寫作《發(fā)揮聯(lián)想和想象》課件-部編版語文七年級(jí)上冊(cè)

發(fā)揮聯(lián)想和想象七年級(jí)語文（部編版上）習(xí)作六教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生理解聯(lián)想和想象的概念，并能區(qū)分二者的異同。2、激發(fā)學(xué)生聯(lián)想和想象的潛力。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮聯(lián)想和想象，提升寫作能力。觀察交流觀察這副圖畫，你覺得這是什么？夜空中的一輪圓月白藥片圍棋的白子黑衣服上的白紐扣。……？圖一觀察交流1、這是哪里？2、這只蝴蝶在干什么？3、你覺得這幅圖的下半部分會(huì)是什么？4、圖后面的那兩個(gè)人在交流什么？圖二新知導(dǎo)入

在我們的文學(xué)領(lǐng)域中，許多經(jīng)典的作品就運(yùn)用了聯(lián)想和想象的手法，使作品散發(fā)出獨(dú)特的韻味，本單元學(xué)習(xí)的童話、神話、詩歌、寓言就都運(yùn)用了聯(lián)想和想象。今天我們就來學(xué)習(xí)最精彩的寫作方法——發(fā)揮聯(lián)想和想象。閱讀課本，摘錄你認(rèn)為重要的信息。新知講解2、寫作時(shí)運(yùn)用聯(lián)想和想象有什么作用？聯(lián)想是由一事物想到與之相關(guān)的另一事物；想象是在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形象。寫作時(shí)運(yùn)用聯(lián)想和想象，就好比長(zhǎng)了“千里眼”“順風(fēng)耳”，可以思接千載，視通萬里，有助于打開思路，激發(fā)靈感，寫出內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)的文章。一是聯(lián)想要自然恰切。聯(lián)想到的事物與其觸發(fā)點(diǎn)之間要有一定的關(guān)聯(lián)。二是想象要合情合理。想象所展示的未必是現(xiàn)實(shí)生活中有的，但一定要符合生活邏輯。三是聯(lián)想和想象要有新意。1、什么是聯(lián)想？什么是想象？3、發(fā)揮聯(lián)想和想象還需要注意哪些方面？1.什么是聯(lián)想？什么是想象？知識(shí)梳理(2)“想象”是指在頭腦中創(chuàng)造出沒有經(jīng)歷過的，甚至是現(xiàn)實(shí)中根本不存在的新的具體形象或情景的思維活動(dòng)。(1)聯(lián)想是指由某人或某一事物而想到與之相關(guān)的另一事物的思維活動(dòng)。聯(lián)想是“實(shí)”的，由此物想到彼物，想到的是客觀實(shí)際。想象是“虛”的，是由人腦主觀創(chuàng)造出來的。但是二者間有著緊密的關(guān)系，寫作中一般要綜合運(yùn)用。2.聯(lián)想和想象的區(qū)別

聯(lián)想是想象的初級(jí)階段,想象是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的升華。

聯(lián)想和想象是你中有我,我中有你,經(jīng)常處于“伴生”狀態(tài)。3.聯(lián)想和想象有何聯(lián)系？

聯(lián)想與想象聯(lián)系遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

——節(jié)選自《天上的街市》聯(lián)想聯(lián)想想象遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈相似性天上的明星相似性無數(shù)的街燈聯(lián)想（實(shí)）美麗的街市世上沒有的珍奇牛郎織女閑游街市想象（虛）創(chuàng)造聯(lián)想是“實(shí)”的，由此物到彼物，想到的是客觀實(shí)際。想象是“虛”的，是由人腦主觀創(chuàng)造出來的。但是二者間有著緊密的關(guān)系，寫作中一般要綜合運(yùn)用。聯(lián)想與想象的區(qū)別與聯(lián)系新知講解聯(lián)想的分類抓住事物的相似性進(jìn)行聯(lián)想。相似聯(lián)想由一件事物聯(lián)想到與之相關(guān)的任何事物。相關(guān)聯(lián)想由因而果，由果而因。因果聯(lián)想秋天到了由一件事物聯(lián)想到它的反面。相反聯(lián)想朱門酒肉臭，路有凍死骨。但是二者間有著緊密的關(guān)系。聯(lián)想和想象的關(guān)系聯(lián)想是“實(shí)”的，由此物到彼物，想到的是客觀實(shí)際。想象是“虛”的，是由人腦主觀創(chuàng)造出來的。

聯(lián)想是想象的基礎(chǔ)，想象是聯(lián)想的拓展與生發(fā)。聯(lián)想和想象經(jīng)常處于“伴生”狀態(tài)。寫作中一般要綜合運(yùn)用。新知講解4、分析《天上的街市》遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈——天上的明星——天上的街燈——美麗的街市，這幾個(gè)事物之間運(yùn)用的是想象還是聯(lián)想。聯(lián)想想象想象5、經(jīng)典回放。（1）公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?！毙峙?“未若柳絮因風(fēng)起。”（2）床前明月光，疑似地上霜。（3）柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。6、怎樣才能激發(fā)想象力？（聯(lián)想）（聯(lián)想）（想象）仔細(xì)觀察，勤于思考，積極探索，對(duì)世界始終保持旺盛的好奇心。新知講解分析運(yùn)用7、想一想，說一說你對(duì)傘的聯(lián)想。傘白蛇傳做傘的人打傘的人下雨隔絕隱形保護(hù)傘庇護(hù)蘑菇親人的愛老師的愛傘的作用對(duì)下圖中的事物，如果從不同角度聯(lián)想你會(huì)想到些什么？相似聯(lián)想因果聯(lián)想相反聯(lián)想地球的保護(hù)傘---臭氧層由廣告?zhèn)阆氲阶鰪V告?zhèn)阆虏皇苡炅艿娜藗儌阕韪袅巳伺c雨水的親近嘗試一下相關(guān)聯(lián)想分析運(yùn)用教你一招聯(lián)想有哪些方法?觸景生情睹物思人仔細(xì)觀察勤于思考縱向：相似聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想、因果聯(lián)想、反向聯(lián)想；橫向：過去、現(xiàn)在、未來請(qǐng)你展開聯(lián)想和想象的翅膀1.右圖你還可以想象成什么？試著說一段話，100字左右。

例：它像一面圓圓的鏡子。鏡子不僅能照出人外表的美丑，還能照出人的靈魂。李世民就說:“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替?！逼尉毩?xí)

圓，使我想起了長(zhǎng)河落日?qǐng)A，滿是光彩的云朵流過太陽，慢慢地，向上飄去。大圓球似的夕陽，漲紅著臉，俯視著萬物，遲遲不愿離去，把自己最后一抹光輝灑向人間，帶著羞澀的笑隱在五彩云朵中。一輪更圓，更紅的太陽，將在明朝升起。夕陽

打架

“打架了！”隨著一聲喊叫，騎車的下車，走路的停步，呼啦圍成一個(gè)圓圓的圈，觀賞這不可多得的“格斗”。人們各自站在自己的位置上，不偏不倚?？偸且愿穸氛邽橹行?，以不傷害自己而又看得清清楚楚的最佳距離為半徑，這圓圓的人群中竟沒有一個(gè)越軌?！伴e事少管嘛”，就是這個(gè)圓的哲學(xué)。

沒有花朵的艷麗，沒有樹的偉岸，默默無聞，小草就像那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民。2、由小草你想到了什么?(字?jǐn)?shù)在50字左右)

讀書是作文的向?qū)?，生活是作文的源泉！想象是作文的翅膀，新知講解聯(lián)想的方法：觸類旁通——由某事物聯(lián)想到跟它在時(shí)間或空間上相近或相關(guān)的其他事物。逆向思維——由某事物聯(lián)想到與它相對(duì)或相反的事物。相似聯(lián)想——由某事物聯(lián)想到跟它在性質(zhì)或形態(tài)上某種相似點(diǎn)的事物。想象的方法：上天入地，穿越時(shí)空，和草木交流，與鳥獸為友。與古人交談，與未來擦肩。添枝加葉，移花接木，借助夢(mèng)幻。課堂練習(xí)

聯(lián)想和想象被人們稱為寫作的翅膀。今天老師帶著大家利用聯(lián)想和想象的翅膀，在寫作的天空試飛。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶懽髦欣^續(xù)展開聯(lián)想和想象的翅膀，飛向更高遠(yuǎn)的天空！寫作實(shí)踐一、故事接龍根據(jù)座位分成四人小組，第一個(gè)同學(xué)寫一句話作為故事的開頭，其他同學(xué)依次寫下去。直到完成一個(gè)完整的故事。提示：不管前一個(gè)同學(xué)的話多么荒誕離奇，都要想辦法使情節(jié)發(fā)展保持一定的連貫性。充分發(fā)揮聯(lián)想和想象，故事才能夠精彩。布置作業(yè)寫作實(shí)踐二、發(fā)揮聯(lián)想和想象，為本單元課文《皇帝的新裝》續(xù)寫故事。不少于500字。寫作實(shí)踐三、你有沒有憧憬過未來的生活，你覺得，十年以后的你是什么樣子的呢？在做什么？又有著怎樣的精神面貌呢？請(qǐng)以《十年后的我》為題，發(fā)揮想象，寫一篇作文。不少于500字。二者任選其一寫作提示提示：1、認(rèn)真閱讀課文的結(jié)尾，想象故事發(fā)展的各種可能，然后抓住一點(diǎn)落筆。2、要使人物的言行和性格與之前的表現(xiàn)相符，故事發(fā)展和情節(jié)設(shè)計(jì)要合情合理，令人信服。寫作提示提示：1、不要只是概括地?cái)⑹觯诰唧w情境中展開故事。2、通過一件或幾件小事，結(jié)合語言、動(dòng)作等的描寫，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實(shí)感。佳作賞析《皇帝的新裝》續(xù)寫（節(jié)選）葉圣陶皇帝一路向前走，硬裝作得意的樣子，身子挺得格外直，以致肩膀和后背都有點(diǎn)兒酸疼了。跟在后面給他拉著空衣襟的侍臣知道自己正在做非?？尚Φ氖虑?，直想笑；可是又不敢笑，只好緊緊地咬住下嘴唇。護(hù)衛(wèi)的隊(duì)伍里，人人都死盯著地，不敢斜過眼去看同伴一眼；只怕彼此一看，就憋不住，哈哈大笑起來。民眾沒有受過侍臣、護(hù)衛(wèi)那樣的訓(xùn)練，想不到咬緊嘴唇，也想不到死盯著地，既然說破了，說笑聲就沸騰起來?！肮?，看不穿衣服的皇帝！”“嘻嘻，簡(jiǎn)直瘋了！真不害臊！”“瘦猴！真難看！”“嚇，看他的胳膊和大腿，象退毛的雞！”皇帝聽到這些話，又羞又惱，越羞越惱，就站住，吩咐大臣們說：“你們佳作賞析沒聽見這群不忠心的人在那里嚼舌頭嗎！為什么不管！我這套新衣服漂亮無比，只有我才配穿；穿上，我就越顯得尊嚴(yán)，高貴：你們不是都這樣說嗎？這群沒眼睛的渾蛋！以后我要永遠(yuǎn)穿這一套！誰故意說壞話就是壞蛋，反叛，立刻逮來，殺！就，就，就這樣。趕緊去，宣布，這就是法律，最新的法律?！贝蟪紓儾桓业÷⒖堂钍窒碌娜舜堤?hào)筒，召集人民，用最嚴(yán)厲的聲調(diào)把新法律宣布了。果然，說笑聲隨著停止了?；实圻@才覺得安慰，就又開始往前走?？墒莿傋叱霾缓苓h(yuǎn)，說笑的聲音很快地由細(xì)微變得響亮起來?！肮实蹧]……”“哈哈，皮膚真黑……”“哈哈，看肋骨一根根……”皇帝再也忍不住了，臉氣得一塊黃一塊紫，沖著大臣們喊：“聽見了嗎？”“聽見了，”大臣們哆嗦著回答?！巴藙傂嫉姆衫?？”“沒，沒……”大臣們來不及說完，就轉(zhuǎn)過身來命令兵士，“把所有說笑的人都抓來！”

佳作賞析

街上一陣大亂。兵士跑來跑去，象圈野馬一樣，用長(zhǎng)槍攔截逃跑的人。人們往四面逃，有的摔倒了，有的從旁人的肩上躥出去?？?，叫，簡(jiǎn)直是亂成一片。結(jié)果捉住了四五十個(gè)人，有婦女，也有小孩子?；实勖罹偷卣?，為的是叫人們知道他的話是說一不二，將來沒有人再敢犯那新法律。從此以后，皇帝當(dāng)然不能再穿別的衣服。上朝的時(shí)候，回到后宮的時(shí)候，他總是裸著身體，還常常用手摸摸這，摸摸那，算作整理衣服的皺紋。他的妃子和侍臣們呢，本來也忍不住要笑的；日子多了，就練成一種本領(lǐng)，看到他黑瘦的身體，看到他裝模作樣，無論覺得怎么可笑，也裝得若無其事，不但不笑，反倒象是也相信他是穿著衣服的。在妃子和侍臣們，這種本領(lǐng)是非有不可的；如果沒有，那就不要說地位，簡(jiǎn)直連性命也難保了。佳作賞析可是天地間什么事情都難免例外，也有因?yàn)榕紶柌恍⌒木偷沽嗣沟?。一個(gè)是最受皇帝寵愛的妃子。一天，她陪著皇帝喝酒，為了討皇帝的歡喜，斟滿一杯鮮紅的葡萄酒送到皇帝嘴邊，一面撒著嬌說：“愿你一口喝下去，祝你壽命跟天地一樣長(zhǎng)久！”皇帝非常高興，嘴張開，就一口喝下去。也許喝得太急了，一聲咳嗽，酒噴出很多，落在胸膛上?！鞍⊙剑“研靥排K了！”“什么？胸膛！”妃子立刻醒悟了，粉紅色的臉變成灰色，顫顫抖抖地說：“不，不是；是衣服臟了……”“改口也沒有用！說我沒穿衣服，好！你愚笨，你不忠心，你犯法了！”皇帝很氣憤，回頭吩咐侍臣：“把她送到行刑宮那里去?！薄久牢馁p析】《皇帝的新裝》續(xù)寫

游行大典舉行完畢，皇帝凍得瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)地打一聲噴嚏?；氐綄m里，皇帝氣憤極了，立馬就要下詔令逮捕那兩個(gè)騙子?；实塾忠幌?，如果我就這樣發(fā)布詔令，那豈不是天下所有人都嘲笑我了？不行，我不能寫他們騙了我的理由。于是，他就讓那個(gè)自己信任的大臣秘密派兵追捕，將功補(bǔ)過。

那兩個(gè)騙子原來是鄰國“九幽帝國”的人，他們也早已把那些金銀財(cái)寶運(yùn)回了他們的國家。他們想，那我們?cè)鯓用撋砟?？這可是一個(gè)大問題?，F(xiàn)在，全城的官兵都可能看了我們的畫像，我們必須喬裝成商人或官兵混出去。原來他們?cè)缯?qǐng)他們的國王運(yùn)來5套官服和15套商人的服裝。騙子到了關(guān)口，仆人在箱子后面推著馬車，馬車上裝的全是黑棗。一個(gè)士兵問：“你們是干什么的？”“販賣黑棗哩?！币粋€(gè)騙子土里土氣地答道，還用手捧了一捧黑棗讓那些官兵來查，那些官兵果然信服了，就讓他們過關(guān)了。

到了第二個(gè)關(guān)口，天黑了，人也稀少了，到了該換崗位的時(shí)候了，他們就在酒店門口埋伏著。有官兵過來了，他們就裝成店小二樣子說：“官爺，怎么不進(jìn)來喝二壺呢？”對(duì)話描寫使用方言，生動(dòng)形象。環(huán)境描寫，為下文故事的展開提供了可靠的時(shí)間和地點(diǎn)，真實(shí)可感。兩個(gè)士兵果然中了他們的計(jì)謀，等士兵喝得醉熏熏的時(shí)候，兩個(gè)騙子突然殺出，殺了他們個(gè)措手不及，直接人頭落地。兩個(gè)騙子讓仆人換上士兵的衣服，裝作換崗的人站崗去。城門口那些士兵一看就說：“你們可來了，還要把我們困死了。”說著連打了幾個(gè)哈欠，根本沒看清他們是誰。于是，他們又混過了一關(guān)。

快到邊境的時(shí)候，大批的官兵追了上來。騙子靈機(jī)一動(dòng)就沖后面喊：“我把金子給你們，請(qǐng)讓我走！”為首的長(zhǎng)官一聽，想：好啊，即使逮住了他們，那個(gè)虛偽的國王還不一定給我們獎(jiǎng)勵(lì)，這可是實(shí)實(shí)在在的金子??！語言符合人物身份和情境，栩栩如生。

于是騙子把那一箱一箱的“金銀珠寶”留在了那里，和仆人趕緊跑了。一群官兵在那里為了爭(zhēng)奪那些“金銀珠寶”，互相殘殺。終于有一個(gè)士兵搶先把箱子打開了，令他大吃一驚：哪有什么金銀財(cái)寶，全是黑棗！這些官兵氣勢(shì)洶洶，他們知道上當(dāng)了，快馬加鞭奔馳而來。但是騙子和仆人已經(jīng)到達(dá)了他們的王國，這里有“九幽帝國”的騎士接應(yīng)他們，雙方對(duì)峙，官兵只好散去。

過了三年，那個(gè)愚蠢的皇帝把國家弄得滿目瘡痍，九幽帝國逐漸強(qiáng)盛起來，把皇帝的王國吞并了。想象奇特，大膽合理，再次對(duì)愚蠢的官兵進(jìn)行嘲笑，詼諧幽默。與原作的諷刺風(fēng)格相吻合。

十年,在歷史的長(zhǎng)河中只不過是短短的一瞬,但在一個(gè)人的生命中,卻是一段漫長(zhǎng)的旅程。十年后的我,必定是一個(gè)與眾不同的人。?公元2029年,我不再是十年前那個(gè)幼稚天真的初中生,而是經(jīng)過了刻苦的學(xué)習(xí)和艱苦的鍛煉,成了一名宇航員。?這一天剛剛上班,“嘟——”電話的熒屏上顯示出中央電視臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)直播:“緊急新聞——根據(jù)國家天文臺(tái)和國際小行星協(xié)會(huì)確認(rèn),有一顆

開頭點(diǎn)明十年后的“我”與眾不同,設(shè)置懸念,同時(shí)引出下文。

總寫,點(diǎn)明十年后“我”的身份是一名宇航員。十年后的我例文引路2小行星突然改變了運(yùn)行軌道,正在向地球靠近,根據(jù)運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律,預(yù)計(jì)兩周后將與地球進(jìn)行正面撞擊。”聽到這里,我的心猛地一沉,這件事終于還是發(fā)生了!這顆小行星,我們已經(jīng)連續(xù)跟蹤了很長(zhǎng)時(shí)間,我不等命令下來,就開始做準(zhǔn)備了。果然,十幾分鐘之后,領(lǐng)導(dǎo)的命令就到了:全組人員收拾行裝,準(zhǔn)備執(zhí)行任務(wù)。?我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單:乘坐飛船接近小行星,先利用高能激光在小行星上打洞,放置核炸彈,再利用爆炸的力量,

通過新聞及對(duì)“我”的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了“我”身負(fù)重任,并時(shí)刻準(zhǔn)備著承擔(dān)任務(wù)。

把小行星的運(yùn)行速度加快,使其提前飛過地球軌道。?任務(wù)聽起來挺簡(jiǎn)單的,但責(zé)任重大,而且只許成功,不許失敗。萬一失敗的話,將會(huì)給地球帶來巨大的災(zāi)難。事關(guān)地球的命運(yùn),所以這次行動(dòng)打破了國家的界限,由世界航天局直接指揮。執(zhí)行者是五個(gè)來自不同國家的航天員。出發(fā)的時(shí)間終于到了,我趕到世界航天局時(shí),其他四個(gè)航天員已經(jīng)到了,大家相互打了個(gè)招呼,表情都很嚴(yán)肅。航天局的最高指揮官一字一頓地講述著這次行動(dòng)的任務(wù):

詳細(xì)介紹了自己的任務(wù)?！斑@次的行動(dòng)可以引爆、阻止小行星,也可以設(shè)法使小行星加速。