計算機財務(wù)管理實習報告完整版

青島農(nóng)業(yè)大學海都學院計算機財務(wù)管理教學實習報告姓名：XXX專業(yè)：財務(wù)管理本科班級：2009級X班學號：XXXXXXXXX經(jīng)濟與管理系=1\*CHINESENUM3一、實習目的（內(nèi)容，小四、宋體、行間距22磅，可自行加頁）1、掌握工作薄、工作表、單元格等基本概念,掌握工作表、單元格的常見操作如插入、刪除等,掌握工作表打印、預覽、打印標題等。2、掌握不同類型數(shù)據(jù)的輸入方法，掌握復制公式輸入數(shù)據(jù)的方法，掌握大批量相同數(shù)據(jù)的輸入方法，掌握通過自定義格式減少數(shù)據(jù)輸入的方法。3、掌握Excel公式的意義，理解引用的形式和用法。4、掌握常用工作表函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)、條件函數(shù)的用法5、學會EXCEL建立財務(wù)分析模型的方法，外部數(shù)據(jù)的導入6、(1)學會EXCEL建立投資決策模型的方法，運用NPV，IRR和MIRR這三個財務(wù)函數(shù)，建立評價模型，并得出最佳方案(2)練習固定資產(chǎn)更新決策的理論與分析過程7、EXCEL的規(guī)劃求解工具的使用與建立流動資金管理模型的方法，IF函數(shù)的使用。8、EXCEL的財務(wù)函數(shù)的使用9、模擬運算表的使用、對象的使用，籌資分析模型的建立10、利用單變量工具進行利潤管理11、使用數(shù)據(jù)透視表對銷售業(yè)績進行分析=2\*CHINESENUM3二、實習內(nèi)容（內(nèi)容，小四、宋體、行間距22磅，可自行加頁）1、建立一個新的工作簿，按要求的名字保存，自行設(shè)計一個公司的銷售狀況分析表（按季度和地區(qū)兩個維度）。2、建立一個新的工作表，按要求2的名字保存，自行設(shè)計一個公司的簡易資產(chǎn)負債表，表內(nèi)計算需要定義公式的定義公式。3、建立一個新的工作表，按要求的名字保存，自行設(shè)計一個公司的利潤表，表內(nèi)計算需要定義公式的定義公式4、根據(jù)實驗（1）的表，對表中數(shù)據(jù)分析，繪制柱狀圖、餅圖、折線圖和面積圖5、認真實踐并領(lǐng)會實驗材料（實驗03工作表）中的內(nèi)容；6、以實驗03工作表中的資產(chǎn)負債表為例，進行比率分析模型的構(gòu)建；7、自己在網(wǎng)絡(luò)上獲取某公司的利潤表，建立趨勢分析模型；8、以實驗03工作表中的資產(chǎn)負債表為例，建立杜邦分析綜合模型1、預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃；再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表；然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。9、還款及籌資計劃表：根據(jù)實驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現(xiàn)成本）剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。10、投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過這些財務(wù)指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。11、流動資產(chǎn)運營分析報告：該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量，假設(shè)了兩種不同情況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。12、預計利潤分配表：根據(jù)預測的凈利潤進行加減調(diào)整得到未分配利潤預測數(shù)。13、填列數(shù)據(jù)：使用excel對數(shù)據(jù)進行操作，同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。14、表間或表外取數(shù)：在填寫原始數(shù)據(jù)的時候，一些值屬于變量，我們就需進行表間或表外取數(shù)，具體操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后打開數(shù)據(jù)所在表，直接選擇回車即可獲取。15、拖動取數(shù)：在我們填入一個數(shù)據(jù)之后，在光標變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字；若原數(shù)據(jù)為公式，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。16、公式定義：有的數(shù)據(jù)需要我們進行大量復雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數(shù)來定義公式，excel提供了多種函數(shù)：數(shù)學、統(tǒng)計、財務(wù)等等。綜合上述內(nèi)容，我們不難看出使用excel進行財務(wù)管理實驗的很多優(yōu)點：方便、快捷、準確等。因此，我們除了學好專業(yè)課外，像計算機這樣的輔助型的工具我們也應(yīng)該學好、會用，以提高我們的學習、工作效率。=3\*CHINESENUM3三、實習總結(jié)（內(nèi)容，小四、宋體、行間距22磅，可自行加頁）1、在繪圖的時候?qū)χ鶢顖D、折線圖和面積圖沒什么問題，就是在繪制餅圖的時候出現(xiàn)了一個地區(qū)四個季度的銷售情況或者是一個地區(qū)四個季度的情況，必須繪制四個餅圖，最后我繪制了一個各個地區(qū)占年銷售額的比例的圖。2、在進行比率分析模型、趨勢分析模型中對一些基本公式運用的不夠熟練，需要參照一些公式才能夠順利的完成，課下一定要多復習一下以前學過的知識。在建立杜邦分析綜合模型的時候剛開始的時候不知道怎樣繪制，通過同學的幫助才能夠順利的完成。通過練習基本上能夠熟練運用主菜單欄和標準工具欄。3在進行雙變量模型分析時，題目中給的是以借款年利率和每年還本付息為自變量的，，剛開始沒看清題目的要求，做了半天沒能按要求完成任務(wù)，所以以后無論做什么事都要仔細、認真。從中學到了有關(guān)財務(wù)管理中以外的知識，比如以控制按鈕進行分析模型的設(shè)置，這是以前從來都沒嘗試過的。通過同學們、老師和自己的自學能力成功地完成了實驗要求。4、實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。實習是財務(wù)管理專業(yè)學習過程中一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我了解到財務(wù)管理在社會實踐的運用。通過實習使我們增強了對會計工和的感性認識，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，更好的運用所學的知