七年級上學期科學1.2生物的基本特征市公開課一等獎省優(yōu)質課賽課一等獎課件

生物學SHENGWUXUE七年級上冊第1頁哪些是生物？第2頁正在推小車機器人不停長大鐘乳石請判斷它們是生物嗎，為何？P2科學方法：觀察春晚機器人演出第3頁第一章認識生物用眼睛、放大鏡、顯微鏡、攝影機、錄音機、攝象機等觀察要求要有明確目標要全方面、細致、實事求是及時統(tǒng)計要有計劃、有耐心要主動思索、進行討論科學觀察法第4頁那么全部這些生物有什么共同特征呢？第5頁特征一:生物生活需要營養(yǎng)第6頁

生物需要營養(yǎng)綠色植物經過光合作用制造有機物

獵豹和它捕捉食物第7頁蜘蛛成功獵取到蝗蟲第8頁植物生命活動需要水分第9頁植物生命活動需要礦物質第10頁以下說法正確是（） A植物生長不需要從外界攝取營養(yǎng)，它們能夠自己制造養(yǎng)分B細菌生活不需要營養(yǎng)C動物生活所需要營養(yǎng)都來自于植物D全部生物生活都需要營養(yǎng)D第11頁2、動物生活所需要有機物直接或間接來自于（）A其它動物B真菌C植物D以上三項都不是C第12頁觀察與思索：P3圖想一想，議一議：植物需要從外界吸收氧氣嗎？你是怎樣判斷一個物體是否含有生命？第13頁特征二:生物能進行呼吸第14頁

生物能進行呼吸鯨呼氣時產生霧狀水柱

第15頁21野牛在晨光中呼吸第16頁22小鳥在呼吸植物會呼吸嗎？第17頁

生物能排出體內廢物落葉是植物產生廢物人能夠經過出汗排出體內廢物

第18頁人出汗、排尿、呼吸反應生物基本特征是（）A能對外界刺激作出反應B能排除體內產生廢物C需要營養(yǎng)D能生長和繁殖B第19頁特征四:生物能對外界刺激作出反應第20頁獅追捕斑馬生物含有應激性，你還能舉出其它例子嗎？第21頁41獵豹追捕獵物第22頁421河鲀1平靜時河鲀?yōu)榕瘻貛Ъ盁釒Ы５讓郁~類，棲息于海洋中、下層，有少數(shù)種類進入淡水江河中，當碰到外敵，腹腔氣囊則快速膨脹，使整個身體呈球狀浮上水面，同時皮膚上小刺豎起，借以自衛(wèi)。第23頁422河鲀2受驚嚇后第24頁平靜時河鲀受驚嚇后第25頁43含羞草第26頁含羞草受到碰觸時，葉會合攏第27頁43含羞草第28頁能說明生物對外界刺激做出反應是（）A人熱時會出汗B鯨呼氣時產生霧狀水柱C西瓜能進行光合作用制造有機物D含羞草葉受到觸碰時會合攏D第29頁特征五:生物能生長和繁殖第30頁44玉米幼苗第31頁第32頁51紅狐生長第33頁第34頁許多植物產生種子，種子萌發(fā)成幼苗，幼苗能不停長大破殼而出小雞第35頁

你知道生物有哪些繁殖方式？第36頁以下說法不正確是（）A生物生長使生物體積增大B生物體在適宜條件下能繁殖C生物在任何狀態(tài)下都能繁殖D生物生長需要營養(yǎng)物質C第37頁依據(jù)你現(xiàn)有知識和生活經驗，你還能說出生物(書本上除外)其它特征嗎？

生物有壽命病毒除外，生物都由細胞組成。。。。。。第38頁以下物體都是由細胞組成是（）A玫瑰牛細菌B海水洋槐蟋蟀C蘿卜病毒白菜D豬病毒甘蔗A第39頁珊瑚珊瑚蟲為何珊瑚蟲普通生長在淺水區(qū)？思索：珊瑚是生物嗎？為何？第40頁因為淺水區(qū)可取得較多陽光，有適宜溫度，這些有利于藻類植物生長，從而為珊瑚蟲提供更多氧氣。第41頁今天我們學習了什么….….….???二、知識：

1.生物與非生物區(qū)分；2.生物特征。一、一個技能：

怎樣認識生物？觀察第42頁討論：生物基本特征1、生物生活需要營養(yǎng)物質2、生物能進行呼吸3、生物能對外界刺激作出反應4、生物能排出體內產生廢物5、生物能生長和繁殖補充：6、除病毒外，生物都是由細胞組成；7、生物都有遺傳和變異特征；8、生物都能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。第43頁小結：一、生物特征：8條1、生物生活需要營養(yǎng);2、生物能能進行呼吸；3、生物能排出身體內廢物；4、生物能對界刺激作出反應；5、生物能生長和繁殖；6、生物都有遺傳和變異特征；本課小結第44頁7、除病毒以外，生物都是由細胞組成8、生物還能夠適應環(huán)境和影響環(huán)境本課小結二、生物與非生物區(qū)分：具備生物特征之一就是生物第45頁動物與植物區(qū)分：動物能快速自由運動，動物必需吃已經有有機物；植物有葉綠體能光合作用自己合成有機物。。。補充：P34相關內容第46頁以下列圖片顯示了動物什么特征?第47頁以下列圖片顯示了動物什么特征?第48頁1、以下各項屬于生物是（）A、電動狗B、恐龍蛋化石C、?？鸇、珊瑚骨骼2、以下各項中屬于非生物是（）A、引發(fā)人感冒病毒B、會彈鋼琴機器人C、生長在橘子皮上青霉D、休眠青蛙CB第49頁3、某學習小組在討論生物基本特征時，出現(xiàn)四種說法，其中正確是（）A、生物都需要從外界獲取營養(yǎng)物質B、生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳C、同種生物都是一樣D、生物對外界刺激能作出一定反應

4、從結構上說，除

以外，生物體都是由

組成

D病毒細胞第50頁5、以下各項中屬于動物和植物共有特征是（）A、光合作用B、捕食C、排出體內廢物D、向光性6、以下各項中，與植物光合作用有相同生理功效是（）A、人吃飯B、給汽車加油C、小雞破殼而出D、蘑菇由小長大CA第51頁7、以下古詩中，描寫生物生長發(fā)育是（）

A、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

B、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

C、兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

D、夜來風雨聲，花落知多少

8、以下詞句中，描寫生物遺傳是（）

A、螳螂捕蟬，黃雀在后B、星星之火，能夠燎原C、種瓜得瓜，種豆得豆D、不入虎穴，焉得虎子

BC第52頁9、在自然界中，孔雀開屏屬于什么生命活動？（）

A、美化環(huán)境B、生長

C、獲取營養(yǎng)物質D、生殖

D第53頁我們對生物知識來自哪里1、觀察和調查2、生物試驗？第54頁怎樣調查呢對調查做一個計劃。？你用什么方式和工具進行調查？比如：你為何調查？你要調查什么？你調查工作步驟是什么呢？等等……第55頁你為什么調查？或你要調查什么？

————調查目比如：我想了解校園草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有幾個顏色青蛙。我想知道水中蛇和山上蛇有什么不一樣。第56頁你用什么方式和工具進行調查？

————材料和用具材料和用具