北師大小學(xué)語文三年級下《十-奉獻：炮手》-公開課課件講義

炮手炮手

在這個世界上，它是我家僅有的一點財產(chǎn)。僅有財產(chǎn)在這個世界上，它是我家僅有的一點財產(chǎn)。僅有財產(chǎn)紅瓦白墻紅瓦白墻

炮手的名字叫彼埃爾，當(dāng)兵前是巴黎郊外的一位農(nóng)民。彼埃爾有一位賢惠的妻子，還有三個可愛的孩子。經(jīng)過多年的辛勤工作，終于買下了這座紅瓦白墻的小農(nóng)舍，院子里有葡萄架，還有一些其他的果樹，農(nóng)舍后面還有一個美麗的小花園，花園里栽滿了招人喜歡的各種花草。把這小房子買下來的那一天，全家人都特別高興，還舉行了一個小小的宴會慶祝了一番。他們在這幢小房子里幸福地生活了十幾年。炮手的名字叫彼埃爾，當(dāng)兵

他服從了命令，仔細瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開了一炮。他服從了命令，仔細瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開了一炮。

在這個世界上，它是我家僅有的一點財產(chǎn)。在這個世界上，它是我家僅有的一點財產(chǎn)。

課文主要講了___________________

（時間）

（地點）_________

（人物）___________________________的事。

在巴黎郊外一百多年前的一個冬日一位炮手親手炸毀自己的房屋（干什么？）課文主要講了_______________

“喂，炮手!”將軍沒有回頭，高聲叫道。

“是，將軍!”一個臉色蒼白的士兵應(yīng)道。

“你看到那座橋了嗎？”

“看得很清楚，將軍。”

“看到左邊的農(nóng)舍了嗎？就在叢林后面，那座紅瓦白墻的房子?！?/p>

士兵的臉色煞白：“我看到了，將軍。”

“這是德軍的一個駐地，伙計，給它一炮!”

炮手的臉色更加慘白了。

“干得好，伙計！這座農(nóng)舍看來不太結(jié)實，它全垮了！將軍連聲喝彩，回頭微笑著看看炮手。

“你怎么啦，炮手？”將軍不解地問。

“請您原諒，將軍。”炮手低沉地說，“那是我家的房子。在這個世界上，它是我家僅有的一點財產(chǎn)?！?/p>

自主學(xué)習(xí)要求：默讀2——10自然段，用“——”畫出表現(xiàn)炮手神態(tài)的詞語和句子，體會炮手心情的變化。自主學(xué)習(xí)要求：

“是，將軍！”一個臉色蒼白的士兵應(yīng)道。士兵的臉色煞白：“我看到了，將軍?！?/p>

炮手的臉色更加慘白了。

“是，將軍！”一個臉色蒼白的士兵應(yīng)道。

將軍用望遠鏡仔細地瞭望著河對岸的小村。

“喂，炮手！”將軍沒有回頭，高聲叫道。

“是，將軍！”一個臉色蒼白的士兵應(yīng)道。想到些什么……將軍用望遠鏡仔細地瞭望著河對岸的小村。想到小組學(xué)習(xí)要求：1、小組內(nèi)分角色朗讀5--10自然段。2、思考討論炮手臉色為何“煞白、慘白”，可在詞語旁邊批注上他當(dāng)時的心情。

“你看到那座橋了嗎？”“看得很清楚，將軍?！薄翱吹阶筮叺霓r(nóng)舍了嗎？就在叢林后面，那座紅瓦白墻的房子?！笔勘哪樕钒祝骸拔铱吹搅?，將軍?！薄斑@是德軍的一個駐地，伙計，給它一炮!”

炮手的臉色更加慘白了。這時，裹著大衣的軍官們在凜冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手前額上卻滾下了大粒的汗珠。他服從了命令，仔細瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開了一炮。小組學(xué)習(xí)要求：1、小組內(nèi)分角色朗讀5--10自然段。

“干得好，伙計！這座農(nóng)舍看來不太結(jié)實，它全垮了！”將軍連聲喝彩，回頭微笑著看看炮手。

可是，他吃了一驚：炮手的臉頰上流下了兩行熱淚。

這時，裹著大衣的軍官們在凜冽的寒風(fēng)中打顫，可炮手的前額上卻滾下了大粒的汗珠。

對比“干得好，伙計！這座農(nóng)舍看來不太結(jié)實，它全垮了！”將軍

他服從了命令，仔細瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開了一炮。他服從了命令，仔細瞄準(zhǔn)目標(biāo)，開了一炮。正是因為有了這樣偉大的炮手和其他樂于奉獻的士兵，戰(zhàn)爭終于取得了勝利。那么戰(zhàn)爭結(jié)束后，炮手回到了故鄉(xiāng)，他是怎么做的呢？也許他依然奉獻著自己的一切

…….續(xù)編故事：正是因為有了這樣偉大的炮手和其他樂于奉獻的士兵德國軍隊被趕走了，炮手回到了故鄉(xiāng)。

他走在村口時，不由得停下了腳步，他憂郁起來：村里的人們會不會把我趕出來呢？他們會不會指責(zé)，說我太笨了，把自己的房子炸了，會不會說我不是這個村的人，人們不要我進村，該怎么辦呢？

這時村口的小孩看見了他，叫了村長出來……（接下來會發(fā)生什么呢？）開頭這樣寫德國軍隊被趕走了，炮手回到了故鄉(xiāng)。

他走在村開頭這樣寫