2023年關(guān)于競爭與合作的高中作文

2023年關(guān)于競爭與合作的高中作文競爭與合作的中學(xué)作文

我們所處的時(shí)代是一個(gè)競爭的時(shí)代，無論什么人，無論什么事情都無法避開競爭這個(gè)現(xiàn)象的存在。

我們所處的時(shí)代又是一個(gè)合作的時(shí)代，無論什么人，無論什么事情也都無法避開合作這個(gè)現(xiàn)象的存在。

所謂競爭，是指個(gè)人或群體在肯定范圍內(nèi)為謀求他們共同須要的資源而進(jìn)行比較、追逐和爭勝的過程。而合作則是個(gè)人或群體為謀求共同的目的彼此協(xié)作的社會(huì)行為。另外，競爭和合作都是社會(huì)存在與發(fā)展所必要的。

人類的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，始終充溢著競爭，競爭推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。我們每個(gè)中國人都正置身于為中華崛起而奮力拼搏的歷史大競爭的洪流之中，要自覺迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)參加競爭，在競爭中煥發(fā)人生的光彩，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。從個(gè)體來說，競爭影響人生。競爭能激發(fā)人的創(chuàng)建潛能。一個(gè)人的創(chuàng)建潛能很大，而安于現(xiàn)狀的惰性也同樣大。競爭意味著對(duì)人的潛能的釋放。英勇地參加競爭能拓寬人生業(yè)績，對(duì)人生發(fā)展有重要意義。

社會(huì)生活中有競爭，更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用，人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步離不開合作。合作是人類社會(huì)得以形成的根基。合作產(chǎn)生人的群體力氣—社會(huì)力氣，這種力氣是單獨(dú)個(gè)體的力氣所無法比擬的，也不等于個(gè)體力氣的簡潔相加。合作是人生力氣的源泉。沒有哪個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在，人與人之間須要融洽、和諧，須要相互幫助。個(gè)人的力氣是有限的，人是須要幫助的。個(gè)人只有與他人合作，才有力氣。良好的合作，人們才能有面對(duì)困難的志氣和戰(zhàn)勝困難的力氣。

作為我們高三的學(xué)生，在我們面前的首要任務(wù)就是高考，我們同學(xué)之間既存在著競爭也存在著合作，假如我們自己沒有信念，不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上英勇競爭，爭取志向的成果，那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫，我們的成長就不能說是真正意義上的成長。但是為了自己的勝利，不情愿在學(xué)習(xí)上跟他人溝通，不情愿告知他人自己駕馭的學(xué)問，也就是說不愿相互合作，那更是一種做人的失敗。一個(gè)不懂得跟他人合作的人，即使短暫可以取得好成果，但他不行能恒久取得好成果，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是合作的社會(huì)，任何一個(gè)人都不行能駕馭全部的學(xué)問的。

合作是事業(yè)勝利的土壤?？萍忌鐣?huì)化、社會(huì)科技化的今日，是一個(gè)競爭更為激烈，同時(shí)又須要更加緊密合作的社會(huì)。競爭須要借助合作才更有可能獲勝，合作增加了競爭的實(shí)力。

只有在真正意義上明白這個(gè)道理，我們才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中知道真正應(yīng)當(dāng)怎樣做的。

也只有在真正意義上明白這個(gè)道理后，我們才有可能真正把競爭與合作用到我們現(xiàn)在乃至今后的學(xué)習(xí)中去，讓競爭與合作這個(gè)理念貫穿我們的整個(gè)學(xué)習(xí)的行動(dòng)中，在競爭與合作中，發(fā)揮我們的材質(zhì)、開發(fā)我們的潛力、增長我們的信念、提高我們的成果。

競爭與合作的中學(xué)作文

多元文化相互溝通、融合、發(fā)展的今日，信息儲(chǔ)量日益增大，我們面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。顯示告知我們，固網(wǎng)的'孤軍奮戰(zhàn)、獨(dú)當(dāng)一面已變得不再科學(xué)，新的生存法則涵蓋兩方面：一是競爭，而是合作。

乍一看去，合作與競爭相互抵觸。既然相互競爭又何來合作，既然合作又怎么會(huì)產(chǎn)生競爭呢？其實(shí)不然。競爭與合作始終是共存的，在合作中競爭，在競爭中合作才是勝利的秘訣。

大家都聽過“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事吧！鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓，爭鋒相對(duì)，各自心懷鬼胎，給了漁夫可趁之機(jī)，將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益，相互競爭，你不讓我我不讓你。更可笑的是在最終一刻，它們還是因?yàn)闋幖t了眼都不愿退一步。一味競爭不能實(shí)現(xiàn)利益最大化，甚至造成兩敗俱傷。而換個(gè)方法，相互信任合作，共同抵擋外敵，它們就可能救對(duì)方和自己一命，免于被人擒獲的失敗局面。競爭離不開合作，合作使競爭持續(xù)。

看到鱷魚，人們常感到懼怕，但卻有一種鳥能輕易接近它，甚至“囂張”地在鱷魚張開的血盆大口中跳來跳去。這鳥兒不怕死嗎？不，因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)密切的合作伙伴。這種鳥使鱷魚的專屬衛(wèi)生員，能隨時(shí)待命。在鱷魚飽食后，這種鳥能到鱷魚口中幫它剔除牙縫中的肉末，防止細(xì)菌、寄生蟲的寄生，而在替別人打掃衛(wèi)生的同時(shí)，它自己也能填飽肚皮。作為回饋，鱷魚會(huì)盡職地愛護(hù)小鳥不受損害。自然中，這種現(xiàn)象稱為“共生”，相同的還有小丑魚和?？⑸衬械男优c蜈蚣……都是一對(duì)對(duì)黃金搭檔。它們這樣的生活習(xí)性，不外乎是合作與競爭的玩味體現(xiàn)。生活在同一個(gè)生態(tài)圈，它們有著共享、有限的生存資源，所以是競爭者；但它們能取子之長補(bǔ)吾之短，相互合作，贏取更多的資源、空間，共創(chuàng)雙贏局面，它們又是默契的合作者。它們的勝利例子向我們證明，合作與競爭并不水火不容，反而我中有你，你中有我。競爭因合作而獲得更大的勝利性；合作因競爭才更快地發(fā)展，才能進(jìn)步。

1+1＞2，因?yàn)閮煞莳?dú)立的力氣相加產(chǎn)生的團(tuán)結(jié)的力氣會(huì)創(chuàng)建不止是“2”的財(cái)寶；1=1+1+1+……+1，一個(gè)團(tuán)體中能同時(shí)并存多數(shù)個(gè)齊頭并進(jìn)的力氣。這是競爭與合作的意義。

競爭與合作的中學(xué)作文

在現(xiàn)代興奮技術(shù)速發(fā)展的今日，幾乎在每一個(gè)社會(huì)領(lǐng)域都存在著競爭與合作。只有競爭與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才實(shí)力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭，競爭合作求雙贏。

競爭與合作幾乎是密不行風(fēng)的，假如缺少了競爭，生活就會(huì)安于現(xiàn)狀，社會(huì)恒久不行能向前發(fā)展，因?yàn)橛辛撕献鳎鐣?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今日，同樣，假如沒有合作，那全部的成果，都是自私的，不會(huì)取得永久的勝利，競爭合作求雙贏。

競爭是勝利地基礎(chǔ)，現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物，都離不開競爭。從最初的無聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視，無一不是競爭的產(chǎn)物，假如沒有競爭，人類只會(huì)安于現(xiàn)狀，而恒久不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代，正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn)，人們才會(huì)想要做的更好，更快的超越，可見是競爭推動(dòng)了人類的進(jìn)步，競爭是勝利的基。

合作是取得勝利的必要保證。全部人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果?？稍浀媚腔@球場上的風(fēng)采，那些隊(duì)員之間的親密合作的過程滲透出合作的巨大力氣。他們相互合作傳球、投求最終取得了投球的成功。極弱他們之間沒有進(jìn)行親密的合作，只是個(gè)自顧各自的，那么，試想一下，他們會(huì)取得成功嗎？可見，合作對(duì)于競賽的成功是多么重要。還有那拔河場上的成功，也都離不開合作的結(jié)果。合作是勝利的必要保證。

假如只有競爭而沒有合作，那樣你只會(huì)被孤立起來，你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行，世界是一個(gè)有機(jī)的集合體，只有競爭沒有合作是行不通的。假如只有合作而沒有競爭，那將會(huì)是烏合之眾，恒久不會(huì)超越