多彩的情緒 （教案）2022-2023學(xué)年心理健康五年級 -全國通用版_第1頁
多彩的情緒 （教案）2022-2023學(xué)年心理健康五年級 -全國通用版_第2頁
多彩的情緒 （教案）2022-2023學(xué)年心理健康五年級 -全國通用版_第3頁
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文檔簡介

多彩的情緒（教案）一、教學(xué)目標學(xué)習(xí)情緒的種類及對應(yīng)表情。學(xué)習(xí)情緒的表達方法。培養(yǎng)學(xué)生正確處理情緒的能力。培養(yǎng)學(xué)生溝通與表達能力。二、教學(xué)重點了解情緒的種類及對應(yīng)表情。學(xué)習(xí)情緒的表達方法并運用到實際生活中。三、教學(xué)難點學(xué)生正確處理情緒的能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)方法師生互動探究法。案例分析法。角色扮演法。五、教學(xué)過程第一步：導(dǎo)入（5分鐘）老師首先用實際生活中的情境引入本節(jié)課的話題：比如生氣、開心、悲傷、驚訝等各種情緒的表達方式，通過與學(xué)生的對話讓學(xué)生了解情緒的重要性，以及如何表達情緒。同時，老師可準備一張卡片，寫上其中一種情緒，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的想象，模擬出該情緒對應(yīng)的表情，引導(dǎo)學(xué)生了解情緒的種類及對應(yīng)表情。第二步：學(xué)習(xí)情緒的分類及對應(yīng)表情（20分鐘）師生一起探究各種情緒的種類及表情。學(xué)生分小組展示并講解各種情緒的表情。當(dāng)然，老師也可以選擇查找相關(guān)的圖片或視頻來輔助教學(xué)。第三步：學(xué)習(xí)情緒的表達方法（20分鐘）師生一起討論情緒的表達方法，通過角色扮演的方式進行模擬，模擬各種情境下表達情緒的方式。學(xué)生將自己平時生活中遇到的情境舉例，老師根據(jù)情境引導(dǎo)學(xué)生如何更合適的表達自己的情緒。第四步：情境分析（20分鐘）組織學(xué)生自由討論身邊的事情，列舉能夠引發(fā)自己不同情緒的原因，并說出自己會有怎樣的情緒反應(yīng)。學(xué)生將自己認為比較困難或無法解決的問題提出，老師能夠給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和建議。第五步：小結(jié)（5分鐘）組織學(xué)生回顧本節(jié)課的內(nèi)容。展示學(xué)生們在角色扮演中的表現(xiàn)，總結(jié)今天的學(xué)習(xí)體會。六、教學(xué)評價觀察學(xué)生的參與情況，是否積極參與和討論。查看學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)。觀察學(xué)生的情緒變化，是否更加穩(wěn)定和成熟。七、作業(yè)分別列舉三件

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