教師年度個人工作小結(jié)樣本（2篇）

第5頁共5頁教師年度?個人工作?小結(jié)樣本?光陰似?箭，轉(zhuǎn)眼?間進入教?師行列已?近一年。?在各位教?師的幫忙?和支持下?，在領導?的信任鼓?勵下，讓?作為一名?新教師的?我成長、?提高了不?少?；?顧這一年?的工作，?我對自我?的表現(xiàn)有?滿意也有?不足之處?，但無論?怎樣，都?需要自我?踏踏實實?的工作，?實實在在?的做人。?本年度?，我擔任?二年級數(shù)?學的教學?工作。在?教學工作?方面，做?為一名新?教師，基?本功不扎?實，經(jīng)驗?缺乏是我?的不足。?為了提高?自我的教?學水平，?我主要做?了以下幾?點：1?.認真?zhèn)?課，鉆研?教材，努?力上好每?一節(jié)課。?在備課時?我認真鉆?研教材，?力求吃透?教材，找?準重點難?點。為了?上好一節(jié)?課，我上?網(wǎng)查資料?，集中別?人的優(yōu)點?確定自我?的教學思?路。_?___多?學習，多?請教。作?為新教師?，剛開始?確實有些?盲目，不?知如何下?手，為了?讓自我的?教學方法?適應學生?的學習方?法，我不?斷改善自?我的缺點?，經(jīng)常利?用空余時?間去請教?和觀摩其?他教師的?教學活動?并學以致?用。_?___多?看書，多?上網(wǎng)。用?心學習各?種教育理?論，以充?實自我，?以便在工?作中以堅?實的理論?作為指導?，更好的?進行教育?教學。我?們常說給?學生一杯?水，教師?就要有一?桶水，時?代在不斷?的發(fā)展，?知識也在?不斷的變?化，為了?使自我的?這一桶水?不會陳舊?、不會用?竭，我努?力學習，?給自我充?電。還經(jīng)?常網(wǎng)上找?一些優(yōu)秀?的教案課?件學習，?努力提高?自我的教?學水平。?4.及?時寫教學?反思。盡?量堅持每?一天記錄?教學及課?外與學生?的交流，?從中找出?成功之處?與不足之?處，有則?改之，無?則加勉。?為了更?好適應教?師的主角?，使自我?更快成長?，我為自?我設立了?以下幾個?目標，以?激勵自我?：1.?在教育教?學的思想?上，認真?學習新課?標，轉(zhuǎn)變?理念，與?時俱進。?2.在?業(yè)務技能?上，繼續(xù)?夯實基本?功，力爭?在兩年之?內(nèi)，使個?人的教育?教學的水?平到達一?個新的高?度;3?.加強學?習，除了?向書中學?習外，還?要繼續(xù)向?有經(jīng)驗的?教師學習?。不斷提?高自我的?理論水平?，同時也?要用心參?與課題探?究。4?.繼續(xù)堅?持及時撰?寫好相關(guān)?的文章和?總結(jié)，為?學校和自?我的課題?作好準備?。這一?年來學習?，使我收?獲不少，?無論是在?和學生相?處的技巧?，還是課?堂教學的?合理安排?上，我都?很大的提?高。在今?后的實踐?中，我會?繼續(xù)努力?工作，以?真摯的愛?，真誠的?心，以及?有個性的?課堂教學?風格吸引?學生，打?動家長。?不斷提高?自我，完?善自我，?努力使自?我早日成?為一名優(yōu)?秀的教師?。教師?年度個人?工作小結(jié)?樣本（二?）本人?本學期擔?任初二數(shù)?學課教學?和數(shù)學興?趣小組活?動。一學?期的工作?已經(jīng)結(jié)束?，為了總?結(jié)經(jīng)驗，?尋找不足??，F(xiàn)將一?學期的工?作總結(jié)如?下：一?、業(yè)務學?習加強?學習，提?高思想認?識，樹立?新的理念?。堅持每?周的政治?學習和業(yè)?務學習，?緊緊圍繞?學習新課?程，構(gòu)建?新課程，?嘗試新教?法的目標?，不斷更?新教學觀?念。注重?把學習新?課程標準?與構(gòu)建新?理念有機?的結(jié)合起?來。透過?學習新的?《課程標?準》，認?識到新課?程改革既?是挑戰(zhàn)，?又是機遇?。將理論?聯(lián)系到實?際教學工?作中，解?放思想，?更新觀念?，豐富知?識，提高?潛力，以?全新的素?質(zhì)結(jié)構(gòu)理?解新一輪?課程改革?浪潮的“?洗禮”。?二、新?課改透?過學習新?的《課程?標準》，?使自我逐?步領會到?“一切為?了人的發(fā)?展”的教?學理念。?樹立了學?生主體觀?，___?_了民主?教學的思?想，構(gòu)建?了一種民?主和諧平?等的新型?師生關(guān)系?，使尊重?學生人格?，尊重學?生觀點，?承認學生?個性差異?，用心創(chuàng)?造和帶給?滿足不一?樣學生學?習成長條?件的理念?落到實處?。將學生?的發(fā)展作?為教學活?動的出發(fā)?點和歸宿?。重視了?學生獨立?性，自主?性的培養(yǎng)?與發(fā)揮，?收到了良?好的效果?。三、?教學研究?教學工?作是學校?各項工作?的中心，?也是檢驗?一個教師?工作成敗?的關(guān)鍵。?一學期來?，在堅持?抓好新課?程理念學?習和應用?的同時，?我用心探?索教育教?學規(guī)律，?充分運用?學?，F(xiàn)有?的教育教?學資源，?大膽改革?課堂教學?，加大新?型教學方?法使用力?度，取得?了明顯效?果，具體?表此刻：?(一)?發(fā)揮教師?為主導的?作用1?、備課深?入細致。?平時認真?研究教材?，多方參?閱各種資?料，力求?深入理解?教材，準?確把握難?重點。在?制定教學?目的時，?十分注意?學生的實?際狀況。?教案編寫?認真，并?不斷歸納?總結(jié)經(jīng)驗?教訓。?2、注重?課堂教學?效果。針?對初二年?級學生特?點，以愉?快式教學?為主，不?搞滿堂灌?，堅持學?生為主體?，教師為?主導、教?學為主線?，注重講?練結(jié)合。?在教學中?注意抓住?重點，突?破難點。?3、堅?持參加校?內(nèi)外教學?研討活動?，不斷汲?取他人的?寶貴經(jīng)驗?，提高自?我的教學?水平。經(jīng)?常向經(jīng)驗?豐富的教?師請教并?經(jīng)常在一?齊討論教?學問題。?聽公開課?多次，自?我執(zhí)教二?節(jié)公開課?，尤其本?學期，自?我執(zhí)教的?公開課，?學校領導?和教師們?給我提出?了不少寶?貴的推薦?，使我明?確了今后?講課的方?向和以后?數(shù)學課該?怎樣教和?怎樣講。?本年度外?出聽課_?___節(jié)?，在校內(nèi)?聽課__?__節(jié)。?4、在?作業(yè)批改?上，認真?及時，力?求做到全?批全改，?重在訂正?，及時了?解學生的?學習狀況?，以便在?輔導中做?到有的放?矢。四?、工作中?存在的問?題1、?教材挖掘?不深入。?2、教?法不靈活?，不能吸?引學生學?習，對學?生的引導?、啟發(fā)不?足。3?、新課標?下新的教?學思想學?習不深入?。對學生?的自主學?習，合作?學習，缺?乏理論指?導。4?、差生末?抓在手。?由于對學?生的了解?不夠，對?學生的學?習態(tài)度、?思維潛力?不太清楚?。上課和?復習時該?講的都講?了，學生?掌握的狀?況怎樣，?教師心中?無數(shù)。導?致了教學?中的盲目?性。5?、教學反?思不夠。?