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第八單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語(yǔ)境,看拼音,寫字詞。(5分)魏王pài()西門豹去管理鄴縣,西門豹了解到這里的巫婆和官紳yìnɡbī()著老百姓出錢給河神辦喜事。后來,當(dāng)看到西門豹把巫婆rēnɡ()進(jìn)河里后,官紳們一個(gè)個(gè)磕頭qiúráo(),百姓才明白巫婆和官紳都是piànqián()害人的。二、巧寫同音字。(4分)[fú]幸()漂()[chánɡ]品()經(jīng)()[yān]()沒()火[ɡài]灌()大()三、選擇題。(10分)1.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.拔打贊嘆麻雀B.干旱茂盛投降C.即然褲子出塞D.墓色胸懷嚴(yán)歷2.下列句子中,加點(diǎn)字詞的意思相同的一組是()3.對(duì)“諸兒競(jìng)走取之,唯戎不動(dòng)”一句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這些小孩子走過去取樹上的李子,只有王戎沒有動(dòng)。B.這些小孩子跑過去摘樹上的李子,王戎一動(dòng)不動(dòng)。C.這些小孩子爭(zhēng)著跑過去摘樹上的李子,只有王戎沒有動(dòng)。4.“發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥還能治好。”句中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是()A.雖然……但是……B.因?yàn)椤浴瑿.如果……就……D.即使……也……5.下列不屬于歷史故事的是()A.《拇指姑娘》B.《鑿壁借光》C.《三顧茅廬》D.《西門豹治鄴》四、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(17分)()()目秀()眸皓()亭亭()()相貌()()鶴()童()()()精悍文質(zhì)()()慈()善()()大()圓威風(fēng)()()()()煥發(fā)()()龍鐘1.“眸”字的意思是。2.形容老年人氣色好的詞語(yǔ)是,形容人高大粗壯的詞語(yǔ)是。3.形容女子身材修長(zhǎng)的詞語(yǔ)是,形容人文靜而有禮貌的詞語(yǔ)是。五、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.用修改符號(hào)修改下列病句。(4分)(1)盡管現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓,但是我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治?。?)于是,飛衛(wèi)開始教他怎樣放箭,怎樣開弓。2.用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括下列句子的意思。(4分)(1)西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。(2)老大爺說:“河神是漳河的神,每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘?!绷?、課文內(nèi)容我知道。(6分)1.《王戎不取道旁李》中,王戎沒有去摘李子的原因是:。(用原文填空)(2分)2.《西門豹治鄴》一文按照事情發(fā)展的順序排序應(yīng)該是。(填序號(hào))(2分)①調(diào)查原因,掌握證據(jù)。②興修水利,改變面貌。③鄴縣田地荒蕪,人煙稀少。④嚴(yán)懲首犯,為民除害。3.《扁鵲治病》這則寓言告訴我們;《紀(jì)昌學(xué)射》闡明了的道理。(2分)閱讀理解七、讀歷史故事,練習(xí)復(fù)述。(4分)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)名將趙奢之子趙括,年輕時(shí)學(xué)兵法,談起兵事來即使是他父親也難不倒他。后來他接替廉頗成為趙將。在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中,趙括親自到戰(zhàn)場(chǎng)指揮,但他只知道根據(jù)兵書排兵布陣,不知道變通,結(jié)果被秦軍打敗。1.我知道這個(gè)故事的名字是()。(2分)A.指鹿為馬B.紙上談兵C.運(yùn)籌帷幄2.根據(jù)提示復(fù)述故事。(2分)精通兵法→()→親臨戰(zhàn)場(chǎng),排兵布陣→()八、讀材料,做練習(xí)。(5分)刷臉支付刷臉自動(dòng)扣款,效率更高,減少消費(fèi)者長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等待,真正實(shí)現(xiàn)人與銀行卡的“合二為一”,這種付款方式為“刷臉支付”。刷臉支付降低了人力成本、時(shí)間成本,成本降下來之后,就可以給消費(fèi)者更多的優(yōu)惠。刷臉支付是一種全新的支付方式,趣味性強(qiáng),更加符合年輕人的消費(fèi)習(xí)慣。1.“刷臉支付”有哪些優(yōu)點(diǎn)?在正確的說法后打“√”。(2分)①提升效率()②降低成本()③操作復(fù)雜()④趣味性強(qiáng)()2.“刷臉支付”會(huì)有哪些弊端呢?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際來分析。(3分)九、讀故事,做練習(xí)。(11分)庖(páo)丁解牛有一個(gè)廚師給梁惠王宰牛。他把牛殺了后,就用刀剔牛骨頭。只見他左手按著牛,雙腳踩著地,膝蓋頂著牛身,右手揮著牛刀,在牛身上劃來劃去。他那準(zhǔn)確而又熟練的動(dòng)作,好像古代的舞蹈;發(fā)出來的那種和諧的聲音,宛如美妙的音樂。不一會(huì)兒的工夫,廚師就把牛分割完了,牛肉和牛骨也被收拾得井井有條。梁惠王在一旁驚奇地贊嘆道:“太好了!你的技術(shù)高明到這種地步,是怎么練成的呢?”廚師放下牛刀,說:“我剛開始宰牛的時(shí)候,只見到一頭頭的整牛,不了解牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu),所以根本不知道該在什么地方下刀。宰了三年牛以后,我的眼睛再也看不到整頭的牛,只是看到牛的各個(gè)組成部分,看到牛的關(guān)節(jié)和骨頭之間的縫隙。這樣,該在什么地方下刀,我就心中有數(shù)了。到了現(xiàn)在,我根本用不著拿眼看牛,只要手一按,我就知道該怎樣下刀。我按照牛的結(jié)構(gòu),順著筋骨間的縫隙,讓牛刀在牛的體內(nèi)自由自在地運(yùn)行,碰不上一點(diǎn)兒阻礙。技術(shù)高的宰牛師傅,一年要換一把刀,因?yàn)樗麄冇玫陡罱钊猓堵鼐外g了;技術(shù)一般的師傅,一個(gè)月就得換一把刀,因?yàn)樗麄冇玫度タ彻穷^,刀自然就壞得更快。我現(xiàn)在這把刀已經(jīng)用了十九年,用它宰過幾千頭牛,可刀口仍然鋒利無比,就像剛磨出來的一樣。這是因?yàn)槲夷軠?zhǔn)確地把刀伸進(jìn)筋骨的縫隙之間運(yùn)行,牛的骨縫寬寬綽綽,刀子有很大的活動(dòng)余地。所以,至今我這把刀還是那么鋒利?!绷夯萃趼犕炅诉@番話,說:“好啊,今天我明白了許多道理。”1.寫出跟“好像”意思相近的三個(gè)詞:、、。(3分)2.廚師宰牛的技術(shù)是怎樣練成的?根據(jù)提示來概括。(2分)剛開始不知道該在什么地方下刀→三年后()→現(xiàn)在()3.作者講述這個(gè)故事的順序是()(2分)A.完美分解→解答疑問→提出疑問→明白道理B.完美分解→提出疑問→解答疑問→明白道理C.提出疑問→完美分解→解答疑問→明白道理◆在本文中,作者對(duì)這個(gè)部分進(jìn)行了詳細(xì)講述。(1分)4.梁惠王說“我明白了許多道理”,他明白了什么?()(多選)(3分)A.學(xué)習(xí)一樣技能,只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),一定會(huì)熟能生巧。B.只有對(duì)情況和問題有了深入了解,處理起來才會(huì)得心應(yīng)手。C.牛身上的關(guān)節(jié)、骨頭之間的縫隙非常大。作文天地十、習(xí)作天地。(30分)題目:我的心里樂開了花要求:你有過“心里樂開了花”的經(jīng)歷嗎?選擇一件令你“樂開花”的事情寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受。

第八單元測(cè)試卷參考答案一、派硬逼扔求饒騙錢二、福浮嘗常淹煙溉概三、1.B2.C3.C4.D5.A四、眉清明齒玉立堂堂發(fā)顏短小彬彬眉目膀腰凜凜容光老態(tài)1.眼睛2.鶴發(fā)童顏膀大腰圓3.亭亭玉立文質(zhì)彬彬五、2.(1)西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿渠道,引水到田。(2)老大爺說河神每年要娶一個(gè)姑娘。六、1.樹在道邊而多子,此必苦李2.③①④②3.要善于聽取別人正確的意見無論學(xué)什么,都要從學(xué)習(xí)基本功入手七、1.B2.成為趙將不知變通,被秦軍打敗八、1.①√②√④√2.人臉照片可以復(fù)制,容易被人利用這一付款方式盜取錢財(cái)。九、1.宛如仿佛猶如2.看不到整頭牛,只看到牛的各個(gè)組成部分、關(guān)節(jié)和骨頭之間的縫隙用不著拿眼看牛,只要手一按,就知道該怎樣下刀3.B解答疑問4.AB2023年人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷附答案班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語(yǔ)。zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡdònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi二、用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。1.他寧(nínɡnìnɡ)可重(chónɡchònɡ)新買過新的,也不用這本字典。2.他的作業(yè)本上留下了新鮮(xiānxiǎn)的貓爪(zhuǎzhǎo)印。3.這只水鳥大小和鴿子差(chàzhuǎ)不多,爪(chǎozhuǎ)子細(xì)而長(zhǎng)。4.這首歌曲歌詞細(xì)膩,曲(qūqǔ)調(diào)(diàotiáo)優(yōu)美,深受大眾喜愛。三、形近字組詞。曰(_______)飯(_______)弱(_______)銜(_______)帝(_______)日(_______)返(_______)溺(_______)街(_______)旁(_______)四、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。英(___)無(___)精(___)報(bào)(___)文質(zhì)(___)(___)(___)公(___)法眉(___)目(___)步履(___)(___)1.描寫人物神態(tài)的詞:____________________________2.描寫人物品質(zhì)的詞:___________________________3.寫出兩個(gè)與畫“”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ):_____________________五、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。雖然……但是……即使……也……如果……就……不論……不論……1.(______)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們(______)從不吃驚。2.鄉(xiāng)下人家,(______)住著小小的房屋,(______)總愛在房前屋后種些東西。3.(______)附近的石頭上有婦女在搗衣,它們(______)吃驚地跑開。4.鄉(xiāng)下人家,(______)什么時(shí)候,(______)什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。六、用關(guān)聯(lián)詞把下列各組句子分別合并成一句話。1.王老師五十多歲了。王老師精力十分旺盛。___________________________________________2.你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)。你將來很難擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任。______________________________________________3.捐出70元錢。能幫助非洲的孩子挖一口井。_____________________________________________4.通過自己干活來攢夠2000元,實(shí)在是太困難了。瑞恩沒有放棄。_____________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時(shí),會(huì)想起詩(shī)人_________《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問,______________”;當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時(shí)可以借用《墨梅》中的詩(shī)句“________________,____________________”。2.《“諾曼底號(hào)”遇難記》一文,作者按__________的順序?qū)懥恕爸Z曼底號(hào)”____________的全過程,文章有詳有略,運(yùn)用了大量的____________描寫,襯托了____________的果斷,突顯了他_________、______________的高大形象。3.當(dāng)我抱怨這不好、那不對(duì)的時(shí)候,媽媽就會(huì)用《論語(yǔ)》中的“___________,___________”教育我;當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時(shí),爸爸會(huì)用《孟子》中的“_________________”來教育我。八、閱讀理解。在朝著陽(yáng)光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,()有驟雨,這里()立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡(jiǎn)樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.這兩段話選自課文《____________》,作者是法國(guó)作家_______。2.請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。3.蟋蟀不吃出口處的那叢草的原因是()A.那叢草好看。B.那叢草遮陽(yáng)。C.那叢草可以遮蔽洞的出口。4.蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”,是因?yàn)椋ǎ〢.蟋蟀慎重地選擇住址,不肯隨遇而安。B.蟋蟀建造住宅的工具簡(jiǎn)單,但建造得卻很精心。C.蟋蟀的住宅又向陽(yáng)又隱蔽。5.從畫橫線的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特點(diǎn)。6.這兩段話主要寫了什么內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_____________________________________________________九、寫作天地。本單元中我們學(xué)生了詩(shī)人們用詩(shī)歌表達(dá)出自己情感的方式。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言,運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法描寫美麗的大自然,來表達(dá)你對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。題目自擬,不少于350字。提示:完成習(xí)作前,先想一想自己家鄉(xiāng)的哪些美景讓你印象深刻,然后確定描寫順序,再加上合理的想象,運(yùn)用修辭手法使文章更生動(dòng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、住宅臨時(shí)選擇地址優(yōu)良洞穴客廳臥室專門鉗子2、1.nìngchóng2.xiānzhuǎ3.chàzhuǎ4.qǔdiào3、名曰吃飯軟弱銜接帝王日子返回溺愛街道旁邊4、勇畏忠國(guó)彬彬秉執(zhí)清秀蹣跚

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