八德鄉(xiāng)中心學校義務教育均衡發(fā)展匯報材料（一）

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教育的進步、社會的進步呼喚教育公平，即“教育均衡”，“教育均衡”成為當今社會關注的熱點，實現(xiàn)教育公平是我國甚至全世界夢寐以求的一件大事，因為教育公平是社會公平、建設和諧社會的基礎。要實現(xiàn)教育公平的目標，就必須全力推進教育的均衡發(fā)展。這次各位領導、專家蒞臨我校，對有關教育均衡發(fā)展情況進行督導檢查，是關心民生、執(zhí)政為民的重要體現(xiàn)，具有重要的意義，是廣大群眾對教育的期望，對推進我校的教育均衡發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。在此，我謹代表全校師生向各位督導組領導專家表示衷心的感謝。接下來，我將從以下四方面來匯報我校義務教育均衡發(fā)展情況：

一、學?；厩闆r。

廟灘鎮(zhèn)中心學校始建于1956年，原名谷城縣第四中學，1986年撤并高中后成立廟灘鎮(zhèn)初級中學，1995年更名為廟灘鎮(zhèn)第一初級中學，2021年更名為廟灘鎮(zhèn)中心學校，現(xiàn)為一所全日制普通初級中學。現(xiàn)位于廟灘鎮(zhèn)夕照街南端，303省道東側(cè)，校園占地面積41879m2，校舍建筑面積19361m2。學?，F(xiàn)有教學班12個，在校學生537人。學校現(xiàn)有教職工125人，其中專任教師76人，學歷合格率100％，高層學歷的61人，占專任教師的80.2％。學校建有校園局域網(wǎng)，安裝有班班通，各功能室配備齊全，新建有300米塑膠跑道運動場。

學校堅持全面貫徹教育方針，堅持“讓師生共同成長”的辦學理念，秉承“求真、向善、崇美”的校訓，形成了以“杉善文化”為主題的校園文化建設，積極推進高效課堂建設，注重教師敬業(yè)精神的培植和學生行為習慣的養(yǎng)成，辦學效益日益提高。近三年先后被湖北省教育廳授予“湖北省綠色學?！?、“湖北省后勤四個創(chuàng)建先進單位”；被襄陽市教育局授予“實驗室工作先進單位”、“教育技術裝備先進學?！薄罢n程改革示范學?！薄澳７督搪毠ぶ摇保槐豢h委、縣政府授予“文明單位”；被縣教育局授予“教育教學先進單位”、“群眾最滿意學校”、“基本無輟學學?！?、“快樂校園工程示范學?！?、“校本培訓先進單位”、“語言文字規(guī)范化學校”、“初中教學工作先進學?！焙汀俺踔薪虒W質(zhì)量先進學校”稱號。

我們將抓住均衡發(fā)展的機遇，師生協(xié)力，使學校躋身于襄陽市現(xiàn)代化學校行列。

二、義務教育均衡發(fā)展各項指標完成情況。

（一）、發(fā)展規(guī)劃及保障，應得25分，實得25分。

1、在發(fā)展規(guī)劃方面，學校制定有《廟灘鎮(zhèn)中心學?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》，將均衡發(fā)展納入其中作為重要內(nèi)容。每年度年初制定有《廟灘鎮(zhèn)中心學校年度工作計劃》，年底進行全面工作總結(jié)，學校計劃、總結(jié)均有均衡發(fā)展工作內(nèi)容。按照全縣安排部署，學校積極做好迎接省政府義務教育均衡發(fā)展督導評估工作，學校成立了義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，組建了迎檢工作專班，制定了《廟灘鎮(zhèn)中心學校義務教育均衡發(fā)展實施方案》，與鎮(zhèn)中心學校簽訂了有關義務教育均衡發(fā)展的責任書，并建立了校內(nèi)義務教育均衡發(fā)展目標責任制和問責制，將義務教育均衡發(fā)展工作目標完成情況納入對校長、教師年度工作績效考核的重要內(nèi)容。

2、在安全工作方面，學校建立有學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度、學校安全管理制度，建立有安全工作管理臺賬與檔案，堅持上好安全教育課，組織好安全演練，做到了有安全教育資料、有突發(fā)事件應急預案、有安全演練方案、有安全隱患排查登記、有傳染病防控記錄等，近幾年學校周邊環(huán)境和治安狀況良好，學校師生安全意識較強，校園秩序良好、安全穩(wěn)定，未發(fā)生校園安全責任事故。

3、在經(jīng)費與財務管理方面，一是學校做到了校財局管。上撥經(jīng)費逐年增加，各項經(jīng)費都能按時足額撥付到位。二是學校貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，沒有收取其它費用。多年來，我校在收費問題上始終堅持實行“三公開，五不準”管理制度。“三公開”即：收費依據(jù)公開，收費標準公開，收費項目公開；“五不準”即：不準以任何名目向?qū)W生進行經(jīng)濟處罰，不準擅自設立收費項目，不準提高收費標準，不準搞帳外帳，不準公款私存。貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務公開工作。

（二）學校標準化建設，應得20分，實得20分。

1、學校規(guī)模，現(xiàn)有在校學537人；

2、有12教學班，班額45人；

3、學校用地面積41879平方米，生均用地面積78平方米

4、學校校舍建筑面積19361平方米，其中：教學及輔助用房面積2795平方米；生均校舍建筑面積36平方米，其中：生均教學及輔助用房面積5.2平方米，無d級危房，新建或改、擴建校舍均達到國家抗震設防標準；

5、學校綠化用地面積15000平方米，占學校用地面積36%；

6、建有100米的直跑道；

7、建有300米跑道的田徑場；

8、建有籃球場3個，學校體育運動場館面積共計6610平方米，生均體育運動場館面積12.3平方米；

9、建有理、化、生實驗室3個，教學儀器設備達到教育部《初中理科教學儀器配備標準》規(guī)定的基本要求，學校教學儀器設備值共計1176551元，生均教學儀器設備值2191元；

10、建有體音美教室3間，基本配齊了必配的體育、音樂、美術器材設備；

11、建有計算機教室1間，計算機73臺，每百名學生擁有計算機臺數(shù)為14臺。

12、建有多媒體教室13間，學校信息技術教育設備能滿足教育教學需要；

13、建有圖書室、閱覽室各1間，學校擁有藏書22603冊，生均圖書42.1冊。

14、學校現(xiàn)有專任教師76人，專任教師全部具有合格及以上學歷，合格學歷教師占專任教師的比例達到100%；

15、學校按照省定編制標準配齊了學科專任教師，師生比為1：

7.1。

此外，學校還建有標準、夠用的普通教室，為每名學生配備了舒適、標準的課桌椅；建有學生食堂和學生宿舍，學生宿舍達到了一生一鋪。

（三）教師隊伍建設，應得25分，實得23分，扣2分，扣分原因：

1、教師學科性缺編；

2、教師城鄉(xiāng)交流工作不夠；

3、教師參加“課內(nèi)比教學”工作所獲最高獎勵為市級。

1、在教師隊伍配置與結(jié)構(gòu)方面，按省定編制標準應配備教師28人，實有教師76人，學校按規(guī)定配齊了專任教師；專任教師中，初中具有大學本科以上學歷的教師61人，高于規(guī)定學歷的教師比例達到80.2%，生均高于規(guī)定學歷教師數(shù)為0.11；學校教師中具有中級及以上專業(yè)技術職務的51人，生均中級及以上專業(yè)技術職務教師數(shù)為0.09；教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等基本合理，能夠滿足開足開齊課程的需要。學校現(xiàn)有校級干部7名，都符合國家規(guī)定的任職條件和資格，現(xiàn)任支部書記、常務副校長蔣德成同志取得有“任職資格培訓合格證書”，做到了持證上崗。副校長鮑家元、陳尚竹參加了襄樊學院的崗位培訓和提高培訓，取得了培訓合格證書。副校長張立超參加了湖北第二師范學院的崗位培訓。合格率100%。

2、在教師隊伍管理方面，學校認真貫徹執(zhí)行《關于建立谷城縣中小學教師交流援助工作的實施意見》，積極做好教師交流工作，向本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的黃畈中心小學等交流教師。同時，積極做好校長交流工作，副校長張立超同志交流到黃石市8中任副校長，交流期間，工作業(yè)績突出，口碑很好。學校認真開展了教師“比教學、訪萬家”工作，做到有考核評價方案、有教師家訪手記，“比教學、訪萬家”工作實現(xiàn)了三個100%的目標；加強了教師繼續(xù)教育工作，建立了教師培訓制度，落實了教師培訓經(jīng)費，制定有教師每五年一個周期的全員培訓規(guī)劃，確保培訓率達到100%；能夠較好地落實教師工資及和醫(yī)療保險、住房公積金等工資福利待遇，按時足額發(fā)放教師工資和鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下教師補貼，教師工作績效工資做到按年度科學合理考核發(fā)放，教師周轉(zhuǎn)宿舍建設規(guī)劃得到落實，教師人人有住房。

（四）教育教學質(zhì)量，應得30分，實得29分，扣1分，扣分原因：

1、學生體質(zhì)合格率為75%，未達到規(guī)定要求；

2、個別老教師不能自覺使用普通話教學。

1、在辦學行為方面，學校能全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，逐步減輕學生課業(yè)負擔，辦學行為與教學管理規(guī)范，沒有舉辦重點班、快慢班、實驗班，沒有利用節(jié)假日、公休日、課余時間組織學生有償補課，沒有亂訂濫印教輔資料現(xiàn)象。

2、在教學質(zhì)量方面，學校堅持以人為本、育人為本、德育為先，積極開展學生愛國主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育等，學校德育活動豐富，學生日常行為規(guī)范，教育教學質(zhì)量不斷提高，學生得到全面發(fā)展，適齡兒童、少年入學率達到100%，初中三年鞏固率達到98%，學生學業(yè)成績合格率達到100%；學校全面落實國家課程計劃，開足開齊了國家課程，落實了地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程，切實保證了中小學生每天一小時校園體育活動，堅持開展了“大家唱、大家跳”藝術教育活動，《國家學生體質(zhì)健康標準》學生測試合格率達到75%；全面落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，教師普通話水平達標率95%，絕大部分教職員工能在教學、會議和集體活動中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，學校的名稱牌、標志牌、指示牌、公文、印章、標語、電子屏幕、墻報、櫥窗、?？⒃嚲?、自編教材、教輔讀物、教學軟件以及教師教案、板書等用字規(guī)范；建立有學校教育教學質(zhì)量均衡考核評價體系和教師教學質(zhì)量評價機制，將教師教學質(zhì)量納入教師工作績效考核，每學期對教師教學質(zhì)量考核評價一次；建立和落實了教師常規(guī)教學監(jiān)控管理制度，在學校推行“三五七”高效課堂教學模式，為提高教學質(zhì)量奠定了基礎；學校校園文化建設水平逐步提升，有良好的校風、教風、學風，校園整潔美觀，校園環(huán)境的育人功能得到體現(xiàn)。

（五）義務教育關愛，應得10分，實得10分。

學校建立了義務教育關愛機制，一是能夠較好地保障進城務工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童平等接受義務教育的權利。學校建立有留守兒童檔案，現(xiàn)有留守兒童236人，占在校學生數(shù)的43.9%。建立有農(nóng)村留守兒童關愛服務體系和動態(tài)監(jiān)測機制，本校被確立為縣級留守兒童愛心服務站，建立和落實了結(jié)對幫扶制度，組織社會力量捐助留守兒童家園建設，為廣大留守兒童創(chuàng)設了良好的成長環(huán)境；二是建立和落實了學習有困難、品行有缺點學生幫扶制度；三是家庭經(jīng)濟困難子女資助政策得到落實，近三年來，共資助家庭經(jīng)濟困難學生578人次，發(fā)給家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費資金共計612877元；四是切實保障適齡殘疾兒童、少年接受義務教育的權利，適齡殘疾兒童、少年入學率達到100%。

三、實施義務教育均衡發(fā)展的主要措施與成效。

（一）積極籌措資金努力創(chuàng)建標準化學校。近年來，我校一是積極向上級爭取政策資金，二是壓縮學校開支，籌措資金。新建了教師周轉(zhuǎn)宿舍40套、男、女生澡堂，標準化實驗室3個，添置了配套的實驗儀器，新建了標準化圖書室、閱覽室各一間，添置了所需的圖書及體音美衛(wèi)各種教具和用品，安裝了13套電子白板，新建了標準化計算機室1個，添置電腦50臺，改建了300米塑膠跑道運動場，更換了教室及學生寢室門窗，鋪設了學生教室、寢室、食堂的地面磚，粘貼了學生教室、寢室、食堂、廁所四周的墻面磚，添置了學生餐廳標準桌椅及700套教室課桌凳，粉刷了學校圍墻、教室、寢室、餐廳的外內(nèi)墻墻面。配套了學校各項文化建設。

2、教學裝備基本滿足教學需要。我校按國家標準建有夠用的普通教室，建有音樂室、美術室、計算機室、多媒體教室、多功能教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、綜合檔案室、傳達值班室等教學輔助用房。有足夠的教師辦公用房和滿足師生需求的食堂、開水房、廁所等生活服務用房。我校初中理、化、生實驗室建設符合國家有關要求，教學儀器設備達到教育部《初中理科教學儀器配備標準》規(guī)定的要求。我校根據(jù)湖北省《中學體育器材設施配備目錄》及《中小學衛(wèi)生室器械與設備目錄》的要求配備了體育衛(wèi)生器材。

3、經(jīng)費到位，確保師生合法權益。完善義務教育經(jīng)費保障機制，按政策保障義務教育學校經(jīng)費預算編制落實到位。加大了師資培訓力度，按照義務教育管理新機制的要求，我校每年將公用經(jīng)費的5%用于教師的培訓工作；對領導崗位培訓、骨干教師培訓、以及城鄉(xiāng)教師交流待遇、優(yōu)秀教師獎勵政策、學科教師參加各級培訓等全部落實，經(jīng)費得到了保障。基礎教育課程改革不斷推進，教育教學管理及質(zhì)量考核投入不斷增加，極大的調(diào)動了教師工作積極性。

4、落實資金，促進學校標準化建設。按規(guī)劃落實義務教育學校標準化建設資金，努力實施義務教育學校標準化建設工程，確保學校教育技術裝備配備到位。目前，我校有計算機教室1間；建有校園網(wǎng)；實現(xiàn)了“班班通”；學校圖書室現(xiàn)有藏書22603冊，達到了生均42冊以上。

（二）抓好教師隊伍建設，為均衡發(fā)展添活力

1、我校教師做到了基本合理配置，現(xiàn)在崗教師數(shù)額按核定的編制配置，實行了教師交流，我校在全鎮(zhèn)內(nèi)建立了支教、交流教師的工作制度。定期互動交流，打磨教師，促進教師課堂教學技藝的提升。近幾年，我校先后培養(yǎng)出了1名省級骨干教師：蔣正負；2名市級學科帶頭人：毛德勇、黃玉琴；15名市級骨干教師：馬建軍、黃萬玲、趙雙全、汪文江等；17名教師為縣級骨干教師：孫玲玲、徐修剛等；2名縣百佳佳班主任：張帥勇、樊偉。

2、教師實行聘用制，對教職工師德修養(yǎng)、工作量、考勤、教育教學工作、業(yè)務研修等方面進行全面考核，考核結(jié)果作為評先、評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)，同時也是續(xù)聘的重要依據(jù)。

3、優(yōu)化教學導向。利用職稱政策導向。對申報職稱人員的課堂教學情況進行考評，作為教師職稱晉級考核的重要依據(jù)，成為促進教師提高課堂教學能力的有力抓手。以教研促技能，通過組織教研活動，促進教師夯實內(nèi)功，提高教學技能，開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動，全面提高了教師的教學水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。

4、強化校本培訓。對培訓的內(nèi)容、方法、考核評價、責任落實等方面進行了規(guī)范管理。

5、教師待遇不斷改善。教師工資全部納入財政預算，工資按時足額發(fā)放，按月直達教師個人工資賬戶。每年預算教師醫(yī)保經(jīng)費人均元、住房公積金每年人均元，全部到位，足額上繳。

（三）優(yōu)化教學管理，全面提高教育質(zhì)量

抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。我校嚴格執(zhí)行上級教育主管部門規(guī)定，制定課程計劃，強化教學法規(guī)意識，并按要求控制好學生每天的活動總量和課外作業(yè)量，保證學生足夠的活動時間。嚴格按市教育局關于教學用書征訂目錄通知，征訂教學用書，未出現(xiàn)亂征訂學習資料等現(xiàn)象。學校有教學總體目標，教務處，各教研組，科任教師有學期教學工作計劃，重視過程管理，定期組織檢查教學計劃的落實情況，教學監(jiān)控得力，教學秩序良好。

抓課堂，促進課改落到實處。進一步強化了質(zhì)量興校意識，繼續(xù)強化三個意識，責任意識、競爭意識與創(chuàng)新意識，把提高教學質(zhì)量作為實現(xiàn)教育教學改革的切實行為，用質(zhì)量這把尺子衡量每個教師的教學水平。抓質(zhì)量調(diào)研，積極探尋“357高效課堂”的有效途徑。通過檢查作業(yè)、隨堂聽課與定期考核，進一步把握各位教師的教學經(jīng)驗與不足，在此基礎上提高教師的教學能力與教學藝術。認真組織了“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動。全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，狠抓基礎知識教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生的素質(zhì)得到不同程度的提高。學期期末一次性考試，我校學生參考率100%，優(yōu)秀率達95%以上，體育鍛煉達標施行面100%，學生體檢合格率100%。

抓好體藝類教學，為每個學生制定了“體藝2+1”六年規(guī)劃。我校組織了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、毽球隊，堅持日運動時間一小時，堅持兩操一課外活動，確保學生的運動量的達標；組織了合唱隊、舞蹈隊、美術組，為有特長的學生提供展示才華的舞臺。落實綜合實踐、地方課程、專題教育、校本課程。繼續(xù)加強六個主題的教學：安全教育、健康教育、國防教育、法制教育、環(huán)境教育、禁毒教育等課題；開設了“我與歷史人物交朋友”、“關注健康”、“關注飲食文化”、“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐課程；發(fā)展了我校的本土課程：“走進詩詞，陶冶情操”。各科課程有教材有教案有考核制度有評價措施，做到不搞形式不走過場，把工作做實。

校內(nèi)研訓為陣地，教師學習求實效。每學期，以教研組為單位，各學科要根據(jù)本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。同時我們根據(jù)學期教學計劃，切實抓好知識培訓、學科培訓、業(yè)務培訓，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念，新標準，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓和各級各類的教學觀摩、學習、參觀活動，帶回了不少寶貴的經(jīng)驗，給各科的教學活動帶來了活力。

加強教研組建設，加強師資隊伍建設，提高教師業(yè)務水平。以教研組為單位，扎實有序的開展校內(nèi)研訓。教研組建設注重了課題研究與教研活動相結(jié)合，教學理念與教學實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化，促使教研組建設上一個臺階。依托農(nóng)遠工程，著力提高現(xiàn)代教育技術能力，促進研訓一體化建設。抓好農(nóng)遠工程應用與管理，各班使用多媒體安排到具體節(jié)次，確保80%的教師能使用遠教設備和資源，學科覆蓋率達到60%，周課時20節(jié)以上。加強檔案管理，為學校各項工作服務。確保實驗的開課率和電教手段的使用率。做好繼續(xù)教育工作和校本研訓。執(zhí)行“谷城縣教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃”，“廟灘鎮(zhèn)中心學校繼續(xù)教育工作責任制”，“外出學習制度”，組織教師參加公需科目培訓和校本培訓。

（四）扎實開展關愛工程，為學生的成長奠定基礎

1、學校堅持對學困生、貧困生、留守兒童、農(nóng)民工子女、自主移民等特殊學生進行全面的調(diào)查，并建立相應的檔案。學校經(jīng)常關心他們的學習、生活等情況，對貧困生實行“一對一幫扶”，并積極與上級有關部門聯(lián)系，對特別困難學生進行捐贈活動。組織全體教師開展“課外訪萬家”活動，每學期至少到每名學生家庭走訪1次。各班班主任在計劃中制定了相應的幫扶措施，教師在教學中特別關心這部分學生，讓學困生對學習產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關愛、貧困學生感到了溫暖。

2、建立完善的助學幫扶機制。學校認真落實了幫扶計劃，讓每位黨員、干部、教師實行“一幫一”，我?；緦崿F(xiàn)了貧困學生幫扶的全覆蓋；學生的資助工作也開展的扎實有效。

3、加強德育管理注重家校聯(lián)系。為落實德育為首，我們狠抓師德師風建設作為首要工程，同時抓好特殊學生的關愛教育，我們始終把重點放在對“留守學生”的幫扶上，把難點放在學習困難學生的轉(zhuǎn)化上。我校認真開展了“如何轉(zhuǎn)化學習困難學生”理論研討會，教師人人撰寫論文，并進行論文評比。我?！凹议L學校”辦得有特色，被評為市級“示范家長學?！?。

4、我校德育組織機構(gòu)健全，德育管理制度健全完善，學校有德育工作計劃；班主任有切實可行的班級工作計劃；科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標，滲透德育教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班團會、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學生參加社會實踐。開展了以“首義精神耀千秋”愛國主義讀書活動；植樹節(jié)開展了“我與小樹共成長”系列教育活動，并通過黑板報、班會進行環(huán)保知識教育；清明節(jié)組織學生到張宇烈士墓進行掃墓和祭奠英烈活動，對學生進行愛國主義教育；還開展了“大家唱、大家跳”活動?？傊?，學校以活動為載體，讓學生參與德育實踐，對他們實行多元化的關愛教育。

（五）規(guī)范辦學行為，促進均衡發(fā)展

1、規(guī)范招生行為，確保入學率和鞏固率。我校堅持義務教育免試入學制度，按統(tǒng)一規(guī)定劃片實行就近入學的原則招生，確保服務區(qū)小學畢業(yè)生全部入學接受義務教育，我校保障了適齡少年入學率達到100%，初中鞏固率達到98%。

2、嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計計劃把握進度，不隨