科室護理院感工作總結(jié)范文（3篇）

第8頁共8頁科室護理?院感工作?總結(jié)范文?___?_年在醫(yī)?院領導班?子和護理?部領導下?，在醫(yī)院?各兄弟科?室的支持?幫助下，?內(nèi)五科全?體護理人?員協(xié)調(diào)一?致，在工?作上積極?主動，不?怕苦，不?怕累，樹?立較高的?事業(yè)心和?責任心，?結(jié)合神經(jīng)?內(nèi)科的工?作性質(zhì)，?圍繞醫(yī)院?中心工作?，求真務?實，踏實?苦干，較?好地完成?了本科各?項護理工?作任務，?保證了科?室護理工?作的穩(wěn)步?進行。取?得了滿意?的成績，?現(xiàn)將__?__年護?理工作做?如下總結(jié)?：一、?樹立正確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?，發(fā)揚_?___優(yōu)?良傳統(tǒng)，?牢固樹立?“一切為?患者服務?”的理念?，加強醫(yī)?患溝通，?用“__?__”的?標準規(guī)范?自己的言?行，不斷?提高思想?道德修養(yǎng)?，認真開?展自我批?評。二?、全科護?理人員認?真落實各?項規(guī)章制?度，核心?制度全科?護理人員?能夠自覺?遵守院內(nèi)?各項規(guī)章?制度和勞?動紀律，?做到小事?講風格，?大事講原?則，從不?鬧無原則?糾紛，工?作中互相?支持，互?相理解，?護理人員?分工明確?，各司其?職，各負?其責，團?結(jié)務實，?克服人手?少、護理?任務繁重?、保證正?常護理工?作的順利?開展。堅?持查對制?度、要求?主班，服?藥班每日?查對__?__次，?每日護士?長參加查?對___?_次，詳?細核對病?危，病重?一級護理?，測血壓?，各項護?理，藥物?與治療。?并記錄簽?字;護理?操作時嚴?格要求三?查七對;?嚴格病危?病重患者?，臥床患?者床頭交?接班，并?嚴格交接?皮膚病情?，治療!?加強了基?礎護理的?落實，每?日晨間護?理，午間?護理，為?患者及時?整理和更?換床單元?，營造整?潔溫馨病?區(qū)。三?、注重提?高護理人?員業(yè)務素?質(zhì)對護理?人員進行?三基培訓?，購買神?經(jīng)內(nèi)科專?業(yè)護理書?，及時組?織學習并?隨機考試?。每月定?期召開科?會，組織?業(yè)務學習?，堅持護?理業(yè)務查?房，組織?護理人員?進行討論?，不僅提?高了她們?的業(yè)務技?術水平，?也增強了?護士對自?身、對科?室發(fā)展的?信心。積?極組織護?理人員參?加醫(yī)院的?業(yè)務學習?，不斷提?高護士的?業(yè)務水平?!五、?加強了院?內(nèi)感染管?理嚴格執(zhí)?行了院內(nèi)?管理領導?小組制定?的消毒隔?離制度。?科室堅持?了每月定?期對病區(qū)?治療室的?空氣培養(yǎng)?。也堅持?每日對治?療室、病?區(qū)病房進?行紫外線?消毒，并?做好記錄?。一次性?用品使用?后能及時?毀形，集?中處理，?并定期檢?查督促。?病區(qū)治療?室均能堅?持84消?毒液拖地?每日二次?，病房內(nèi)?定期用8?4消毒液?拖地，出?院病人床?單元進行?終末消毒?(清理床?頭柜，并?用消毒液?擦拭)。?光陰似?箭，從_?___月?份上任護?士長近一?年的時間?已經(jīng)過去?，回望過?去，由一?名普通護?士到神經(jīng)?內(nèi)科護士?長的轉(zhuǎn)型?中，從各?方面嚴格?要求自己?，在科室?工作尤其?是護理工?作中身先?士卒，大?膽管理，?推陳出新?，積極配?合科主任?做好醫(yī)護?協(xié)調(diào)工作?，引導大?家做好醫(yī)?護溝通，?增強科室?凝聚力!?充分調(diào)動?護理人員?的工作積?極性，讓?醫(yī)生護士?在身心愉?悅的狀態(tài)?下工作，?也為病人?營造了溫?馨、和諧?的病區(qū)住?院環(huán)境。?科室護?理院感工?作總結(jié)范?文（二）?___?_年即將?過去，又?是一年在?我們忙碌?的身后悄?然溜走，?在過去的?一年中，?我們在院?領導的正?確領導下?，在全院?相關科室?同仁的關?心、支持?下，經(jīng)過?全科護士?的共同努?力、同結(jié)?協(xié)作，較?好的完成?了年初制?定的各項?護理工作??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、加強?“三基”?培訓考核?，提高了?護理人員?素質(zhì)。?根據(jù)護理?部下發(fā)的?各級護理?人員培訓?考核要求?，認真地?進行每月?一次的科?內(nèi)業(yè)務學?習及護理?查房，每?月組織理?論考試和?技術操作?考核，注?重?？评?論及操作?知識的學?習，護理?人員的專?科技術水?平有了較?大的提高?，?？评?論知識的?提高，也?促進了整?體護理方?面的提高?，護理人?員能更好?地了解病?情，進行?健康教育?及護理。?利用科晨?會提問醫(yī)?院護理核?心制度，?使每個護?士都能熟?練掌握并?認真落實?。響應醫(yī)?院“內(nèi)涵?提升年的?號召”，?科室積極?參報優(yōu)質(zhì)?護理示范?病房，在?全科護士?的共同努?力下。此?工作開展?的有聲有?色，基礎?護理及生?活護理質(zhì)?量明顯提?高。二?、嚴格執(zhí)?行各項規(guī)?章制度，?穩(wěn)步提高?護理質(zhì)量?。根據(jù)?護理質(zhì)量?管理標準?的要求，?成立護理?質(zhì)控小組?，充分發(fā)?揮護理質(zhì)?量控制小?組的作用?，每周進?行質(zhì)量檢?查，以便?及時發(fā)現(xiàn)?問題，及?時糾正、?處理，每?月對質(zhì)控?檢查信息?進行綜合?分析，查?找原因，?制度切實?可行的整?改措施，?并檢查整?改落實情?況。從而?使病房管?理、基礎?護理、分?級護理等?方面有了?明顯的進?補，護理?文書質(zhì)量?有了提高??？剖胰?年無嚴重?差錯事故?發(fā)生。?三、堅持?以“病人?為中心”?，加強護?理人員醫(yī)?德醫(yī)風建?設。做?好護理人?員的職業(yè)?道德教育?工作，充?分調(diào)動護?理人員的?工作積極?性，端正?護理人員?的工作和?服務態(tài)度?，增強護?理人員工?作的信心?與自豪感?，發(fā)揮護?理骨干的?作用，堅?持以“病?人為中心?”，以“?質(zhì)量為核?心”為病?人提供優(yōu)?質(zhì)服務。?認真地完?成了上傳?下達的各?種任務，?積極參與?到創(chuàng)建“?醫(yī)院內(nèi)涵?提升年”?活動中來?。四、?做好護理?教學及科?研工作，?不斷完善?帶教制度?。緊抓?在職護士?的專科護?理學習，?鞏固科內(nèi)?常見病、?疑難病的?臨床知識?，加強?晨會提問?，隨機提?問，提高?護士業(yè)務?水平。每?月組織科?內(nèi)護理查?房及業(yè)務?學習，學?習護理新?知識、了?解護理新?動態(tài)。本?年度刊登?護理論文?____?篇。根據(jù)?本病區(qū)的?工作特性?，制定了?新入科護?士三個月?的培訓計?劃，要求?其三個月?內(nèi)掌握科?室所有儀?器的使用?，同時加?強理論方?面的學習?與考核。?對于實習?生做到放?手不放眼?，以PP?T的形式?，實行每?周一次的?小講課。?存在問?題：1?、護理人?員的整體?素質(zhì)仍有?待進一步?提高，仍?需要加強?“三基”?及?？评?論知識學?習。2?、護理質(zhì)?量仍需進?一步提高?。3、?個別護理?人員危機?感不強，?存在工作?欠主動的?現(xiàn)象。?在新的一?年里，我?們將力爭?邁上一個?新臺階，?統(tǒng)一思想?，樹科室?形象，從?自身做起?，高標準?、嚴要求?，樹立“?院興我榮?，院衰我?恥”思想?，轉(zhuǎn)變服?務理念，?強化服務?意識。?科室護理?院感工作?總結(jié)范文?（三）?在護理部?的指導下?，在科室?主任的帶?領及科室?醫(yī)生的幫?助下，我?科室全體?人員緊緊?圍繞年初?制定的年?度護理工?作計劃，?高度重視?，狠抓落?實，按照?時間節(jié)點?、穩(wěn)步推?進各項工?作，從目?前情況來?看，較好?地完成了?既定的目?標任務，?為全年目?標任務的?圓滿完成?打下了堅?實的基礎?，現(xiàn)將半?年的護理?工作總結(jié)?如下：?一、著力?提高護理?水平(?一)強化?培訓。以?護理部的?院內(nèi)業(yè)務?學習為導?向，以理?論學習為?主線，以?提高實際?水平為目?標，以督?查考核為?抓手，進?一步夯實?基層基礎?，提高護?理人員水?平;進一?步落實責?任，抓好?我科護理?人員業(yè)務?培訓。一?是抓好建?章立制。?按照護理?部要求，?我科室建?立了護士?規(guī)范化分?層培訓制?度。制度?要求每周?不定期進?行床旁護?理業(yè)務查?房至少_?___次?，每月一?次業(yè)務學?習，每月?進行一次?教學查房?及危重病?例討論，?每季度進?行操作和?理論考核?。制度還?針對不同?年資、能?力的護士?進行不同?的培訓，?全科室形?成了以老?帶新，以?新促老的?“比學敢?超”學習?氛圍。二?是抓好崗?前培訓。?____?年普外科?新增加護?士___?_人，辭?職___?_人，執(zhí)?業(yè)持證率?達到了_?___%??？剖覍?新入科護?士進行了?有計劃，?規(guī)范的崗?前培訓，?所有的新?進護士均?能盡快的?適應自己?的工作。?三是抓好?進修深造?。支持和?鼓勵護士?的繼續(xù)學?習，科室?根據(jù)情況?派出__?__名護?士到其他?醫(yī)院進修?，___?_名護士?考取PI?CC資格?證?；乜?后并做了?相應的學?習匯報，?取得了較?好的學習?效果。下?一步將派?更多的人?員外出進?修。(?二)強化?考核。按?照院里要?求，認真?落實三基?考核計劃?，內(nèi)容包?括：法律?法規(guī)、規(guī)?章制度、?專業(yè)理論?、操作技?能等，重?點加強對?聘用護士?、低年資?護士的培?訓考核。?一是日常?考核。采?用晨間提?問的學習?形式，每?天早上交?接班時，?由高年資?護士或護?士長對護?理人員進?行專業(yè)知?識提問。?二是月度?考核。每?月進行知?識理論、?護理操作?等考核，?評選出當?月的優(yōu)質(zhì)?護理明星?。三是年?度考核。?每年年底?，對全年?護理工作?進行考核?，考核內(nèi)?容包括法?律法規(guī)、?規(guī)章制度?、專業(yè)理?論、操作?技能、病?人滿意度?調(diào)查等項?，根據(jù)綜?合評定做?出排名，?評選出當?年的優(yōu)質(zhì)?護士。?二、著力?提高管理?效率為?了增高護?理質(zhì)量，?我科室在?基礎管理?、質(zhì)量管?理中充分?發(fā)揮質(zhì)控?領導小組?成員的作?用，結(jié)合?科室實際?，做到月?月計劃，?周周有安?排，日日?有重點。?(一)?嚴格日常?管理。嚴?格執(zhí)行基?礎護理質(zhì)?量管理，?科室堅持?每周__?__次護?理質(zhì)量回?頭看檢查?，對檢查?中存在的?不足之處?立即分析?原因，立?即整改落?實，立即?建章立制?。特別是?護理過程?中的安全?管理，平?常由護士?長現(xiàn)場質(zhì)?控跟班指?導護士工?作，周末?由高年資?護士質(zhì)控?，保證重?點時段、?重點環(huán)節(jié)?，不脫節(jié)?，不漏管?，不斷強?化護理人?員的服務?意識、質(zhì)?量意識、?安全意識?。(二?)完善風?險管理。?在本科現(xiàn)?有的工作?流程的基?礎上，繼?續(xù)細化及?完善護理?風險預案?及護理流?程，如手?術病人交?接流程、?發(fā)現(xiàn)病人?突發(fā)病情?變化的搶?救流程等?。對異常?情況發(fā)現(xiàn)?，報告，?處理流程?進行了充?分的預案?設計，最?大可能降?級護理風?險，減少?醫(yī)患矛盾?，確保全?院穩(wěn)定和?諧。(?三)創(chuàng)新?“品管圈?”管理。?通過“品?管圈”管?理切實提?高護理服?務質(zhì)量。?我科__?__年建?立守護圈?，全科_?___名?護士共同?參與，由?圏長及圈?員從各個?護理層面?發(fā)現(xiàn)護理?問題，按?品管圈的?步驟解決?，并通過?護理質(zhì)量?考評，患?者滿意度?調(diào)查表，?意見簿，?護理差錯?發(fā)生率等?對品管圈?的護理工?作進行綜?合評價。?“品管圈?作為一種?新的工作?模式應用?于臨床護?理工作充?分調(diào)動了?護理動作?人員的積?極性，主?動性和創(chuàng)?造性，促?進了護士?之間的交?流與協(xié)作?，實現(xiàn)了?護患零距?離，提高?了患者及?家屬對護?理工作的?滿意度。?三、著?力提高教?研水平?(一)提?高教學水?平。一是?加強院校?聯(lián)系，充?分發(fā)揮護?理學校的?教學中心?作用，根?據(jù)現(xiàn)代護?理學前沿?發(fā)展趨勢?及當前面?臨工作任?務要求，?有針對性?地對學生?進行培訓?及教學活?動。二是?嚴格帶教?工作。按?照統(tǒng)一操?作標準，?對每項操?作安排一?位教師進?行操作演?示和規(guī)范?示教，堅?持做到入?科、出科?操作均有?老師現(xiàn)行?示范。同?時，對帶?教老師的?帶教態(tài)度?、責任心?及業(yè)務水?平進行不?定期檢查?考核。三?是引入競?爭機制。?應用學生?的競爭心?理，每月?安排一次?護理操作?技能競賽?，每次確?定___?_項常用?操作作為?競賽項目?，展開班?與班的操?作技術比?賽，促使?學生學習?與實踐，?營造良好?學習氛圍?。(三?)實現(xiàn)教?學研一體?化。完善?訓練室、?教室、科?研室的一?體化功能?，在