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文檔簡介

中等職業(yè)教育

正確認(rèn)識(shí)就業(yè)

1中等職業(yè)教育正確認(rèn)識(shí)就業(yè)1海納百川

有容乃大

中等職業(yè)教育

導(dǎo)入——學(xué)財(cái)會(huì)的售貨員

設(shè)問:

1.小禹為什么放棄升高職,而選擇了直接就業(yè)?

2.學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的她能當(dāng)上出納僅僅是運(yùn)氣好嗎?

3.討論:結(jié)合拾荒母親和小禹的事例,談首次就業(yè)的意義和注意點(diǎn)。

2海納百川有容乃大中等職業(yè)教育導(dǎo)入——學(xué)財(cái)會(huì)的售貨員海納百川

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中等職業(yè)教育

一、首次就業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的起點(diǎn)

對(duì)中職生來說,就業(yè)是對(duì)自己受教育程度的綜合檢驗(yàn),是對(duì)自己適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的素質(zhì)和專業(yè)技能水平的具體測(cè)驗(yàn),是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、確定自己社會(huì)地位的開始。

1.首次就業(yè)的意義

3海納百川有容乃大中等職業(yè)教育一、首次就業(yè)是職業(yè)生涯海納百川

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中等職業(yè)教育

(1)是中職生人生的重要轉(zhuǎn)折,是生活方式質(zhì)的變化,是職業(yè)生涯發(fā)展的重要經(jīng)歷和起點(diǎn)。

(2)沒有首次就業(yè),就沒有從業(yè)閱歷,就不能對(duì)職業(yè)有真正感悟,不能真正實(shí)現(xiàn)人生角色的轉(zhuǎn)換。

首次就業(yè)是最嚴(yán)峻的考試,真正的獨(dú)立,家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的開端,是職業(yè)生涯的起點(diǎn)

4海納百川有容乃大中等職業(yè)教育(1)是中職生人生的重海納百川

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想一想:

你的擇業(yè)觀?

第一次,月薪2000以上和月薪2000以下

第二次,穩(wěn)定和不穩(wěn)定

第三次,體面和不體面

第四次,前景好和前景一般

5海納百川有容乃大中等職業(yè)教育想一想:你的擇業(yè)觀?海納百川

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2.首次就業(yè)應(yīng)注意的問題

目標(biāo)要?jiǎng)?wù)實(shí),忌好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。

首次就業(yè)目標(biāo)要?jiǎng)?wù)實(shí),忌好高騖遠(yuǎn)、眼高手低

二、就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策與擇業(yè)

1、必須正視就業(yè)難

2013大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬,是高校畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。2014年有畢業(yè)生727萬人,加上13年尚未就業(yè)的大學(xué)生,近年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍難好轉(zhuǎn)。

6海納百川有容乃大中等職業(yè)教育2.首次就業(yè)應(yīng)注意的問海納百川

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就業(yè)案例:北京體育大學(xué)畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)體育、標(biāo)槍、三級(jí)跳。應(yīng)聘做船工,待遇是每月1500元,上相應(yīng)的保險(xiǎn),每年在冬季淡季時(shí)還有4個(gè)月的半薪假期。

蘇州、揚(yáng)州等地高校貿(mào)易、日語專業(yè)畢業(yè)的5名女大學(xué)生,其中4人都是家住市區(qū)的“城市妞”

,成為揚(yáng)州市瘦西湖景區(qū)首批“大學(xué)生船娘”

,旅游淡季1800元的月薪水,旺季能達(dá)到5000元。

7海納百川有容乃大中等職業(yè)教育就業(yè)案例海納百川

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當(dāng)初選拔船娘的標(biāo)準(zhǔn)是1米60以上,高中以上文化,品行端正即可,沒有想到有20多個(gè)大學(xué)生報(bào)名,最終經(jīng)過層層篩選,定下5個(gè)人。

各抒己見:

以上材料說明了什么社會(huì)問題?

上述材料說明:我國現(xiàn)在存在著非常

嚴(yán)重的就業(yè)困難,我國固有的勞動(dòng)力供大于求的局面使我國相當(dāng)長時(shí)期存在著就業(yè)難問題

8海納百川有容乃大中等職業(yè)教育當(dāng)初選拔船娘的標(biāo)準(zhǔn)是海納百川

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中等職業(yè)教育

我國目前有13億人口,是世界上人口最多的國家,有7.5億勞動(dòng)力,相當(dāng)于所有發(fā)達(dá)國家勞動(dòng)力資源的總和,勞動(dòng)力資源供大于求的狀況將長期存在。如果不能正視這一現(xiàn)實(shí),就可能放棄不可多得的就業(yè)機(jī)會(huì),職業(yè)生涯發(fā)展就難以起步。

就業(yè)難主要表現(xiàn)在:勞動(dòng)力供求總量矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾同時(shí)并存,城鎮(zhèn)就業(yè)壓力加大和農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移速度加快同時(shí)出現(xiàn),新成長勞動(dòng)力就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)問題相互交織。

9海納百川有容乃大中等職業(yè)教育我國目前海納百川

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中等職業(yè)教育

雖然我國的國民經(jīng)濟(jì)保持著持續(xù)增長的局面,但我國既要面對(duì)勞動(dòng)力供大于求長期存在的現(xiàn)實(shí),又要解決許多歷史遺留問題,還要解決深化改革過程中出現(xiàn)的新問題,國情決定了我國就業(yè)將長期處于存在一定壓力的基本格局。

材料:

“技工荒”成為廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軟肋

廣東省中級(jí)以上技能人才缺口達(dá)180萬,其中高級(jí)技能人才短缺100萬以上!這是廣東省政府有關(guān)部門最近發(fā)出的警示。

10海納百川有容乃大中等職業(yè)教育雖然我國的國民經(jīng)濟(jì)保持海納百川

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“技工荒”正成為高速發(fā)展的廣東經(jīng)濟(jì)的軟肋。

在廣州、深圳的大型招聘會(huì)上,打出“10萬元年薪招高級(jí)技工”招牌的企業(yè)也常常無功而返。高級(jí)鉗工的平均月薪超過了碩士的平均月薪,與此同時(shí),深圳還明確提出“讓高級(jí)技工的工資比博士更高”的口號(hào)。

專家指出,廣東要走新型工業(yè)化道路,需要大量專門人才。擁有大批高素質(zhì)技術(shù)工人是提高地區(qū)經(jīng)濟(jì)競爭力的關(guān)鍵因素之一。

11海納百川有容乃大中等職業(yè)教育“技工荒”正成為高速發(fā)海納百川

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中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì):

本科生就業(yè)不如高職生,高職生就業(yè)不如中職生;

據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年我國大學(xué)生畢業(yè)生的一次性就業(yè)率始終在75%左右,而中職畢業(yè)生的一次性就業(yè)率突破95%。

12海納百川有容乃大中等職業(yè)教育中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)海納百川

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原因

一方面,由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,產(chǎn)生了對(duì)專業(yè)人才的新的類別需求、層次需求和數(shù)量需求,像數(shù)控機(jī)床、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等,不少行業(yè)都出現(xiàn)了人才緊缺的情況;

另一方面,在于中職畢業(yè)生可塑性大,敬業(yè)精神較強(qiáng),能把所學(xué)專業(yè)隨時(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,有著務(wù)實(shí)的就業(yè)觀和動(dòng)手能力。

13海納百川有容乃大中等職業(yè)教育原因一方面,由于產(chǎn)業(yè)海納百川

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調(diào)整就業(yè)期望值,找準(zhǔn)坐標(biāo),從低端就業(yè)起步,從低層次崗位做起,不應(yīng)夢(mèng)想通過一次就業(yè)就謀取到理想的工作崗位。

2、就業(yè)政策

中共十七大把到2020年實(shí)現(xiàn)比較充分的社會(huì)就業(yè)確定為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)之一。

在總結(jié)各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和借鑒國際做法的基礎(chǔ)上,中國已初步形成有中國特色積極就業(yè)政策的基本框架。

14海納百川有容乃大中等職業(yè)教育調(diào)整就業(yè)期望海納百川

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一、以提高經(jīng)濟(jì)增長對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)能力為取向的宏觀經(jīng)濟(jì)策

。

二、以重點(diǎn)促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)為取向的扶持政策

三、以實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力與就業(yè)需求合理匹配為取向的勞動(dòng)力市場(chǎng)策

。

四、以減少失業(yè)為取向的宏觀調(diào)控政策

。

五、以保障下崗失業(yè)人員基本生活為取向的社會(huì)保障政策

。

15海納百川有容乃大中等職業(yè)教育一、以提高經(jīng)濟(jì)增長對(duì)就海納百川

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我國的就業(yè)方針

1、勞動(dòng)者自主擇業(yè)----中職生選擇專業(yè)自主擇業(yè)

2、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)----用人單位和勞動(dòng)者雙向選擇,目光要長遠(yuǎn)點(diǎn),不要被一時(shí)的熱門所迷惑

3、政府促進(jìn)就業(yè)----通過政策扶持、政府調(diào)控等促進(jìn)就業(yè)

4、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)----通過政策引導(dǎo)促進(jìn)創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)

16海納百川有容乃大中等職業(yè)教育我國的就業(yè)方針1、勞海納百川

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我國促進(jìn)就業(yè)的主要政策措施

1、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)---我國中小型企業(yè)提供75%以上的崗位

2、建立和完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制

3、加大再就業(yè)扶持力度

4、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)

5、提高教育水平加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)

6、保障勞動(dòng)者就業(yè)權(quán)益

17海納百川有容乃大中等職業(yè)教育我國促進(jìn)就業(yè)的主要政策海納百川

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3、先就業(yè)、再擇業(yè)

正確的擇業(yè)觀:

(1)首次就業(yè)階段,條件許可則選擇合適崗位;條件不夠,就業(yè)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)需求矛盾時(shí),則改變目標(biāo),及時(shí)就業(yè);

(2)再次擇業(yè)階段,或晉升、或調(diào)整原發(fā)展規(guī)劃。

我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí),要“先就業(yè)、再擇業(yè)”,避免攀比、從眾、自卑和好高騖遠(yuǎn),要現(xiàn)實(shí)、冷靜、自信和實(shí)事求是。

18海納百川有容乃大中等職業(yè)教育3、先就業(yè)、再擇業(yè)正海納百川

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案例分析

大學(xué)生李某與職高生鄒某在人才交流市場(chǎng)一幕:大學(xué)生眼高手低,東挑西撿,應(yīng)聘屢次遭遇“閉門羹”;職高生腳踏實(shí)地,放低要求,愿到收入不高、專業(yè)不對(duì)口也很辛苦但公司發(fā)展前景不錯(cuò)的單位工作,就業(yè)成功。

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,為什么職高生鄒某就業(yè)成功,大學(xué)生李某卻失敗而歸呢,給你什么啟發(fā)?

19海納百川有容乃大中等職業(yè)教育案例分析海納百川

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樹立科學(xué)的就業(yè)觀:

不為薪水而工作,薪水自然會(huì)提高。

多做一點(diǎn),工作就大不一樣

小事不能小看

,細(xì)節(jié)成就完美。

不要只為薪水工作,享受工作的樂趣和成就感。

20海納百川有容乃大中等職業(yè)教育樹立科學(xué)的就業(yè)觀:海納百川

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三、提高就業(yè)質(zhì)量

1、什么是就業(yè)質(zhì)量

就業(yè)質(zhì)量即個(gè)人對(duì)職業(yè)的滿意程度。既要從“貨真價(jià)實(shí)”的硬指標(biāo)角度看,即考慮收入、福利、和勞動(dòng)保障等因素,也要從“個(gè)人感覺”的軟環(huán)境角度看,即考慮晉升機(jī)會(huì)、工作穩(wěn)定、安全健康、專業(yè)對(duì)口等因素。

21海納百川有容乃大中等職業(yè)教育三、提高就業(yè)質(zhì)量1、海納百川

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