圓的認識教案

圓的認識教學內(nèi)容：教材第57-59頁.教學目標：一、知識與技能1、認識圓各部分的名稱,理解同圓或等圓中直徑和半徑之間的關系。2、初步學會用圓規(guī)畫圓。二、過程與方法1、經(jīng)歷動手操作的活動過程，培養(yǎng)學生的畫圖能力。2、在學習過程中培養(yǎng)學生合作、交流的能力。三、情感態(tài)度與價值觀通過對圓的學習，感受到美源于生活，體驗圓與日常生活的密切關系，感悟數(shù)學知識的魅力。教學重點：理解直徑與半徑的關系，認識圓的特征。教學難點：畫圓的方法,圓的特征。教學準備：多媒體課件、圓形紙片、三角尺、圓規(guī)。教學方法：引導法、討論法課型課時：新課、1課時.教學過程：一、復習導入課件出示各種平面圖形.教師:同學們，看這里（指PPT），這是什么？都是什么？感謝閱讀學生：圖形,正方形、長方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓。教師：前面四個圖形與后面的圖形有什么區(qū)別?學生:前面四個圖形是直線圍成的、最后一個是曲線圍成的.二、新課揭示教師：同學們非常棒，我們今天學的就是圓，是一個曲線圖形，和我們之前學的圖形不一樣.(教師一邊說一邊板謝謝閱讀書：圓）同學們，我們生活中見過圓嗎？學生：見過。學生說，教師肯定,并出示課件中的圓讓學生了解一下。教師：圓在咱們的生活中很多,可自然的很少，大多數(shù)是人工的.教師：咱們都見過圓，那么咱們認識圓嗎?學生:認識。教師：咱們的認識主要是整體上的，例如：這位同學，你們認識他嗎?他是誰，他有哪些特點。咱們知道,是因為咱們熟悉他.再如：長方形有什么特點？(課件顯示長方形）感謝閱讀學生：四條邊，短的叫寬,長的叫長。教師：那么咱們的圓各部分的名稱是什么？知道嗎？好，今天咱們共同認識一下圓。（補充板書：圓的認識）教師在黑板上先畫一個圓,提示學生圓規(guī)針尖所對應的位置是圓心并板書。然后讓學生在圓上（不能超過圓）畫一天最長的線段，且提示，先在圓上標一個點（A），經(jīng)過這個點連接圓上其他的點（B)。然后讓學生四人一小組討論，教師巡視個別輔導。感謝閱讀最后教師指名小組匯報，學生會發(fā)現(xiàn)最長的線段是經(jīng)過圓心的。謝謝閱讀教師點明這條線（線段AB）是圓的直徑,用字母d來表示。且提示學生總結直徑的概念，兩個端點都在圓上，且經(jīng)過圓心，教師根據(jù)學生的口述板書直徑的定義。謝謝閱讀教師:請同學們看,線段AO和線段BO，有什么關系？有的學生會發(fā)現(xiàn)AO=BO，也就是說AO和BO是直徑AB的謝謝閱讀一半,讓學生猜AO、BO叫什么名字？有的學生會猜到叫半徑。感謝閱讀教師：咱們的同學非常非常聰明,它們就是半徑,半徑是直徑的一半，用字母r來表示。謝謝閱讀教師提示學生總結半徑的概念并板書，且提示學生圓規(guī)上半徑在哪里？精品文檔放心下載學生:兩個腳之間的距離。教師：非常棒，半徑就是圓規(guī)兩腳之間的距離，并補充板書.同學們你們非常聰明,咱們已經(jīng)認識圓了，那么老師還有幾個問題,希望同學們幫老師解決一下，好不好。謝謝閱讀學生:好。教師：那么圓的半徑和直徑有什么關系呢？有的同學剛說了的.（教師提示）精品文檔放心下載學生:半徑是直徑的一半，直徑是半徑的2倍……老師在畫一個小圓且畫出小圓半徑直徑。問這是什么？直徑、指著大圓的半徑問，這是什么？學生回答半徑，大圓的半徑是小圓直徑的一半嗎？學生會發(fā)現(xiàn)不是同一個圓直徑不是半徑的2倍。精品文檔放心下載所以老師補充同圓或等圓中直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的一半或二分之一.精品文檔放心下載教師：老師還有個問題.圓中有幾條半徑?幾條直徑？學生：一條,兩條,無數(shù)條……教師PPT演示，學生總結圓有無數(shù)條直徑，無數(shù)條半徑。精品文檔放心下載教師：好，同學們咱們徹底認識圓了，現(xiàn)在還有最后一個問題，那怎么畫圓呢?老師剛畫了，誰還有印象？自己畫一下，教師課件現(xiàn)實畫圓的步驟。同學總結。老師提示：畫法：1、定圓心；2、定半徑；3、畫圓；4、在畫圓的同時標出圓心和半徑.然后教師說，畫一個半徑是2厘米的圓。讓謝謝閱讀學生自己練習.三、鞏固練習教師：同學們咱們認識圓了，那老師的考考你們。課件出示練習題:1、在同一個圓內(nèi)可以畫100條直徑.2、所有的圓的直徑都相等。3、等圓的半徑都相等。4、兩端都在圓上的線段叫做直徑。5、圓心到圓上任意一點的距離都相等。6、半徑是2厘米的圓比直徑是3厘米的圓大。先讓學生自己做，然后老師共同訂正.第一題：老師問：學生圓有多少條直徑？學生回答：無數(shù)條。老師：既然有圓有無數(shù)條直徑,那么圓內(nèi)能畫100條直徑嗎?精品文檔放心下載學生其他題同上。四、課堂小結這節(jié)課很愉快的就到尾聲了，那么咱們學到了什么？對是圓，圓都有什么？圓心、直徑、半徑，直徑和半徑有什么精品文檔放心下載關系？同圓或等圓中直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半精品文檔放心下載或二分之一。板書設計：圓的認識圓心:圓的最中間，圓規(guī)針尖所對應的位置，用字母O來表精品文檔放心下載示.直徑：經(jīng)過圓心且兩端都在圓上的線段,是圓中最長的線段，用字母d來表示。半徑：連接圓心和圓上任意一點的線段，