有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文2023年范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)有關(guān)端午?節(jié)的活動(dòng)?總結(jié)范文?2023?年范本?中華文化?源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?，有很多?傳統(tǒng)佳節(jié)?。農(nóng)歷_?___月?初五，俗?稱(chēng)“端午?節(jié)”，端?是“開(kāi)端?”、“初?”的意思?。初五可?以稱(chēng)為端?午。當(dāng)天?有很多傳?統(tǒng)活動(dòng)：?吃粽子，?賽龍舟，?掛菖蒲、?艾葉，喝?雄黃酒。?據(jù)說(shuō)，吃?粽子和賽?龍舟，是?為了紀(jì)念?屈原，故?解放后曾?把端午節(jié)?定名為“?詩(shī)人節(jié)”?，以紀(jì)念?屈原。至?于掛菖蒲?、艾葉，?喝雄黃酒?，則據(jù)說(shuō)?是為了壓?邪。時(shí)?至今日，?端午節(jié)仍?是我中華?一個(gè)十分?盛行的隆?重傳統(tǒng)節(jié)?日。端午?節(jié)現(xiàn)為國(guó)?家法定節(jié)?假日，假?期為一天?。國(guó)家非?常重視非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)的保?護(hù)，__?__年_?___月?____?日，該民?俗經(jīng)__?__批準(zhǔn)?列入第一?批非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?名錄。?端午節(jié)為?我們提供?了一個(gè)絕?好的愛(ài)國(guó)?主義傳統(tǒng)?教育機(jī)會(huì)?，為引導(dǎo)?學(xué)生過(guò)好?端午這一?傳統(tǒng)節(jié)日?，弘揚(yáng)中?華民族傳?統(tǒng)文化，?我校開(kāi)展?了形式多?樣的文化?教育活動(dòng)?，簡(jiǎn)要概?括為以下?幾個(gè)方面?：一、?節(jié)前宣傳?活動(dòng)1?、召開(kāi)各?類(lèi)會(huì)議，?要求各班?做到節(jié)前?有宣傳、?節(jié)日有活?動(dòng)、節(jié)后?有總結(jié)。?2、做?好宣傳欄?、板報(bào)、?宣傳報(bào)等?，提高同?學(xué)們的認(rèn)?知水平。?3、利?用學(xué)校例?會(huì)、國(guó)旗?下的演講?、主題班?(隊(duì))會(huì)?，舉行不?同形式的?誦讀活動(dòng)?。通過(guò)開(kāi)?展誦讀活?動(dòng)，陶冶?了學(xué)生的?情操，弘?揚(yáng)了中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?，培養(yǎng)了?學(xué)生的愛(ài)?國(guó)主義情?懷，真正?把誦讀活?動(dòng)變成了?一次學(xué)生?潛移默化?接受愛(ài)國(guó)?主義教育?的過(guò)程。?二、節(jié)?日活動(dòng)?1、不少?同學(xué)對(duì)中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日了解仍?然較少，?首先學(xué)校?在周一升?旗儀式中?安排學(xué)生?演講關(guān)于?端午節(jié)日?的有關(guān)訊?息。2?、學(xué)校宣?傳部作了?以“歡樂(lè)?端午”為?主題的黑?板報(bào)，為?端午節(jié)到?來(lái)營(yíng)造了?濃濃的節(jié)?日氛圍。?3、學(xué)?校組織各?班召開(kāi)班?會(huì)，弘揚(yáng)?民族傳統(tǒng)?文化，弘?揚(yáng)抗震救?災(zāi)精神，?宣揚(yáng)理性?愛(ài)國(guó)。?4.、班?級(jí)還召開(kāi)?了“傳統(tǒng)?節(jié)日之端?午節(jié)”學(xué)?習(xí)會(huì)，通?過(guò)學(xué)習(xí)交?流，增強(qiáng)?了同學(xué)們?對(duì)傳統(tǒng)節(jié)?日的了解?，也培養(yǎng)?了大家的?興趣。?5、開(kāi)展?了“我眼?中的端午?”主題征?文活動(dòng)。?6、學(xué)?生會(huì)特意?策劃了以?“端午，?我觀察我?快樂(lè)”為?主題的攝?影展。圍?繞整個(gè)活?動(dòng)流程以?及端午來(lái)?臨個(gè)人們?帶來(lái)的喜?悅。在?活動(dòng)開(kāi)展?過(guò)程中，?大家不僅?學(xué)到了關(guān)?于端午節(jié)?的有關(guān)知?識(shí)，更在?濃濃的節(jié)?日氛圍中?，真正體?會(huì)到傳統(tǒng)?文化的意?義。我國(guó)?地大物博?、歷史悠?久，我們?只是充分?利用一部?分傳統(tǒng)文?化對(duì)向進(jìn)?行教育，?我們有責(zé)?任去弘揚(yáng)?，而這個(gè)?責(zé)任，就?賦予我們?下一代，?讓我們從?傳統(tǒng)節(jié)日?教育做起?，使我國(guó)?的傳統(tǒng)文?化發(fā)揚(yáng)光?大!有?關(guān)端午節(jié)?的活動(dòng)總?結(jié)范文2?023年?范本（二?）端午?節(jié)是我國(guó)?的重要傳?統(tǒng)節(jié)日之?一，為充?分挖掘傳?統(tǒng)節(jié)日的?文化內(nèi)涵?，豐富師?生精神文?化生活，?強(qiáng)化“中?國(guó)夢(mèng)”教?育，培育?和踐行社?會(huì)主義核?心價(jià)值體?觀，弘揚(yáng)?端午節(jié)日?習(xí)俗，唱?響“我們?的節(jié)日”?這一主題?，端午節(jié)?期間，我?校積極開(kāi)?展“我們?的節(jié)日·?端午節(jié)”?主題文化?活動(dòng)，現(xiàn)?將活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)高?度重視，?積極部署?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)活動(dòng)?開(kāi)展作出?部署、提?出要求，?并成立活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組。二?、節(jié)前廣?泛宣傳?學(xué)校利用?、班會(huì)、?等宣傳陣?地廣泛宣?傳傳統(tǒng)節(jié)?日的來(lái)歷?、歷史背?景及所蘊(yùn)?含的豐富?的文化底?蘊(yùn)，使學(xué)?生深刻認(rèn)?識(shí)到傳統(tǒng)?美德的重?要意義，?自覺(jué)接受?傳統(tǒng)美德?的陶冶，?在探究實(shí)?踐中養(yǎng)成?良好的道?德情操，?在校園內(nèi)?營(yíng)造出了?濃厚的民?族節(jié)日氛?圍。三?、活動(dòng)豐?富、共同?體驗(yàn)、收?獲快樂(lè)?1、形式?多樣的主?題班隊(duì)會(huì)?。各班?以“端午?”為主題?舉行班隊(duì)?會(huì)，通過(guò)?讓同學(xué)們?查閱資料?、介紹了?端午節(jié)的?來(lái)歷、了?解端午節(jié)?的習(xí)俗、?吃粽子、?觀看賽龍?舟視頻、?誦讀端午?民俗詩(shī)歌?、屈原詩(shī)?辭和歷代?經(jīng)典愛(ài)國(guó)?主義詩(shī)篇?等方式，?引導(dǎo)學(xué)生?感受傳統(tǒng)?文化魅力?，增強(qiáng)愛(ài)?國(guó)主義情?感。在科?學(xué)教育方?面，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行現(xiàn)?代文明和?現(xiàn)代科學(xué)?教育，提?升學(xué)生的?科學(xué)素養(yǎng)?。作品?展。我?校舉辦以?“我們的?節(jié)日·端?午”為主?題的手抄?報(bào)作品展?，全員參?與手抄報(bào)?設(shè)計(jì)比賽?，在了解?端午節(jié)有?關(guān)知識(shí)的?基礎(chǔ)上，?自行動(dòng)手?設(shè)計(jì)，傳?承和弘揚(yáng)?傳統(tǒng)文化?，豐富節(jié)?日內(nèi)涵，?感受到傳?統(tǒng)文化魅?力。3?、利用端?午節(jié)假期?，學(xué)生在?家親自經(jīng)?歷包粽子?的全過(guò)程?，投身大?自然，跟?著爸媽采?艾條，感?受端午節(jié)?文化，培?養(yǎng)學(xué)生的?實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精?神，真切?地感受了?的內(nèi)涵，?感受了節(jié)?日氣息。?總之