認識自己+課件- 部編版道德與法治七年級上冊

新課導(dǎo)入

觀看視頻，談?wù)勀阌惺裁锤惺埽?.1認識自己

★1.為什么要認識自己？(意義)

★2.怎樣正確認識自己？（通過什么途徑）

3.自我評價的方法？

★4.我們應(yīng)如何正確對待他人的評價？5.正確對待他人評價的方法？自主學(xué)習(xí)知識在線

人貴自知1

約公元前5世紀（春秋時期）我國古代思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人老子就提出：“自知者明”

約公元前4世紀，古希臘思想家、哲學(xué)家、教育家蘇格拉底就提出：“認識你自己”正確認識自己很重要一、人貴自知

愛因斯坦在20世紀50年代曾被邀請擔任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說，我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。所以，本人不適合如此高官重任。一、人貴自知

我國舉重冠軍劉春紅剛開始訓(xùn)練的是柔道，但是效果并不是很好，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，她發(fā)現(xiàn)自己的身體條件和特點更適合練舉重，于是改練了舉重，正是這個時候的改行，才有了后來的奧運會舉重冠軍！從上述事例中你能獲得什么啟示正確認識自我，可以促進自我發(fā)展你如何看待小剛對自己的認識？這樣的認識給他帶來怎樣的影響？我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當隊長。小斌的球技雖然比你差點兒，但是大家都愿意讓他來當隊長。那這次比賽我不參加了！……小剛與隊友小剛對自己的認識不全面，他只看到了自己的優(yōu)勢，沒看到自己的缺點。小剛的態(tài)度，不利于他的自我發(fā)展，不利于和他人的交往，探究與分享

正確認識自我，可以促進與他人的交往。

①進入初中，隨著自我意識的不斷增強，我們越來越關(guān)注自我。

②正確認識自己，可以促進自我發(fā)展。

③正確認識自己，可以促進與他人的交往。

1.為什么要正確認識自己？(意義)二.多把尺子量自己認識你自己探究與分享你對自己的認識有多少？請你完成下面的句子，越多越好?！蛭摇蛭摇蛭摇蛭摇蛭摇蛭夷闶菑哪男┓矫嬲J識自己的？身材魁梧，體型偏胖頭發(fā)又黑又亮，還很柔軟待人真誠，有責任感熱愛生活、熱情開朗是一名初中生是班級的勞動委員生理角度心理角度社會角度我們主要從三個方面認識自己生理（身體特征和生理狀況）心理（個性心理特征）社會（在群體中的關(guān)系）身材、相貌、體能、性別等性格、氣質(zhì)、處理風(fēng)格等自己在家庭、班級中的角色、作用、交際等我個子不高，身高才145cm,體重35公斤。長得不是特別漂亮，但是我的眼睛很好看。我的性格活潑開朗，心態(tài)積極。①我們可以通過自我評價來認識自己。認識自己的途徑這是全紅嬋通過哪種途徑認識自己？認識自己的途徑①自我評價?能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。?能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。方法技能自我評價的方法1.自我觀察和分析：觀察在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)；強項和弱項；感興趣和討厭的事情等；分析過去的生活經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)等。2.與他人比較：比較的內(nèi)容可以是全面也可以是單方面；比較的對象可以是現(xiàn)實中人也可以是名人或文學(xué)作品中人；尤其是與同齡人比較，可以加深自身特點的認識和了解。

材料一：教練說全紅嬋有顆大心臟，國家隊里很多哥哥姐姐都很喜歡她，稱呼她為“紅姐”。而且全紅嬋的潛力非常大，只要努力訓(xùn)練，這次奧運會的目標就是獲得金牌。材料中是通過哪種方式認識全紅嬋的？認識自己的途徑②他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。有助于我們走向成熟。

①可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。②可以通過自我評價來認識自己。③可以通過他人評價來認識自己。問題二：怎樣正確認識自己？（P28，29）探究與分享不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待這些不同？你覺得“我”該如何對待這些評價？問題三.怎樣正確對待他人的態(tài)度與評價？重視他人的態(tài)度與評價客觀冷靜分析既不盲從，也不能忽視用理性的心態(tài)面對具體方法用心聆聽勇敢面對平靜拒絕課堂小結(jié)人貴自知多把尺子量自己1.我們可以從哪些方面來認識自己？

生理、心理、社會等2.我們可以從什么途徑來認識自己？

①自我評價（自我評價的意義）②他人評價（他人評價的意義）3.我們應(yīng)該怎樣對待他人的評價？①重視他人的態(tài)度和評價也要冷靜分析，既不盲從，也不能忽視。②用理性心態(tài)對他人評價，是走向成熟的表現(xiàn)。③用心聆聽；勇于面對；平靜拒絕為什么要正確認識自己（原因、重要性、意義）①自我發(fā)展②與他人交往認識自己1.下列名言警句與自我認識的方式對應(yīng)錯誤的是（）A.吾日三省吾身——自我觀察B.金無足赤，人無完人——全面客觀的認識自我C.知人者智，自知者明——在與他人接觸交流中認識自我D.士別三日，當刮目相看——用發(fā)展的眼光看待自己C2.小靜因為怕耽誤學(xué)習(xí)拒絕參加班級組織的集體活動，班級里有一部分同學(xué)認為小靜缺乏集體觀念，不關(guān)心集體。面對同學(xué)們的評價，小靜應(yīng)該（）①反思自己的行為，正視自己的問題②拒絕接受同學(xué)的批評，按照自己的意愿行事③反駁同學(xué)們的觀點，堅持自己的行為④勇敢面對同學(xué)們的批評，培養(yǎng)關(guān)愛集體的意識A.①②B.②④C.①④D.①③C3.“家長的指責，老師的批評或同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會讓我們感覺自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感。其實我們對自己要有一個