟減少二氧化碳的釋放，植樹造林可增加二氧化碳的吸收量，二者是實現(xiàn)碳

平衡的有效手段，D正確。

故選C。

12.大藍蝶幼蟲能夠分泌蜜汁吸引某種紅蟻將其搬回蟻巢，當蜜汁被吃完后，大藍蝶幼蟲則

模擬這種紅蟻幼蟲蠕動和聲音以保護自己，同時在蟻巢內四處移動吃掉紅蟻的卵和幼蟲，以

下說法錯誤的是（）

A.大藍蝶幼蟲與這種紅蟻的種間關系是互利共生

B.大藍蝶在沒有這種紅蟻的地方可能無法繁衍后代

C.大藍蝶幼蟲利用化學信息吸引這種紅蟻將其搬回蟻巢

D.大藍蝶幼蟲利用行為信息和物理信息來保護自己

【答案】

A

【解析】解：A、根據大藍蝶幼蟲能在蟻巢內四處移動吃掉紅蟻的卵和幼蟲，可知大藍蝶幼

蟲與這種紅蟻的種間關系是捕食，A錯誤；

B、大藍蝶幼蟲捕食紅蟻的卵和幼蟲，因此可推測大藍蝶在沒有這種紅蟻的地方可能因缺少

食物而無法生存和繁衍后代，B正確；

C、大藍蝶幼蟲能夠分泌蜜汁吸引紅蟻將其搬回蟻巢，其中蜜汁屬于化學信息，即大藍蝶幼

蟲利用化學信息吸引紅蟻將其搬回巢穴，C正確；

D、大藍蝶幼蟲則像紅蟻幼蟲那樣蠕動（行為信息）、發(fā)出紅蟻的聲音（物理信息）以保護

自己，即大藍蝶幼蟲利用行為信息和物理信息保護自己，D正確。

故選：Ao

生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物

理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率。（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些

可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。（3）行為信息:

動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及實例，能結合題干

信息準確判斷各選項。

13.某個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中具有種間關系的甲、乙兩個種群數(shù)量比例變化如表所示，下列相

關說法正確的是（）

時間第1年第2年第3年第4年第5年第6年

甲種群數(shù)量/乙種群數(shù)量1.301.351.100.950.650.33

A.甲種群數(shù)量從第3年開始逐漸下降B.乙種群的增長速率不受自身密度制約

C.甲、乙兩個物種的生態(tài)位重疊較多D.甲、乙兩種群間不存在雙向信息交流

【答案】

c

【解析】解：A、據表分析可知，第3年之前，甲種群的數(shù)量/乙種群數(shù)量始終＞1,第4年后

甲種群數(shù)量/乙種群數(shù)量＜1并逐漸減少，但據此不能說明甲種群數(shù)量從第3年開始逐漸下降，

也可能是乙種群數(shù)量增加多于甲，A錯誤；

B、種群的增長速率除受到種間關系和環(huán)境因素影響外，也受到自身密度制約，B錯誤；

C、生態(tài)位是指一個物種在生物群落中的地位和作用，表征了物種對各種資源（食物、空間

等）的利用以及不同物種之間的關系，據表格數(shù)據可知，甲種群數(shù)量/乙種群數(shù)量比例先增加

后逐年降低，推測甲、乙兩個物種的生態(tài)位重疊較多，C正確；

D、生態(tài)系統(tǒng)的信息交流是雙向的，故甲、乙兩種群間存在雙向信息交流，D錯誤。

故選：Co

據表分析：該表格中的數(shù)值表示兩個種群的數(shù)量比，這兩個種群最可能表示競爭關系。根據

比值看出，第1-三年時比值大于2,說明甲種群在競爭中占優(yōu)勢：但是第四年之后，比值小

于1,不斷下降，說明乙種群在競爭中占優(yōu)勢。

本題以表格為載體，考查了種間關系的有關知識，要求學生掌握種間關系的種類以及種群數(shù)

量變化的一般趨勢，并結合表格信息準確判斷各項。

14.如圖是果酒、果醋的制作流程，以下相關說法正確的是（）

接阱■阱

matt?'淡伸汁.f12?*3,接腫■彈2.

*總發(fā)辭'

酒精發(fā)解

A.菌種1、菌種2分別代表酵母菌和乳酸桿菌

B.接種初期菌種2的主要呼吸方式是無氧呼吸

C.酒精發(fā)酵階段需多次補充氧氣利于菌種1的繁殖

D.接種菌種2后需將溫度調高提高其醋酸發(fā)酵能力

【答案】

D

【解析】解：A、菌種1進行酒精發(fā)酵，為酵母菌，菌種2進行醋酸發(fā)酵，為醋酸菌，A錯誤；

B、菌種2為醋酸菌，醋酸菌是嗜氧菌，進行有氧呼吸，B錯誤；

C、酵母菌通過無氧呼吸產生酒精，因此酒精發(fā)酵階段是酵母菌的無氧呼吸過程，不需要補

充氧氣，C錯誤；

D、菌種1為酵母菌，菌種2為醋酸菌，酵母菌的最適生長溫度約為28℃,醋酸菌的最適生

長溫度為30?35℃,故接種菌種2后需將溫度調高提高其醋酸發(fā)酵能力，D正確。

故選：D。

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:

(1)在有氧條件下，反應式如下：C6Hl2O6+6H2O+6O2'.6co2+12H2。+能量；

(2)在無氧條件下,反應式如下:C6Hl2。6'2co2+2C2H5OH+能量。

2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成酸酸。

當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

本題考查果酒和果醋的制作，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實

驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。

15.下列關于生物技術的操作過程、原理或應用的說法錯誤的是()

A.基因工程的核心環(huán)節(jié)是構建基因表達載體

B.胚胎分割可以看作動物有性生殖方法的之一

C.細胞膜具有流動性是植物體細胞雜交的基礎

D.稀釋涂布平板法可用于微生物的分離與純化

【答案】

B

【解析】解：A、構建基因表達載體是基因工程的核心，一個完整的基因表達載體至少包括

目的基因、啟動子、終止子和標記基因等，A正確；

B、來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方

法之一，B錯誤；

C、植物體細胞雜交涉及原生質體的融合，依賴于細胞膜的流動性，因此細胞膜具有流動性

是植物體細胞雜交的基礎，C正確；

D、稀釋涂布平板法是將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經培養(yǎng)后

可形成單個菌落，可用于微生物的分離與純化，常用微生物分離與純化的接種方法還有平板

劃線法，D正確。

故選：Bo

1、胚胎分割：是指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，經移植獲得

同卵雙胚或多胚的技術。來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質，胚胎分割可以看做動物

無性繁殖或克隆的方法之一。

2、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：

項目細胞融合原理細胞融合方法誘導方法用途

物理法：離心、振

植物體細細胞膜的流動性和去除細胞壁后誘導動、電刺激克服遠緣雜交不親和，

胞雜交細胞的全能性原生質體融合化學法：聚乙二醇獲得雜交植株

等

物理法：離心、電

動物細胞是細胞分散后，誘導刺激制備單克隆抗體的技

細胞膜的流動性

融合細胞融合化學法：聚乙二醇術之一

生物法：滅活病毒

3、微生物常見的接種的方法:

①平板劃線法：將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。

在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形

成單個菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)基表面，經培養(yǎng)后可

形成單個菌落。

本題考查現(xiàn)代生物技術的操作、原理等知識，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，要

求考生能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。

16.水生植物修復技術是湖泊生態(tài)恢復的關鍵技術，科研人員對沉水植物修復富營養(yǎng)化的湖

泊生態(tài)系統(tǒng)進行了研究，請回答下列問題。

（1）沉水植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的,與藻類之間形成了關系。

（2）富營養(yǎng)化的湖泊中藻類大量繁殖，容易出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象。研究表明，沉水植物如苦草

可以通過釋放化學物質影響藻類生長。

①科研人員利用不同濃度的苦草浸提液處理銅綠微囊藻，測定其細胞密度，結果如圖1所示。

02461―1012i4it

培養(yǎng)時間（天）

m1

2

02w

72oo7OM

3

lsmo

i

iwSO

4O

ft加

a'

afM20

10

mz

注，ax）可以催化郵輒化揖網離干。由“反收.霰免儲物體內快■近學俵壞制n班種的nuiM.

實驗結果顯示苦草浸提液對銅綠微囊藻的繁殖產生了明顯的作用.

②為研究苦草浸提液對銅綠微囊藻數(shù)量影響的原因，科學家測定了在不同濃度的苦草浸提液

處理下銅綠微囊藻細胞內葉綠素a的含量以及超氧化物歧化酶（SOD）的活性。

據圖2可知，高濃度的苦草浸提液對銅綠微囊藻數(shù)量影響的分子機制是。（以文字和

箭頭的形式作答）

（3）科研人員對苦草處理前后富營養(yǎng)化的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中各種藻類的密度進行測量，如表所

zKo

苦草實驗前后藻類密度的變化

培養(yǎng)天數(shù)28天

藻的數(shù)量（個/L）0天

對照組苦草組

藻的門類

藍藻門64195065702767042397778

綠藻門151495995572162292374

硅藻門8283234871922108990

隱藻門13078791198889944579

裸藻門174383843593626177

據表中數(shù)據判斷，苦草是否能作為修復富營養(yǎng)化的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的植物，說明你的理由。

（4）為進一步確定苦草是否能作為修復富營養(yǎng)化的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的植物，還可以測量的指標

是<>

【答案】

生產者種間競爭抑

制

苦草使鋼綠微囊藻一一?葉綠*aa晶降低一抑制光合作用--

SOD的活性降低?細胞中的活性氣含收增加一細而結構損傷增加?抑制生長發(fā)育繁殖

水體中氮磷的含量或水體中有機物的含量

【解析】解：（1）沉水植物可以進行光合作用，屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產者；沉水植

物和藻類會在光照和溶解氧等資源環(huán)境方面進行競爭，故屬于種間競爭關系。

（2）①據圖可知，與對照相比，不同濃度的苦草浸提液處理后，藻類細胞密度均有所降低，

說明苦草浸提液對銅綠微囊藻的繁殖產生了明顯的抑制作用。

②分析題意，實驗目的是研究苦草浸提液對銅綠微囊藻數(shù)量影響的原因，結合題圖可知，實

驗的自變量是培養(yǎng)時間和苦草浸提液濃度，因變量是葉綠素含量和SOD活性，而SOD可以

催化超氧化物陰離子自由基反應，故推測高濃度的苦草浸提液對銅綠微囊藻數(shù)量影響的分子

機制是

苦草使銅綠微囊藻一*葉綠#a含H降低一抑制光合作用、

SOD的活性降低?細胞中的活性氣含我增和一細質結構損傷增加?抑制生長發(fā)育繁殖

（3）水體富營養(yǎng)化主要是是由于N、P等排放過多，導致藻類大量繁殖引起的，分析表格數(shù)

據可知，苦草組對不同門類的藻類的繁殖均起抑制作用，防止水華爆發(fā)，故苦草能作為修復

富營養(yǎng)化的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的植物。

（4）水體富營養(yǎng)化與水體中有機物的含量增多有關，故為進一步確定苦草是否能作為修復富

營養(yǎng)化的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的植物，還可測定水體中氮磷的含量（或水體中有機物的含量）。

故答案為:

(1)生產者種間競爭

(2)①抑制②

苦草使銅綠微囊藻——?葉綠索a含H降低一抑制光合作用

'SOD的活性降低一細胞中的活性氣含中用抑一細而結構損傷增抑?抑制生長發(fā)育繁殖

(3)可以，苦草組對不同門類的藻類的繁殖均起抑制作用，防止水華爆發(fā)

(4)水體中氮磷的含量或水體中有機物的含量

生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構，組成成分又包括非生物的物質和能量,

生產者、消費者和分解者，營養(yǎng)結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能

合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分

析題意、獲取信息、解決問題的能力。

17.植物在與病原菌長期“博弈”的過程中進化出了兩層“免疫系統(tǒng)”，科學家對兩層“免

疫系統(tǒng)”的相互作用進行了一系列研究，請回答下列問題。

(1)在植物防御病原菌的過程中，基因(過程)調控、植物激素調節(jié)和環(huán)境因素調

節(jié)都參與維持植物體的穩(wěn)態(tài)。

(2)受到病原菌的侵襲，植物可依靠其兩層非特異性“免疫系統(tǒng)”引起活性氧爆發(fā)，抑制病

原菌生長。如圖1為植物“免疫系統(tǒng)”示意圖。

mi

注代我促進-代裊抑制.

D?i株處理不用D電株

處理

W2

住I燙光曝澳分別?；罴^和葉綠承含量呈正相關,葉綠水組作為內鎏對照組.

①第一層“免疫系統(tǒng)”（用PTI表示）：植物通過細胞膜上的識別病原菌，促進B蛋

白磷酸化。磷酸化的B蛋白一方面通過促進R蛋白磷酸化增加植物細胞外環(huán)境的活性氧含量,

抵抗病原菌的入侵；另一方面，通過促進相關基因的表達，提高植物細胞內的免疫反應。

②第二層“免疫系統(tǒng)”（用ETI表示）：成功入侵的病原菌通過向植物細胞分泌效應因子抑

制植物的免疫反應，作為對策，植物體利用感知病原菌的入侵，激發(fā)更強烈的免疫反

應。

③據圖1分析，ETI對PTI存在作用。

（3）為驗證PTI和ETI的上述相互作用，科學家選用D菌株作為病原菌，利用野生型植株、

PTI缺失突變體以及ETI缺失突變體作為實驗材料進行實驗，結果如圖2。

據圖2分析可知，該實驗結果可以支持PTI和ETI的上述相互作用，依據是。

(4)從物質和能量的角度分析，在面對病原菌侵襲時,PTI和ETI合作機制的優(yōu)點是。

【答案】

表達P受體N受體促進PTI缺失突變體和ETI缺失突變體被D菌處理后，活性氧的含量

均無明顯變化，而野生型的植株被D菌處理后，活性氧的含量明顯提高在面對病原菌侵襲

時，PTI和ETI合作機制可以快速增加B蛋白磷酸化，磷酸化的B蛋白促進R蛋白磷酸化增

加植物細胞外環(huán)境的活性氧含量，抵抗病原菌的入侵；同時，磷酸化的B蛋白通過促進相關

基因的表達，提高植物細胞內的免疫反應

【解析】解：(1)植物體的穩(wěn)態(tài)受基因表達調控、植物激素調節(jié)和環(huán)境因素的共同調節(jié)。

(2)①由圖可知，植物細胞膜上的P受體可以識別病原菌。

②由圖可知，植物細胞內含有N受體，可以識別病原菌分泌的效應因子，激發(fā)更強烈的免疫

反應。

③PTI是直接促進B蛋白磷酸化，從而促進R蛋白磷酸化增加植物細胞外環(huán)境的活性氧含量，

而ETI可以促進免疫通路重要元件編碼基因的表達過程，促進B蛋白的表達，可以說明ETI

對PTI存在促進作用。

(3)①由圖可知，植物細胞膜上的P受體可以識別病原菌。

②由圖可知，植物細胞內含有N受體，可以識別病原菌分泌的效應因子，激發(fā)更強烈的免疫

反應。

③PTI是直接促進B蛋白磷酸化，從而促進R蛋白磷酸化增加植物細胞外環(huán)境的活性氧含量，

而ETI可以促進免疫通路重要元件編碼基因的表達過程，促進B蛋白的表達，可以說明ETI

對PTI存在促進作用。

(4)PTI和ETI合作機制可以減少耗時，快速增加B蛋白磷酸化，磷酸化的B蛋白促進R

蛋白磷酸化增加植物細胞外環(huán)境的活性氧含量，抵抗病原菌的入侵；同時，磷酸化的B蛋白

可以通過促進相關基因的表達，提高植物細胞內的免疫反應。

故答案為：

(1)表達

(2)①P受體②N受體③促進

(3)PTI缺失突變體和ETI缺失突變體被D菌處理后，活性氧的含量均無明顯變化，而野生

型的植株被D菌處理后，活性氧的含量明顯提高

(4)在面對病原菌侵襲時，PTI和ETI合作機制可以快速增加B蛋白磷酸化，磷酸化的B蛋

白促進R蛋白磷酸化增加植物細胞外環(huán)境的活性氧含量，抵抗病原菌的入侵；同時，磷酸化

的B蛋白通過促進相關基因的表達，提高植物細胞內的免疫反應

植物激素是指由植物體內產生，能從產生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影

響的微量有機物。各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調節(jié)。激

素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分。植物的生長發(fā)育，在根本上是基因組在一定時間和

空間上程序性表達的結果。

本題考查免疫調節(jié)的相關知識，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分

析題意、獲取信息、解決問題的能力。

18.青光眼是發(fā)病最廣泛的視網膜神經退行性疾病，其病因是視網膜節(jié)細胞（RGC）及其軸

突的退化和死亡。在體外實現(xiàn)RGC再生是青光眼防治的重要方向之一。

（1）RGC等6種視網膜神經元均由多能視網膜祖細胞經過程產生。

（2）研究者利用技術擴增鼠源的mA基因、mB基因和ml基因，通過表達上述基因

組合，將小鼠成纖維細胞直接重編程為鼠源誘導視網膜節(jié)細胞（iRGC）。

（3）為檢測鼠源基因組合能否將人的成纖維細胞重編程為人源iRGC,研究者將上述基因和

人源的hA基因，hB基因和hl基因分別轉入人成纖維細胞，一段時間后使用特殊標記物染色

以觀察是否產生了神經元（若重編程成功，細胞形態(tài)會由梭形的扁平細胞轉換為有樹突、軸

突和細胞體的神經元形態(tài)），結果如圖1所示?由圖可知，說明只有人源基因組合才

能實現(xiàn)人源iRGC的誘導。鼠源基因組合未成功的原因可能是。

（4）為探究hA基因、hB基因和hl基因在人源iRGC重編程中的作用，研究者設置五種組合，

統(tǒng)計重編程效率，結果如圖2。由圖可知，______基因可以啟動體細胞重編程。

2J%

OOM

hA+hBhA+hlMiahlhA+hli+hl

OhA+hB+hl

*■?

■hA+hB+hhhS

匕

?

界

（5）研究者在轉入上述基因組合的同時又轉入hS基因，統(tǒng)計重編程效率并觀察神經元形態(tài)，

結果如圖3。結合圖1信息，推測hS基因的作用是o

【答案】

細胞分裂和分化（細胞分化）PCR鼠源基因組未觀察到神經元，人源基因組可觀察到神經

元鼠源基因在人的細胞中不能正確表達（鼠源基因和人源基因堿基排列順序不同）hA進

一步提高重編效率并促進神經元成熟。

【解析】解：（1）多能視網膜祖細胞經細胞分裂和分化（細胞分化）產生6種視網膜神經元。

（2）利用PCR技術可以體外擴增基因。

（3）研究者將鼠源的mA基因、mB基因和ml基因和人源的hA基因，hB基因和hl基因分

別轉入人成纖維細胞，一段時間后使用特殊標記物染色以觀察是否產生了神經元，通過觀察

兩幅圖可知，鼠源基因組未觀察到神經元，人源基因組可觀察到神經元，說明只有人源基因

組合才能實現(xiàn)人源iRGC的誘導。鼠源基因組轉入人成纖維細胞，可能是因為鼠源基因在人

的細胞中不能正確表達（鼠源基因和人源基因堿基排列順序不同）。

（4）分析圖2可知，只有hB和hl基因這一組重編程效率為0,其他組有hA基因都可以在

人源iRGC重編程，所以hA基因可以啟動體細胞重編程。

（5）圖3可知，轉入hA+hB+hl+hS基因組重編程效率更高，結合圖1信息，可推測hS基因

的作用是進一步提高重編效率并促進神經元成熟。

故答案為：

（1）細胞分裂和分化（細胞分化）

（2）PCR

（3）①鼠源基因組未觀察到神經元，人源基因組可觀察到神經元②鼠源基因在人的細胞

中不能正確表達（鼠源基因和人源基因堿基排列順序不同）

（4）hA

（5）進一步提高重編效率并促進神經元成熟

分析圖1：研究者將鼠源的mA基因、mB基因和ml基因和人源的hA基因，hB基因和hl基

因分別轉入人成纖維細胞，一段時間后通過觀察兩幅圖可知，鼠源基因組未觀察到神經元，

人源基因組可觀察到神經元，說明只有人源基因組合才能實現(xiàn)人源iRGC的誘導。

分析圖2：只有hB和hl基因這一組重編程效率為0,其他組有hA基因都可以在人源iRGC

重編程，所以hA基因可以啟動體細胞重編程。

分析圖3：轉入hA+hB+hl+hS基因組重編程效率更高，結合圖1信息，可推測hS基因的作

用是進一步提高重編效率并促進神經元成熟。

本題考查了細胞分化、轉基因技術、PCR技術等相關內容，意在考查考生的審圖能力、理解

能力，有一定的難度。

19.學習以下材料，回答（1）?（5）題。

溶酶體H通道的首次發(fā)現(xiàn)溶酶體作為細胞中的“回收站”，內部含有的酸性水解酶能將蛋白

質等物質降解。其內部偏酸的環(huán)境（pH入4.6）,既能保障溶酶體功能，又能防止酸性水解

酶泄露后（細胞質基質中的pH?7.2）破壞正常結構。

溶酶體內部pH的穩(wěn)態(tài)是如何維持的？V-型質子泵（V-ATPase）在此發(fā)揮了重要功能。

V-ATPase能夠利用ATP水解產生的能量，將細胞質基質中的逆濃度梯度轉運進溶酶體內

部。研究者曾推測，要實現(xiàn)H+的精確調節(jié)，溶酶體膜上必然要有H+通道以實現(xiàn)H+快速外流。

兩套功能相反的系統(tǒng)協(xié)同工作，才能實現(xiàn)溶酶體pH的精確調控（如圖1）。

圖1

圖3

為了找到這一“預設存在”的H+通道，我國科學家對一系列膜蛋白逐一進行過表達測試。最

終發(fā)現(xiàn)當T蛋白過量表達時，記錄到的從溶酶體膜內流向膜外的“H*電流”比對照組高出了

20倍；與此同時，利用基因編輯技術敲除T基因后，即使將溶酶體膜內的pH調整為更酸的

3.5,也記錄不到任何電流信號。這些結果表明T蛋白就是介導H+流出溶酶體的通道。

但是此前的相關研究普遍認為T蛋白是K+通道。對比分析發(fā)現(xiàn)，當初在研究T蛋白功能時忽

略了pH對通道蛋白的影響，而我國科學家是將溶酶體內的pH設定在4.6這一生理條件下開

展的實驗。在這一pH條件下，通過T蛋白的離子主要是H+而非K+,且定量計算結果顯示T

蛋白對H+的通透性是K+的5萬倍。

進一步的研究表明，T蛋白活性受溶酶體內的H+濃度調控。溶酶體內pH高于4.6時T蛋白活

性降低（圖2）,而pH低于4.6時T蛋白活性增加。

（1）溶酶體內的酸性水解酶最初在（填細胞器名稱）合成。若溶酶體的酸性水解酶

泄露至細胞質基質，會因pH改變影響酶的而導致活性降低。

（2）根據圖1推測H+通過H+通道運出溶酶體的方式是。

（3）下列關于溶酶體的實驗結果支持溶酶體膜上存在H+通道的有。

A.抑制V-ATPase的功能，溶酶體內的pH迅速上升

B.膜內pH4.6膜外7.2時，能測到膜內向膜外的H+電流

C.若膜內pH調至3.5,膜內向膜外的H+電流將更強

D.膜內為中性或堿性時，能測到膜內向膜外的K+電流

(4)結合文中信息并仿照圖1、圖2,在下圖3中畫出當pH低于4.6時氫離子流動情況。

(5)科學家在帕金森病人群體中找到眾多溶酶體相關基因的突變，其中一種T基因的突變會

使溶酶體膜上T蛋白數(shù)量減少，導致,使a突觸核蛋白在神經元中堆積，誘發(fā)帕金森

病。

【答案】

核糖體空間結構協(xié)助擴散ABC細胞質基質的pH增大，負電位增加，不易形成動作電位

【解析】解：(1)溶酶體內的酸性水解酶的化學本質為蛋白質，最初在核糖體合成。若溶酶

體的酸性水解酶泄露至細胞質基質，細胞質基質的pH高于溶酶體，會影響溶酶體的酸性水

解酶的空間結構使其失活。

(2)據圖1可知，溶酶體的pH約為4.6,H+濃度較高，細胞質基質H+濃度較低，故推測H+

通過H+通道運出溶酶體的方式是協(xié)助擴散。

(2)A、溶酶體中的H+濃度過于細胞質基質，抑制V-ATPase的功能，H+不能逆濃度梯度運

輸至溶酶體內，而溶酶體內的pH迅速上升，說明溶酶體內的H+運輸至溶酶體外，可以說明

溶酶體膜上存在H+通道，A符合題意；

B、膜內pH4.6膜外7.2時，膜內的H+濃度較高，此時能測到膜內向膜外的H+電流，說明溶

酶體膜上存在H+通道，B符合題意；

C、若膜內pH調至3.5,膜內的H+濃度變得更高了，膜內外濃度差增大，此時測得膜內向膜

外的H+電流將更強，說明溶酶體膜上存在H+通道，C符合題意；

D、膜內為中性或堿性時，能測到膜內向膜外的K+電流，說明膜上存在K+通道，不能說明溶

酶體膜上存在H+通道，D不符合題意。

故選ABC0

(4)當pH低于4.6時，溶酶體可以利用主動運輸從細胞質基質中吸收H+,同時，由于溶酶

體膜內外增大的濃度差，通過T蛋白通道運輸至細胞質基質的H+也將增加。如圖所示：

pH<4.6

(5)若溶酶體膜上T蛋白數(shù)量減少，會導致細胞內pH增大，H+濃度減小，細胞膜內外電位

差增大，不易形成動作電位，使a突觸核蛋白在神經元中堆積，誘發(fā)帕金森病。

故答案為：

(1)核糖體空間結構

(2)協(xié)助擴散

(3)ABC

(4)

(5)細胞質基質的pH增大，負電位增加，不易形成動作電位

核塘體是生產蛋白質的“機器”，有的依附在內質網上稱為附著核糖體，有的游離分布在細

胞質中稱為游離核糖體。溶酶體分解衰老，損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細菌。

本題考查各種細胞器的結構和功能的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知

識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。

20.CRISPR/Cas9是一種基因編輯技術，在腫瘤治療領域展現(xiàn)出極大的應用前景。

(1)該技術的原理是由向導RNA按照原則與目標DNA結合，引導核酸內切酶Cas9

對目標DNA進行切制和定向改變(圖1)。

Cas9蛋白

%/目標DNA

識別序列

4向導RNA

nmnnnnmIUHIUUIHUHU一目標DNA

圖I

—(=>T^~T-n-

匚》啟動子I口終止子I匚）扃動子2口終止干2

圖2

導人FAST（黑明）

恃人IAST（遠紅尤制時）

時何（天數(shù)）

圖3

（2）將Cas9和向導RNA基因導入人體細胞，對突變的基因進行修復是腫瘤治療的

思路。但Cas9基因太大，超過載體的裝載能力，以及缺乏可控性是臨床應用的難點。

（3）科研人員將Cas9拆成兩個肽段：Cas9N和Cas9C,分開時缺乏核酸酶活性，利用兩種

能自發(fā)結合的蛋白Coh2和DocS,實現(xiàn)Cas9兩個肽段的拼接，獲得有活性的Cas9。基于以

上原理構建轉基因小鼠，圖2所示表達載體①處可選擇，②處可選擇。（選

填字母編號）

A.Cas9N基因

B.Cas9c基因

C.完整的Cas9基因

D.Coh2和DocS融合基因

E.DocS和Cas9C的融合基因

F.Coh2和Cas9N的融合基因

（4）細菌中的S蛋白能被遠紅光激活，釋放信號；放線菌中的D蛋白，接收到該信號后能

結合DNA?？蒲腥藛T將S蛋白基因、D蛋白和轉錄激活因子（能結合上述啟動子1并激活轉

錄）融合基因與基因編輯系統(tǒng)一同導入小鼠（啟動子2不受誘導，持續(xù)轉錄）。結合（3）補

充"光啟”基因編輯工作系統(tǒng)（FAST）原理：

啟動千2持續(xù)轉錄

近紅光照射小

,一由動手1轉求激活-_______________定點修復基因■?治療腫就

取一定部位

（5）科研人員將FAST轉入腫瘤模型小鼠體內，實驗分組如圖3所示（遠紅光照射方法為連

續(xù)7天每天對腫瘤部位進行4小時照射）。結合上述研究說明FAST比普通CRISPR/Cas9技

術的優(yōu)越之處。

【答案】

堿基互補配對原癌和抑癌EF

【解析】解：（1）由題圖可知，向導RNA中的識別序列可與目標DNA單鏈特定區(qū)域進行

堿基互補配對，因此該技術的原理是由向導RNA按照堿基互補配對原則與目標DNA結合,

引導核酸內切酶Cas9對目標DNA進行切制和定向改變。

（2）細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，因此將Cas9和向導RNA基

因導入人體細胞，對突變的原癌基因和抑癌基因進行修復是腫瘤治療的思路。

（3）據題意可知，科研人員將Cas9拆成兩個肽段：Cas9N和Cas9C,分開時缺乏核酸酶活

性，利用兩種能自發(fā)結合的蛋白Coh2和DocS,實現(xiàn)Cas9兩個肽段的拼接，獲得有活性的

Cas9,因此構建轉基因小鼠時可將Coh2與Cas9N和Cas9c其中之一的基因連接，DocS與另

外一個基因連接，這樣就能實現(xiàn)Cas9兩個肽段的拼接，獲得有活性的Cas9,因此圖2所示

表達載體①處可選擇DocS和Cas9C的融合基因，②處可選擇Coh2和Cas9N的融合基因，也

或者時表達載體①處可選擇Coh2和Cas9N的融合基因，②處可選擇DocS和