班主任助教個(gè)人工作總結(jié)（共7篇）

班主任助教個(gè)人工作總結(jié)（共7篇）篇：助教個(gè)人

助教個(gè)人總結(jié)

這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)不久，學(xué)院里就公布了招聘研究生助教的信息。導(dǎo)師看到這則信息后，立刻通知了我，覺得這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，我個(gè)人也覺得不錯(cuò)，欣然地報(bào)了名。我報(bào)名的原因很簡單：一是想幫助年輕的學(xué)弟學(xué)妹們，盡量幫他們解決學(xué)習(xí)上的難題；二是希望在和老師、學(xué)院接觸的同時(shí)，鍛煉自己的交際能力，并學(xué)習(xí)一點(diǎn)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，為以后的工作做準(zhǔn)備。時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了?；仡櫼幌逻@半年當(dāng)助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生，這樣的雙重身份，使我有機(jī)會(huì)總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別。我助教的課程是我們導(dǎo)師劉老師帶的《環(huán)境化學(xué)》，這門課程我在本科的時(shí)候就曾學(xué)習(xí)過，但是沒有很深的感觸，為了更好地做好教輔工作，回答同學(xué)的疑難問題，我把劉老師給我指定的教材仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍，通過劉老師ppt上豐富內(nèi)容的講解，以及里面涉及相應(yīng)的案例分析，讓我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的理解與體會(huì)，進(jìn)而也認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，知識(shí)沒學(xué)透、學(xué)深、一知半解。我印象最深的就是帶學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，從最開始的手慢腳亂到后來的游刃有余，剛開始把實(shí)驗(yàn)想的過于簡單，以為現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的操作會(huì)有興趣，對(duì)基本的步驟在大一大二已經(jīng)掌握通透，然而當(dāng)講完大體步驟開始操作的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己忽略的細(xì)節(jié)太多，大部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作基本屬于門外漢，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度被延長，后來隨著一次次的發(fā)現(xiàn)改進(jìn)，越來越順利。實(shí)驗(yàn)過程中，出現(xiàn)的一些意外狀況，讓我的應(yīng)變能力也得以提高，對(duì)于學(xué)生們提出的一些問題能很好的解答讓我感到很開心，通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明，他們對(duì)于自己喜歡的事情能夠用心的去完成。我有個(gè)重要的工作是幫忙批改作業(yè)，老師都會(huì)給我課后作業(yè)以及試卷的參考答案。剛開始覺得批改作業(yè)是一個(gè)再簡單不過的事，有答案在手，照著改就行，可當(dāng)我批改幾份的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們有的計(jì)算方法相同，答案卻是不一樣的，然后就得自己再算一遍；而有的計(jì)算方法不一樣，這個(gè)就得自己翻書、資料再了解下，看這個(gè)算法是否可行。所以必須了解每個(gè)步驟，過程對(duì)，答案對(duì)，才能給全分。登記成績的時(shí)候也得認(rèn)真，要根據(jù)他們課堂表現(xiàn)、作業(yè)實(shí)際情況打分，盡量做到公正、公平。通過這次助教，我體會(huì)到作為老師的辛苦，看似一件簡單的事，要想做好也要花心思。同時(shí)助教也是一次很好的生活體驗(yàn)，讓我從中獲益良多。感謝導(dǎo)師和院里給我這次當(dāng)助教的機(jī)會(huì)，也感謝學(xué)弟、學(xué)妹們的積極配合。第2篇：助教個(gè)人總結(jié)

2005-2006學(xué)年助教個(gè)人總結(jié)

XX學(xué)院思想政治理論課教學(xué)研究部教師XXXX

2005年，我逐漸熟悉了XX學(xué)院思想政治理論課教學(xué)研究部的工作，并一直從事思想政治理論課的教學(xué)工作。這一年來，在我部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的正確指導(dǎo)和大力關(guān)心以及同事的熱心幫助下，始終認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)、樂觀地投入到自己的各項(xiàng)教學(xué)、科研和管理等工作及其學(xué)習(xí)之中。無論在政治思想素質(zhì)和教育理念方面，還是在業(yè)務(wù)水平和教學(xué)科研實(shí)踐方面，均上了一個(gè)新層次，并為今后進(jìn)一步發(fā)展和取得更大的成績奠定了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)小結(jié)一下，以利于以后的發(fā)展。一、政治思想素質(zhì)

本人認(rèn)真學(xué)習(xí)中國的教育方針，學(xué)習(xí)黨的最新文件精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，以黨的教育方針為指導(dǎo)，不斷自覺學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國家大政方針，積極貫徹執(zhí)行黨的政策和教育方針，堅(jiān)決與院黨委和院行政的各種決議保持高度一致，堅(jiān)決服從思想政治理論課教學(xué)研究部的完全領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守院部各項(xiàng)管理規(guī)定，以大局為重，個(gè)人利益服從集體利益。作為一名中共黨員和教研室主任以及基層XX委員，積極配合單位黨支部、工會(huì)的工作，完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真組織和參加各種支部政治活動(dòng)，按時(shí)交納黨費(fèi)，起到了一定的宣傳帶頭作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)中做出了自己的貢獻(xiàn)。對(duì)于理論學(xué)習(xí)，作為思想政治理論課教師，我一直學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷深入領(lǐng)會(huì)自然辯證法的內(nèi)容和精髓所在。在不斷的學(xué)習(xí)和溫習(xí)過程中，牢固樹立了科學(xué)的發(fā)展觀和辯正唯物主義觀，并切實(shí)做到了運(yùn)用理論于實(shí)踐教學(xué)和科研工作中，努力更新教育觀念，求實(shí)創(chuàng)新，得到了良好效果。作為思想政治理論課教師，我嚴(yán)格遵守中華人民共和國憲法和和各項(xiàng)法律制度，并堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和深入了解在新形勢(shì)下出現(xiàn)的許多新的法律法規(guī)和各種新條文，保證并堅(jiān)決做到知法守法，在任何時(shí)候任何地方做一名維護(hù)法律尊嚴(yán)的公民。在單位，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，嚴(yán)格遵守各種校規(guī)校紀(jì)，按章辦事，按時(shí)參加院系組織的各種會(huì)議和活動(dòng)。二、教育教學(xué)方面對(duì)待工作和業(yè)務(wù)方面，熱愛本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。并在各項(xiàng)工作中，始終如一地保持著充沛的精力，做到了態(tài)度端正、為人師表和教書育人，積極主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校安排的、教學(xué)科研任務(wù)，且做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和教風(fēng)端正。對(duì)待同事，熱心于幫助他人，不計(jì)個(gè)人得失，與同事相處融洽。當(dāng)前，高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，肩負(fù)著培養(yǎng)數(shù)以千萬計(jì)的人才的挑戰(zhàn)，其質(zhì)量的高低直接關(guān)系著中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面發(fā)展，是中國增強(qiáng)綜合國力及其他各項(xiàng)奮斗目標(biāo)的重要保證。作為當(dāng)前高等學(xué)校的一名青年教師，我能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，清醒地認(rèn)識(shí)到肩上的重任，崇尚教育，不停學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，及時(shí)將所學(xué)的新理念、新知識(shí)融會(huì)于教學(xué)之中。重視每門所教的課程，重視課程的各個(gè)環(huán)節(jié)和教學(xué)過程的每個(gè)細(xì)節(jié)。因?yàn)槿魏我粋€(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的不成功對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié)來說都是百分百的不成功！本年度，本人主要教學(xué)任務(wù)包括，全面系統(tǒng)地承擔(dān)了《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》和《馬克思主義基本原理概論》（分別為18學(xué)時(shí)和36學(xué)時(shí)，公共基礎(chǔ)必修課）主干課程（包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)），特別是在2010年暑期進(jìn)行了實(shí)踐教學(xué)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力具有不可替代的作用，特別體現(xiàn)了我校我部的辦學(xué)特色。除此之外，我還參與了學(xué)工處就業(yè)指導(dǎo)中心的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課的教學(xué)。工作量大，任務(wù)重，承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)最多。工作量上，超過了學(xué)校規(guī)定的額定工作量。在教學(xué)的質(zhì)量方面，方法上特別注重教學(xué)過程的啟發(fā)性和現(xiàn)代性，主要強(qiáng)調(diào)運(yùn)用歸納、分析、滲透、綜合的啟發(fā)式教學(xué)方法，形成師生互動(dòng)的教學(xué)場(chǎng)面，在交流過程中以知識(shí)點(diǎn)啟動(dòng)知識(shí)面，不斷優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)，盡量減少傳統(tǒng)意義上的重演繹、推理和按部就班的教學(xué)成分；內(nèi)容上以課程基本知識(shí)為根本，以重難點(diǎn)知識(shí)為核心，以發(fā)展趨勢(shì)和前沿知識(shí)為導(dǎo)向，能夠有效地充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂思維和聽課興趣；手段上充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)（多媒體技術(shù)），多媒體教學(xué)過程中特別注意結(jié)合黑板教學(xué)的配套使用，起到了有效綜合傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)手段優(yōu)勢(shì)的作用，達(dá)到了圖、文、聲和行并貌的作用，形成了教學(xué)計(jì)劃性和授課靈活性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。學(xué)生普遍認(rèn)為，《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》教學(xué)具有講解深入淺出，重難點(diǎn)突出，緊密結(jié)合當(dāng)前時(shí)事，具有明顯地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的特點(diǎn)。在部教育教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果方面，本人今年的助教任職期考核為優(yōu)?？蒲薪萄蟹矫?/p>

科研可以促進(jìn)教學(xué)，我一直秉持這一觀點(diǎn)。科研工作是高校教師的獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，也是提高教師自身實(shí)踐創(chuàng)新能力的根本保證，更是豐富教學(xué)內(nèi)容和提高教學(xué)效果的良好基礎(chǔ)。一年來，取得了一定的科研成績。本年度我一直加強(qiáng)科研學(xué)習(xí)，力求有新突破。提高自己的科研水平。四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是現(xiàn)代教師所必須的。學(xué)習(xí)對(duì)于本人來說是一種愛好。我經(jīng)常利用工作之余進(jìn)行各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和接觸，學(xué)習(xí)形式包括自學(xué)、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、參加業(yè)務(wù)知識(shí)和公共知識(shí)培訓(xùn)、聽取具有較高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)報(bào)告和到其他相近專業(yè)高校學(xué)習(xí)考察等。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括對(duì)學(xué)習(xí)基本理論和研究基本方法的理解和領(lǐng)會(huì)，對(duì)現(xiàn)代教育理論和各種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對(duì)人文知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，對(duì)所從事教育專業(yè)工作的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，對(duì)多種計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用軟件和專業(yè)應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)和掌握，等等。不斷的學(xué)習(xí)，可以加速青年教師的成長。又一個(gè)年度過去了，站在新的起點(diǎn)上，我希望新的一個(gè)學(xué)年有新的進(jìn)步。2006年9月

第3篇：研究生助教個(gè)人總結(jié)

自這學(xué)期開學(xué)以來，我擔(dān)任了數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院***老師高等數(shù)學(xué)Ⅰ課程的助教。我的任務(wù)是批改學(xué)生的課后作業(yè)和進(jìn)行習(xí)題課講解，協(xié)助老師進(jìn)行該門課程的教學(xué)。半個(gè)學(xué)期以來，我按照老師的要求，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，匯總學(xué)生作業(yè)中的易錯(cuò)點(diǎn)，總結(jié)難點(diǎn)，及時(shí)將作業(yè)反饋表交給主講老師。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問題向我詢問時(shí)，我會(huì)及時(shí)幫助他們，給出詳細(xì)地解答。在教學(xué)工作中，通過和其他老師同學(xué)的交流，學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，意識(shí)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的重要性，并且發(fā)現(xiàn)在講解習(xí)題時(shí)，需要教會(huì)學(xué)生找準(zhǔn)解題的關(guān)鍵，避免誤解題目的意思。與此同時(shí)，在與學(xué)生及老師交流的過程中我也發(fā)現(xiàn)自身一些的不足之處，給我提供了一次自我完善的機(jī)會(huì)。在這兩個(gè)多月的助教生活中同樣也學(xué)到了不少東西，畢竟教與學(xué)是相長的，是一個(gè)相互促進(jìn)與相互學(xué)習(xí)的過程，在這期間不斷鞏固和強(qiáng)化了自己專業(yè)的理論知識(shí)水平及與人溝通交流的能力，也認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)水平與專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步提高。最后，非常感謝學(xué)院能給我們提供一個(gè)如此好的鍛煉自身，提高自身能力水平的平臺(tái)，為以后的教學(xué)實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第4篇：助教個(gè)人自我總結(jié)

在13號(hào)及13到16號(hào)的楊帆起航訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)中，很有幸擔(dān)任助教工作，現(xiàn)在將一周工作總結(jié)如下：

一：事先的溝通和交接很重要。在剛接下助教工作時(shí)，因?yàn)橛谢锇榈慕?jīng)驗(yàn)，可以說在硬件方便，比如電腦等器材的準(zhǔn)備上，可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系，也確保了課程的順利開展。在上課第二天，就提前準(zhǔn)備好隨堂講義，節(jié)約時(shí)間，也可以讓自己在上課的時(shí)候呆在教室，學(xué)習(xí)老師們講課的精髓。二：助教老師的配合很重要。因?yàn)橹桃龅氖虑槎际呛芊爆嵉氖虑?，如果只是自己一個(gè)人做，會(huì)很累，也會(huì)有沒有想周全的地方。但我們分好工之后，可以保證班務(wù)工作的順利進(jìn)行，每一個(gè)人也不會(huì)太累。三：老師們的授課也讓我學(xué)習(xí)到很多。xx老師很專業(yè)，也很注意鼓勵(lì)伙伴們的積極性，張雪飛幽默風(fēng)趣，上課時(shí)氣氛很輕松，并根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)課程做了相應(yīng)的變動(dòng)，讓伙伴們學(xué)到更實(shí)用的知識(shí)。陳總對(duì)時(shí)間的掌控很準(zhǔn)。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服，伙伴們的問題都得到有效的解決。四：伙伴們的積極性也讓我們很佩服，在他們是帶動(dòng)下，我們這些老伙伴只有更嚴(yán)格的要求自己，做好榜樣。對(duì)自己來說也是學(xué)習(xí)。五：跟課人員不積極。一般我們會(huì)在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯(lián)系后當(dāng)面告知，但還是有些主管未到，有時(shí)候是來了就坐坐，看情況也就走了。但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因?yàn)樯倭艘粋€(gè)電源，在上課的時(shí)候，電腦死機(jī)了。所以以后的課程中，我們牢記電源一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準(zhǔn)備上，因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備，在第一天上課時(shí)，要在老師講課的時(shí)候去準(zhǔn)備，就耽誤了自己學(xué)習(xí)的時(shí)間。建議：

1：以后每周的交接在周四開會(huì)，這樣下一周要接課的人員能早了解課程表，早些準(zhǔn)備資料等，周五開會(huì)后就是周末，如果交接不到位，可能會(huì)影響周一老師的通知，講義的準(zhǔn)備等。2：每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來，更直觀，在一段時(shí)間后可以進(jìn)行一個(gè)小小的表彰，給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀(jì)念品，或最后一名的小組要表演節(jié)目等，以提高團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。3;助教老師一定注意細(xì)節(jié)，把一切準(zhǔn)備工作都做到上課前，老師之間的溝通，跟課人員的通知，資料的準(zhǔn)備等。一來就算有疏忽，有時(shí)間來補(bǔ)救，二來準(zhǔn)備好了，自己可以專心的聽老師授課，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。第5篇：研究生助教個(gè)人總結(jié)

自這學(xué)期開學(xué)以來，我擔(dān)任了數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院***老師高等數(shù)學(xué)Ⅰ課程の助教。我の任務(wù)是批改學(xué)生の課後作業(yè)和進(jìn)行習(xí)題課講解，協(xié)助老師進(jìn)行該門課程の教學(xué)。半個(gè)學(xué)期以來，我按照老師の要求，認(rèn)真批改學(xué)生の作業(yè)，匯總學(xué)生作業(yè)中の易錯(cuò)點(diǎn)，總結(jié)難點(diǎn)，及時(shí)將作業(yè)反饋表交給主講老師。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到問題向我詢問時(shí)，我會(huì)及時(shí)幫助他們，給出詳細(xì)地解答。在教學(xué)工作中，通過和其他老師同學(xué)の交流，學(xué)到了很多好の教學(xué)方法，積累豐富の教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，意識(shí)到提高學(xué)生の學(xué)習(xí)積極性の重要性，並且發(fā)現(xiàn)在講解習(xí)題時(shí)，需要教會(huì)學(xué)生找準(zhǔn)解題の關(guān)鍵，避免誤解題目の意思。與此同時(shí)，在與學(xué)生及老師交流の過程中我也發(fā)現(xiàn)自身一些の不足之處，給我提供了一次自我完善の機(jī)會(huì)。在這兩個(gè)多月の助教生活中同樣也學(xué)到了不少東西，畢竟教與學(xué)是相長の，是一個(gè)相互促進(jìn)與相互學(xué)習(xí)の過程，在這期間不斷鞏固和強(qiáng)化了自己專業(yè)の理論知識(shí)水平及與人溝通交流の能力，也認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)水平與專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)一步提高。最後，非常感謝學(xué)院能給我們提供一個(gè)如此好の鍛煉自身，提高自身能力水平の平臺(tái)，為以後の教學(xué)實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)の基礎(chǔ)。第6篇：幼兒園助教教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園助教教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園助教教師個(gè)人工作總結(jié)范文一

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對(duì)這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長溝通交流，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問好，主動(dòng)幫助他人，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。對(duì)待他們我覺得就像對(duì)待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié)開始著手，一視同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。通過不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話，隨機(jī)教育，游戲情景化教育等等)，一個(gè)學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對(duì)待工作。時(shí)刻以“愛生敬業(yè)，誠實(shí)守信”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心，對(duì)待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。幼兒園助教教師個(gè)人工作總結(jié)范文二

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，我已畢業(yè)工作一年了，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：

一、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)

幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒教師我從保護(hù)兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識(shí)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。2、加強(qiáng)自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境

1、對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月讓幼兒家長把被子帶回家清洗、曬曬等，注意安全衛(wèi)生檢查。2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。三、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。1、積極利用幼兒園黑板報(bào)、宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識(shí)和保教。2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。3、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲：

1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，努力做到“靜與動(dòng)”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境，我們充分利用教室有限的場(chǎng)地，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料、齊動(dòng)手，在活動(dòng)室里設(shè)立了圖書角、自然區(qū)、小巧手、表演區(qū)、娃娃家、玩具超市等，還利用課余時(shí)間和家長們一同利用廢舊物品制作了旋轉(zhuǎn)風(fēng)車、套圈、梅花樁等有趣的體育器材，提供給幼兒讓幼兒有自己制作的玩具，并懂得愛護(hù)自己制作的東西，很受小朋友喜歡，在感受到快樂的同時(shí)提高了孩子們活動(dòng)能力。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下，對(duì)體育活動(dòng)非常感興趣，吃好了飯，你常常可以看到三五一群的孩子在玩風(fēng)車，有的在比賽轉(zhuǎn)風(fēng)車。許多孩子的運(yùn)動(dòng)能力得到了很大提高，鍛煉幼兒的活動(dòng)能力，還鍛煉了他們的合作能力，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。2、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性、快樂為代價(jià)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了。3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動(dòng)

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)。對(duì)體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制，使幼兒在園能健康安全的生活。每周還對(duì)玩具、圖書等進(jìn)行及時(shí)消毒，雖然工作量很大，但我毫無怨言。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。在注重保教工作的同時(shí)，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會(huì)等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請(qǐng)家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每半月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。4、四心對(duì)待幼兒，成績突出

做到對(duì)待孩子有細(xì)心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,自身繼續(xù)充電，看一些幼兒教育方面的書，XX年自修完麗水學(xué)院大專，現(xiàn)正在自修麗水學(xué)院學(xué)前教育本科。這一年當(dāng)中我也學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，同時(shí)之前特別在機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)那段時(shí)間學(xué)習(xí)到了怎么上課能吸引小朋友，怎么上好一堂課，之后自己工作的時(shí)候結(jié)合之前的經(jīng)驗(yàn)自己實(shí)踐上課，對(duì)幼兒有了更多了解，能把握好了一堂課有序的進(jìn)行?？偨Y(jié)與反思

回顧成績的同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，如：可以多找一些有趣的手指游戲讓幼兒在飯后活動(dòng)時(shí)教幼兒做，在區(qū)角的活動(dòng)，可以介紹給幼兒，讓幼兒了解并喜歡玩，在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會(huì)在在以后的工作中更加努力，爭取更大進(jìn)步。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持以德為首，大膽創(chuàng)新。幼兒園助教教師個(gè)人工作總結(jié)范文三

反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面：

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正