2023級汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2024級汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案2024級汽車檢測與修理技術(shù)專業(yè)人才培育方案

一、培育目標

本專業(yè)定位于培育從事機動車維護、修理、檢測、技術(shù)使用與管理等職業(yè)的高素養(yǎng)的技能型特地人才。把職業(yè)資格認證、企業(yè)認證和駕駛證等職業(yè)素養(yǎng)要求融入到學(xué)歷訓(xùn)練教學(xué)方案的各課程之中，同學(xué)在獲得學(xué)歷證書的同時，還可獲得有關(guān)證書。通過系統(tǒng)的培育，使同學(xué)具有科學(xué)的人生觀和良好的職業(yè)道德；重點把握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本力量和基本技能，具備較強的實際工作力量。

二、培育要求

汽車檢測與修理技術(shù)專業(yè)主要就業(yè)單位：汽車4S店、汽車修理企業(yè)、汽車制造企業(yè)、汽車檢測站、汽車保險企業(yè)等。從事的職業(yè)崗位主要有：

初次就業(yè)崗位：汽車機電修理工、車輛檢驗員、汽車及配件銷售、服務(wù)顧問；

進展崗位：修理技術(shù)主管、質(zhì)檢員、保險理賠專員、服務(wù)經(jīng)理；

拓展崗位：技術(shù)總監(jiān)、銷售經(jīng)理、配件經(jīng)理。

因此本專業(yè)的培育目標是“力量本位，三級共進”：

1、專業(yè)力量

（1）使同學(xué)把握本專業(yè)必需的基本學(xué)問、基本理論和基本技能，具有合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

（2）能夠有目的地、合理利用專業(yè)學(xué)問和職業(yè)技能，獨立分析解決工作任務(wù)并評價成果的力量。

（3）獲得生產(chǎn)、環(huán)保以及汽車法規(guī)的學(xué)問。

2、方法力量

（1）使同學(xué)具有獨立學(xué)習(xí)獵取新學(xué)問、技能的力量。

（2）制定工作方案、工作過程和產(chǎn)品質(zhì)量自我掌握、管理以及工作評價的力量。

（3）具有肯定的中英文應(yīng)用水平，能嫻熟的使用和處理本專業(yè)的一般性中英文技術(shù)資料。

3、社會力量

（1）以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有健康的體魄，良好的心理素養(yǎng)和健全的人格。

（2）喜愛本職工作，具有良好的社會公德和職業(yè)道德。

（3）具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識，把握肯定的創(chuàng)業(yè)基本學(xué)問和技能。

三、學(xué)制及招生對象

1.學(xué)制：3年

2.招生對象：應(yīng)屆高中生和具有高中文化程度者。

四、課程設(shè)置

1、課程體系：“項目模塊，課程重構(gòu)，服務(wù)工作任務(wù)”

在教學(xué)過程中，同學(xué)對所學(xué)的專業(yè)內(nèi)容和工作環(huán)境先有一個感性熟悉（實踐），以此來獲得與工作崗位相關(guān)的學(xué)問，同學(xué)可以完成某一崗位的一個典型工作任務(wù)，通過若干個相互關(guān)聯(lián)的項目的學(xué)習(xí)，可以獲得某一職業(yè)的從業(yè)力量和資格。將汽車檢測與修理專業(yè)的主干課程（汽車發(fā)動機構(gòu)造與修理、汽車底盤構(gòu)造與修理、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與修理）進行全面的重組，構(gòu)建模塊化的基于工作過程的系統(tǒng)化課程體系。

七個模塊組成專業(yè)課程體系，在每個學(xué)期初，對每個模塊開展集中實訓(xùn)，讓同學(xué)在工作過程中，通過動手對理論學(xué)問提出問題。再根據(jù)每個模塊的工作過程組建課程群，在組織實施教學(xué)過程中，學(xué)?？梢砸罁?jù)不同企業(yè)對人才的需求變化，優(yōu)化模塊和課程群的組合。又可依據(jù)各機構(gòu)相對獨立的系統(tǒng)和內(nèi)容，從原理、結(jié)構(gòu)再到檢測、修理等劃分為若干個可獨立進行的工作任務(wù)。理實一體化的教學(xué)以提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，動手力量、實操力量和教學(xué)效率。最終對同學(xué)小組的每一個工作任務(wù)全過程作出評價，再由同學(xué)對評價分數(shù)進行內(nèi)部安排。同學(xué)把握了這一模塊的理論與技能，就可以進入企業(yè)定崗實習(xí)，并有企業(yè)作出評價。

在同學(xué)就業(yè)前，根據(jù)同學(xué)的愛好和技能把握狀況確立“汽車檢測與修理”大專業(yè)下若干個特地化培育方向。即“汽車機電修理”、“汽車電器修理”、“汽車鈑金涂裝”、“汽車商務(wù)營銷”、“汽車保險理賠”，有針對性的進行企業(yè)實習(xí)。

2.必修課

必修課是本專業(yè)的核心部分，包括基本素養(yǎng)類課程、職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技能課，共124學(xué)分。其中職業(yè)技能課是根據(jù)專業(yè)需要設(shè)置的核心主干課程。

3.選修課

選修課是為拓寬、深化同學(xué)專業(yè)學(xué)問面、體現(xiàn)崗位特點、張揚同學(xué)共性而開設(shè)的課程，同學(xué)有較大的選擇自由度，但必需修滿12學(xué)分以上。

五、專業(yè)主干課程介紹

1.《汽車構(gòu)造與修理》共108學(xué)時

本課程講授發(fā)動機的工作循環(huán)、基本工作原理及主要性能指標；講授現(xiàn)代汽車發(fā)動機的曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、冷卻系、潤滑系、燃油供應(yīng)系(以電控汽油噴射式供應(yīng)系為主)、汽油機點火系、柴油機供應(yīng)系的構(gòu)造與修理；講授典型發(fā)動機和底盤機械維護作業(yè)工藝；講授發(fā)動機和底盤大修的工藝和技術(shù)標準；講授發(fā)動機各系統(tǒng)和底盤機械系統(tǒng)常見故障的診斷方法。要求同學(xué)通過理論教學(xué)和技能實訓(xùn)，使同學(xué)把握汽車的結(jié)構(gòu)與原理，能嫻熟使用汽車修理的常用工具、量具和設(shè)備，具備對汽車機械進行常規(guī)維護、調(diào)整、檢修的初步技能，具有分析、推斷和排解常見故障的力量。

2.《汽車電器設(shè)備與修理》共124學(xué)時

講授現(xiàn)代汽車的電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、照明及信號系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、平安氣囊系統(tǒng)、智能儀表、中控門鎖；自動座椅及常見幫助電氣設(shè)備的構(gòu)造與修理，講授電路圖的閱讀方法；講授汽車電氣設(shè)備常見故障的診斷方法。要求同學(xué)通過理

論教學(xué)和技能實訓(xùn)，使同學(xué)把握汽車電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)與原理，能嫻熟使用汽車電氣設(shè)備修理的常用工具、量具和設(shè)備，具備對汽車電器設(shè)備進行維護、調(diào)整、檢修的初步技能，具有分析、推斷和排解汽車電氣設(shè)備常見故障的力量。

3.《汽車電控系統(tǒng)的檢測與修理》共124學(xué)時

講授現(xiàn)代汽車電控系統(tǒng)的工作原理、維護方法、常見故障診斷方式、診斷設(shè)備的使用，正確的裝配、使用、調(diào)整和維護學(xué)問。通過本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解汽車電控技術(shù)的理論學(xué)問，同時著重培育同學(xué)的操作力量和應(yīng)用理論解決實際問題的力量

4.《汽車故障診斷與修理》共108學(xué)時

介紹汽車燃料供應(yīng)系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、點火與起動系統(tǒng)典型結(jié)構(gòu)、汽車常見故障診斷、診斷儀器設(shè)備的使用，汽車一二三級保養(yǎng)學(xué)問，汽車零部件故障修復(fù)，總成的修理等學(xué)問；汽車底盤裝配、調(diào)整和維護學(xué)問。使同學(xué)把握現(xiàn)代汽車工作原理、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、常見故障診斷方式和維護方法

5.《汽車保險與理賠》共36學(xué)時

主要內(nèi)容包括風(fēng)險與保險的基本概況、國內(nèi)外機動車輛保險市場的進展狀況及保險條款、費率等基本學(xué)問，車輛的承保、核保、定損、理賠等內(nèi)容。此外，還介紹了機動車輛銷售保證保險的有關(guān)規(guī)定和進展現(xiàn)狀。介紹評估報告的格式與撰寫。通過本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解汽車電控技術(shù)的理論學(xué)問，同時著重培育同學(xué)的操作力量和應(yīng)用理論解決實際問題的力量

6、《汽車營銷實務(wù)》共36學(xué)時

主要講授現(xiàn)代市場營銷的基本原理和方法，主要涉及了市場營銷觀念的演化、市場營銷環(huán)境的分析、目標市場的選擇、營銷組合的規(guī)劃和運用以及營銷道德等問題。通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)把握汽車營銷的基本學(xué)問和主要技術(shù)。

7、《汽車保養(yǎng)與維護》共52學(xué)時

講授汽車的進展歷史，汽車及其各系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和使用，汽車一級維護、二級維護的內(nèi)容，修理手冊的應(yīng)用，汽車維護工具設(shè)備、配件和用品的使用，勞動平安、事故預(yù)防，汽車維護工作常見的垃圾清除和廢品的回收利用。使同學(xué)能夠?qū)ζ囘M行一、二級維護，使其保持正常行駛。能夠分析汽車的組成，運用相關(guān)學(xué)問對零部件的相互關(guān)系予以分析并加以描述。能夠利用技術(shù)資料開展汽車的維護工作，能夠與客戶進行良好的溝通，解釋維護工作的重要性，能對客戶進行車輛日常維護的指導(dǎo)。能夠在工作中自覺提高平安和質(zhì)量管理意識，遵守工作規(guī)范等規(guī)章制度，遵守勞動愛護和環(huán)境愛護的規(guī)章制度。

8、《新能源汽車》共36學(xué)時

講授新能源汽車的分類，及其各系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和使用，修理手冊的應(yīng)用，新能源汽車工具設(shè)備、配件和用品的使用，勞動平安、事故預(yù)防，常見的垃圾清除和廢品的回收利用。使同學(xué)能夠?qū)π履茉雌嚪诸?，對動力源有詳細的把握。能夠運用相關(guān)學(xué)問對零部件的相互關(guān)系予以分析并加以描述。能對客戶進行新能源車輛日常維護的指導(dǎo)，能夠在工作中自覺提高平安和質(zhì)量管理意識，遵守工作規(guī)范等規(guī)章制度，遵守勞動愛護和環(huán)境愛護的規(guī)章制度。

六、教學(xué)進度支配及學(xué)時安排

附表1.學(xué)問、力量、素養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析表

附表2.專業(yè)教學(xué)進