晉升個(gè)人工作總結(jié)精彩標(biāo)準(zhǔn)范文（5篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)晉升個(gè)人?工作總結(jié)?精彩標(biāo)準(zhǔn)?范文一?、以師德?師風(fēng)建設(shè)?和教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)提?高為重點(diǎn)?滲透學(xué)生?思想品德?教育，緊?抓安全，?毫不松懈?。1、?加強(qiáng)師德?建設(shè)，樹(shù)?立高尚風(fēng)?范。2?、緊抓教?學(xué)業(yè)務(wù)，?提高自身?素質(zhì)。?另一方面?，認(rèn)真組?織開(kāi)展本?校的教研?活動(dòng)，鼓?勵(lì)青年骨?干教師大?膽進(jìn)行探?索，積極?推進(jìn)新課?程改革。?學(xué)校召開(kāi)?專(zhuān)門(mén)會(huì)議?研究、討?論教研室?張潤(rùn)柱主?任提出的?三步導(dǎo)學(xué)?模式，積?極開(kāi)展新?課改的交?流、觀摩?和示范課??，F(xiàn)在我?校全體教?師(包括?老教師)?都在三步?導(dǎo)學(xué)模式?中探索、?前進(jìn)并取?得了不錯(cuò)?的效果。?本學(xué)年度?，我校緊?抓中心校?與其他學(xué)?校優(yōu)秀教?師進(jìn)行優(yōu)?質(zhì)課賽講?活動(dòng)、連?片教研的?東風(fēng)，積?極參與其?中聽(tīng)課、?學(xué)習(xí)，并?結(jié)合三優(yōu)?活動(dòng)認(rèn)真?組織，積?極參與學(xué)?校、學(xué)區(qū)?的說(shuō)講評(píng)?活動(dòng)，使?教師自身?業(yè)務(wù)能力?有了極大?的提高，?在思想上?重新認(rèn)識(shí)?了新課改?的重要意?義。3?、強(qiáng)化學(xué)?生道德教?育，提升?行為品質(zhì)?。在少?先大隊(duì)的?具體實(shí)施?下，開(kāi)展?抓三個(gè)好?(在校做?好學(xué)生、?在家庭做?好孩子、?在社會(huì)做?好少年)?教育;抓?三個(gè)習(xí)慣?(養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、生?活習(xí)慣、?行為習(xí)慣?)教育;?學(xué)生良好?道德行為?習(xí)慣養(yǎng)成?教育;合?格小公民?意識(shí)培養(yǎng)?教育，讓?學(xué)生在教?育中經(jīng)受?洗禮。?現(xiàn)如今，?我校師生?精神面貌?進(jìn)一步改?觀，逐步?形成了團(tuán)?結(jié)創(chuàng)新的?校風(fēng)、嚴(yán)?謹(jǐn)求實(shí)的?教風(fēng)和刻?苦向上的?學(xué)風(fēng)。?4、加強(qiáng)?安全工作?，確保平?安穩(wěn)定。?安全工?作是學(xué)校?的重中之?重，我們?時(shí)刻繃緊?安全工作?這根弦。?再次，?北要學(xué)校?為_(kāi)__?_年代所?建，房屋?老化、設(shè)?備陳舊，?安全隱患?頗多。學(xué)?校專(zhuān)門(mén)制?定了《安?全隱患排?查制度》?《安全日?志》等，?派專(zhuān)人負(fù)?責(zé)，每天?檢查、登?記，一旦?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?馬上報(bào)告?、及時(shí)處?理，把隱?患消除于?萌芽狀態(tài)?，得到了?家長(zhǎng)、學(xué)?生的一致?好評(píng)，贏?得了社會(huì)?的贊同。?二、繼?續(xù)實(shí)施素?質(zhì)教育，?關(guān)注過(guò)程?管理，注?重精細(xì)化?，緊抓教?育教學(xué)質(zhì)?量。學(xué)?校的中心?工作是教?學(xué)工作，?我校近幾?年來(lái)教學(xué)?質(zhì)量一直?處于中等?，要想使?學(xué)校辦學(xué)?質(zhì)量得到?提高，必?須狠抓常?規(guī)教學(xué)。?要想出成?績(jī)，必須?重過(guò)程管?理，因此?;1、?為了明確?教師的工?作職責(zé)和?任務(wù)，使?本學(xué)年的?工作能夠?順利圓滿?的完成，?學(xué)校與教?師在開(kāi)學(xué)?初簽訂了?《教學(xué)質(zhì)?量目標(biāo)責(zé)?任書(shū)》、?《科任教?師目標(biāo)責(zé)?任書(shū)》、?《班主任?工作目標(biāo)?責(zé)任書(shū)》?，《一崗?雙責(zé)責(zé)任?書(shū)》，并?細(xì)化《績(jī)?效工資考?核方案》?將職業(yè)道?德的遵守?、班級(jí)管?理，安全?問(wèn)題、教?學(xué)質(zhì)量的?完成情況?納入教師?工作考核?，使大家?明確了職?責(zé)，增強(qiáng)?了責(zé)任意?識(shí)。在對(duì)?教師的考?核上，增?加透明度?，實(shí)行陽(yáng)?光操作，?以領(lǐng)導(dǎo)評(píng)?價(jià)教師，?教師評(píng)價(jià)?領(lǐng)導(dǎo)，教?師評(píng)價(jià)教?師，學(xué)生?評(píng)價(jià)教師?家長(zhǎng)評(píng)價(jià)?教師等多?種方式結(jié)?合，按一?定的程序?，全員參?與考核，?規(guī)范操作?，減少了?隔閡，消?除了誤會(huì)?，增強(qiáng)了?同志間的?信任，教?師明確了?自己的工?作職責(zé)、?范圍和權(quán)?限，做到?了層層把?關(guān)，各負(fù)?其責(zé)，各?盡所能。?教師分工?協(xié)作，各?司其職，?使學(xué)校的?大小事務(wù)?事事有人?管，人人?有事管，?件件抓落?實(shí)的管理?模式。?最近一屆?學(xué)生入學(xué)?習(xí)___?_人、畢?業(yè)___?_人、轉(zhuǎn)?入___?_人、轉(zhuǎn)?出___?_人、留?級(jí)___?_人、無(wú)?輟學(xué)人數(shù)?。三、?抓好體衛(wèi)?藝，藝術(shù)?教育釀特?色由于?師資力量?、學(xué)生素?質(zhì)等方面?的差異，?學(xué)校的教?學(xué)成績(jī)和?一些學(xué)校?是無(wú)法比?擬的，而?藝術(shù)教育?是學(xué)校的?第二生命?，學(xué)校要?想有特色?，就必須?避強(qiáng)就弱?，因此我?把學(xué)校特?色工作放?在了體、?衛(wèi)藝上。?晉升個(gè)?人工作總?結(jié)精彩標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）_?___年?____?月我從大?學(xué)畢業(yè)，?回到__?__中學(xué)?工作，現(xiàn)?將___?_年多以?來(lái)的工作?作如下總?結(jié)。在過(guò)?來(lái)的這_?___年?內(nèi)，我能?堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則?，堅(jiān)決_?___，?在政治思?想上追求?上進(jìn)，回?來(lái)工作一?年多，我?即向黨組?織遞交了?入黨，并?到縣黨校?參加了入?黨積極分?子培訓(xùn)班?的學(xué)習(xí)，?如今我已?光榮地加?入了__?__。?我熱愛(ài)教?師這個(gè)職?業(yè)。在工?作上，我?勤勤懇懇?，任勞任?怨。我能?經(jīng)常專(zhuān)研?教材，認(rèn)?真?zhèn)湔n，?既備教材?，又備學(xué)?生，在課?堂四十分?鐘上要質(zhì)?量，課后?我能及時(shí)?批改作業(yè)?，能經(jīng)常?下班輔導(dǎo)?學(xué)生，對(duì)?基礎(chǔ)較差?的學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別輔?導(dǎo)。為提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?我鉆研電?腦，利用?電化教學(xué)?手段，多?次使用多?媒體電腦?上課。作?為青年教?師，我能?經(jīng)常虛心?地向老教?師學(xué)習(xí)，?在教學(xué)上?請(qǐng)他們給?予指導(dǎo)，?并能經(jīng)常?聽(tīng)他們的?課，從老?教師那里?我得到了?不少的豐?富的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。在?業(yè)務(wù)上精?益求精，?教學(xué)水平?在不斷提?高。在平?時(shí)的測(cè)驗(yàn)?、段考、?期考中，?我所教的?班級(jí)的成?績(jī)?cè)谀昙?jí)?中都在中?上水平。?____?年我所教?的___?_個(gè)班(?兩個(gè)文科?班和兩個(gè)?理科班)?總共只有?____?個(gè)學(xué)生會(huì)?考不通過(guò)?(一次性?)，一次?性達(dá)__?__%。?____?我所教的?兩個(gè)班的?物理科會(huì)?考一次性?達(dá)___?_%。_?___年?我第一次?指導(dǎo)學(xué)生?參加高考?，經(jīng)過(guò)努?力，在當(dāng)?年的高考?中，我所?任的兩個(gè)?班的物理?成績(jī)都取?得了較好?的成績(jī)，?其中22?3班高考?物理平均?分為_(kāi)_?__分，?居年級(jí)(?除民族班?外)第一?名，物理?科分?jǐn)?shù)上?重點(diǎn)線的?有___?_人，本?科線以上?的有__?__人，?專(zhuān)科線以?上的有_?___人?，這在除?民族班外?的理科班?中上專(zhuān)科?線人數(shù)是?最多的。?我任的另?一個(gè)班2?24班，?是C班，?高考物理?平均分為?____?分，高考?物理分?jǐn)?shù)?上本科線?的有__?__人，?分?jǐn)?shù)為_(kāi)?___分?。從__?__年下?半年至今?，我一直?都擔(dān)任班?主任工作?。我能經(jīng)?常深入學(xué)?生，關(guān)心?學(xué)生的生?活、學(xué)習(xí)?，了解學(xué)?生的思想?，做他們?的良師益?友。在?我不斷進(jìn)?步，在我?取得成績(jī)?的同時(shí)，?我也看到?了自己的?不足，但?我將會(huì)虛?心向其他?教師請(qǐng)教?，不斷改?變自己的?缺點(diǎn)，發(fā)?揮自己的?優(yōu)點(diǎn)，使?自已教育?教學(xué)水平?能夠更快?地得到提?高。晉?升個(gè)人工?作總結(jié)精?彩標(biāo)準(zhǔn)范?文（三）?光陰荏?苒、時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼之間_?___年?的第二季?度在緊張?而忙碌中?已過(guò)去了?，在這短?短的幾個(gè)?月里，雖?然沒(méi)有轟?轟烈烈的?戰(zhàn)果，但?也經(jīng)歷了?一段不平?凡的考驗(yàn)?和磨礪。?一直以來(lái)?，對(duì)每一?個(gè)工程建?設(shè)項(xiàng)目，?我們的宗?旨一直是?：抓工程?質(zhì)量，抓?工程進(jìn)度?，抓安全?文明施工?。在此，?把這幾個(gè)?月來(lái)的自?己在工程?一部的工?作做一下?簡(jiǎn)要總結(jié)?：一、?工作態(tài)度?無(wú)論在?工作中還?是學(xué)習(xí)中?，我一直?都相信一?份耕耘，?一份收獲?。所以我?一直的在?不斷的努?力，努力?。熱愛(ài)自?己本職工?作，能夠?認(rèn)真的對(duì)?待每一項(xiàng)?工作，工?作投入，?準(zhǔn)時(shí)上下?班，高效?的利用工?作時(shí)間，?把每一份?工作，做?的盡如人?意，堅(jiān)守?崗位。面?對(duì)高溫酷?暑，我們?堅(jiān)持工作?在一線上?，保證工?程項(xiàng)目的?質(zhì)量過(guò)關(guān)?，確保工?人安全，?積極的做?好預(yù)制廠?的工作，?打造公司?現(xiàn)場(chǎng)安全?，質(zhì)量示?范點(diǎn)。?認(rèn)真__?__公司?和國(guó)家有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化?、質(zhì)量化?體系標(biāo)準(zhǔn)?。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)?所生產(chǎn)的?每根預(yù)制?構(gòu)件做到?符合國(guó)家?規(guī)范質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)?計(jì)要求，?對(duì)各種原?材。我們?要經(jīng)過(guò)嚴(yán)?格的檢驗(yàn)?合格才給?予使用，?并且做好?使用臺(tái)賬?，便于日?后查閱。?嚴(yán)格控制?混凝土的?配合比和?塌落度，?確保預(yù)制?構(gòu)件強(qiáng)度?在預(yù)定時(shí)?間內(nèi)達(dá)到?設(shè)計(jì)要求?。提前把?工作做到?位，避免?工人不了?解，而不?符合規(guī)范?和設(shè)計(jì)。?我們技術(shù)?員堅(jiān)持四?項(xiàng)原則“?____?質(zhì)量方針?、落實(shí)質(zhì)?量目標(biāo)、?遵守規(guī)章?制度、全?心全意服?務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)?”。三?、具體工?作1、?鋼筋每?天，對(duì)預(yù)?應(yīng)力方樁?主筋對(duì)焊?進(jìn)行嚴(yán)格?的監(jiān)管，?確保對(duì)焊?接頭對(duì)接?符合國(guó)家?規(guī)范要求?。對(duì)鋼筋?冷拉做好?原始的記?錄，要確?保其工人?能冷拉到?位到點(diǎn)。?對(duì)于預(yù)應(yīng)?力樁的張?拉，同時(shí)?也做好，?其張拉原?始數(shù)據(jù)，?張拉的伸?長(zhǎng)量達(dá)到?我們計(jì)算?伸長(zhǎng)量的?要求。?2、混凝?土質(zhì)量控?制對(duì)于?每天現(xiàn)場(chǎng)?澆筑混凝?土要在前?幾斗料澆?筑時(shí)，現(xiàn)?場(chǎng)測(cè)試其?塌落度，?對(duì)于不合?格的，及?時(shí)調(diào)整其?水灰比。?確保其塌?落度在規(guī)?定要求之?內(nèi)。保證?我們現(xiàn)場(chǎng)?澆筑預(yù)制?構(gòu)件的混?凝土強(qiáng)度?符合設(shè)計(jì)?要求的強(qiáng)?度。對(duì)?于已經(jīng)成?型的構(gòu)件?，根據(jù)水?運(yùn)工程質(zhì)?量檢驗(yàn)標(biāo)?準(zhǔn)要求，?對(duì)其進(jìn)行?檢測(cè)，并?且做好了?其原始數(shù)?據(jù)的記錄?，確保日?后可以方?便的進(jìn)行?查詢。?3、原材?的控制?4、現(xiàn)場(chǎng)?安全四?、不足之?處在這?個(gè)季度自?己盡管經(jīng)?過(guò)一些努?力，使我?的業(yè)務(wù)水?平較以往?提高了不?少，但還?需要進(jìn)一?步的提高?。在以后?的工作中?，要堅(jiān)持?做到五勤?，切實(shí)履?行崗位職?責(zé)。一是?眼勤。每?天閱讀規(guī)?范，看檔?案，查閱?材料。看?文件、材?料不能像?過(guò)眼云煙?，毫無(wú)印?象，要認(rèn)?真看。二?是手勤。?在工作上?積極主動(dòng)?，做好各?項(xiàng)工作記?錄和資料?的積累，?對(duì)看到的?情況、問(wèn)?題、數(shù)據(jù)?、工作進(jìn)?展，都要?根據(jù)需要?分別摘錄?。三是嘴?勤。在處?理日常事?務(wù)工作中?，積極主?動(dòng)地向業(yè)?務(wù)部門(mén)和?其他同事?請(qǐng)教，對(duì)?不清楚的?情況和細(xì)?節(jié)勤問(wèn)、?勤打聽(tīng)，?隨時(shí)向同?事了解各?方面的工?作情況，?實(shí)事求是?，及時(shí)全?面地向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)。?四是腿勤?。結(jié)合實(shí)?際，開(kāi)展?調(diào)查工作?，熟悉掌?握各項(xiàng)工?作動(dòng)態(tài)。?五是腦勤?。對(duì)各類(lèi)?現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題?，認(rèn)真分?析。對(duì)收?集的信息?，要?jiǎng)幽X?分析研究?，采取歸?納、比較?、判斷和?分析，積?累和總結(jié)?工作經(jīng)驗(yàn)?，做到“?沉靜以深?思”才能?逐漸提高?自己的工?作水平。?五、建?議由于?砂石堆場(chǎng)?沒(méi)有進(jìn)行?蓋棚，下?雨天，對(duì)?于混泥土?的塌落度?難以調(diào)控?，影響混?泥土強(qiáng)度?，所以建?議對(duì)砂石?場(chǎng)蓋個(gè)鋼?桁架的棚?，保持砂?石含水率?的穩(wěn)定性?。第三?季度個(gè)人?工作總結(jié)?參加工?作以來(lái)，?我熱衷于?本職工作?，嚴(yán)格要?求自己，?擺正工作?位置，時(shí)?刻保持“?謙虛”、?“謹(jǐn)慎”?、“律己?”的態(tài)度?，在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心栽?培和同事?們的幫助?支持下，?始終勤奮?學(xué)習(xí)、積?極進(jìn)取，?努力提高?自我，始?終勤奮工?作，認(rèn)真?完成任務(wù)?，履行好?崗位職責(zé)?，各方面?表現(xiàn)優(yōu)異?，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和群?眾的肯定??，F(xiàn)將三?個(gè)月來(lái)的?學(xué)習(xí)、工?作情況簡(jiǎn)?要總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)于律?己，自覺(jué)?加強(qiáng)黨性?鍛煉，政?治思想覺(jué)?悟得到提?高。始?終堅(jiān)持運(yùn)?用___?_的立場(chǎng)?、觀點(diǎn)和?方法論，?堅(jiān)持正確?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?，并用以?指導(dǎo)自己?的學(xué)習(xí)、?工作和生?活實(shí)踐。?熱愛(ài)祖國(guó)?、熱愛(ài)黨?、熱愛(ài)社?會(huì)主義，?堅(jiān)定__?__信念?，與黨組?織___?_保持一?致。認(rèn)真?____?執(zhí)行__?__、_?___、?____?，工作積?極主動(dòng)，?勤奮努力?，不畏艱?難，盡職?盡責(zé)，任?勞任怨，?在平凡的?工作崗位?上作出力?所能及的?貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)化?理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)。?作為一名?剛步入運(yùn)?政的新人?，我清醒?地看到人?生舞臺(tái)已?發(fā)生轉(zhuǎn)變?，自己又?缺乏工作?經(jīng)驗(yàn)，所?以只有不?斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，積累?充實(shí)自我?，才能鍛?煉好為人?民服務(wù)的?本領(lǐng)。工?作以來(lái)，?始終堅(jiān)持?一邊工作?一邊學(xué)習(xí)?，不斷提?高了自身?綜合素質(zhì)?水平。?一是認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__各種?重要思想?，深刻領(lǐng)?會(huì)其科學(xué)?內(nèi)涵，認(rèn)?真學(xué)習(xí)“?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?”，進(jìn)一?步夯實(shí)了?理論基礎(chǔ)?，提高了?黨性認(rèn)識(shí)?和思想道?德素質(zhì)。?二是認(rèn)?真學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?始終保持?虛心好學(xué)?的態(tài)度對(duì)?待業(yè)務(wù)知?識(shí)的學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)到?了許多工?作方法，?與群眾直?接接觸，?真正做到?深入到群?眾中去。?平時(shí)，多?看、多問(wèn)?、多想，?主動(dòng)向領(lǐng)?導(dǎo)、向群?眾請(qǐng)教問(wèn)?題，機(jī)關(guān)?學(xué)習(xí)會(huì)、?各種工作?會(huì)議都是?我學(xué)習(xí)的?好機(jī)會(huì)。?此外，認(rèn)?真參加各?類(lèi)培訓(xùn)、?會(huì)議，通?過(guò)執(zhí)法培?訓(xùn)，熟練?掌握了業(yè)?務(wù)技能。?業(yè)務(wù)知識(shí)?的學(xué)習(xí)使?我在工作?上迅速成?長(zhǎng)起來(lái)。?三、努?力工作，?認(rèn)真完成?工作任務(wù)?。晉升?個(gè)人工作?總結(jié)精彩?標(biāo)準(zhǔn)范文?（四）?自___?_年__?__月_?___日?開(kāi)始，我?以一名試?用期客服?的身份來(lái)?____?公司的客?服部門(mén)。?雖然作為?客服的新?人，我的?工作上有?并許多不?足和了解?不充分的?問(wèn)題，但?在___?_的客服?部中，我?卻因此認(rèn)?識(shí)了越來(lái)?越多的同?事和領(lǐng)導(dǎo)?。從他們?的指點(diǎn)和?教導(dǎo)中，?我漸漸認(rèn)?識(shí)了自己?的問(wèn)題，?了解了該?怎么去做?一名真正?的___?_客服。?這段時(shí)?間的工作?經(jīng)歷對(duì)我?而言十分?珍貴，通?過(guò)客服崗?位的工作?體會(huì)，我?不僅真正?認(rèn)識(shí)了客?服的工作?，更讓自?己適應(yīng)了?____?公司，了?解了該怎?么做一個(gè)?____?公司的客?服，怎么?在工作中?發(fā)揮自己?的價(jià)值。?在此，我?總結(jié)自我?的工作情?況如下：?一、工?作方面?在工作上?，我身為?公司的新?人在一邊?努力維持?自身工作?表現(xiàn)的同?時(shí)，我一?邊也在積?極的學(xué)習(xí)?客服崗位?的工作方?法，提高?個(gè)人的專(zhuān)?業(yè)能力，?加強(qiáng)自我?建設(shè)和提?高。我清?楚，自己?雖然有一?定的基礎(chǔ)?，但卻對(duì)?____?公司以及?這份崗位?不夠了解?，想要真?正的做好?這份工作?，必須從?基本上了?解___?_公司，?提高對(duì)工?作的認(rèn)識(shí)?。為此?，我在日?常里積極?加強(qiáng)基礎(chǔ)?業(yè)務(wù)的實(shí)?際鍛煉，?并通過(guò)與?領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)?秀同事們?的交流溝?通學(xué)習(xí)更?多關(guān)于客?服崗位的?工作情況?，充實(shí)自?我的工作?認(rèn)識(shí)，讓?自己對(duì)客?服工作有?一個(gè)更好?的定位，?并在工作?中積極發(fā)?揮自身的?工作熱情?和積極性?。在這?段工作時(shí)?間里評(píng)價(jià)?，也細(xì)心?圓滿的掌?握了工作?的方法，?算是能在?基礎(chǔ)工作?上掌握了?獨(dú)當(dāng)一面?的能力。?二、思?想方面?在思想上?，我認(rèn)真?融入團(tuán)隊(duì)?氛圍，融?入企業(yè)的?文化和服?務(wù)理念。?在工作中?積極提高?自身的服?務(wù)思想，?提高自身?的責(zé)任意?識(shí)，讓客?戶能從我?們的服務(wù)?中充分體?會(huì)到__?__公司?的熱情和?精神。?此外，通?過(guò)思想的?完善，我?也讓自己?更加融入?到了__?__的團(tuán)?隊(duì)中，與?同事積極?配合，努?力完善自?我的能力?，將領(lǐng)導(dǎo)?交于自身?的任務(wù)做?好。三?、自我總?結(jié)總的?來(lái)說(shuō)，這?段時(shí)間的?工作中我?充分的加?強(qiáng)了自身?的能力，?掌握了工?作方法，?并適應(yīng)了?____?客服的工?作。雖然?還有一定?的不足，?但我也有?了自己的?改進(jìn)目標(biāo)?和方向，?相信自己?能在今后?更加積極?的完善自?我，讓工?作能力提?升，取得?更好的成?績(jī)。在此?，還望領(lǐng)?導(dǎo)能給予?我轉(zhuǎn)正為?正式員工?的機(jī)會(huì)，?我定會(huì)認(rèn)?真努力，?將工作負(fù)?責(zé)好。?晉升個(gè)人?工作總結(jié)?精彩標(biāo)準(zhǔn)?范文（五?）__?__年_?___月?，我有幸?被吸納為?____?市___?_教師工?作室成員?，時(shí)光匆?匆過(guò)，不?知不覺(jué)已?近一年。?在工作?室走過(guò)的?這一年充?實(shí)而又忙?碌，但更?多的是讓?我感受到?團(tuán)隊(duì)的團(tuán)?結(jié)溫暖，?讓我學(xué)會(huì)?了如何在?教育教學(xué)?的崗位上?堅(jiān)實(shí)地走?好每一步?。一年?，在工作?室主持人?潘___?_老師的?帶教指導(dǎo)?下，我基?本完成了?預(yù)期的目?標(biāo)和自己?制定的發(fā)?展規(guī)劃，?現(xiàn)將工作?情況小結(jié)?如下：一?積極學(xué)習(xí)?，開(kāi)闊視?野本年度?我履行工?作室成員?工作職責(zé)?，遵守工?作室工作?制度，按?時(shí)參加工?作室組織?的一切活?動(dòng)，每月?堅(jiān)持讀書(shū)?反思，積?極參加各?項(xiàng)實(shí)踐交?流活動(dòng)，?向同行學(xué)?習(xí)，不斷?地充實(shí)自?己。我?珍惜每一?次教師培?訓(xùn)，尤其?是名師工?作室的培?訓(xùn)和外出?聽(tīng)的機(jī)會(huì)?，一年，?我隨工作?室到過(guò)廣?州清遠(yuǎn)東?等地學(xué)習(xí)?，不斷汲?取同行們?的經(jīng)驗(yàn)，?共同探討?解決實(shí)踐?過(guò)程中的?難點(diǎn)，積?極摸索新?的教學(xué)路?子，不斷?完善自我?，促進(jìn)個(gè)?人專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的提升?。多元?化的學(xué)習(xí)?使我開(kāi)闊?了眼界，?看到了自?己的不足?，同時(shí)深?深感受到?出去聽(tīng)比?在學(xué)校閉?門(mén)造車(chē)受?益要快要?多，要得?直接，同?行們精彩?的展示中?帶給我的?不僅是知?識(shí)的傳授?，更是心?靈的震撼??！懊?花香自苦?寒，寶劍?鋒從磨礪?出?！?精彩的背?后必有汗?水的揮灑?，現(xiàn)在的?教育模式?早已不是?一本教科?書(shū)一根粉?筆一塊黑?板就能存?活的堂了?，自己已?從教多年?，更應(yīng)不?斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，掌握?先進(jìn)的教?學(xué)手段及?方法，學(xué)?生需要不?斷學(xué)習(xí)，?教師也同?樣如此!?讓學(xué)習(xí)成?為一種習(xí)?慣吧，借?用一句話?表達(dá)我內(nèi)?心的感受?并自勉-?-“經(jīng)歷?了就會(huì)感?動(dòng)，行動(dòng)?了才會(huì)有?收獲”。?二努力?實(shí)踐，大?膽嘗試多?次的學(xué)習(xí)?讓我有了?心靈上的?思考，讓?我有了前?行的目標(biāo)?和方向，?也使我對(duì)?自己的教?學(xué)提出了?許多問(wèn)題?去思考，?怎樣讓自?己的堂更?完美我努?力實(shí)踐，?大膽嘗試?，借鑒同?行們的優(yōu)?秀經(jīng)驗(yàn)，?落實(shí)到本?班科的教?學(xué)中，?本年度，?我面向?qū)W?校本科級(jí)?老師和工?作室成員?們上了一?節(jié)研討，?把“主題?學(xué)習(xí)”的?理念實(shí)踐?于教學(xué)設(shè)?計(jì)中，借?此與成員?們工同探?討如何進(jìn)?行“主題?學(xué)習(xí)”堂?探究，還?在本班嘗?試開(kāi)展繪?本閱讀引?導(dǎo)，我越?越深地體?會(huì)到：語(yǔ)?教學(xué)需要?有化的厚?重，也需?要有詩(shī)意?