作文-巧辨生熟雞蛋省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

翰林苑國學(xué)教育翰林作文第1頁課外作業(yè)1、閱讀《皮皮魯傳》P210——220頁。2、給家人一個(gè)擁抱，說我愛你，并寫一段一直想對(duì)家人說話（五十字左右）。翰林作文第2頁皮皮魯傳

（200頁——210頁）閱讀訓(xùn)練1、王老師相信夢(mèng)薇是夢(mèng)世界人嗎？因?yàn)楹尾畔嘈牛?、夢(mèng)薇能回到她世界嗎？用什么方法？不回去會(huì)怎樣？翰林作文第3頁第4頁第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁翰林作文腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)同學(xué)們，你是怎樣區(qū)分生熟雞蛋？把你所想到方法及所觀察到現(xiàn)象都說說吧！1拿到燈泡下對(duì)光看，能隱約看到雞蛋半透明是生雞蛋，渾濁不清是熟雞蛋。2把雞蛋放在桌上，用手把雞蛋快速扭轉(zhuǎn)。離手后觀察它轉(zhuǎn)動(dòng)情形；假如雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)很順利，則為熟雞蛋；假如轉(zhuǎn)動(dòng)得不順暢，則為生雞蛋。第12頁翰林作文腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)同學(xué)們，你是怎樣區(qū)分生熟雞蛋？把你所想到方法及所觀察到現(xiàn)象都說說吧！1我把生雞蛋放進(jìn)水里，我看到雞蛋殼表面冒出小小泡泡，噴出來水柱像噴泉一樣。我接著把熟雞蛋放進(jìn)水里，卻沒有看到泡泡。2我把一只雞蛋放在耳邊晃了晃，搖了搖，聽到一絲細(xì)小水流般聲音。接著，我又把另外一只雞蛋放在耳邊，搖了很久，什么聲音也聽不到。第13頁觀察我最棒第14頁作文有高招翰林作文第一招：重點(diǎn)寫試驗(yàn)探究過程。第二招：寫出人物體驗(yàn)和思索。第三招：試著寫清楚科學(xué)原理。寫清楚自己是怎樣完成這些行為和動(dòng)作。把人物心理和他人感受有層次地逐步寫出來，并加入自己思索，這么你文章更有可讀性。從這個(gè)試驗(yàn)中你了解到什么科學(xué)知識(shí)點(diǎn)，要解釋清楚，這么文章才更有價(jià)值。第15頁結(jié)構(gòu)有高招翰林作文開頭：交代試驗(yàn)緣由，照應(yīng)文章標(biāo)題。中間：詳細(xì)描寫試驗(yàn)過程，著重描寫所觀察到現(xiàn)象。結(jié)尾：抒發(fā)試驗(yàn)感受，得出試驗(yàn)啟示。第16頁生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒什么區(qū)分。假如你一不小心把它們混在一起了，有什么方法能夠把它們分開呢？（《有趣試驗(yàn)》）妙開頭

昨天，周老師布置了一項(xiàng)科學(xué)小試驗(yàn)作業(yè)——巧辨生熟雞蛋。我一聽可高興了，要知道我從小就是個(gè)小科學(xué)迷，碰到不懂問題，一定會(huì)刨根問底，弄個(gè)水落石出。（《巧辨生熟雞蛋》）星期天早上，我拿著兩個(gè)雞蛋發(fā)呆。這兩個(gè)雞蛋一個(gè)是生，一個(gè)是熟，按老師要求，得區(qū)分它們?？晌医g盡腦汁也想不到方法，只有去請(qǐng)教姐姐了。（《我明白了》）第17頁

我把兩個(gè)雞蛋殼兒打破，果然不出我所料，成功了！我高興得一蹦三尺高，這是我第一次嘗到成功滋味兒。（《有趣試驗(yàn)》）好結(jié)尾

經(jīng)過這件事，我不但發(fā)覺了區(qū)分了生熟雞蛋方法，而且還明白了：多思索，多動(dòng)手實(shí)踐，才能解答一個(gè)又一個(gè)問題。（《我明白了》）第18頁翰林作文開心作文本

在區(qū)分生熟雞蛋活動(dòng)中，你是否體驗(yàn)到了探究高興？注意捕捉細(xì)節(jié)，不要忘了抓住人物動(dòng)作、神態(tài)等進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫哦，相信你一定行！

第19頁精彩示范翰林作文

描寫人物好詞好句表示驚奇：萬分詫異驚詫不已目瞪口呆呆若木雞表示思索：愁眉不展冥思苦想左思右想表示醒悟：突發(fā)奇想幡然醒悟靈感突現(xiàn)試驗(yàn)后感這次試驗(yàn)，讓我取得了不少樂趣，更主要是。讓我明白到：生活中處處有學(xué)問，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真探究，就會(huì)不停發(fā)覺奧秘。想象描寫這時(shí)，父親胸有成竹地把雞蛋逐一轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我驚奇地發(fā)覺，有雞蛋像陀螺一樣，飛速旋轉(zhuǎn)，有卻轉(zhuǎn)得慢或幾乎不轉(zhuǎn)。父親像變魔術(shù)一樣，拿起轉(zhuǎn)得快，自信地說：“這些就是熟雞蛋。”心理描寫我懷著半信半疑心情，拿著生雞蛋在耳邊輕輕地?fù)u了搖，果真有水聲。耶！我發(fā)覺了一個(gè)區(qū)分生熟雞蛋方法。而且是誤打誤撞發(fā)覺，我還真夠幸運(yùn)！第20頁翰林作文朋友們，你們會(huì)區(qū)分生熟雞蛋嗎？當(dāng)然是不能打破雞蛋殼來識(shí)別。一天早上，媽媽正在廚房做飯。一個(gè)雞蛋放在餐桌上，我想這個(gè)雞蛋怎么從冰箱里跑到這兒了？于是我把它放進(jìn)了冰箱。這下可麻煩了，一會(huì)兒，媽媽從廚房出來問我：“這兒雞蛋呢？”我說：“放在冰箱里了！”“什么？”媽媽說，“那是熟，是給你吃?！蔽乙宦牪缓靡馑嫉厣焐焐囝^，趕快把冰箱門打開去找，“壞了！”我心里暗叫，“這兒有三個(gè)雞蛋，一模一樣，到底哪個(gè)是熟？”我去問媽媽，她說：“我記不清是放在左邊還是右邊了，反正它就在這三個(gè)雞蛋當(dāng)中！”媽媽還讓我自己想方法把熟雞蛋找出來。我想起了《聰明一休》中一休與人比轉(zhuǎn)雞蛋故事。我高興地自言自語：“呀！我有方法了，我要轉(zhuǎn)雞蛋，看哪一個(gè)轉(zhuǎn)得快、時(shí)間長！”我終于找到了那個(gè)熟雞蛋！媽媽笑著說：“可可，你真棒，不過你能解釋一下為何用轉(zhuǎn)雞