2023校長競聘述職報(bào)告

2024校長競聘述職報(bào)告

校長競聘述職報(bào)告1

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我一次學(xué)習(xí)、熬煉的機(jī)會。記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人力量的20%。受這句話的激勵，同時(shí)也靠著多年的工作閱歷，今日，我滿懷信念和激情地前來參與中心學(xué)校校長的競聘，自信有力量挑起這副重?fù)?dān)！

有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到抱負(fù)的彼岸。因此人們常說：一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。

我于1980年就參與了工作，從事訓(xùn)練事業(yè)已經(jīng)有xx個(gè)年頭了，從一個(gè)不諳世事的毛頭小伙子成長為一名精彩的人民老師，我的人生可謂是豐富多彩的。xx年的工作生涯，熬煉了我的意志，豐富了我的學(xué)問，增加了我的力量，拓展了我的視野，更重要的是培育了我樂觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無疑是一位學(xué)校校長所必備的基本素養(yǎng)。

xx年的工作經(jīng)受及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣，也可以說是生活態(tài)度：無論是對工作還是對生活，我的第一個(gè)信念就是我能夠做好，而且必需盡全力做好。有了這個(gè)信念，我總是以極大的愛好和熱忱去面對任何事情，開動腦筋應(yīng)對和解決消失的各種狀況和問題。應(yīng)當(dāng)說我是一個(gè)有目標(biāo)、有追求的人，面對目標(biāo)，我并不總是勝利者。有些事情勝利了，有些事情失敗了。歲月帶給我最大的收獲就是面對成與敗，我不再浮躁、不再脆弱，我學(xué)會了在勝利的時(shí)候去查找不足，爭取更大的勝利；失敗的時(shí)候總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，爭取下一次勝利。

我目前擔(dān)當(dāng)辦事處中心學(xué)校副校長兼代理校長。在學(xué)校干的不錯(cuò)，擔(dān)當(dāng)代理校長也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)管理上還是在與同事協(xié)作工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。在我擔(dān)當(dāng)副校長期間，不管是招生還是教員下派到村學(xué)校任教上，我都處理的很不錯(cuò)，并受到學(xué)校老師和同事們的廣泛好評。雖然有過這么多榮譽(yù)，但是當(dāng)我得知我們學(xué)校公開競聘校長的消息后，還是毫不遲疑地報(bào)了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)當(dāng)這一職位的很多有利條件和優(yōu)勢，同時(shí)我也盼望能在更寬闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素養(yǎng)，培育了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相信。

其次，我熟識教學(xué)管理工作，具有豐富的管理閱歷。我參與工作多年，始終從事教學(xué)管理工作，多年的教學(xué)管理生涯使我把握了一套獨(dú)特的教學(xué)管理方法并取得了精彩的成果。從擔(dān)當(dāng)學(xué)校中層干部到擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長，這個(gè)過程可以說是我人生中收獲最大，進(jìn)步最快的過程?？梢哉f，這些年來成果的取得，離不開我平常的刻苦鉆研和領(lǐng)導(dǎo)的栽培，同時(shí)，多年的工作生涯也使我積累了豐富的教學(xué)管理閱歷。有人說，閱歷是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的閱歷當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素養(yǎng)和力量。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清楚，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特殊是在我擔(dān)當(dāng)副校長期間，我能較好的協(xié)調(diào)各中心、各部門科長及班主任開展各項(xiàng)工作，并取得了良好的成果，也熬煉了我肯定的組織協(xié)調(diào)力量。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理力量上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的相信。第四，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完善，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時(shí)，這些年來，也造就了我勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，永久不言放棄的頑強(qiáng)性格。全部這些，都為我做好校長工作供應(yīng)了牢靠的保障。

第五，我具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。多年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問，探討教學(xué)管理方法，大大豐富了自己的專業(yè)學(xué)問，有效提高了教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量。在繁忙之余，我還堅(jiān)持科研。先后在《中國老師報(bào)》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表各種文章？篇，其中獲一等獎的就有5篇?？梢哉f，多年的不間斷學(xué)習(xí)，不僅使我豐富了理論學(xué)問，更加使我開闊了視野，在工作中可以理論指導(dǎo)實(shí)踐。

第六，勇于挑戰(zhàn)自我，有信念和決心做好校長的工作。信念和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成果，但成果只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，我情愿接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信念和決心當(dāng)好校長。

此次競聘，假如承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上校長的崗位，我將始終堅(jiān)持“關(guān)愛同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都得到進(jìn)展；敬重家長，讓每一個(gè)家長滿足；善待老師，讓每一個(gè)老師都獲得勝利”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)：

①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化

②學(xué)校管理人本化

③師資隊(duì)伍優(yōu)良化

④學(xué)校環(huán)境美麗化

⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化

⑥同學(xué)素養(yǎng)優(yōu)質(zhì)化。

要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo)，我將實(shí)行民主科學(xué)的管理。詳細(xì)措施如下：

首先，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按上級規(guī)定，制定學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，落實(shí)財(cái)務(wù)人員崗位責(zé)任制。履行節(jié)流開支，勤儉辦學(xué)的原則。制定各年度、各學(xué)期財(cái)務(wù)工作方案，做到財(cái)務(wù)公開。其次，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理。實(shí)行節(jié)省開支原則，嚴(yán)格按程序購置財(cái)產(chǎn)，規(guī)范學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)賬目，建立定期檢查制度，落實(shí)選購人員、保管員崗位責(zé)任制，管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。第三，加強(qiáng)學(xué)校的生活管理。

1、健全食堂、小賣部的承包制度，

2、確保師生的水電供應(yīng)及合理的收費(fèi)。

3、制定年度校內(nèi)凈化、綠化、美化規(guī)劃并組織實(shí)施。

4、由醫(yī)務(wù)室牽頭，做好師生的保健工作。

其次，提高師資素養(yǎng)。假如競聘勝利，我將從老師可持續(xù)進(jìn)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度動身。通過老師師德、教學(xué)基本功、訓(xùn)練教學(xué)力量、訓(xùn)練教學(xué)科研力量的培訓(xùn)，造就一支具有現(xiàn)代訓(xùn)練理念、把握現(xiàn)代化的訓(xùn)練手段和科學(xué)民主的訓(xùn)練方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、訓(xùn)練教學(xué)水平和科研力量具有示范性，符合新世紀(jì)素養(yǎng)訓(xùn)練的專家化老師隊(duì)伍，要建立這樣一支隊(duì)伍，就要制定切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，依據(jù)訓(xùn)練進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢，有目的地開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動，努力打造一支公平和諧、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的老師隊(duì)伍。體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性，豐富的閱歷，弄得好，可以為一個(gè)人謀求更大的進(jìn)展，供應(yīng)源源不斷的精神支持。弄不好，就會成為阻礙一個(gè)人與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。信息社會，學(xué)問更新，真可謂坐地日行八萬里。假如總認(rèn)為，文憑有了、職稱有了，船到碼頭了、車到站了、刀槍入庫了、馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的閱歷就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，假如沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信念和士氣，就會不思進(jìn)取、得過且過、迎來的必將是為時(shí)代所淘汰。同時(shí)還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊(duì)伍，作為老師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人，同學(xué)也是人。人，天生就是公平的。所以，老師應(yīng)當(dāng)與同學(xué)公平相處。相互敬重，共同進(jìn)步。

第三，提高教學(xué)質(zhì)量，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題。為做好這一重中之重的工作，我將首先要加強(qiáng)對常規(guī)學(xué)校的管理，通過檢查同學(xué)了解老師是否敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守，是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、敏捷恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，也可以知道同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度，以及學(xué)習(xí)方法的把握及主體地位的落實(shí)程度。針對消失的問題，要準(zhǔn)時(shí)地訂正。其次要以課改為契機(jī)，立足校本培訓(xùn)，更新訓(xùn)練觀念，大力進(jìn)展科研興校。實(shí)踐使我熟悉到：向訓(xùn)練科研要質(zhì)量、靠科研推動素養(yǎng)訓(xùn)練和訓(xùn)練改革。科研興校，這是創(chuàng)建特色學(xué)校、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路。因此我們要堅(jiān)決不移的走下去。

第四，提升人格魅力，做一名精彩的決策者。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，但校長的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立，而應(yīng)注意培育自己的非權(quán)力影響力——即高尚的人格魅力，我將以自己的思想，學(xué)識和言行贏得老師的認(rèn)同、鄙視，進(jìn)而分散成校長的威信。以廣博的學(xué)問吸引人，以創(chuàng)新的力量制服人，以民主的氛圍熏陶人，帶領(lǐng)全校教職工樹師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能，為培育將來的建設(shè)者而努力工作。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，辦一所好學(xué)校是校長的神圣職責(zé)。做一個(gè)好校長是校長的光榮追求。辦學(xué)也好，做校長也好，沒有最好，只有更好。假如競聘勝利，我將連續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素養(yǎng)，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的導(dǎo)航員，制度上的裁判員，感情上的聯(lián)絡(luò)員，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員，作風(fēng)上的示范員，生活上的服務(wù)員，同時(shí)要努力做到：眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊梁直、肩膀?qū)?、肚量大、心腸善、腳跟勤、形象正。我今日的演講雖然稱不上是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的我。假如我這次競聘勝利，我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、老師相信、同學(xué)愛戴、家長滿足、社會認(rèn)可的校長。但是我絕不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>

感謝大家！

校長競聘述職報(bào)告2

今日，站在這競聘的舞臺上，我很佩服自己的士氣。感謝學(xué)校中心校供應(yīng)了一個(gè)公正、公正、公開的競爭平臺，讓我能有機(jī)會在此敘述我的經(jīng)受，抒發(fā)我的志向！我競聘的職位是學(xué)校副校長。我相信，只要我有工作力量，有良好個(gè)人素養(yǎng)素養(yǎng)和樂觀上進(jìn)的心態(tài)，我會給你精彩！

XX年8月我參與工作，先后任德育專干、會計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。15年來，我始終工作在訓(xùn)練教學(xué)第一線，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，潛心鉆研訓(xùn)練教學(xué)理論，樂觀探究新的訓(xùn)練教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)學(xué)問扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了很多管理工作的閱歷。15年來，我盡忠職守，悄悄地為自己深愛著的訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

特殊是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我是20XX年12月12日下午與宋校長同時(shí)調(diào)任莊里寨學(xué)校，時(shí)值訓(xùn)練現(xiàn)代化驗(yàn)收攻堅(jiān)階段，可是學(xué)校的'檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可以說全部工作千頭萬緒，一切從零開頭。我們在短短的幾天之內(nèi)，就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團(tuán)結(jié)同志，以學(xué)校榮辱為己任，制造性的開展工作，圓滿而精彩的完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作，受到學(xué)校老師及學(xué)校中心校領(lǐng)導(dǎo)的全都好評，并被銅山縣人們政府評為先進(jìn)訓(xùn)練工，成為校長名副其實(shí)的左膀右臂。

拿破侖說過：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。所以，我也常常對自己說：不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的老師不是好老師！我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不專心的人。我相信，只要我專心去做，肯定能勝任副校長一職。假如這次能競聘勝利，我將從以下幾方面努力：

一、做像太陽一樣的副校長！

有句話是這樣說的：樂觀的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮。我要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動帶動一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染全部師生，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氛圍，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二、與學(xué)校榮辱與共，做校長的得力助手。

樹立校榮我榮，校恥我恥的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，幫助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、以人為本，民主管理，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練。

學(xué)校的全部工作都得靠人去做，一切事務(wù)必需靠人去完成，離開了人這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人，敬重全部人，更要敬重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓老師充分參加學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校內(nèi)。

我會幫助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以減負(fù)增效為著眼點(diǎn)，力爭多為老師制造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，并為老師搭建展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺；同時(shí)還要承認(rèn)同學(xué)間的差異，并且敬重差異，敬重基礎(chǔ)較差班級任課老師的努力付出，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里，賜予鼓舞，不僅要看結(jié)果，更重要的是老師的努力程度和努力過程。另外，注意進(jìn)展同學(xué)共性特長，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)的共性特長全面和諧進(jìn)展，從而提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性進(jìn)展。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想更好地挑戰(zhàn)自我，熬煉自我，超越自我。請各位相信我，只要您給我一個(gè)舞臺，我便會專心去演繹，制造一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)訓(xùn)練界的神話！

感謝大家！

校長競聘述職報(bào)告3

此時(shí)此刻，我的心情特殊感動！由于各級領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛，讓我有機(jī)會站在這個(gè)演講臺上，競聘xx中心學(xué)校校長。我也特別慶幸，慶幸自己能借助這樣一個(gè)難得的機(jī)會，向各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)和評委，匯報(bào)我的思想和工作，展現(xiàn)我的才華和成果。

首先我想談?wù)劄槭裁磪⑴c這次競聘。

第一，我是懷是一顆獻(xiàn)身訓(xùn)練的赤誠之心來參與競聘活動的。選擇老師這一職業(yè)，就意味著奉獻(xiàn)和付出。從踏上老師這一崗位開頭，不論是做一般老師，還是做學(xué)校校長，我都把傳道、授業(yè)、解惑這幾個(gè)字牢牢地刻在心里。二十多年來，我把全部的心血和汗水全部揮灑在訓(xùn)練這塊園地里，矢志不渝。工作中我悄悄奉獻(xiàn)，很少過節(jié)假日。腦海中我每天思索著學(xué)校的進(jìn)展，很少有時(shí)間考慮父母和子女。我這樣做，目的只有一個(gè)，那就是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，讓社會上全部的人，都能夠敬重和關(guān)注老師這一神圣而又光榮的職業(yè)。我也清晰地知道，職位越高，奉獻(xiàn)和付出也將會越多，但我無怨無悔。

其次，我是懷著一顆銳意開拓的進(jìn)取之心來參與競聘活動的。我雖然沒有阿基米德給我一個(gè)杠桿，我就能撬動地球那樣的豪情，卻也有要做就做最好，步步高的凌云之志。二十多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，我一步一個(gè)臺階，一步一個(gè)腳印，從一位普xxx通的老師成長為一位學(xué)校校長。這一官職雖然不大，但它卻為我供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自己訓(xùn)練管理才能的平臺。在這一崗位上，我披經(jīng)瀝膽，狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我領(lǐng)先垂范，帶領(lǐng)全校老師樂觀實(shí)施新課程改革?？粗⒆觽円粡垙垰g樂的笑臉，我的心中也布滿了幸福。在此基礎(chǔ)上，我盼望有一個(gè)更大的舞臺，來展現(xiàn)自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的訓(xùn)練幻想。第三，我是懷著一顆重塑自己的執(zhí)著之心來參與競聘活動的。

有實(shí)力才會有魅力，在二十多年的老師生涯中，我潛心教改，留意在課堂教學(xué)中推陳出新。我注意因材施教，關(guān)注每一個(gè)孩子的長遠(yuǎn)進(jìn)展。我對后進(jìn)生循循善誘，經(jīng)常和他們促膝談心，讓他們在自勵自醒中找回迷失的方向。尤其在擔(dān)當(dāng)xx鄉(xiāng)xx學(xué)校校長期間，我銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，在訓(xùn)練教學(xué)管理上取得了肯定的成果。20xx年，xx學(xué)校被縣政府評為管理一級學(xué)校。20xx年，xx學(xué)校被評為市五星級學(xué)校。20xx年xx學(xué)校均獲得xx鄉(xiāng)訓(xùn)練綜合先進(jìn)單位。我知道，假如有了新的崗位，我只有不斷探究和學(xué)習(xí)，才能做到鳳凰涅盤，浴火重生，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練生涯質(zhì)的飛躍。

假如我能競聘上崗，我的目標(biāo)是：把xx中心學(xué)校所轄20所學(xué)校辦成同學(xué)憧憬、家長放心、老師安心的特色學(xué)校。這句話決不是空穴來風(fēng)。在打算參與這次競聘活動后，我初步了解了xx鎮(zhèn)訓(xùn)練的現(xiàn)狀。我認(rèn)為，只要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、增加老師責(zé)任意識、強(qiáng)化教研教改力度、加大校內(nèi)文化建設(shè)這四個(gè)方面著手進(jìn)行改革，就能夠?qū)崿F(xiàn)我所預(yù)期的目標(biāo)。

第一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)

其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。假如我競聘勝利，我將大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，要求每個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必需身先士卒、領(lǐng)先垂范、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己、寬以待人。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要擅長挖掘每一位教職工的潛力，充分調(diào)動他們工作的樂觀性，激發(fā)他們工作的激情和干勁。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要完善本校的教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理，提高管理力量和業(yè)務(wù)力量，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方訓(xùn)練的進(jìn)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。

其次、增加每一位老師的責(zé)任意識

夸美紐斯曾說：太陽底下再沒有比老師這個(gè)職業(yè)再高尚的了。作為我們每一位老師，都必需把這一句牢牢地刻在心中，把高尚二字轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動。假如我競聘勝利，我將大力開展師德師風(fēng)訓(xùn)練，讓全體老師樹立起責(zé)任意識、競爭意識、大局意識。我將實(shí)行激勵措施，充分調(diào)動每一位老師教書育人的樂觀性和主動性；我將狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查力度，規(guī)范老師的教學(xué)行為，督促老師們真正把每一位同學(xué)都看作自己的親人，關(guān)愛每一位同學(xué)，讓孩子們在校內(nèi)里歡樂求知，健康成長。這樣，就能教得好同學(xué)，留得住同學(xué)。

第三、強(qiáng)化教研教改力度

在社會日